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  • Pauta Cotejo CUENTO

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    Mayra Alexia
    8 tayangan2 halaman
    Pauta evaluación Creación de un cuento.

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    Pauta de Evaluación.

    Lenguaje/ Cuento
    Objetivo: Crear un cuento. 3 clases Pauta de Evaluación. Lenguaje/ Cuento
    Nombre: 4 pts. c/u Objetivo: Crear un cuento. 3 clases
    Presenta sus guías de trabajo al día. Nombre: 4 pts. c/u
    Presenta sus guías de trabajo al día.
    Participa activamente de las clases.
    Participa activamente de las clases.
    Tiene un comportamiento adecuado
    durante las clases. Tiene un comportamiento adecuado
    Utiliza matutines. durante las clases.
    Utiliza matutines.
    Existen personajes y hay una clara
    descripción de ellos. Existen personajes y hay una clara
    ¿Todos los elementos del cuento se descripción de ellos.
    relacionan con el tema? ¿Todos los elementos del cuento se
    Personajes y acciones relacionan con el tema?
    ¿Las acciones que realizan los Personajes y acciones
    personajes hacen progresar el ¿Las acciones que realizan los
    cuento? personajes hacen progresar el
    Estructura cuento?
    ¿El relato tiene un planteamiento, Estructura
    un desarrollo, un nudo y un ¿El relato tiene un planteamiento,
    desenlace? un desarrollo, un nudo y un
    Ortografía desenlace?
    ¿Pusiste guiones en los diálogos y Ortografía
    tildes en las palabras que lo ¿Pusiste guiones en los diálogos y
    necesitan? tildes en las palabras que lo
    Puntaje ideal: 36 pts Total necesitan?
    obtenido Puntaje ideal: 36 pts Total
    obtenido
    Nota
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    Pauta de Evaluación. Lenguaje/ Cuento


    Objetivo: Crear un cuento. 3 clases Pauta de Evaluación. Lenguaje/ Cuento
    Nombre: 4 pts. c/u Objetivo: Crear un cuento. 3 clases
    Presenta sus guías de trabajo al día. Nombre: 4 pts. c/u
    Presenta sus guías de trabajo al día.
    Participa activamente de las clases.
    Participa activamente de las clases.
    Tiene un comportamiento adecuado
    durante las clases. Tiene un comportamiento adecuado
    Utiliza matutines. durante las clases.
    Utiliza matutines.
    Existen personajes y hay una clara
    descripción de ellos. Existen personajes y hay una clara
    ¿Todos los elementos del cuento se descripción de ellos.
    relacionan con el tema? ¿Todos los elementos del cuento se
    Personajes y acciones relacionan con el tema?
    ¿Las acciones que realizan los Personajes y acciones
    personajes hacen progresar el ¿Las acciones que realizan los
    cuento? personajes hacen progresar el
    Estructura cuento?
    ¿El relato tiene un planteamiento, Estructura
    un desarrollo, un nudo y un ¿El relato tiene un planteamiento,
    desenlace? un desarrollo, un nudo y un
    Ortografía desenlace?
    ¿Pusiste guiones en los diálogos y Ortografía
    tildes en las palabras que lo ¿Pusiste guiones en los diálogos y
    necesitan? tildes en las palabras que lo
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