Comprendemos por ciberperiodismo a aquella especialidad del ejercicio periodístico que emplea el

espacio virtual o internet para investigar, producir y difundir información de interés general.

Ramón Salaverría fue quien acuño el término de ciberperiodismo , según él el ciberperiodismo más
que un tipo de periodismo, es el futuro del periodismo en sí mismo.

Los medios de comunicación, hablemos de radio, prensa y televisión , se han ido renovando en la
búsqueda, producción y difusión de los contenidos. En la actualidad el internet les ha permitido una
cobertura mucho más amplia pues les permite llegar a diversas partes del mundo de manera
inmediata.

El internet no es un “medio reciente” sino que les abre las posibilidades a los medios de
comunicación tradicionales de disponer de otra plataforma para la difusión de sus textos
periodísticos, es decir cambia el soporte más no el lenguaje de cada medio. La radio sigue siendo en
sonora, la tele audiovisual y la prensa escrita.

Según el sociólogo José Luis Arraiga, este canal tiene algunas peculiaridades:

1. Soporta todos los medios de comunicación, es decir, es un canal multimedia.

2. Es un canal omnifuncional (esto quiere decir que es capaz de la conexión, distribución y colección
de datos, contactos y contenidos convirtiéndose también en un canal personalizable) pues
desempeña funciones de comunicaciones de uno a uno, de uno a muchos y de muchos a uno.

3. Es un canal bidireccional, es decir, facilita y propicia la interacción.

4. Es un canal ilimitado, pues su alcance es mundial.

Sobre esto de ser un canal ilimitado, en el periodismo debemos de tener presente a quien va dirigido
nuestros contenidos, pero en el ciberperiodismo esto es más impreciso pues la información llega
cada vez a más personas de diferentes regiones del país e incluso del planeta.

De esta forma podríamos decir que las características del ciberperiodismo son:

Hipertextualidad: La estructura hipertextual permite saltar de un punto a otro en un texto -o a otro

texto- a través de los enlaces. En lugar de leer el texto de forma continua, ciertos términos están
unidos a otros mediante relaciones a través de los enlaces. Esto permite que los lectores accedan a
la información que les interese de forma directa.

Interactividad: Es esto que les mencionaba de la bidireccioanalidad pues se permite que la

comunicación sea de receptor a emisor y viceversa.
Multimedialidad: Soporta diversos medios de comunicación, como los audiovisuales, sonoros y
escritos.

Asincronismo: Menciona que el ciberperiodismo es asincrónico, es decir, el proceso comunicativo se

lleva a cabo sin coincidencia temporal. Y con esto refiere a la instantaneidad que tiene el internet,
pues aun que los hechos no sucedan al mismo tiempo debido a la distancia entre los lugares donde
se da el hecho y donde se informa, es posible conocer los que está sucediendo en otros sitios

Memoria: Al subir un contenido a internet, sé quedará ahí.

Los cibermedios y las estructuras redaccionales clásicas, el periodismo en internet ha roto con las
estructuras de redacción clásicas pues deben atender a la eficacia que el texto requiere pero sin
perder la profundidad. Además de que el ciberperiodista necesita pensar menos en una redacción
lineal pues deberá atender a la hipertextualidad y la parte multimedia del ciberperiodismo que ya
habíamos comentado. Por ejemplo, cuando suba una nota, no solo piense en el texto sino puede
poner ciertos videos o enlaces haciendo más atractivo el texto y ampliando la información, así si la
persona se interesa en determinado tema bastará con darle click al enlace. Todo lo anterior también
tiene que ver con la INTERACTIVIDAD que buscan los medios en internet.

Para dejar claro lo anterior, cito a la profesora Pacheco cuando menciona que “el mayor reto del
periodismo en la era digital será aprender a desarrollarse con todos los recursos tecnológicos
disponibles, sin descuidar la calidad, sustento, eficacia y confiabilidad de su oferta informativa y de
su análisis”. Es decir, el periodista se debe adaptar al mundo multimedia y multiplataforma (celular,
redes sociales, etc.).

Componentes del reportaje multimedia

Para captar la atención del lector el reportaje debe iniciar con un titulo atractivo, necesita llamar la
atención para que el lector decida dar click, lo mejor es incluir una imagen alusiva al tema. Para que
el lector no se sature no debe llevar antetítulos o subtítulos, que el titulo llame por sí mismo la
atención.

Posterior a ello, debemos iniciar nuestro reportaje con un texto introductorio el cual debe tener
información general para contextualizar el asunto del reportaje.

Posterior a la introducción el contenido del reportaje se dividirá en cada uno de los soportes que
utilizaremos: textos breves, fotografías, videos, audios y gráficos. Dentro de esto es necesario
recordar que el texto debe tener una primacía en el reportaje e inclusive será tomado como una guía
que trama la información expuesta. De igual forma cabe recordar que dentro del texto es necesario el
uso de enlaces hipertextuales para darle profundidad e inclusive correlación al texto.

Sobre la fotografía en el cibereportaje, al igual que en el reportaje escrito, la foto servirá como
complemento de la información.

En cuanto al audio y el vídeo, su aparición en el reportaje digital es reducida, en ocasiones es

utilizada para evidenciar el acontecimiento que ha puesto en marcha la investigación periodística o
como en este caso, nos contextualiza y da los datos más importantes del reportaje.

En cuanto a las infografías, estas son útiles en el ciberportaje para ubicar puntos geográficos,
mostrar estadísticas, para recrear escenarios o hechos, es decir, las infografías ofrecen información
adicional haciendo que la información sea más digerible y llamativa para el lector.

Ayudándonos de todos estos componentes, infografías, fotografías, audios y videos haremos ver al
lector que estamos ofreciéndole información completa, basta, amplia, digerible y no solo
“pleonasmos informativos”.