Nama Sekolah : SMP Negeri

Kendari
Nama Peserta Didik :
Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/semester : IX/Satu(1)
Kelas :
Alokasi waktu :

Pertemuan : 3
Cita-cita :

MATEMATIKA KELAS VII SMP

OLEH : Abd. Halim samir, S.Pd

Mahasiswi PPG- Daljab UHO 2018

 A. Kompetensi Dasar Dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.5 Menjelaskan transformasi
geometri (refleksi, translasi,
rotasi, dan dilatasi) yang
dihubungkan dengan masalah
kontekstual
3.5.1 Mengenali garis simetri serta
menentukan banyak simetri lipat suatu
benda.
3.5.2 Menjelaskan definisi refleksi,
translasi, rotasi, dan dilatasi pada
suatu benda.
3.5.3 Menentukan pasangan bilangan
translasi yang menggerakan suatu
benda.
3.5.4 Menentukan apakah suatu dilatasi
termasuk pembesaran atau pengecilan.
3.5.4 Menentukan faktor skala untuk suatu
dilatasi yang diberikan.
3.5.5 Menjelaskan langkah-langkah
mendapatkan bayangan benda hasil
transformasi berulang.

4.5 Menyelesaikan masalah 4.5.1 Melukis bayangan benda hasil

kontekstual yang berkaitan dengan transformasi (refleksi, translasi, rotasi,
transformasi geometri (refleksi, atau dilatasi).
4.5.2 Melukis dan menentukan koordinat
bayangan benda hasil transformasi
(refleksi, translasi, rotasi, atau dilatasi)
pada koordinat kartesius.
4.5.3 Melukis dan menentukan koordinat
bayangan benda hasil transformasi
berulang.
4.5.4 Menyelesaikan masalah sehari-hari
berdasarkan hasil pengamatan yang
terkait penerapan konsep transformasi.
4.5.5 Menerapkan transformasi dalam
masalah nyata (seni dan alam).

B. Petunjuk Penggunaan LKPD

1. Sediakan alat dan bahan serta media yang akan di gunakan dalam
menyelesaikan LKPD.
2. Amati dan analisislah masalah yang diberikan dengan seksama.
3. Selesaikanlah masalah yang diberikan sesuai dengan langkah-langkah kegitan
yang ada dalam LKPD.
4. Catatlah hasil diskusi dalam buku catatan.
 5. Beberpa siswa akan ditunjuk untuk menyampaikan kesimpulan yang didapat
di depan kelas

C. Landasan Teori

Transformasi adalah suatu proses perubahan, yang terdiri dari refleksi, translasi,
dilatasi dan rotasi.

D. Alat dan Bahan

Alat : Pulpen atau Pensil, buku catatan

Bahan : kertas bergaris

E. Media Pembelajaran

Media yang digunakan untuk membantu dalam penyelesaian LKPD ini adalah
tampilan slide power point dengan bantuan LCD dan Laptop.

F. Langkah-langkah Kegiatan

Kegiatan 1
Dari kegiatan diatas sekarang kalian perhatikan gambar di bawah ini :
Tentukan translasi (pasangan bilangan translasi) yang menggerakan segitiga merah
menjadi segitiga biru.
Tulilah jawaban kailan di bawah ini !

Dari 2 kegiatan yang kalian lakukan maka buatlah kesimpulan dengan kata-kata
kalian sendiri :
Apa itu translasi ?
Jawab :

Langkah-langkah apa yang kalian lakukan saat menggambar benda dengan nilai
translasi yang diberikan !
Jawab :