Anda di halaman 1dari 4

BAHAN AJAR

Kelas / Semester : III / 1


Tema : 4. Kewajiban dan Hakku
Subtema : 4. Kewajiban dan Hakku sebagai Warga Negara
Pembelajaran : 3
Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia, Matematika, dan SBdP

A. Tujuan
1. Dengan membaca teks, siswa dapat menemukan ungkapan
atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah
(sederhana) dengan tepat.
2. Dengan mengamati masalah, siswa dapat menyatakan secara
lisan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan
penyelesaian masalah (sederhana) dengan percaya diri.
3. Dengan mengamati masalah dalam cerita, siswa dapat
menentukan dua bilangan cacah yang hasil baginya diketahui
dengan tepat.
4. Dengan mengamati contoh, siswa dapat membuat pembagian dua
bilangan cacah yang hasilnya ditentukan sendiri dengan
tepat.
5. Dengan mengingat pelajaran yang lalu, siswa dapat
menyebutkan prosedur membuat hasil karya dengan
menggunakan teknik lipat dengan tepat.
6. Dengan mengingat prosedur, siswa dapat membuat karya sesuai
dengan prosedur dan waktu yang ditentukan.

B. Uraian Materi
1. Kalimat penyelesaian masalah
Bacalah teks berikut.
Lingkungan Hijau

Dayu ke sekolah berjalan kaki. Jalan di dekat rumah


Dayu dipenuhi pohon rindang. Udara terasa sejuk dan
segar.
Jalan di depan sekolah Dayu
gersang. Tidak ada pohon besar yang hijau. Di siang hari
udara terasa panas. Dayu menutupi kepalanya dengan buku
saat pulang.

Dayu ingin jalan di dekat sekolahnya sejuk. Dayu


berdiskusi dengan teman-temannya. Mereka sepakat menanam
pohon di sekitar sekolah. Mereka akan mengajak orang tua
bekerjasama. Ibu Guru mendukung keputusan anak-anak.

Masih ingatkah kamu apa yang dimaksud dengan masalah?


Dapatkah kamu menemukan masalah pada teks di atas? Sekarang,
Garis bawahi masalah yang ada pada teks dengan rapi! Garis
bawahi pula kalimat yang menunjukkan penyelesaian masalah!

2. Teknik melipat
Jika kamu amati kembali teks di atas, kamu akan menemukan
Dayu menggunakan buku untuk menutupi kepalanya. Ia ingin
memakai topi yang sederhana dan murah. Dayu ingin membuat
topi menggunakan kertas koran bekas. Ayo perhatikan urutan
cara membuatnya.

1. Ambil selembar kertas koran.


2. Lipat kertas koran menjadi dua bagian. Sisi yang
terbuka berada di bawah.
3. Lipat ujung kanan dan kiri ke tengah, lalu tekan
membentuk segitiga.
4. Lipat kertas kedua sisi bagian bawah ke atas, lalu
tekan.
5. Bukalah kertas perlahan, lalu rapikan.
6. Topi sudah siap dipakai. Sesuaikan ukurannya dengan
ukuran kepalamu!

Bagaimana? Mudah, bukan? Nah, sekarang buatlah topi


menggunakan kertas koran bekas! Buatlah sesuai ukuran
kepalamu! Usahakan rapi dan dapat dipakai! Tunjukkan hasil
pekerjaanmu pada gurumu.

3. Bilangan hasil pembagian dua bilangan cacah


Lingkungan di tempat tinggal Dayu akan ditanami pohon.
Pohon yang akan ditanam adalah
pohon angsana. Hari ini,
kecamatan akan membagikan bibit
pohon angsana. Kecamatan akan
membagikannya ke seluruh
kelurahan. Di kecamatan tempat
tinggal Dayu ada 10 kelurahan.
Cobalah hitung berapa banyak bibit pohon angsana yang ada
di kecamatan? Hitung juga berapa banyak bibit pohon angsana
yang diterima oleh satu kelurahan?
Banyaknya kelurahan : 10
Banyaknya bibit : ?
Jatah untuk 1 kelurahan : ?

Langkah penyelesaian :
1. Tentukan banyaknya bibit. Banyaknya bibit diwakili
oleh bilangan yang harus habis dibagi 10.
2. Tentukan jatah pohon setiap kelurahan (banyaknya bibit
dibagi dengan banyaknya kelurahan).
Sekarang, tugasmu adalah membuat kemungkinan lain banyak
bibit yang diperlukan dan jatah pohon setiap kelurahan dengan
melengkapi tabel berikut.

Banyak Jatah Banyak kelurahan


bibit pohon
... : ... = 10
... : ... = 10
... : ... = 10