1. Antecedentes
Sin embargo el autor Gómez, P. et. al4 (2005), dice que ciertas características del
entorno pueden incidir en que el comportamiento del adolescente sea más o
menos agresivo. La deshumanización de ciertas relaciones educativas, y la
carencia de la afectividad en las relaciones interpersonales entre el padre e hijo, la
falta de cariño y la dedicación en los primeros años de vida, son hechos
1
Dorado M. y Ballabriga J. (2001).“La conducta agresiva en preescolares: revisión de factores implicados y
Evolución”.Departamento de Psicología de la Salud i Psicología Social. Unitat de Psicopatología Clínica
Infanto-Juvenil. Universitat Autónoma de Barcelona.
2
Myers, D. (2006) Psicología. (7ma ed). Madrid, España: Editorial: Medica panamericana. Pág. 163-165
3
Bourcier, S. (2012). La agresividad en niños de 0 a 6 años: ¿energía vital o desordenes de comportamiento?
Madrid, España: Editorial Narcea, S.A.pag.28-29.
4
Gómez, P. et.al. (2005). XXI ¿otro siglo violento? España: Editorial Ediciones de Santos. Pág. 247.
fundamentales para el desarrollo de un comportamiento agresivo. Según los
autores Esteves.et.al5 (2011), los padres de estos adolescentes adoptan formas
de relación con sus hijos muy perjudiciales para el buen desarrollo de estos y esta
situación se traduce en comportamientos no deseables, el ser rígidos y autoritarios
con los adolescentes, evita que estos aprendan a ser responsables para la vida y
puedan llegar tomar buenas decisiones, por lo que al parece los adolescentes
agresivos se valoran a sí mismos de manera negativa en relación con los entornos
familiar y escolar, pero no en el social. Se sienten mal en sus hogares y en el
centro escolar, pero su mundo social de amistades es rico, si bien sus amigos
suelen ser también adolescentes que presentan problemas de comportamiento
agresivos.
Remitiéndonos a lo que señalan los autores como ser Dorado, Ballabriga, Myers,
D y Bourcier, los adolescentes que se encuentran en la casa de acogida “Mano
amiga”, no han llegado a tener esos aspectos positivos en su desarrollo, no
cuentan con un ambiente familiar seguro, estable y amoroso en el que le trasmitan
esa protección que demanda, no conoce de las reglas morales ni éticas porque en
su seno familiar no han llegado a enseñárselas; sus padres pasan por distintos
problemas que en gran medida han llegado a influir en su comportamiento .
Tomando en cuenta lo que nos dicen los autores Gómez y Esteves.et.al, los
adolescentes que están en la institución si tienen conductas agresivas y esto se ha
llegado a presenciar porque agreden a sus compañeros, no hacen casos a las
educadoras, destruyen o arrebatan las cosas de sus compañeros, son expulsados
de sus colegios; por lo que se deduce que la desintegración de la familia, la
violencia presenciada, la conducta antisocial, su baja autoestima por sentir que
para sus padres no fueron importantes, el ambiente escolar desfavorable en el que
deben a prender a defenderse para protegerse o crear una imagen falsa de
dureza, la exclusión social y la falta de disciplina en su educación llega a generar
en el adolescente conducta agresivas .
5
Esteves, Estefanía, et.al (2011) Relaciones entre padres e hijos adolescentes. Valencia, España: Editorial
Nau LLibres.
2. Identificación del problema
¿Cuáles son las causas psicosociales de la conducta agresiva en
adolescentes de 12 a 15 años de edad de la casa de acogida ¨Mano Amiga¨
en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, observado en el año 2015?
Violencia 1
Desintegración familiar 2
Baja autoestima 4
Exclusión social 6
Objetivos específicos:
Definir como la violencia puede llegar a convertirse en un factor de la
agresividad en adolescentes de 12 a 15 años en la casa de acogida “Mano
Amiga”, en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, observado en el año 2015.
Identificar de que manera la desintegración familiar pueden desencadenar
una conducta agresiva en adolescentes de 12 a 15 años en la casa de
acogida “Mano Amiga”, en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, observado
en el año 2015.
Señalar de qué modo la falta de disciplina en el hogar genera conductas
agresivas en adolescentes de 12 a 15 años en la casa de acogida “Mano
Amiga”, en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, observado en el año 2015.
Identificar como la baja autoestima puede influir en la conducta agresiva en
adolescentes de 12 a 15 años en la casa de acogida “Mano Amiga”, en la
ciudad de Santa Cruz de la Sierra, observado en el año 2015.
Indicar de que forma la conducta antisocial genera conductas agresivas en
adolescentes de 12 a 15 años en la casa de acogida “Mano Amiga”, en la
ciudad de Santa Cruz de la Sierra, observado en el año 2015.
Explicar porque la exclusión social puede generar agresividad en
adolescentes de 12 a 15 años en la casa de acogida “Mano Amiga”, en la
ciudad de Santa Cruz de la Sierra, observado en el año 2015.
Indicar de que manera el clima escolar negativo produce conductas
agresivas en adolescentes de 12 a 15 años en la casa de acogida “Mano
Amiga”, en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, observado en el año 2015
4. Justificación
Social: En la presente investigación ayudaremos a describir las causas
psicosociales de la agresividad en adolescentes de 12 a 15 años que se
encuentran en la casa de acogida mano amiga de nuestra ciudad, tomando
en cuenta que nuestra sociedad actual está caracterizada por una gran
influencia de abuso al más débil, rebeldía, y violaciones de normas
relacionadas a conductas y actos agresivos, que en la actualidad es una
problemática frecuente en nuestros adolescentes. También debemos tomar
en cuenta que la adolescencia es una etapa de rebeldía, donde existe un
mayor porcentaje de adolescentes varones con este problema ya que
temperamentalmente son los más vulnerables a reaccionar de forma
violenta, donde no solo lo biológico contribuye para dichas conductas, sino
que está agresividad es consecuencia también de una serie de factores
sociales y psicológicos, por toda esta mezcla de factores decimos que
también se da en adolescentes del sexo femenino aunque es menos
frecuente; en nuestro entorno se ve a adolescentes respondiendo no solo
de manera conductual como hacer daño físico sino también de manera
verbal y gestual dañando así la integridad psicológica y moral de sí mismos
y los de su entorno. Es por esta razón que abordaremos la temática ya que
es un problema de la actualidad que afectan en este caso a los
adolescentes de 12 a 15 años que se encuentran en la casa de acogida
"Mano Amiga" de nuestra ciudad con la intención de reeducar el
comportamiento y de que lleguen a encontrar el autocontrol, antes de que
se manifiesten mayores acto agresivos.
Por otra parte señalaremos de qué modo la falta de disciplina en el hogar fue
factor influyente de las conductas agresivas en adolescentes de 12 a 15 años en
la casa de acogida “Mano Amiga” ya que por el desinterés de los padres hacia el
adolescente por la desintegración de una u otra manera que se da en la familia es
interpretado por el adolescente cómo un rechazo, un desprecio, que lo lleva a
sentirse confundido con lo que siente, pudiendo darse como consecuencias la
depresión o nuestro tema a tratar conductas agresivas, llegando a ser este como
el síntoma de la familia desintegrada. Con este esta información se llega se
pretende abarcar una vez más al seno familiar de los adolescentes para que
consideren que para la disciplina hacia su hijo llega a ser un determinante de su
conducta, cuando este no tiene el respeto, confianza hacia sus padres no se
tomara en cuanta la disciplina que le lleguen a trasmitir siendo esto un factor que
influirá en que el adolescente presente conducta agresivas.
Luego identificaremos como la baja autoestima puede influir en la conducta
agresiva en adolescentes de 12 a 15 años en la casa de acogida “Mano Amiga”,
entendiendo que la baja autoestima se relacionaría a la perdida de ese hogar en
el que le tendrían que haberse dado comprensión, apoyo y afecto, el adolescente
al sentir esta carencia no permite que nadie le imponga limites, que le enseñe
disciplina, y prefiere mostrar conductas agresivas contra sí mismo y contra los
demás como medio de defensa para que no lo sigan lastimando. Es así que este
trabajo permitirá ser de utilidad para la institución para entender que el
adolescente agresivo no siempre es malo, sino que hay en él heridas de su
pasado que los hace actuar de dicha manera.