Anda di halaman 1dari 4

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN


Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek


kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi
sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab,
responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang
proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan
guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menganalisis, dan menggunakan alat, informasi, dan
mengevaluasi tentang prosedur kerja yang lazim dilakukan
pengetahuan faktual, serta memecahkan masalah sesuai
konseptual, operasional dengan bidang Akuntansi dan Keuangan
dasar, dan metakognitif Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah
sesuai dengan bidang dan bimbingan dengan mutu dan kuantitas
lingkup kerja Akuntansi dan yang terukur sesuai dengan standar
Keuangan Lembaga pada kompetensi kerja.
tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan Menunjukkan keterampilan menalar,
dengan ilmu pengetahuan, mengolah, dan menyaji secara efektif,
teknologi, seni, budaya, dan kreatif, produktif, kritis, mandiri,
humaniora dalam konteks kolaboratif, komunikatif, dan solutif
pengembangan potensi diri dalam ranah abstrak terkait dengan
sebagai bagian dari keluarga, pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, dunia kerja, warga sekolah, serta mampu melaksanakan
masyarakat nasional, tugas spesifik di bawah pengawasan
regional, dan internasional. langsung.

Page 1 of 4
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Page 2 of 4
Mata Pelajaran: Akuntansi Dasar

SKEMA
KOMPETENSI KOMPETENSI WAKT UNIT
SERTIFIKA
DASAR DASAR U KOMPETENSI
SI
3.1 Memahami 4.1 Mengelompokka
5
pengertian, n pihak-pihak
tujuan, yang
peran membutuhkan
akuntansi informasi
dan pihak- akuntansi sesuai
pihak yang perannya
membutuh
kan
informasi
akuntansi
3.2 Memahami 4.2 Mengelompokka
5
jenis-jenis n profesi
profesi akuntansi
akuntansi (bidang-bidang
(bidang- spesialisasi
bidang akuntansi,
spesialisasi pentingnya etika
akuntansi, profesi)
pentingnya
etika
profesi)
3.3 Memahami 4.3 Mengelompokka
5
jenis dan n jenis dan
bentuk bentuk badan
badan usaha
usaha
3.4 Memahami 4.4 Mengelompokka
10
asumsi, n asumsi,
prinsip- prinsip-prinsip
dan konsep
prinsip dan
dasar akutansi.
konsep
dasar
akutansi.
3.5 Memahami 4.5 Mengelompokk
20
tahapan an tahapan
siklus siklus
akuntansi akuntansi
3.6 Menerapka 3.1 Membuat
35
n persamaan
persamaan dasar akuntansi

Page 3 of 4
SKEMA
KOMPETENSI KOMPETENSI WAKT UNIT
SERTIFIKA
DASAR DASAR U KOMPETENSI
SI
dasar
akuntansi
3.7 Memahami 3.2 Mengelompokkan
20
transaksi transaksi bisnis
bisnis perusahaan baik
perusahaan perusahaan jasa,
baik dagang dan
perusahaan manufacture
jasa,
dagang dan
manufactur
e
3.8 Menerapka 3.3 Melakukan SKKNI Skema
25
n buku pencatatan buku M.692000.007. Teknisi
jurnal, jurnal, konsep 02 Akuntansi
konsep debet dan kredit, Yunior
Memproses
debet dan saldo normal,
Entry Jurnal
kredit, sistematika
saldo pencatatan, dan
normal, bentuk jurnal
sistematika
pencatatan,
dan bentuk
jurnal
3.9 Menerapka 3.4 Melakukan SKKNI
10
n posting posting M.692000.008.
02
Memproses
Buku Besar
3.10 Menganalisis 3.5 Membuat jurnal M.692000.013.
20
transaksi penyesuaian 02
jurnal
Menyusun
penyesuaian
3.11 Menganali 3.6 Menyusun Laporan
25
sis perkiraan laporan Keuangan
untuk keuangan
menyusun
laporan
keuangan
JUMLAH JAM PELAJARAN (JP) 180

Page 4 of 4