LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(HUKUM KEKEKALAN MOMENTUM)

Kelompok :

Anggota Kelompok:

1. .......................................................................................................
2. .......................................................................................................
3. .......................................................................................................
4. .......................................................................................................
5. .......................................................................................................

KEGIATAN 2.1
Tujuan
Setelah melakukan percobaan secara kelompok, peserta didik dapat:
1. menjelaskan konsep hukum kekekalan momentum
2. menentukan persamaan hukum kekekalan momentum dari suatu percobaan
3. menyebutkan penerapan hukum kekekalan momentum dalam kehidupan sehari-hari

Alat dan Bahan

1. 5 buah kelereng
2. Lintasan (bagian tengahnya buku atau pembatas ubin)

Langkah Kerja
1. Siapkan alat dan bahan
2. Letakkan 4 kelereng berdekatan dan 1 kelereng diberi jarak seperti gambar dibawah :

3. Sentil 1 kelereng menggunakan jari tangan hingga menumbuk 4 kelereng yang diam
4. Amatilah apa yang terjadi dan gambarkan dalam tabel pengamatan yang telah
disediakan
5. Ulangi langkah 2-4 dengan menambah kelereng yang bergerak (menyentil) dengan 2,
3 dan 4 kelereng
Tabel Pengamatan
Jumlah Kondisi Kelereng
Kelereng Kelereng
Sebelum bertumbukan Setelah bertumbukan
diam digelindi
(gambarkan) (jelaskan)
ngkan

Analisis dan kesimpulan

1. Jika satu kelereng dianggap mempunyai massa yang sama yaitu m dan kecepatan
menggelindingnya v, bagaimanakah momentum awal dan akhir sistem?
 ..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
2. Buatlah rumusan persamaan hukum kekekalan momentum berdasarkan data yang
didapatkan melalui percobaan!
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
3. Sebutkan penerapan hukum kekekalan momentum dalam kehidupan sehari-hari!
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
4. Buatlah kesimpulan berdasarkan kegiatan ini!
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
 KEGIATAN 2.2

PROBLEM

Sebuah peluru pecah menjadi dua bagian dengan perbandingan 2:5, sesaat sesudah ledakan bagian
yang lebih kecil terlempar dengan kecepatan 25 m/s. Dengan kecepatan berapa bagian yang lebih
besar terlempar ?

Untuk dapat menyelesaikan permasalahan tersebut, diskusikanlah dengan teman anda dan ikutilah
petunjuk yang sudah diberikan!

LANGKAH-LANGKAH PENYELESAIAN

VISUALIZE THE PROBLEM

Identifikasilah
permasalahan
tersebut. Variabel
apa sajakah yang
terdapat dalam
permasalahan
tersebut?

describe the problem in physics description

Ubahlah representasi
visual tersebut
menjadi deskripsi
fisika dengan
membuat diagram
benda bebas
 plan the solution
Tentukan
rumus/konsep/persa
maan yang sesuai
dengan permasalahan
yang didapat

Execute the plan

Selesaikanlah dengan
menggunakan
rumus/konsep/persa
maan yang telah
ditentukan!

check and evaluate

Perikasalah
kembali jawaban
1. Berapakah kecepatan dari bagian yang lebih besar itu saat
anda! Jawablah
terlempar?
pertanyaan-
2. Sebutkan contoh penerapan hukum kekekalan momentum dalam
pertanyaan
kehidupan yang anda ketahui! (4 contoh)
dibawah ini!