UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL

LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIE
TO FIGUEROA”
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN DOCENTE
ÁREA CIENCIAS DE LA CONDUCTA
BARQUISIMETO

Integrante:
Barbara manzano
Especialidad: Educación inicial
CI: 26305342
Sección 1PE01
• El término positivismo fue utilizado
por primera vez por el filósofo y matemático
francés del siglo XIX Auguste Comte (1798-
1857),
• Surgió como materia en la
Universidad Central de Venezuela. Sus
propulsores fueron: Rafael Villavicencio,
quien dirige su teoría al positivismo espiritual
y Adolfo Ernest, simpatizante de las ideas de
Heackel y Darwin
• Se caracteriza por una hostilidad a la
deducción y a la sistematización.
• El Positivismo, plantea una reforma
de la sociedad, aceptando sólo hechos
palpables.
• Se desarrolla en la doctrina de la
verificación.
• Todo debe ser comprobado
científicamente, reduciendo la filosofía a los
resultados de la ciencia.
• Todo pensamiento ya está estipulado
el alumno aprende a repetir y no cuestionar
• El Positivismo cree en los hechos y no
en las deducciones o proposiciones. Importa
el qué y no el por qué o para qué.
• Gracias a la Educación positivista
Venezuela aumenta la producción agrícola e
industrial pero se crea un abismo entre la
burguesía y el proletariado
• Abarca los temas político-militares e
impulsa el capitalismo
• El sistema Trae grandes beneficios
para unos pocos y el avance general de la
sociedad pero si se abusa del proletariado
puede crear gran desequilibrio y hasta guerra
en el mismo país
• Trae cambios ideológicos fuertes en
un país que se adentra a un nuevo siglo de
cambios y libertad democrática
• Fue fundamentado por Karl Marx y
sus seguidores, salió a luz por primera vez en
los Manuscritos filosóficos y económicos de
1844
• La introducción de las ideas marxistas
en Venezuela se realiza de manera
clandestina por un grupo de intelectuales
venezolanos liderados por Gustavo Machado
que lanzan en 1931 el primer manifiesto del
partido comunista de Venezuela
• Se caracteriza por analizar el fin de
las cosas orientado a la utilidad social.
• El Marxismo, doctrina y teoría social,
económica y política, unida a dos ideologías y
movimientos políticos: el socialismo y el
comunismo.
• Se desarrolla en tres etapas, primero
la teoría de acuerdo a la necesidad
económica, luego al estudio y valoración del
hombre y la naturaleza, y tercero la puesta en
práctica de lo ha prendido.
• Todo debe ser orientado a al
bienestar social siendo la filosofía uno de sus
pilares fundamentales.
• Cualquier pensamiento puede ser
reformulado sujeto a debate se aprende a
analizar y ver si es conveniente.
• El Marxismo cree en la realidad social
y permite cualquier tipo de creencia. Importa
el qué, el por qué o para qué.
• Venezuela en los últimos años que es
donde más se ha aplicado el marxismo
mantiene una producción medianamente
sustentable y la diferencia de estatus
disminuyo considerablemente.
• Abarca los temas político-militares
pero apoya el socialismo
• El sistema beneficia a todos por igual
pero si no se lleva con estricta supervisión y
mano dura puede llevar un país a la quiebra
por culpa de la corrupción y la falta de
responsabilidad en la producción
• Trae cambios ideológicos fuertes en
un país que se adentra a un nuevo siglo de
cambios y libertad democrática