Niveles del habla o registros idiomáticos

Los distintos usos que hacemos de nuestra lengua (o idioma), originan los diferentes
registros o niveles del habla, dependiendo de la formación sociocultural del hablante, de
los hábitos lingüísticos de la comunidad y de la situación en que se produce.

El registro se define en el Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua

(DRAE) como "modo de expresarse en función de las circunstancias".

No hablamos igual con un amigo que con el médico, con nuestra madre que con al
portero de la discoteca; no es igual escribir una carta y escribir en un examen, ni
siquiera se presenta una historia de la misma manera hablando que escribiendo.

También cambiamos de registro dentro de la clase y en el recreo, ni dice las mismas

cosas a un bebé una mujer o un hombre. Todas estas formas son lo que se denominan
registros.

Todas estas situaciones son compartidas por la mayoría de las personas; es decir, que
todos los alumnos hablan de manera distinta en el aula y en el recreo.

Pero el registro tiene otra dimensión: el aspecto individual. Así, en el recreo, cada
alumno da un tono propio a su narración de lo ocurrido en la visita a un planetario.

Pero, el lenguaje no sólo sirve para describir el mundo, sino también para actuar en él.
En efecto, un enunciado lingüístico es también un acto de habla , dependiendo del
contenido.
Según lo que se ha expresado, hay una gran variedad o niveles del habla; o lo que es lo
mismo, hablamos con diferentes registros o niveles idiomáticos.

Existen tres grandes grupos o niveles del habla: coloquial, culto y vulgar.

Coloquial : surge de forma espontánea en una conversación. La espontaneidad es

imprescindible para explicar el subjetismo, el registro coloquial es contundente e
incluso se usan palabrotas (garabatos).

La fonética tiende a la relajación, de modo que hablar sea más fácil para los
interlocutores. La sintaxis está menos cuidada que en la lengua escrita y a menudo las
frases no las acabamos.

Se titubea mucho y la contradicción es otra de sus características. El léxico es muy

impreciso. Abundan las muletillas, frases hechas o simples, abundan diminutivos y
aumentativos así como las comparaciones, exageraciones, ironía...

Lenguaje jergal (dentro del lenguaje coloquial) ejemplo: rallando la pintura, peinando la
muñeca.

Se caracteriza tanto por su imaginación creadora como por su escaso vocabulario, se

utilizan sufijos deformadores del vocabulario. También se utilizan prefijos innecesarios,
se utilizan términos de los grupos marginales: cachai, bacán. Muchos jóvenes utilizan
una jerga como señal de identidad.

Los términos utilizados en cada jerga se llaman jergalismos o argotismos.

Lenguaje culto : sistema del habla empleado por personas cultivadas o con cierto grado
académico; por esta razón aquí se incluyen los niveles científico y literario.

Dentro de esta categoría de lenguaje culto, podemos hacer una distinción en tres rangos,
según el nivel cultural:

• Nivel culto : alta formación cultural.

• Nivel común : cotidiano, coloquial, estándar. Es la forma correcta del idioma que
permite la comunicación entre los hablantes del mismo.

• Nivel popular : escaso conocimiento cultural, vocabulario sencillo, pero no vulgar.

Lenguaje vulgar (nivel marginal): escaso y pobre vocabulario, que se reemplaza por
gestos y palabras groseras. Se utilizan muchas muletillas, repetición de términos a veces
poco apropiados para la situación, abundancia de vulgarismos y expresiones defectuosa,
inversión de orden de los pronombres, uso de expresiones locales y regionales e incluso
barbarismos.
Falta educación y contacto con la lengua estándar. E s el empleado por gente de escasa
o de ninguna cultura. En ese caso podemos encontrar errores fonéticos, sintácticos,
léxicos propios del lenguaje vulgar.

A modo de recapitulación, recordar las siguientes definiciones:

Vulgarismo: palabra que se dice y se escribe mal.

Lenguaje: capacidad que tiene una persona para poder comunicarse

Lengua (op idioma): el conjunto de signos lingüísticos seleccionas por un grupo de

hablantes (país... etc.).

Habla: es la conversación, una de las formas de expresar la lengua o idioma.

Comunicación: actividad humana que le permite al hombre vivir en sociedad.

Ver: Habla, lenguaje e idioma .

Ver: Comunicación .