FACULTAD DE INGENIEÍA

E.A.P.: INGENIERÍA CIVIL

SILABO DE MATEMÁTICA BÁSICA

I. Datos informativos

1.1. Facultad : FACULTAD DE INGENIERÍA

1.2. Carrera Profesional : INGENIERÍA CIVIL
1.3. Pre-requisito : Ninguno
1.4. Modalidad : Presencial
1.5. Código : 105
1.6. Créditos : 04
1.7. Número de horas : 04
1.7.1. Teóricas : 02
1.7.2. Prácticas : 02
1.8. Ciclo de estudios :I
1.9. Semestre Académico : 2017 – I
1.10. Duración : 20.03.17 al 22.07.17
1.11. Profesor (es) : Dr. Maximiliano Cóndor Huamán
E-mail : maxconh@hotmail.com

II. Misión y Visión de la Carrera Profesional

Misión de la Carrera Profesional Visión de la Carrera Profesional

Somos una Escuela Académica, que
contribuye a la formación integral de
ingenieros civiles, capaces de planificar,
diseñar, construir, administrar, e
impulsar el desarrollo de la región y del
país, promoviendo la investigación
científica, ofreciendo alternativas de
solución, comprometidos con la
sociedad para que a través de la ciencia y
la tecnología contribuyan al bien común
con equidad, calidad, y sostenibilidad.
Ser una Escuela Académica Acreditada,
formadora de Ingeniero Civiles
emprendedores, con capacidad de
investigación, principios éticos, y
conciencia ambiental, para que
mediante la ciencia y tecnología
contribuyan con excelencia a las
necesidades de la sociedad peruana y
logren la inserción en las actividades
académicas y profesionales en medios
Nacionales e Internacionales.

III. Competencias
3.1. Genéricas

1. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.

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2. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.

3. Habilidades interpersonales.
4. Capacidad de trabajo en equipo.
5. Compromiso con la preservación del medio ambiente.

3.2. Especificas
1. Aplicar conocimientos de las ciencias básicas y casos prácticos del campo
educativo.
2. Abstracción espacial y representación gráfica
3. Interactuar con grupos multidisciplinarios y dar soluciones integrales de en
el campo educativo.
4. Utilizar tecnologías de la información, software y herramientas para la
ingeniería.

IV. Programación temática

Semana Tema Modalidad de Fecha

aprendizaje
1ª Lógica
- Proposición: Definición, tipos de 20/03/17
proposiciones: Simples y compuestas. Clase
- Conectivos lógicos: Negación, teórica- 23/03/17
conjunción, disyunción. Condicional y Práctica.
bicondicional.
- Simbolización de proposiciones.
2ª - Tipos de proposiciones compuestas: 27/03/17
tautología, contingencia y contradicción
- Relación entre proposiciones: Clase 30/03/17
Implicancia y equivalencia lógica. teórica-
- Principios lógicos de proposiciones. Práctica.
3ª - Prueba de razonamientos: Métodos de 03/04/17
los esquemas, abrevado y de las
derivaciones.
- Demostraciones: condicional y por el Clase 06/04/17
absurdo. teórica-
- Cuantificadores: Universal, existencial. Práctica.
Cuantificaciones.
4ª - Conjunto: Definición, denotación, 10/04/17
relación de pertenencia, determinación
de un conjunto.
- Relaciones entre conjuntos: igualdad e
inclusión. 13/04/17
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- Conjuntos especiales: Universal, Clase

Vacío, Finito, e infinito y conjunto teórica-
potencia. Práctica.
- Operaciones con conjuntos: Unión,
intersección, diferencia, diferencia
simétrica y complementación.
- Cardinal de un conjunto.
- Problemas de aplicación de conjuntos.
5ª - Sistemas de los números reales:
Definición. Clase 17/04/17
- Tipos de intervalos. teórica-
- Ecuaciones e inecuaciones de primer Práctica.
grado.
- Ecuaciones e inecuaciones de
segundo grado.
6ª - Ecuaciones e Inecuaciones
racionales. Valor absoluto: Clase 20/04/17
Propiedades. teórica-
- Ecuaciones e Inecuaciones con valor Práctica.
absoluto.
7ª - Logaritmo y Exponencial de un
número real. Propiedades.
- Ecuaciones e inecuaciones 24/04/17
exponenciales.
- Ecuaciones e inecuaciones Clase
logarítmicas. teórica-
- Máximo entero de un número real: Práctica.
Definición y propiedades. 27/04/17
- Ecuaciones e inecuaciones con
máximo entero.
8ª 01/05/16
Evaluación Parcial Evaluación al
No. 01 04/05/16
9ª - Ecuaciones e inecuaciones 08/05/17
trigonométricas elementales.
- Radicales: Propiedades y Ecuaciones Clase 11/05/17
e inecuaciones con radicales teórica-
Práctica.
10ª - Matriz: Definición. Orden de una matriz. 15/05/17
.Transpuesta de una matriz. Clase
- Tipos especiales de matrices. teórica-
- Operaciones con matrices. Práctica.

18/05/17
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11ª - Transformaciones elementales con los

elementos de una matriz.
- Determinante de una matriz cuadrada:
propiedades.
- Métodos para calcular 15/05/17
determinante: Regla de Clase
Chío teórica-
- Rango de una matriz: Método de Práctica.
Gauss-Jordan para calcular el rango
de una matriz. 18/05/17
- Inversa de una matriz. Regla de
Cramer y método de Gauss-Jordan.
12ª - Sistema de ecuaciones lineales.
- Métodos de: eliminación Gaussiana y 22/05/17
de Gauss Jordan para resolver un Clase
sistema lineal. teórica- 25/05/17
Práctica.
13ª - Números Complejos. Definición.
Representación geométrica de un
número complejo. 29/05/17
- Módulo y argumento de número
complejo. Clase
- Forma Polar de un número complejo teórica-
- Operaciones con números complejos Práctica. 01/06/17
- Teorema de MOIVRE. Fórmula de
Euler.
14ª - Sumatorias y sus propiedades. Sumas 05/06/17
elementales .Factoriales Clase
- Principio de inducción matemática teórica- 08/06/17
Práctica.
15ª - Análisis combinatorio: Permutaciones. 12/06/17
Variaciones. Combinatoria. Clase
- Binomio de Newton teórica-
Práctica. 15/06/17
16ª 19/06/17
Evaluación Parcial Evaluación al
No. 02 22/06/17
17ª Evaluación 16/06/17
Evaluación sustitutoria sustitutoria al
29/06/17

V. Metodología
Modalidad Tipo de clase Metodología
Teórica Clase Magistral
Presencial Práctica Demostraciones y/o
cálculos
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Aprendizaje Cooperativo Métodos Participativos

Tutoría Académica Contratos
VI. Evaluación

UNIDAD DE APRENDIZAJE

EPU = K1P + k2S + k3E1 / 10

ESU= K1P + k2S + k3E1 / 10

K1 + k2 + k3 = 10

P = Prácticas
S = Seminarios
E = Examen escrito
Evaluación promocional
(EPU + ESU) / 2

El Examen Sustitutorio será solo de los exámenes escritos

El promedio se redondea a décimos

VII. Bibliografía

Espinoza, E. (2012). Matemática Básica. Ed. Eduk. Perú. Lima.

Espinoza, E. (2012) Vectores y Matrices. Ed. Servicios Gráficos J.J. Lima-
Perú
E-Libro
Escudero, T. R. Rojas, C. (2010) Matemática Básica.
http://site.ebrary.com/lib/bibliotecauspsp/detail.action?docID=10559803&p0
0=numeros+reales

Gutiérrez, I., Robinson, J. (2011).Matemáticas Básicas con Trigonometría.

2da. Edición. Barranquilla: Editorial Universidad del Norte. Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/bibliotecauspsp/reader.action?docID=10552410&p
pg=9
Rodríguez, R. (2013). Matemáticas I. Volumen I: Conjuntos Numéricos.
Editorial Tébar Flores SL
http://site.ebrary.com/lib/bibliotecauspsp/detail.action?docID=10995629&p0
0=conjunto+numeros+complejos.

Cajamarca, 22 de agosto del 2016.

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Dr. Maximiliano Cóndor Huamán