KKM 2
KKM 2
70
1.4.1 Menjelaskan perbedaan aspek fisik dan aspek sosial geografi 70 70 70 70
1.4.2 Menunjukan contoh aspek - aspek geografi dalam kehidupan 70 70 70 70
1.4.3 Mengkorelasikan aspek fisik dan aspek sosial (manusia) 70 70 70 70
1.4.4 Menjelaskan ruang lingkup geografi 70 70 70 70
1.4.5 Menjelaskan perbedaan objek formal dan objek material geografi 70 70 70 70
1.4.6 Menentukan struktur geografi 70 70 70 70
2 2.1 Menjelaskan sejarah pembentukan bumi 70
Memahami sejarah
pembentukan bumi 2.1.1 Mengidentifikasi sejarah terjadinya bumi 70 70 70 70
2.1.2 Menjelaskan perkembangan muka bumi 70 70 70 70
2.1.3 Menguraikan teori lempeng tektonik dan kaitannya dengan persebaran
70 70 70 70
gunung api dan gempa bumi
2.2 Mendeskripsikan tata surya dan jagad raya 70
70
2.2.1 Menjelaskan teori terjadinya tata surya dan jagad raya 70 70 70 70
2.2.2 Menjelaskan galaksi dan bintang 70 70 70 70
2.2.3 Menjelaskan matahari sebagai pusat tata surya 70 70 70 70
2.2.4 Menjelaskan planet sebagai anggota tata surya 70 70 70 70
2.2.5 Menguraiakan bulan, komet, meteor, planetoid dan asteroid 70 70 70 70
70
3.1.19 Menganalisis metode penanggulangan erosi 65 75 70 70
3.2 Menganalisis atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi 70 70 70
3.2.1 Menjelaskan karakteristik lapisan atmosfer serta pemanfaatannya 65 75 70 70
3.2.2 Menguraikan unsur-unsur cuaca dan iklim (penyinaran, suhu udara, angin,
65 75 70 70
tekanan udara, awan, kelebaban udara, curah hujan)
3.2.3 Mengklasifikasikan berbagai tipe iklim dari berbagai pakar 65 75 70 70
3.2.4 Menentukan persebaran jenis ilim pada peta dunia 65 75 70 70
3.2.5 Menentukan faktor-faktor penyebab terjadinya perubahan iklim dan 65 75 70 70
pemanasan global (El Nino dan La Nina)
3.2.6 Menganalisis akibat perubahan iklim dan pemanasan global ( El Nino dan La
65 75 70 70
Nina) terhadap kehidupan
3.3 Menganalisis hidrosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi 70
3.3.1 Menjelaskan unsur – unsur dan proses siklus hidrologi 60 80 70 70
3.3.2 Menjelaskan jenis perairan darat berdasarkan letaknya 60 80 70 70
3.3.3 Menentukan jenis-jenis dan pola aliran sungai 60 80 70 70
3.3.4 Menganalisis kerusakan dan pelestarian DAS 60 80 70 70
3.3.5 Menguraikan proses terjadinya danau dan manfaatnya 60 80 70 70
3.3.6 Menjelaskan manfaat rawa bagi kehidupan 60 80 70 70
3.3.7 Menjelaskan perbedaan pantai dan pesisir 60 80 70 70
3.3.8 Menguraikan jenis-jenis laut, berdasarkan proses, letak, kedalaman dan 60 80 70 70
wilayah kekuasaan
3.3.9 Menjelaskan terjadinya gelombang, pasang surut dan arus laut 60 80 70 70
3.3.10 Menentukan perbedaan kadar garam (salinitas) air laut 60 80 70 70
3.3.11 Menentukan faktor-faktor yang menyebabkan perbedaan warna air laut 60 80 70 70
3.3.12 Menentukan bentuk morfologi dasar laut 60 80 70 70
3.3.13 Menganalisis manfaat laut bagi kehidupan 60 80 70 70
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
MATA PELAJARAN : GEOGRAFI
KELAS : XI IPS
SEMESTER : 1 (SATU)
75
1.3.2 Mengidentifikasi jenis – jenis sensus 65 75 85 75
75
1.3.3 Menganalisis komposisi penduduk berdasarkan umur dan jenis 65 75 85 75
kelamin
1.3.4 Menghitung sex ratio dan dependency ratio 65 76 85 75
1.3.5 Mengidentifikasi tinggi rendahnya kualitas penduduk berdasarkan
65 75 85 75
tingkat pendidikan dan kesehatan
1.4 Menganalisis aspek kependudukan 75
1.4.1 Menghitung tingkat kelahiran penduduk 65 75 85 75
1.4.2 Menghitung tingkat kematian penduduk 65 75 85 75
1.4.3 Menghitung pertumbuhan penduduk suatu wilayah 65 75 85 75
1.4.4 Menghitung proyeksi penduduk suatu wilayah 65 75 85 75
1.4.5 Menyajikan informasi kependudukan melalui peta tabel dan 65 75 85 75
grafik/diagram
1.4.6 Mengidentifikasi faktor – faktor pendorong dan penarik terjadinya 65 75 85 75
urbanisasi
1.4.7 Menyajikan informasi kependudukan melalui peta, tabel dan grafik 65 75 85 75
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
MATA PELAJARAN : GEOGRAFI
KELAS : XI IPS
SEMESTER : 2 (DUA)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL RATA-RATA KKM
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR
KOMPLEKSITASINTAKE SISWADAYA DUKUNG IDK KD SK MATA PELAJARAN
2 2.1 Menjelaskan pengertian Sumber Daya Alam 75
Memahami sumberdaya ala
2.1.1 Menganalisis pengertian sumberdaya alam 70 75 80 75
2.2 Mengidentifkasi jenis-jenis Sumber Daya Alam 75
2.2.1 Mengidentifikasi jenis-jenis sumberdaya alam 65 75 85 75
2.2.2 Menjelaskan perbedaan sumberdaya alam yang dapat diperbaharui
65 75 85 75
dan sumberdaya alam yang tidak dapat diperbaharui
2.2.3 Menunjukkan persebaran sumberdaya alam pada peta Indonesia 65 75 85 75
2.3 Menjelaskan pemanfaatan Sumber Daya Alam secara arif 75
2.3.1 Mendeskripsikan pemanfaatan sumberdaya alam berdasarkan 75
65 76 85 75
prinsip ekoefisiensi
2.3.2 Memberikan contoh pemanfaatan sumberdaya alam berdasarkan
65 75 85 75
prinsip ekoefisiensi
2.3.3 Memberikan contoh pemanfaatan sumberdaya alam berdasarkan
65 75 85 75
prinsip ekoefisiensi
2.3.4 Mendeskripsikan pengertian pembangunan berkelanjutan 65 76 85 75
2.3.5 Menyimpulkan hubungan pemanfaatan sumberdaya alam dan
65 75 85 75
pembangunan berkelanjutan
2.3.6 Mengidentifikasi ciri – ciri pengelolaan sumberdaya alam 65 76 85 75
berwawasan lingkungan
2.3.7 Merumuskan konsep, pembangunan berwawasan lingkungan 65 76 85 75
Menganalisis pemanfaatan
75
3 dan pelestarian 3.1 Mendeskripsikan pemanfaatan lingkungan hidup dalam kaitannya
75
lingkungan hidup dengan pembangunan berkelanjutan
3.1.1 Merumuskan pengertian lingkungan hidup 65 75 85 75
3.1.2 Mengidentifikasi komponen-komponen ekosistem 65 75 85 75
3.1.3 Mendeskripsikan konsep pembangunan berkelanjutan 65 75 85 75
3.1.4 Memberi contoh tindakan – tindakan yang mencerminkan
pemanfaatan lingkungan hidup dalam kaitannya dengan 65 75 85 75
pembangunan berkelanjutan
3.1.5 Menghubungkan pemanfaatan lingkungan hidup dan pembangunan
65 75 85 75
berkelanjutan
3.1.6 Mendeskripsikan dampak positif pembangunan terhadap lingkungan
65 75 85 75
hidup 75
3.1.7 Mendeskripsikan dampak negatif pembangunan terhadap lingkungan
65 75 85 75
hidup
3.2 Menganalisis pelestarian lingkungan hidup dalam kaitannya dengan
75
pembangunan berkelanjutan
3.2.1 Mendeskripsikan konsep pelestarian lingkungan hidup(UU No. 32
65 75 85 75
Tahun 2009)
3.2.2 Mengidentifikasi beberapa upaya dalam melestarikan lingkungan
65 75 85 75
hidup
3.2.3 Memberi contoh tindakan – tindakan yang mencerminkan pelestarian
lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan 65 75 85 75
berkelanjutan
3.2.4 Menyimpulkan pentingnya pelestarian lingkungan hidup dalam
65 75 85 75
kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
MATA PELAJARAN : GEOGRAFI
KELAS : XII IPS
SEMESTER : I / GANJIL