SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

I. DATOS GENERALES:

1.1. Carrera/departamento : Administración

1.2. Ciclo : III
1.3. Curso : Emprendimiento
1.4. Unidad :
1.5. Semana de la sesión : 01
1.6. Nombre de la sesión : Emprendimiento. Modelos innovadores. Modelo McGuire

II. LOGROS DE APRENDIZAJE:

2.1. Logro de curso:

Al término del curso el estudiante, sustenta una propuesta de proyecto empresarial creativo e
innovador, teniendo en cuenta la aplicación de proyectos empresariales como demostración
de su capacidad de emprendimiento, de trabajo en equipo y asociatividad.

2.2. Logro de unidad:

EL EMPRENDEDOR DE LOS NEGOCIOS
Al finalizar la primera unidad, el estudiante, presenta información reconociendo la importancia del
emprendimiento en el proceso de su formación profesional, teniendo en cuenta la información
sobre las bases del emprendimiento

2.3. Logro de sesión:

Al final de la sesión el estudiante describe en un cuadro comparativo del perfil del empresario y
el emprendedor, todo ello trabajando en equipo.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

Recuerde siempre: Los momentos IDEA son presentados de manera secuencial, por razones didácticas.
Estos son momentos interrelacionados y dinámicos, con actividades flexibles que se enriquecen unas a
otras. Un docente de excelencia a través de este modelo logra que, en cada sesión, su estudiante
evidencie lo aprendido.

MOMENTO ESTRATEGIA/ ACTIVIDAD

INICIO
Generación del interés o expectativas/
Anuncio o descubrimiento del logro de
aprendizaje
 Análisis de silabo y pautas del curso.
Observa un video http://www.youtube.com/watch?v=vRfVUM_Y3yc en
donde se muestra la historia de una empresaria y de cómo empezó su
negocio de carteras, luego responden a las siguientes preguntas:
 ¿Qué es un empresario?
 ¿Qué es un emprendedor?
Se invita a que todos los estudiantes participen, respondiendo a las
siguientes preguntas:
 ¿Cuáles son las características de un emprendedor?
 ¿Cuáles son las competencias más importantes de éxito de
un emprendedor?
 ¿Es importante ser creativo? ¿Por qué?
 ¿El Emprendedor nace o se hace?
 ¿Todos podemos ser emprendedores con éxito?

Se anuncia el logro de la sesión

DESARROLLO Participa activamente de la explicación del docente, con el apoyo de
ppts, sobre los temas:
Gestión del aprendizaje
 El Espíritu emprendedor y la creatividad

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  El empresario y el emprendedor.
 Características de un emprendedor
 La oportunidad de negocio y la idea de negocio según el
modelo elegido.

Después de participar en la exposición del docente los estudiantes

EVALUACIÓN
Verificación del aprendizaje/ reflexión
sobre lo aprendido.
APLICACIÓN *
Cristalización del
aprendizaje/Transferencia
señalan las diferencias que existen entre oportunidad de negocio e
idea de negocio como también indican las fortalezas y debilidades
de la empresa y el empresario.
Evalúan nuevamente el caso planteado en la problematización y
propone o corrige su planteamiento anterior.
Presenta sus propuestas y se sistematiza la información.
Responde una serie de preguntas para evaluar lo aprendido:
 ¿Qué características tiene un emprendedor?
 ¿El emprendedor nace o se hace?
 ¿Qué diferencias existen entre un emprendedor y un
empresario?
Acceden al caso práctico para que ahora pueda identificar los
conceptos aprendidos en clase.
Reflexiona sobre lo que ha aprendido, cómo lo aprendió y para que le
servirá en la práctica.
Se le asigna Trabajo No Presencial de forma grupal sobre los
Emprendedores de éxitos del Perú, (Comienzos y su evolución en el
emprendimiento) que será sustentado en la sesión N° 02.

*Con la fase de aplicación se cierra la sesión de aprendizaje. Las actividades no presenciales son
experiencias complementarias que dan soporte al aprendizaje permanente del estudiante.

IV. VERIFICACIÓN DEL LOGRO DE LA SESIÓN:

INDICADORES RECURSOS DE VERIFICACIÓN DEL LOGRO

 Identifica diferencias entre el emprendedor y el
empresario.
 Tiene coherencia y realismo en las diferencias
encontradas.
 Explica en forma clara y concreta las Rúbrica
diferencias.
 Trabajo en equipo.
 Maneja fuentes de investigación válidas.

Lima 21 de Marzo del 2016

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Director de Carrera/Departamento Lic. Oscar O. Rodriguez Vargas

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