División de ciencias Exactas, Ingenierías y

Tecnologías

Unidad 1. Conjuntos, relaciones y funciones.

Autorreflexiones.

Alumno: Efrén Gijón Martínez

Matrícula: ES1821007531
Grupo: MT-MIAS-1802-B2-003
Asignatura: Introducción al Algebra Superior
Carrera: Lic. Matemáticas
Maestra: Gladys Bañuelos Rodríguez
La siguiente actividad tiene como finalidad remarcar la importancia del aprendizaje
que hasta hora has obtenido. Trata de explicar lo mejor posible tus respuestas, sin
limitarte a dar respuestas cortas, para mejorar tu evaluación en la misma.

1.- ¿Es posible establecer la definición de función sin utilizar el

concepto de conjunto?

No, ya que estos van de la mano, para que una función quede correctamente
definida es necesario determinar algunos conjuntos como lo son el conjunto inicial
o el dominio de la función, el conjunto final o imagen de la función así como la regla
por la cual se asigna a cada elemento del conjunto origen un solo elemento del
conjunto imagen, como podemos ver es necesario el concepto de conjunto para la
definición de una función.

2.- ¿Existe un producto cartesiano que sea una función?

Si existe. El producto cartesiano es una operación entre dos conjuntos A y B, en la

cual se obtienen parejas (x,y) de modo que el primer elemento (x) pertenece al
conjunto A y el segundo elemento (y) pertenece al conjunto B.

Simbólicamente quedaría de la siguiente manera:

𝐴 𝑥 𝐵 = {(𝑥, 𝑦)⁄𝑥 ∈ 𝐴 ∧ 𝑦 ∈ 𝐵}

Por ejemplo 𝐴 = {1,2,3} 𝐵 = {4,5,6}

AxB={(1,4), (1,5), (1,6), (2,4), (2,5), (2,6), (3,4), (3,5), (3,6)}

3.- Da un ejemplo de por qué son importantes las funciones en la

vida cotidiana.

Un ejemplo podría ser las funciones cuadráticas las cuales tienen un gran uso en la
ciencia e ingeniería. La parábola con forma de U podría servir como referencia para
las trayectorias de chorros de agua de alguna fuente, o también el rebotar de una
pelota. En los negocios pueden ayudar a predecir ganancias o pérdidas, podemos
también graficar el curso de objetos en movimiento, etc. Si hablamos en cambio de
funciones trigonométricas estas se usan en la creación de juegos de video para
consolas y computadoras, ahora bien también ayuda para el diseño de plano y para
calcular la resistencia de algunos materiales.

4.- ¿En qué se relaciona el cifrado César con los temas abordados
en esta unidad? (menciona al menos dos)

El cifrado de cesar aborda temas como las relaciones y funciones ya que este es un
tipo de cifrado por sustitución en el cual la letra del alfabeto es sustituido por otra
letra que se encuentra (digamos x) posiciones más adelante en el alfabeto.

También tiene relación con los conjuntos puesto que este se puede descifrar
dependiendo de las letras que tenga un conjunto y así cambiarlas, también podría
ser el conjunto de símbolos que se utilicen, algoritmos que pueden ser de flujo o
algoritmos en bloque. Los algoritmos de flujo se basan en generar una secuencia
con la que se encripta el mensaje (como el que vimos en la tarea pasada) y los
algoritmos en bloque utilizan alguna función que se dan por un bloque de símbolos
del texto y una llave, con esto se calcula el bloque de símbolos mismos que
corresponden al texto encriptado.