5.

Con respecto a la mención de educación artística en los artículos 31 y 32

pertenecientes a la ley Federal de educación nº 24.195, el lugar en la cual se la
sitúa carece de valor, y si se quiere ninguneada de alguna manera. Dichos
artículos la remarcan en relación con el nivel inicial y primario, soslayándola de
cualquier sugerencia e hincapié en el nivel superior. Sin embargo, no es
sufriente la referencia que hace a los niveles. Pero solo se puede destacar que al
menos la Educación artística en esta ley tiene su ubicación y sus dos artículos.
6. El financiamiento por parte del estado obtuvo un lugar especial en la ley y es
nombrado en los artículos: 60, 61,62,63,64,65. Estableciendo una inversión
prioritaria en el presupuesto educativo Nacional, Provincial y de la
Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires. Incluyendo también la duplicación
gradualmente y mínima del 20 % anual, financiada con impuestos directos de
sectores de mayor capacidad productiva. En efecto se constituyó el pacto
federal educativo integrado por el Estado Nacional, las Provincias y la
Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires. Es importante destacar que El
Poder Nacional ofreció el compromiso de financiar total o parcialmente
programas especiales de desarrollo educativo, con la finalidad de solucionar
emergencias educativas, compensar desequilibrios educativos regionales,
enfrentar situaciones de marginalidad o poner en practica experiencias
educativas de interés nacional. De esta manera ley incrementó el
financiamiento en tanto edilicio como en los procedimientos educativos,
destinados al compromiso de una mejor calidad educativa.
http://fci.uib.es/Servicios/libros/articulos/mengo1/La-reforma-educatiova-argentina-y-el-
neo.cid220776