ÍNDI

CE
Capítulo Pág.

I. El verbo y verboides .........................................................................................................

63

II. Conjugación verbal .......................................................................................................... 69

III. El verbo: clasificación ....................................................................................................... 75

IV. El Adverbio ......................................................................................................................

85

V. La Preposición ................................................................................................................. 89

VI. La Conjunción .................................................................................................................. 95

VII. Repaso ........................................................................................................................... 99

¡
El verbo y verboides
Capítulo I
A. Infinitivo (Funciona como
Objetivo sustantivo)
Reconocer la diferencia funcional entre verbos y 1. Simple:
verboides. Se caracteriza por las terminaciones:

Definición 1ra conjugación: -ar  amar

2da conjugación: -er  temer
1. Semánticamente 3ra conjugación: -ir partir
Es la palabra o frase que expresa existencia, estado,
acción, pasión de los elementos mencionados en el 2. Compuesto:
mensaje. haber + participio

2. Morfológicamente haber amado

Es una categoría que sufre modificaciones en su haber temido
forma, a fin de expresar accidentes de número, haber partido
persona, modo, tiempo.
Ejemplo:
3. Sintácticamente
Es la palabra que desempeña la función privativa de · El amar es una cualidad que solo el hombre
núcleo del predicado verbal. conoce  sustantivo

Estructura · El haber amado ha sido suficiente 

sustantivo
A. Raíz (lexema, base, radical)
Elemento irreductible y común a todas las palabras · Te voy a amar toda la vida  perífrasis verbal
de una misma familia. Contiene el significado o
B. Participio (Funciona como adjetivo)
base significativa.
1. Activo: ante, iente
B. Desinencia (morfema flexivo)
Elemento flexional que se agrega a la raíz del verbo
amante, pariente
para expresar accidentes gramaticales de número,
persona, tiempo y modo.
2. Pasivo:

ABAN Tercera persona, plural, - Regular: ado, ido

indicativo, pretérito imperfecto
ASTE amado, temido, partido
C OM P R Segunda persona, singular,
Raíz ARÁN indicativo, pretérito indefinido
- Irregular: cho, to, so
Tercera persona, plural,
Desinencia indicativo, futuro imperfecto escrito, impreso, dicho

Ejemplo:

Los Verboides  Fue un niño amado.

 participio pasivo regular - adjetivo
Raíces verbales que carecen de desinencia. calificativo

 Lo amado jamás borrado.

AMAR  Verboide infinitivo (no puede señalar
 participio pasivo regular - adjetivo
accidentes por sí solo)
sustantivado
AMADO  Verboide participio (no puede señalar  El amante se detuvo y miró.
accidentes por sí solo)  participio activo - sustantivo

AMANDO  Verboide gerundio (no puede señalar  Ella había sido amada por él.
accidentes por sí solo)  verbo compuesto en voz pasiva
4
63 LENGUAJE AÑO
Lenguaj

64
 El verbo y
verboides

C. Gerundio (Funciona como adverbio) Ejemplo:

1. Simple: ando, iendo, yendo · Bebiendo solo lo encontramos ayer.

 adverbio de modo
amando, partiendo, leyendo
· Habiendo bebido bastante, me iré.
2. Compuesto:  adverbio de modo

habiendo + participio · Está bebiendo demasiado.

 verbo compuesto
habiendo amado

Práctica

I. Subrayar los verbos de las oraciones siguientes.

1. Habíamos pensado que te gustaría mucho, pero nos sorprendió tu reacción.

2. Saldré con Andrea el lunes e iremos a bailar salsa.
3. Si tú me hubieses hecho caso, ahora no te lamentarías.
4. Aunque él lo crea así, sabemos que no es esa la verdad.
5. Yo lo habría comprado de no ser porque llegué tarde y ya otra señora se lo llevaba.
6. Mientras él trabajaba, tú soñabas tonterías.
7. Tú me insultaste como no lo había hecho nadie.
8. Anduvimos callados pensando en la mejor respuesta.
9. Apenas lo hubo probado, diose cuenta del engaño.
10.Siempre que lo hagas de esa forma estará bien.
11.Lo sospeché desde un principio -dijo Manuel.
12.Preferiría no tener que repetírtelo.
13.Estos tres hombres son sagrados.
14.Murió pobre y dejó una familia.
15.El crepúsculo embellecía la estancia.
16.Insistían los árbitros en suspender el partido hasta que cesasen las lluvias.
17. La tribu espera la llegada de su jefe; éste no sería capaz de satisfacer las expectativas de su pueblo.
18.Hemos optado por la crueldad pues hace tiempo se olvidaron los valores que el miedo impuso.
19.Estudié, luego ingresaré.
20.Pero en fin, más vale que me olvide de todo.
21.Dijo que vendría y traería a su sobrina, pero ya son más de las once y no llega.
22.Esta tarde o la de mañana, cumpliré con tu encargo, conque dame un adelanto.
23.No has estudiado, ni cinco minutos, así que no sales esta tarde.
24.Fue a visitar a los muertos, no obstante, las negativas de su familia.
25.Sólo quedan dos bolsas de arroz, por lo tanto, habrá que rifarlas.
26.Eres diferente, aunque no lo parezcas.
27. Serán ascendidos, porque han rendido bien.
28.Estás castigado, conque no saldrás un mes entero.
29.No llegamos a ir al cine, pues nos quedamos dormidos.
4
LENGUAJE AÑO
65
 Lenguaj

30.Estuve estudiando un curso muy difícil; no vi, pues, nada de televisión.

66
II. Ubica los verboides en las siguientes oraciones.

1. Hablando no conseguirán nada.

2. Juan se pasa el día suspirando.
3. Usted y su amigo están despedidos.
4. Teresa fue atendida por un médico excelente.
5. Los acusados decidieron huir de la cárcel.
6. Vivir aquí es simplemente hermoso.
7. Nunca creí que pudieras conseguir hablar con él.
8. Miguel pasaba cantando por aquí siempre.
9. Dejamos a la tía sumida en la desesperación.
10.Fue una operación concertada por ese banco.
11.Todo el robo fue efectuado en cinco minutos.
12.Refiriéndose a ti, César dijo que eras bellísima.
13.Conseguimos hacernos pasar por millonarios.
14.Sufrimos mucho cuando estuviste internada.
15.No voy a volver a esa horrible casa.
16.Estaba tan desesperada que quiso suicidarse.
17. Debe haber habido algún error.
18.Supieron que estaban escondidos allí.
19.Entró gritando como un loco.
20.Fue muy triste verlos llorar.
21.Se le fueron encendiendo los ojos mientras oía la noticia.
22.La dejó caer y se fue corriendo sin dar explicación.
23.Esto va a aliviar su dolor.
24.Le gustaba oír ese tipo de música.
25.Una vez terminado el trabajo sólo era cuestión de colocarle un precio justo.

III. Señala el infinitivo, participio y gerundio de las siguentes formas verbales.

Infinitivo Participio Gerundio

1. Hice

2. Imprimí

3. Moría

4. Escriban

5. Leo

6. Jugaba

4
LENGUAJE AÑO
 Infinitivo Participio Gerundio

7. Anduve

8. Influía

9. Alineé

10. Decían

IV.Escribe el participio regular e irregular de las siguientes formas verbales.

Regular Irregular

1. Abstraer

2. Atender

3. Bendecir

4. Absorber

5. Concluir

6. Confesar

7. Corromper

8. Despertar

9. Elegir

10. Freír

11. Hartar

12. Invertir

13. Ingerir

14. Juntar

15. Maldecir

16. Marchitar

17. Sepultar

18. Teñir

19. Recluir

20. Soltar

4
LENGUAJE AÑO
V. Subrayar los verbos de las siguientes oraciones. Indicar número y persona.
 H ho caso
1 m ahora en
a
. i esos días.
b
í s
a m
a Tal vez vuelva
2 m
a casa más
. o
n pronto, más
s maduro y más
o
c amable
p
3 h
e
. e
n Deja todo y
s síguelo por el
a
a camino de la
d entrega y del
4 e
o sacrificio.
. s
a
q El
u d crepúsculo
5 e i embellecía
. r toda la
e estancia y
l
c las
a
c habitaciones
6 s
i principales.
. ó
c
n Al morir,
o
dejó a toda
s
7 t una familia
a
. a bulliciosa y
s
n sacrificada.

m e
8 e x Estos
. j t principios
o r y normas
r a son
a ñ sagrados
9 r a para todos
. í nosotros.
a
n A
h En verdad, sí
1 hubo una
m sospecha
0. s
u sobre el
i
c primer
h testigo.
t
o
ú
.
Ojalá, él y
m
toda su
S e
familia
a inicua se
l h
fueran de
d u
b una vez por
r todas.
e i
m e
o s
s e
s
e
s h
t e
a c
4
LENGUAJE AÑO
Autoevaluación
1. Es un verboide infinitivo compuesto: 4. ¿Qué oración presenta mayor cantidad de verboides?

a) voy a salir a) Ella me ha dado la mejor noticia del mundo.

b) habiendo comentado b) No quiero llorar, pero se me salen las lágrimas.
c) comer c) Para mentir tan bien como lo haces, se requiere
d) haberlo hecho de mucha práctica.
e) habiéndolo roto d) Déjalo ser, no te metas tanto en su vida de
soñador. e) Sólo quieres marcharte y dejar mi alma
2. No es verboide: triste, mala
amante.
a) realizar b) amado
c) oyente d) alineado
e) amaste 5. Serie de verboides:

a) atraer, resignado, márchate,

3. ¿Qué oración presenta verbo compuesto?
a) A pedido de los padres de familia, nos
trasladaremos. b) Tiene una deuda pendiente con
los socios.
c) Me parece fabuloso tu proyecto.
d) Habiéndome presentado, me retiro.
e) Ellos están recibiendo terapia psicológica.
imaginando b) despertar, dormido, tinto,
extender
c) hacerlo, frito, amargo, acabar
d) sentido, amaste, lanzaste, amor
e) premiando, sufrido, querer, santiguaste

Actividades de extensión

Pegar un artículo periodístico de interés personal,

subrayar los verboides y clasificarlos en un cuadro.

4
LENGUAJE AÑO
 El verbo y verboides
Conjugación verbal

Capítulo II
 3. Modo
Objetivo
- Indicativo: refiere situaciones reales, ya sea en
Reconocer y distinguir los diferentes accidentes pasado, presente o futuro.
gramaticales del verbo con el fin de hacer una correcta
conjugación y, por ende, evitar los errores en su uso. amo
amaste
hemos amado
El verbo es la categoría que tiene más accidentes habrán amado
gramaticales. Presenta variaciones en sus desinencias
para indicar la persona (1ra., 2da., 3ra.) que realiza la - Subjuntivo: refiere acciones subordinadas a situación
acción, el número de la persona (singular o plural) así anterior.
como el modo y tiempo en que la realiza. La
característica que presenta la flexión del verbo es que amara
puede expresar varios accidentes. amases
haya amado
- Com- o primera persona, hubieran amado
singular, modo indicativo,
presente - Potencial o Condicional: presenta acciones posibles,
- Com- erás segunda persona, pero condicionadas. Sólo lo encontramos en tiempo
futuro.
singular,
modo indicativo, futuro imperfecto
- Com- ieron tercera persona, plural,
modo indicativo, pretérito indefinido
amaría
A la flexión verbal que acabamos de mostrar se le llama amaríamos
CONJUGACIÓ habrías amado
N habríamos amado

- Imperativo: evidencia órdenes, mandatos, ruegos.

Accidentes gramaticales Sólo lo usamos en tiempo presente. Carece de la
primera persona singular (YO).
En los verbos es posible distinguir un morfema
invariable (en la mayoría de los casos) llamado RAÍZ, y ámame
un morfema variable que expresa los distintos accidentes ame
gramaticales: NÚMERO, PERSONA, TIEMPO Y MODO. amad
amen

1.
Número
4. Tiempo
- Singular: acción realizada por uno - amé,
amaste, amó Los tiempos básicos son presente, pretérito (pasado)
y futuro. Éstos pueden ser simples o compuestos.
- Plural: acción realizada por más de uno - Los primeros se forman a partir de la raíz del
amamos, amáis, aman verbo, añadiendo una desinencia específica:

com –o com –í com –eré

2. Persona
- Primera: persona que habla - amo, amamos.
- Segunda: persona a quien se habla - amas, amáis.
Para formar los tiempos compuestos se utiliza el
verbo HABER como AUXILIAR CONJUGADO y el
PARTICIPIO del verbo de que se trate.

- Tercera: persona de quien se habla - ama, aman. He comido Han comido Hemos comido

Veamos el cuadro de conjugaciones completo que

presenta el verbo de acuerdo con sus modos y
tiempos.

4
69 LENGUAJE AÑO
 MODO INDICATIVO

Tiempos simples Tiempos compuestos

Presente Pretérito perfecto

 Lenguaj

amo temo parto he amado - temido - partido

amas temes partes has amado - temido - partido
ama teme parte ha amado - temido - partido
amamos tememos partimos hemos amado - temido - partido
amáis teméis partís habéis amado - temido - partido
aman temen parten han amado - temido - partido

Pretérito imperfecto Pretérito pluscuamperfecto

amaba temía partía había amado - temido - partido

amabas temías partías habías amado - temido - partido
amaba temía partía había amado - temido - partido
amábamos temíamos partíamos habíamos amado - temido - partido
amabais temíais partíais habíais amado - temido - partido
amaban temían partían habían amado - temido - partido

MODO INDICATIVO

Tiempos simples Tiempos compuestos

Pretérito indefinido Pretérito anterior

amé temí partí hube amado - temido - partido

amaste temiste partiste hubiste amado - temido - partido
amó temió partió hubo amado - temido - partido
amamos temimos partimos hubimos amado - temido - partido
amasteis temisteis partisteis hubisteis amado - temido - partido
amaron temieron partieron hubieron amado - temido - partido

Futuro imperfecto Futuro perfecto

amaré temeré partiré habré amado - temido - partido

amarás temerás partirás habrás amado - temido - partido
amará temerá partirá habrá amado - temido - partido
amaremos temeremos partiremos habremos amado - temido - partido
amaréis temeréis partiréis habréis amado - temido - partido
amarán temerán partirán habrán amado - temido - partido

MODO SUBJUNTIVO

Tiempos simples Tiempos compuestos

Presente Pretérito perfecto

ame tema parta haya amado - temido - partido

ames temas partas hayas amado - temido - partido
ame tema parta haya amado - temido - partido
amemos temamos partamos hayamos amado - temido - partido
améis temáis partáis hayáis amado - temido - partido
amen teman partan hayan amado - temido - partido

4
LENGUAJE AÑO
70
 Conjugación verbal

MODO SUBJUNTIVO

Tiempos simples Tiempos compuestos

Pretérito imperfecto Pretérito pluscuamperfecto

amara temiera partiera hubiera amado - temido - partido
amaras temieras partieras hubieras amado - temido - partido
amara temiera partiera hubiera amado - temido - partido
amáramos temiéramos partiéramos hubiéramos amado - temido - partido
amarais temierais partierais hubierais amado - temido - partido
amaran temieran partieran hubieran amado - temido - partido

Segunda forma Segunda forma

amase temiese partiese hubiese amado - temido - partido

amases temieses partieses hubieses amado - temido - partido
amase temiese partiese hubiese amado - temido - partido
amásemos temiésemos partiésemos hubiésemos amado - temido - partido
amaseis temieseis partieseis hubieseis amado - temido - partido
amasen temiesen partiesen hubiesen amado - temido - partido

Futuro imperfecto Futuro perfecto

amare temiere partiere hubiere amado - temido - partido

amares temieres partieres hubieres amado - temido - partido
amare temiere partiere hubiere amado - temido - partido
amáremos temiéremos partiéremos hubiéremos amado - temido - partido
amareis temiereis partiereis hubiereis amado - temido - partido
amaren temieren partieren hubieren amado - temido - partido

MODO POTENCIAL

Simple o imperfecto Compuesto o perfecto

amaría temería partiría habría amado - temido - partido

amarías temerías partirías habrías amado - temido - partido
amaría temería partiría habría amado - temido - partido
amaríamos temeríamos partiríamos habríamos amado - temido - partido
amaríais temeríais partiríais habríais amado - temido - partido
amarían temerían partirían habrían amado - temido - partido

MODO IMPERATIVO

ama tú teme parte tú

ame él tema parta él
amemos nosotros temamos partamos
amad vosotros temed partid
amen ellos teman partan ellos

71

4
LENGUAJE AÑO
 Lenguaj
Práctica
I. Indica los verbos de modo indicativo.
1. Algo que no habíamos comentado era la
personalidad de María.
2. Seguro que a estas alturas ustedes, sí, ustedes (no
miren al costado), están masacrando la reputación.
3. Apenas las miradas de Juan y María se hubieron
cruzado, Pedro se dio cuenta de que se amaban.
4. Y como ustedes ya lo han pensado, se armó el
clásico triángulo amoroso.
5. Pedro ama a María, María ha amado mucho a Pedro,
pero cree que amaría también a Juan.
6. Ella me había informado de lo sucedido con lujo de
detalles.
7. No me dijo sus razones, pero las acepté.
8. Si me hubiese hecho caso, no le habría sucedido lo
que ya sabemos.
9. No me llevaré semejante paquete yo sola.
10.Lo que me pida, lo haré con gusto.
II. Subraya los verbos de modo subjuntivo.
1. Espero que me crean la historia que les voy a
contar.
2. Soy una persona que tiene sus días de “patito feo”.
Si pudiesen verme ese día, me entenderían.
3. Ojalá que ninguno de ustedes haya tenido un día
así.
4. Ha sido necesario que un príncipe azul (el color es
importante) me rapte para dejar de ser patito feo.
5. Así es, ahora me he convertido en un humilde
cisnecito que ojalá sepa cómo terminar esta historia.
6. Si lo hubiera dicho antes, tal vez lo habría aceptado.
7. Ojalá no se ponga sentimental como otras veces.
8. Espero que me lo diga antes de que sea demasiado
tarde.
9. El corazón de mi querido amigo dejará de latir
pronto.
10.Lo diré, pero no lo comentarán.
III.Subraya los verbos de modo potencial.
1. pensé, leyera, comería, habría cantado.
2. conducía, pretenderíamos, habremos bailado, comí.
3. sería, fuéramos, hubieran comido, haya estado.
4. preferiré, habrías lucido, preferiría, supe.
5. preguntaríamos, entregue, habrían avisado, leo.
6. fuimos, salieron, dijiste, habían hecho,
7. elegía, diría, amarraría, amaría.
8. habría salido, habríamos encontrado, habíamos
salido, entraría.
9. ocuparíamos, escupía, han salido, encontrases.
10.elaboraría, ambicionaría, ayudara, besase.
IV.Conjuga según los datos planteados:
1. Pretérito imperfecto, indicativo, tercera persona,
singular:
............................................. (encontrar)
2. Pretérito perfecto, subjuntivo, segunda persona,
singular:
............................................. (pedir)
3. Futuro perfecto, indicativo, tercera persona, plural:
............................................. (regalar)
4. Futuro imperfecto, potencial, segunda persona,
singular:
............................................. (ayudar)
5. Pretérito pluscuamperfecto, indicativo, primera
persona, plural:
............................................. (vivir)
6. Pretérito perfecto, subjuntivo, tercera persona, plural:
............................................. (elegir)
7. Pretérito imperfecto, subjuntivo, segunda persona,
singular:
............................................. (ayudar)
8. Presente , imperativo, primera persona, plural:
............................................. (regalar)
72

4
LENGUAJE AÑO
Conjugación verbal
9. Pretérito perfecto, indicativo, tercera persona, 12.trajeron
plural:
.........................................................................
............................................. (fingir)

10.Futuro perfecto, condicional, primera persona,

singular:

............................................. (beber)

V. Escribe en el espacio en blanco, el tiempo, el

modo, el número y la persona en que están
conjugados los siguientes verbos.

1. hayamos visto

.........................................................................

2. hubieras atendido

.........................................................................

3. avergüence

.........................................................................

4. termines

.........................................................................

5. habríamos salido

.........................................................................

6. hubiéramos ensayado

.........................................................................

7. pidieses

.........................................................................

8. hayamos estrujado

.........................................................................

9. hubieran pisado

.........................................................................

10.subid

.........................................................................

11.hemos salido

.........................................................................
 20.buscaríamos
13.han ganado
.........................................................................
.........................................................................

14.habían aumentado
Autoevaluación
.........................................................................

15.luchad 1. Tiempo verbal que no pertenece al modo subjuntivo:

......................................................................... a) Presente
b) Pretérito perfecto
16.amarías c) Pretérito pluscuamperfecto
d) Pretérito indefinido
......................................................................... e) Pretérito imperfecto

17. gustase 2. Pretérito indefinido, modo indicativo del verbo

......................................................................... saber. a) Sabía b) Sabré c) Sabría

d) Supe e) Sepa
18.haya echado
3. Los tiempos compuestos del verbo se forman con:
.........................................................................
a) el verbo haber y el participio del verbo que se
19.apoyábamos conjuga b) el verbo ser y el participio del verbo que
se conjuga c) el infinitivo del verbo que se conjuga y
......................................................................... una preposición d) el verbo estar y el participio del
verbo que se conjuga e) dos verbos cualquiera

4
LENGUAJE AÑO
73
Lenguaj

74
 4. La oración: ¿Le t
entregó el paquete en la o
mano? indica: Activida
- des de
a) presente i extensió
b) pretérito perfecto n n
c) futuro d
d) pretérito i
imperfecto e) c Pega cinco titulares de
subjuntivo a diversos medios
t escritos, subraya los
5. En la expresión: i verbos que contengan
"Entre esperar y v y determina sus
volver, había leído o accidentes
varias veces el c) pretérito gramaticales.
documento". El verbo pluscuamperf
se encuentra en: ecto -
subjuntivo d)
a participio
) pasado -
forma
i compuesta
n e) pretérito
f pluscuamperfecto -
i indicativo
n
i
t
i
v
o

f
o
r
m
a
s

s
i
m
p
l
e
s

b
)

p
r
e
t
é
r
i
4
LENGUAJE AÑO
 Co n ju g ac ión verbal
El verbo: clasific a c i ó n

Capítulo III

Objetivo

Reconocer las distintas clases de verbos existentes, tanto por su flexión, significación, como por su función.
 Verbos regulares Verbos irregulares

Son aquellos verbos que al conjugarse no presentan Son aquellos que al conjugarse presentan
variaciones en su raíz y siguen las desinencias del alteraciones en su raíz o en sus desinencias.
modelo al que pertenecen:
sembrar: siembro, sembré, sembraré
1ra. Conjugación: -ar: amar poner : pongo, puse, pondré
2da. Conjugación: -er: temer conducir: conduzco, conduje, conduciré
3ra. Conjugación: -ir: partir estar: estoy, estuve, estaré
hacer: hago, hice, haré
am –o , am –é , am –aré decir: digo, dije, diré
tem –o, tem –í , tem –
eré part –o, part –í , part
–iré

Para que un verbo sea considerado regular deberá

mantener la misma raíz en todas sus conjugaciones
y tener las mismas desinencias de su respectivo
verbo modelo.

cant –o, cant –é, cant –

aré com –o, com –í , com
–eré viv –o, viv –í, viv –iré

NOTA: No son consideradas irregularidades los

cambios ortográficos que sufren algunos verbos.

indic –o, indiqu –é, indic –aré

Verbos defectivos

Son aquellos que sólo se conjugan en algunas formas y carecen de otras. La mayoría de ellos sólo tienen la
tercera persona, debido a su significado.

atañer: atañe, atañen

acaecer: acaece, acaeció,
acontecer: aconteció, acontecen
concernir: concierne, conciernen
abolir: abolí, aboliera, aboliremos, he abolido, hemos abolido ,etc. (Nunca YO ABOLO)

75

4
LENGUAJE AÑO
Lenguaje

76
 Verbos personales Verbos impersonales

Son aquellos cuyo sujeto existe (expreso o Son aquellos cuyo sujeto es no conocido o no
sobreenten- dido), por lo tanto, puede ser definido. Por lo tanto, aquí estamos ante lo que se
reconocido. denomina sujeto cero (Ø), porque nunca se le podrá
reconocer, ya que lo que importa es la acción en su
S P proceso. Todas las oraciones con verbo
Mi mejor amiga / viajará a Canadá. impersonal son unimembres, ya que no se puede
enfrentar sujeto al predicado (relación de
P implicancia).
ST / Irá de todos modos a tu fiesta.
Podemos encontrar diferentes tipos:

1. Verbos que se refieren a fenómenos de la

naturaleza: llover, nevar, garuar, relampaguear,
garuar, amanecer, atardecer, anochecer, helar,
etc.

2. Verbos personales con valor impersonal: ser,

estar, haber, hacer.

3. Verbos empleados en tercera persona plural, que

tienen finalidad impersonal (no hay intención de
identificar al o los sujetos)

4. Verbos impersonales por efecto del signo de

impersonalidad pronominal “se”.

De pronto,
anocheció. Ya es
tarde.
Comentan por ahí que tienes
SIDA. Se vende estos lotes.

Práctica
6. ¿Cuándo el infinitivo forma Vb. compuesto?

I. Contesta brevemente .........................................................................

1. ¿Qué es radical?

.........................................................................

2. ¿Qué es desinencia?

.........................................................................

3. ¿Qué es perífrasis verbal?

.........................................................................

4. ¿Qué es conjugación?

.........................................................................

5. ¿Qué son los verboides?

.........................................................................
4
LENGUAJE AÑO
77
7. ¿Cuándo el participio forma Vb. compuesto?

.........................................................................

8. ¿Cuándo el gerundio forma Vb. compuesto?

.........................................................................

9. ¿Cuándo ocurre aspecto perfectivo e imperfectivo?

.........................................................................

10.¿Qué es voz activa?

.........................................................................

11.¿Qué es voz pasiva?

.........................................................................

12.¿Qué modo verbal indica posibilidad?

.........................................................................

13.¿Qué modo verbal carece de Yo?

.........................................................................

78
Lenguaj
 El verbo:
clasificación

14.¿Qué Pretéritos contiene el modo indicativo? 24.DAR .............................. ( )

......................................................................... 25.ALINEAR .............................. ( )

15.¿Qué Pretéritos contiene el modo subjuntivo? 26.DELINEAR .............................. ( )

......................................................................... 27. ROCIAR .............................. ( )

28.BENDECIR .............................. ( )
II. Señala si los siguientes verbos son regulares o
irregulares. Conjúgalos en primera persona 29.SATISFACER .............................. ( )
singular del presente del indicativo:
30.TRAER .............................. ( )

1. INTUIR .............................. ( ) 31.CONDUCIR .............................. ( )

2. PROBAR .............................. ( ) 32.ASIR .............................. ( )

3. OBSERVAR .............................. ( ) 33.ELEGIR .............................. ( )

4. DEDUCIR .............................. ( ) 34.ACERTAR .............................. ( )

5. INDUCIR .............................. ( ) 35.DILUIR .............................. ( )

6. LUCIR .............................. ( ) 36.FRENAR .............................. ( )

7. VALER .............................. ( ) 37. CEGAR .............................. ( )

8. PREFERIR .............................. ( ) 38.SEGAR .............................. ( )

9. ADQUIRIR .............................. ( ) 39.INFLUIR .............................. ( )

10.OLER .............................. ( ) 40.DESOÍR .............................. ( )

11.PROVEER .............................. ( )
III.Subraya los verbos y determina si son
12.PREVER .............................. ( ) regulares e irregulares.

13.COSER .............................. ( ) 1. Dormí toda la tarde.

14.COCER .............................. ( ) 2. Canto como un canario al amanecer.

15.VENIR .............................. ( ) 3. Las construcciones iniciaron la obra.

16.EVACUAR .............................. ( ) 4. El perrito mordió graciosamente su cola.

17. VACIAR .............................. ( ) 5. Temo las lluvias torrenciales.

18.SABER .............................. ( ) 6. Resultó fácil el fallo.

19.HACER .............................. ( ) 7. Sobre el pajar, está echado.

20.TENIR .............................. ( ) 8. Hubo inconvenientes graves.

21.ADECUAR .............................. ( ) 9. Ya me veo en la iglesia, esperando mi fatal

desenlace.
22.ATESTIGUAR .............................. ( ) 10.Sírvanme dos tequilas.

4
LENGUAJE AÑO
 Lenguaj

23.CABER .............................. ( ) 11.El pensamiento florece a fines de

invierno.
12.Es una tarde de olvido. 9. Murió pobre y dejó una familia.

13.Es más feo que la bacteria carnívora. ............................................................................

10.Ha nevado en la sierra.

14.Frente al espejo, yo me miraba fijamente la
expresión. ............................................................................

15.La caricia más divina el amor acaba. 11.Ayer llovió mucho.

............................................................................
IV.Subraya los verbos y determina si son
12.Vendió poco durante el día.
personales o impersonales.
............................................................................
1. Se vende televisor.
13.Se vendió mucho esta navidad.
............................................................................
............................................................................
2. Llueve mucho en invierno, abrígate.
14.Nadie lo reconoció.
............................................................................
............................................................................
3. No hay nada nuevo.
15.Nevó en la montaña.
............................................................................
............................................................................
4. Es tarde para salir.
16.Sentenció con severidad.
............................................................................
............................................................................
5. Platero es un burrito.
17. Hubo muchos problemas.
............................................................................
............................................................................
6. Dicen que tú eres soplón.
18.Hizo mucho calor.
............................................................................
............................................................................
7. Esto resulta difícil.
19.Había mucha bulla.
............................................................................
............................................................................
8. Hubo un accidente.
20.No hizo su tarea.
............................................................................
............................................................................

78
 Verbos copulativos Verbos no copulativos

Son aquellos que sirven de enlace (cópula) entre el Se les llama también VERBOS PREDICATIVOS.
sujeto y un sustantivo o adjetivo, que hace Son aquellos que por sí solos constituyen un
referencia tanto del sujeto como del verbo. predicado, pues presentan significación real.
Pueden ir acompañados de modificadores o
Estos verbos carecen de significación real o prescindir de ellos.
concreta, por lo tanto, necesitan de un complemento
obligatorio: EL PREDICATIVO S P

Son de esta clase: ser, estar, parecer, permanecer, duerme.

yacer, quedar, resultar, constituir, entre otros. 
barre. 
Elías / estudia.  V.N.C
S P
Aquel chico / está feliz. fuma. 

Sust. V.C. Adj escribe.
(n.s.) (n.p) (predicativo) 

4
LENGUAJE AÑO
79
80
 Verbos transitivos Verbos intransitivos

Son aquellos que presentan objeto directo, es decir, Son aquellos que no presentan objeto directo, es
la acción que realiza el sujeto recae en algo o decir, no hay quien reciba la acción del sujeto,
alguien. aunque pueden o no llevar objeto indirecto o
circunstancial.
S P
Esos chicos / compraron frutas frescas. S P
V. T. O.D. Todos /
(nominal) duermen
V.I.
S P
Ellos / lo rompieron. S P
O.D. V.T. Ella / trabaja mucho todos los días.
(pronominal) V.I. Circ. Circ.

Verbos reflexivos Verbos recíprocos Verbos cuasirreflejos

Son aquellos cuya acción recae o Son aquellos que tienen varios Son aquellos que a pesar de
se refleja sobre el mismo sujeto sujetos (o sujeto plural) que utilizar sujeto(s) con
que la realiza. ejercen una acción mutua entre pronombre(s) de la misma
Estos verbos llevan como objeto ellos mismos. persona, éstos no actúan como
directo o indirecto un pronombre Estos verbos llevan como objeto objeto directo o indirecto.
personal de la misma persona del directo o indirecto un pronombre
sujeto: me, te, se. personal de la misma persona del Ella se durmió sola.
sujeto: nos, os, se.
Yo me baño ( a mí Los chicos se
mismo). o.d. Esos gatitos se
Tú te afeitas (a ti mismo). persiguen. o.d murieron.
o.d Tu amigo y yo nos
Él se lava las manos (a sí besamos. o.d. Fíjate que los pronombres “se”,
mismo). o.i. Ellos se dijeron sus usado en ambas oraciones no
verdades. o.i funciona como O.D., menos como
O.I, sólo se usan para dar mayor
fuerza a la construcción.

Práctica
......................................................................
I. Subraya los verbos y determina si son ......
copulativos o no copulativos.
5. Mi casa está sobre la ruta.
1. Usted y yo somos correligionarios.
......................................................................
............................................................................ ......

2. En la repetición está el gusto.

............................................................................

3. Por lo visto, su gusto es exquisito.

............................................................................

4. Después del debate, sus ideas parecieron

incongruentes.
4
LENGUAJE AÑO
81
6. Esa pintura es de España.

............................................................................

7. Los mejores son los de la época clásica.

............................................................................

8. Un hombre siempre es fiel; aunque no lo parece.

............................................................................

9. Lo doy sin interés.

............................................................................

10.En su lecho de rosas, se quedó dormida.

............................................................................

11.Después de tu engaño, tus palabras resultan vanas.

............................................................................

82
12.El deportista está en su mejor momento.
11.Ayer estuvimos en el cine.
............................................................................
............................................................................
13.Nuestro amigo, el poeta, es muy romántico
12.Con los dedos doblé la moneda.
............................................................................
............................................................................
14.El atleta llegó triunfante.
13.La campiña azota el viento.
............................................................................
............................................................................
15.Expone vivaz su lección.
14.En el balcón, un pájaro salía alegremente.
............................................................................
............................................................................

II. Subraya los verbos y determina si son 15.Ya han salido los señores.
transitivos o intransitivos.
............................................................................
1. Le conté la verdad.
16.Ya has ganado la concesión.
............................................................................
............................................................................
2. Sentí terror cuando vi aquella película.
17. El orador agitó a los presentes.
............................................................................
............................................................................
3. Se lo repetí más de una vez.
18.El médico atendió muy bien a los presentes
............................................................................
............................................................................
4. Cuando calienta el sol, siento tu cuerpo cerca de mí.
19.He contado la verdad a mi padre.
............................................................................
............................................................................
5. Encontraré una pronta solución a este problema.
20.Yo no intervengo en problemas ajenos.
............................................................................
............................................................................
6. Lo traje para ti.

............................................................................ III.Subraya los verbos y determina si son

reflexivos, recíprocos o cuasirreflejos.
7. Juan parece de cuento.
1. Se quitó la corbata.
............................................................................
............................................................................
8. Yo lo detesto.
2. Él se emociona mucho.
............................................................................
............................................................................
9. Nosotros nos emocionamos cuando nos miramos.
3. Se maquilla con habilidad.
............................................................................
............................................................................
10.Nunca supe por qué miraba las manos de esa
manera. 4. Se fueron el martes.

............................................................................ ............................................................................

4
LENGUAJE AÑO
80
81
 Habían días 3. Un verbo en modo INCORRECTO
5. Él nos propuso un difíciles potencial no condiciona
reto. a otro verbo potencial. Aumenté las
CORRECTO No puede haber una ofertas,
................................ condición a otra consiguiendo más
................................ Habrá muchos condición. clientes.
............ cambios
Había días muy INCORRECTO CORRECTO
6. Nos alegramos con tu difíciles Si sabría, yo te lo
llegada. diría Aumentando las
2. Si en una oración Si estudiaría, tendría ofertas, conseguiré
................................ compuesta con mejores notas más clientes.
................................ proposición
............ subordinada, el CORRECTO 7. El núcleo del sujeto
verbo está en concuerda en número
7. Él se arregló la pretérito indefinido Si supiera, yo te lo y persona con el
melena. del indicativo, diría verbo.
entonces el verbo Si estudiara, tendría
................................ subordinado mejores notas INCORRECTO
................................ adoptará solo el
............ pretérito imperfecto 4. La segunda persona La mayoría de los
del subjuntivo. singular del pretérito acusados fueron
8. Se perdió en sus indefinido del indicativo puestos en
recuerdos. INCORRECTO no debe terminar en libertad.
«S». El profesor con su
................................ Anita me dijo asistente
................................ que vigile al INCORRECTO expusieron el
............ pequeño proyecto.
Él pidió que Me dijistes muchas
9. Se lavó muy rápido. vayamos a su mentiras CORRECTO
casa
................................ CORRECTO La mayoría de los
................................ CORRECTO acusados fue
............ Me dijiste muchas puesta en libertad.
Anita me dijo mentiras El profesor con su
10.Te arrepientes de lo que vigilara al asistente expuso
sucedido. pequeño 5. Hay que tener cuidado el proyecto.
Él pidió que con la conjugación de
................................ fuéramos a su algunos verbos
................................ casa irregulares.
............
INCORRECTO

Conducieron hasta la
playa
Andó sin rumbo ese
Normativa del día
Verbo
CORRECTO
1. Los verbos
impersonales, como Condujeron hasta la
no poseen persona, playa
tampoco deben Anduvo sin rumbo
señalar número. ese día

INCORRECTO 6. El gerundio expresa

una aciión simultánea o
Habrán muchos anterior, no posterior.
cambios
4
LENGUAJE AÑO
82
Lenguaj

82

nadie te creería.
P
rá
ct
ic
a 9. Se presentaron
I. Corrija las
oraciones siguientes:
1. Habían muchas
secretarias en ese local.
................................
................................
............
2. La mayoría de
personas alaban lo
foráneo.
................................
................................
............
3. Si ya lo leístes,
cálmate.
................................
................................
............
4. Si no llovería, te
acompañara.
................................
................................
............
5. No te creo porque lo
dijistes enojada.
................................
................................
............
6. Una parte de los
invitados se retiraron
temprano.
................................
................................
............
7. Este año han habido
acontecimientos
importantes.
................................
................................
............
8. Si tu dirías la verdad,
El verbo:
clasificación
II. Corrija los siguientes
verbos:
..................................
1. PREVEÍ ..............................
..................................
........
2. PREVEYERA ..............................
3. CONCEBIERA ..............................
intempestivamente el
4. TIÑIERA ..............................
entrenador con su
asesor. 5. INTERVENÍ ..............................
.................................. 6. CONTENÍ ..............................
..................................
........ 7. SOSTENIERA ..............................
10.¿Crees que vendrá a la
8. CONTRADECÍ ..............................
fiesta el director y su
esposa? 9. MALDECÍ ..............................
..................................
..................................
........
10.EXTRAYERA ..............................
11.Se necesita un decreto
especificando esos puntos. 11.DEPONÍ ..............................
.................................. 12.ADUCÍ ..............................
..................................
........ 13.PRODUCISTE ..............................
12.Terminó sus
14.PASIÉ ..............................
quehaceres
15.ALINIÉ ..............................
tomándose un
descanso después. 16.ERRA ..............................
.................................. 17. APRETA ..............................
..................................
........ 18.APRETO ..............................
13.Apúrate porque ayer 19.ANDE ..............................
salistes tarde.
.................................. 20.FREGUE ..............................
..................................
........ 21.ROCEA ..............................
14.Si no estudiara tanto, 22.VACEA ..............................
yo no aprobara ningún
examen. 23.FRENEA ..............................
.................................. 24.SATISFACERÍA ..............................
..................................
........
25.DEGOLLO ..............................
15.¿Llegastes temprano a
26.DESHACERÁ ..............................
la misa de honras?
.................................. 27. SATISFACIERA ..............................
..................................
........ 28.COMPONÍ ..............................
4
29.DOLDRÁ LENGUAJE
..............................AÑO
83
30.CONDUCÍ ..............................
Lenguaj

82
 El verbo:
clasificación

l
Autoeva o 2.
luación
h I I
1. ¿En que oración el a
predicado está g n .
encabezado por verbo a
copulativo? s d
.
a c) i E
) Pi
e c l
N ns
o a a l
pr
m im a
a er
r o, l
q lu
u e a o
e g
s o b
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e sp r s
s o
t n e e
a d
e. l r
p d)
o Es a v
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b os
i ibi i
l lid
i a ó e
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d la
. co
rr
b ec c c
) ta
. o a
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i Es r m
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o dia r p
bie
s n e o
a pa I
b ra c I
e la .
s pr t
, óxi V
m a e
n a n
o ve : í
z. a
4
LENGUAJE AÑO
83
 Lenguaj

c s 3. Señala la afirmación
d í i incorrecta:
e p t
s r i a) Los verbos
p o v copulativos no
a c o llevan
c o predicativo
i B a) IA, IIB, obligatorio.
o . IIIC, IVD b) Los verbos
III. b) IB, IIC, intransitivos no
Nos V IIID, IVA c) poseen objeto
apo e ID, IIC, IIIA, directo. c) Algunos
ya r IVB verbos son siempre
mo b d) IB, IID, intransitivos.
s o IIIA, IVC e) d) Los verbos
inc IC, IIA, IIID, irregulares no se
ans r IVB conjugan como el
abl e verbo tipo de cada
em f conjugación.
ent l e) Los verbos
e e regulares pueden
I x variar los signos
V i ortográficos del
. v lexema.
o
M C 4. ¿En qué oración el
e . verbo está correctamente
escrito?
m V
a e a)
q r C
u b ar
i o lo
l s
l i de
o n sh
t ac
m r ió
u a to
y n do
s el
p i he
r t ch
o i o.
n v b)
t o Ell
o D os
. tr
A ad
. V uc
e ier
V r on
e b el
r o q
b ue
o t ch
r ua
r a .
e n c)

82
 El verbo:
clasificación

Manuel
condució
por esos
caminos.
d) Miguel
asió la
bola al
vuelo.
e) Fernando andó de
parque en parque.

5. Son expresiones

que hacen buen

uso del verbo: I.

Si anduviese

contiojo, lo

ayudaría.
II. Raúl yerra con
frecuencia.
III. A pesar de su tosca
figura cupo bien en el
auto. IV. Roberto
satisfacerá su apetito. a) I y II b) I, II y III c) Sólo IV
d) Sólo I e) Todas

83
El Adverbio
 El verbo:
clasificación

Capítulo IV
Objetivo Es importante señalar que el adverbio suele ser
confundido con el adjetivo, no sólo por la misma
Conocer la naturaleza del adverbio y sus diferentes forma que pueden presentar, sino también por su
funciones dentro de la oración. capacidad de apocoparse al igual que el ya
mencionado adjetivo. Para evitar esa confusión es
Definición importante recordar claramente la función que
cumple cada uno de ellos.
1. Semánticamente:
Veamos algunos ejemplos para evitar su
Modifica la significación de un verbo, adjetivo o confusión:
adverbio y sirve para expresar las ideas de tiempo,
lugar, modo, cantidad, etc.

Así podemos distinguir, por ejemplo,

entre:

amable / muy amable

honrado / poco honrado

2. Morfológicamente:

Es una palabra invariable, es decir, no presenta

morfemas, ya sean de número, género, persona,
etc.

Así por ejemplo, el adverbio poco, permanece

invariable para el singular como para el plural.

Aquella mujer era poco honrada.

Aquellos jóvenes eran poco

honrados.

3. Sintácticamente:

Modificar a un verbo, a un adjetivo, o a otro

adverbio. Ella corre mucho. (verbo)

Este pan es muy blanco.

(adjetivo)

El visitante llegó muy temprano.

(adverbio)

Recuerda que el adverbio funciona como

circunstancial.

1.
Adv (T) Vb

83
2.
Vb

4
85 LENGUAJE AÑO
 Lenguaj
Clasificación Es verdaderamente lamentable.

1. Adverbios de Tiempo: Realmente me gustas.

¿Cuándo?: ayer, anoche, mañana, tarde, temprano, 7. Adverbios de Negación:

hoy, pronto, ahora, mientras, jamás, luego, entonces,
antes, después, todavía, aún, etc. no, tampoco, nunca, jamás, etc.

Mañana iré a tu casa. No bebo.

Hoy no limpiaré mi cuarto Nunca te quise.

2. Adverbios de Lugar: 8. Adverbios de orden:

¿Dónde?: aquí, allá, allí, acá, cerca, lejos, detrás, últimamente, posteriormente, finalmente, etc.
atrás, arriba, lejos, encima, adelante, abajo, dentro,
frente, junto, alrededor, etc. 9. Adverbios relativos (interrogativos):

El niño quedó atrás. como, cuando, cuanto, donde, mientras, apenas

Lo colocaron muy lejos. Cuando vuelva, te golpearé.

3. Adverbios de Modo: ¿Dónde estará?

¿Cómo?: bien, despacio, mal, lento, deprisa, regular,

adrede, así, * LOCUCIONES ADVERBIALES: Son grupos de dos
o más palabras que tienen valor de adverbio y
* Aquellas palabras terminadas en “mente” que que funcionan como tal en la oración. También se les
expresan modo: RÁPIDAMENTE... llama FRASES ADVERBIALES (generalmente van
encabezadas por preposiciones)
Tú lees bien.
a brazo partido (decididamente)
Antonia lo hizo adrede. a sabiendas (con conocimiento)
en un santiamén (en un
Ella salió raudamente. instante) a menudo (con
frecuencia)
4. Adverbios de Cantidad: al galope (con rapidez), etc.
a propósito (con premeditación)
¿Cuánto?: poco, mucho, bastante, demasiado, a cántaros (abundantemente)
menos, tanto, más, algo, casi, excepto, medio, a hurtadillas ( a escondidas)
mitad, nada, todo, además, etc. a tontas y a locas (sin tino)
a ciegas (sin pensar)
Ella es medio tímida a mandíbula batiente ( a carcajadas)
en un dos por tres (en un abrir y cerrar de ojos, en
Todos están bastante tristes. un santiamén)
a tientas (con dificultad)
5. Adverbios de Duda: a pie juntillas (al pie de la letra)
sin ton ni son (sin sentido)
quizás, acaso, probablemente, etc.
Notas:
Quizás tenga tiempo para ti.
A. El Adverbio tiene grado superlativo:
Probablemente no venga Lejísimo - Tempranísimo -
Poquísimo
6. Adverbios de Afirmación:
B. El Adverbio tiene grado comparativo:
sí, efectivamente, verdaderamente , ciertamente,
indudablemente, cierto, claro, también, siempre, Superioridad  Trabaja más cerca que nosotros.
seguro, etc.
Igualdad  Estudia tanto como tu

4
LENGUAJE AÑO
86
 El Adverbio
hermano. Inferioridad  Actúa menos
Normativa del 5. Quien pudiera ver
cortésmente que
aqu adverbio nuevamente el nieto
él.
Se suele decir: y, acaso también, a
Debe decirse: los amigos.
.................................
1. Media cansada
.................................
-
..........
Medio cansada
6. No, no quería morir
así, solo.
 Lenguaj

2. De pura envidiosa - De puro envidiosa

3. Recién llegó - Recién llegado o ............................................................................
Recientemente llegó 7. Cayó sobre la vereda, rodando lentamente hacia la
4. Habla despacio - Habla en voz baja zanja.
5. Está delante - Está adelante
............................................................................
6. Tan es así - Tan así es o
Tanto es así 8. Y así quedó su cuerpo, sólo cubierto por la oscuridad.
7. No te diré más nada - No te diré nada más ............................................................................

Práctica 9. No se vaya tan pronto de aquí.

............................................................................
I. Relacione: 10.Por lo general, tú eres muy altanero y poco juicioso.

Bloque A ............................................................................
11.Los pasadores apenas alcanzaban para ser anudados
1. Jamás ( ) a. Lugar
toscamente sobre el empeine.
2. Algo ( ) b. Afirmación
3. Encima ( ) c. Tiempo ............................................................................
4. Todavía ( ) d. Orden 12.La puerta estaba únicamente asegurada por un
5. Sí ( ) e. Duda
6. Tampoco ( ) f. Tiempo pestillo muy oxidado.
7. Últimamente ( ) g. Modo ............................................................................
8. De repente ( ) h. Afirmación
13.En ese momento, el barril de los piratas estaba
9. Así ( ) i. Cantidad
10.También ( ) j. Negación medio lleno de alimentos.
............................................................................
Bloque B
14.Esta guitarra suena maravillosamente y es mucho
1. bien ( ) k. tiempo mejor que la que perdiste ayer en la pelea de gallos.
2. claro ( ) l. cantidad
3. tanto ( ) m. duda ............................................................................
4. allá ( ) n. relativo 15.Un poco de pan es pedirle tan poco a quien es poco
5. cuando ( ) o. modo
glotón.
6. aún ( ) p. negación
7. quizá ( ) q. lugar ............................................................................
8. no ( ) r. afirmación 16.Jamás en mi vida he tenido tanto dinero y tal vez
nunca lo tendré.
II. Subraya los adverbios y clasifícalos. ............................................................................
17. Hablaba muy bien el inglés.
1. Su memoria, después de tan penoso accidente, ya
............................................................................
no era la misma de antes.
18.Esta gente es tan simpática cuando uno sabe
............................................................................
tratarlos como corresponde.
2. El dolor se hizo más profundo y lo obligó a apoyarse
............................................................................
en el frente de la casa.
19.Ustedes saben cómo son las cosas en las grandes
............................................................................
capitales de la religión.
3. Ese dolor nunca fue tan fuerte.
............................................................................
............................................................................
20.Cuando uno trabaja en un periódico, no aprende a
4. Sólo unas pocas cuadras más y llegaría a su casa.
dar las malas noticias como deben darse.
............................................................................
............................................................................

4
LENGUAJE AÑO
87

88
 Lenguaj
21.Dijo que sí con la cabeza y comenzó a calentar atrás
nuevamente la sopa que ya se había enfriado. los olores marítimos.
............................................................................
22.En primer lugar, no lo conozco bien, lo he visto un
par de veces solamente y aun así me parece una
persona demasiado seria.
............................................................................
23.De vez en cuando me escuchaba atentamente, como
un alumno ejemplar.
............................................................................
24.Allí se cultiva la mayor parte del arroz del país, y
poco antes de la cosecha se inicia la gran batalla por
los precios.
............................................................................
25.Yo siempre hablaba de ella así, en tercera persona,
como si no estuviera presente.
............................................................................

III.Subraya los adverbios

Poco después de las siete regresó Víctor. La noticia

tenía ya carácter oficial: el ciclón llegaría tarde o
temprano. Sólo podía esperarse que no resultara
demasiado duro. Un chubasco repentino cayó, luego
hubo una tregua, más calurosa, más cargada de
silencio que la de la primera noche. Y la segunda
lluvia fue más agresiva aun, con ráfagas muy
irregulares. Las casas se estremecían
íntegramente. Víctor y Carlos bajaron rápido al
almacén. Allí ya había empezado la inundación. Esas
mercancías tan valiosas pasaban flotando
rítmicamente. Afuera, el huracán se diluía en ráfagas
cada vez más espaciadas.

Número de adverbios presentes:

...............

IV.Indique los adverbios relativos e

interrogativos:

1. ¿Cómo puedes poner tanta confianza en un

borracho?
2. Las otras ventanas, así como cualquier resquicio de
la habitación, estaban selladas.
3. A las seis de la mañana, cuando el sereno hacía su
última ronda. Vio un letrero pegado en el poste.
4. Esa noche era como una puerta abierta sobre el
vasto cielo.
5. Apenas el cauto enfiló la primera calle, quedaron
4
LENGUAJE AÑO
88
6. El adolescente padecía la sensación de encierro Escribe o transcribe, en tu cuaderno, un poema (mínimo
10 versos) e identifica en él los adverbios o locuciones
que produce vivir donde no hay mar.
adverbiales presentes.
7. Mientras él doblaba tranquilamente la esquina, el
coche frente al portón principal.
8. Los transeúntes se preguntaban dónde habían
colocado el tiro al blanco.
9. Sofía pensó : “No volveré al convento; aquí es donde
debo estar”.
10.Cuando se vieron solos, confesaron que una
deliciosa sensación de felicidad los embargaba.

Autoevaluación
1. Son adverbios:

a) cerca, lejos, hoy, mañana, jamás.

b) hermoso, alto, feo, chiquito,
acalorado. c) correr, saltar, llorar,
andar, comer.
d) esos, estos, aquellos, unos,
otros. e) hombre, mejor, piso,
mesa, cojin.

2. En cuál de las frases un adverbio modifica a un

adjetivo:

a) La secadora tiene una buena

mariposa. b) Le pagaron poco por
coser mal.
c) No quiero verlo.
d) Le pasó eso por ser demasiado
buena. e) Cocinó mal el asado.

3. ¿Cuántos adverbios hay en la siguiente oración:

“Nunca olvidaré lo que me hiciste pasar hoy”.

a) Dos b) Tres c)
Cuatro d) Cincoe) Seis

4. Los adverbios funcionan como:

a) Modificadores directos del sustantivo.

b) Modificadores directos del verbo y el
adjetivo. c) Adjetivos del nombre.
d) Modificadores del
sujeto. e) Complemento
del sujeto.

5. En el enunciado: "Ese sinvergüenza jamás me dijo

la verdad", el adverbio es:

a) verdad b) sinvergüenza c)
jamás d) me e) ese

Actividades de extensión
 Lenguaj
El Adverbio
La Preposición

90
Capítulo V
¡Ojo! La preposición inicia complementos.
Objetivo
C
Conocer y usar correctamente y con propiedad las Una vida con muchos problemas
preposiciones en la oración Término

Características de la preposición Preposición

1. Encabeza Complementos. Práctica

2. Carece de Accidentes.
3. Es de inventario cerrado. I. Subraya las preposiciones presentes.
4. Establece una relación entre dos conceptos.
5. Por sí mismas no tienen valor. 1. Voy a traer un cuchillo de la alacena de tu mamá.
6. Es un enlace subordinante.
2. Se presentaron todos ante el guía para iniciar el viaje
Las Preposiciones son 19: hacia las ruinas.
3. Por la tarde, en plena siesta, hombres de caras
A De Para Tras
amargas atacaron sin piedad a los durmientes.
Ante Desde Por
Bajo En Según 4. Lucharon bajo la lluvia hasta que uno de los
* Cabe (junto a) Entre Sin enemigos arrojó un explosivo contra el muro del
Con Hacia * So (bajo)
fuerte.
Contra Hasta Sobre
5. Caminamos desde el Centro hasta Barranco según las
(*)Preposiciones caídas en desuso (arcaísmos). instrucciones del manual.
6. ¿Con quién luchas so peligro de quedar sin la dulce
También hay LOCUCIONES PREPOSITIVAS (Conjunto
vida?
de palabras equivalentes a una preposición):
7. Voy hacia los montes para encontrarte, según lo he
En medio de Alrededor de determinado en una conversación amistosa.
Junto a Debajo de
8. Según lo que he observado, es posible que bajo la
De acuerdo con A través de
nieve
Sobre la base de Acerca de
del Huascarán, por el pico norte, haya un filón de oro.
Ejemplos: 9. Entre todos haremos algo por ti, claro que bajo la
promesa de que te pares ante un policía de turismo.
Una vida sin ilusiones.
Contra la pared fue arrinconado. 10.¿Desde cuándo los gallinazos vuelan contra tu
Ella está entre la espada y la voluntad?
pared. Lo vi a través de la 11.El cantante de rock salió sin pantalones bajo una
ventana.
sombrilla rosa.
Una mujer de carácter.
Estoy de acuerdo con 12.En realidad, cada vez que me voy de casa, tengo el
él. Lo vio desde arriba. temor de volver y no encontrar nada.
13.Tras larga espera, los clientes fueron atendidos en el
No se dice Debe decirse
Banco.
Estufa a gas Estufa de gas 14.Todo se realizó según habíamos convenido el día
Cerca a mí Cerca de mí anterior.
Bajo ese punto de vista Desde ese punto de
15.Para esa época, Melquiades había envejecido con
vista Se sentaron en la mesa Se sentaron a
la mesa Deudas para cobrar Deudas por una rapidez asombrosa.
cobrar Televisor a color Televisor de color 16.Siempre didáctico, hizo una sabia exposición sobre
Ingresó a la Universidad Ingresó en la
las virtudes diabólicas de esa hierba.
Universidad
17. Desde los tiempos de la fundación, José Arcadio
Buendía construyó trampas y jaulas.
 Lenguaj

18.Los habitantes de Macondo se encontraron perdidos sus propias calles, aturdidos por la feria
en multitudinaria.
4
89 LENGUAJE AÑO

92
La
Preposición
 Lenguaj

19.Con esa actitud serena, se arrodilló entre la imagen Forma correcta

de la virgen y rezó con fervor.
En memoria de
20.Ellos trazaron el mapa según se lo había indicado el
Dado su estado
gitano. Reposición de
21.Caminaron y caminaron hasta alcanzar la cumbre. De acuerdo con
Sobre la base de
22.Casandra tuvo que permanecer bajo esa lluvia
Diferente 
incontenible.
Distinto  + de
23.Nadie estaba contra sus ideas, sin embargo nadie lo
Diverso 
apoyó. Desprecio por la ley
24.Cuando el pirata asaltó el galeón, la bisabuela de Aviones de reacción
Ursula Con la mayor
brevedad
Iguarán se asustó mucho. Cien kilómetros por hora
25.Nadie quiso acompañarlo desde aquel día aciago. En el nivel de
26.Entre tú y él no existe reales diferencias sociales.
3. La construcción:
27. Los aviones se dirigieron hacia la zona del desastre.
28.Una voz entre la multitud llamó mi atención. sustantivo + a + infinitivo
29.Una jarra de vidrio con adornos en los costados.
es considerada un galicismo. Debe sustituirse por la
30.So pretexto de tener algo qué hacer se fue de aquí. preposición por o por otras formas.

Forma incorrecta
Normativa de la preposición
problemas a enfrentar
1. Es incorrecto el uso de la preposición con valor de
conjunción copulativa: Forma correcta
Forma correcta
por enfrentar
problemas 
Juan y María se casaron que se deben enfrentar
Juan se casó con María
4. Régimen incorrecto de la preposición
Forma incorrecta
de: Forma incorrecta
Juan con María se casaron
Se ocupa de inscribir ...
2. Actualmente se da una tendencia al uso excesivo de Regalos de caballero
la preposición a que limita innecesariamente el Paso de peatones
sistema preposicional español. De consiguiente

Forma incorrecta Forma correcta

En memoria a Se ocupa en inscribir ...

Dado a su estado Regalos para caballero
Reposición a Paso para peatones
De acuerdo a Por consiguiente
A base de, en base a
Diferente  5. Régimen incorrecto de la preposición en:
Distinto  + a
Forma incorrecta
Diverso 
Desprecio a la ley A nivel de
Aviones a reacción
A la mayor brevedad
Cien kilómetros a la hora
 La
Preposición

S en dirección a Ica
a Sentarse en la mesa
l Escultura en bronce
í Viajamos en la noche

90

4
LENGUAJE AÑO
 Lenguaj
Forma correcta detrás 
delante  mío
con dirección a Ica 
encima  tuyo
S a l í
 La
Preposición

Sentarse a la mesa cerca  suyo

Escultura de bronce debajo 
por
Viajamos la noche
durante Forma correcta

6. Régimen incorrecto de la preposición detrás de 

para: Forma incorrecta delante de  mi
encima de  ti
cerca de  sí
Pastillas para la tos
debajo de 
Veneno para ratas

Forma correcta b. Los pronombres nominativos y terminales deben

guardar correlación en expresiones como "volver
Pastillas contra la tos en" (= "despertar", "recuperar la conciencia")
Veneno contra ratas
Forma incorrecta
7. Régimen incorrecto de la preposición
Yo volví en sí
por: Forma incorrecta Tú volviste en sí

Tiene afición por la música Forma correcta

por orden del juez
Me voy por siempre Yo volví en mí
Espera por usted Tú volviste en
ti Él volvió en
Forma correcta sí

Tiene afición a la música

de orden del juez Práctica
Me voy para siempre
Espera a usted
I. Corrige las siguientes expresiones:
8. Régimen incorrecto de la preposición
1. A grosso modo tu posición es incorrecta.
con: Forma incorrecta
...........................................................................
Discrepar con
2. No me has entendido a lo que veo.
Forma correcta
...........................................................................
Discrepar de
3. Son varios actos a celebrar.
9. Respecto a es una frase prepositiva "con relación
...........................................................................
a".
Son formas equivalentes respecto de y con
4. Tengo una decisión a tomar.
respecto a. En el español escrito actual, la forma
más frecuente es respecto a; la menos frecuente,
...........................................................................
con respecto a.
5. Los asuntos a resolver son urgentes.
Observaciones
...........................................................................
a. Después de frases prepositivas, se coloca el
pronombre personal en caso terminal, no el
6. Lo hizo al propósito.
pronombre posesivo.
...........................................................................
Forma incorrecta
Lenguaj

4
LENGUAJE AÑO
91
 La
7. Trabajaré de acuerdo a esa teoría.
Preposición
5. Debo comprar un remedio contra
la tos. ................................................... ( )
...........................................................................
6. No sé esculpir esculturas en cobre. ......... ( )
8. Bajo ese punto de vista tienes razón.
7. Salieron en dirección a Tumbes. ............. ( )
...........................................................................
8. Este es un puente de peatones. .............. ( )
9. Escribía poemas de motu propio.
9. Discepo con lo que planteas. ................... ( )
...........................................................................
10.Se alquilan habitaciones con o sin baño ... ( )
10.Estaba parado en el dintel.
11.Mi tía tiene una olla a presión. ................ ( )
...........................................................................
12.Esta ceremonia está bajo el
auspicio del INC. .................................... ( )
II. Corrige las siguientes oraciones:
13.Me compraré una saco a lanilla. .............. ( )
1. Vino a pretexto de una reparación, pero a lo que veo
no hay nada roto. 14.Hubo una ceremonia en memoria a
nuestros héroes. ................................... ( )
............................................................................
15.Debemos ayudarlo dado a su estado. ...... ( )
2. Tras la invitación de la señora, todos nos sentamos
en la mesa. 16.Exijamos la reposición a nuestros
despedidos. .......................................... ( )
............................................................................
17. Gabriela es diferente de su madre. .......... ( )
3. Mi amiga se compró un vestido en lana; mi tía, uno
en seda. 18.Siento desprecio a las corridas
de toros. ............................................... ( )
............................................................................
19.Hubo una reunión a nivel de base. ........... ( )
4. Explicó el proyecto bajo la base de las
recomendaciones oficiales. 20.Tengo cinco cuentas a cobrar. ................. ( )

............................................................................
IV.Escribe QUE o DE QUE según corresponda:
5. Tengo muchos problemas a resolver y los resolveré a
la mayor brevedad. 1. Ella espera ....................... vayas a su casa.
............................................................................ 2. Nadie estaba seguro ....................... ella podría
lograrlo.
3. El congresista pensaba ....................... sería reelegido.
III. Determina si las siguientes oraciones
son correctas (C) o incorrectas (I). En este 4. Era conveniente ....................... realizaras tus sueños.
último caso, corrígelas. 5. Mi amiga creía ....................... todos la querían.
1. El doctor espera a usted. ........................ ( ) 6. Tengo la sospecha ....................... su amigo la engaña.
7. María sospecha ....................... su amigo la engaña.
2. Me despido por siempre. ........................ ( )
8. Son conscientes ....................... pueden colaborar más.
3. Actuaba de orden del juez. ..................... ( ) 9. Es necesario ....................... estudies con ahínco.
4. Tiene afición por lo toros. ....................... ( ) 10.Tengo la total confianza ....................... todo se
solucionará.
Lenguaj

92

4
LENGUAJE AÑO
La
Preposición
 Lenguaj

Autoevaluación
4. En la expresión: "El representante de izquierda se
1. La categoría que funciona como nexo subordinante
refirio a la denuncia contra el ex presidente". Las
dentro de una oración, es:
preposiciones son:
a) conjunción b) preposición
a) se - a - de b) de - a - contra
c) verbo copulativo d) locución
c) de - contra - ex d) a - contra - ex
e) proposicón
e) se - a - contra
2. Serie de preposiciones:
5. Indique la oración con tres
preposiciones:
a) con, sin, por, ni
b) entre, salga, par,
a) Esta es la noche de las noches prometidas y
por c) so, son, sobre,
esperada. b) La noche vuelve a su silencio pero los
para
hombres ya
d) ante, bajo, contra,
no están desamparados.
con e) N.A.
c) Trajo condiciones muy insultantes, pero se fue
por donde vino.
3. Hacen mal uso de la
d) Llegó hasta nosotros desde el fondo de los
tiempos. e) Tras de la pérfida muerte llegó el doctor.
preposición: I. Me dice de que

vendrá.
II. Hay dinero a cobrar. Actividades de extensión
III. De acuerdo a su pedido...
IV. Lo haré con la mayor
En tu cuaderno, pega un cuento corto o la parte de un
brevedad. V. Me voy por siempre.
libro que sea de tu agrado y señala en él las
preposiciones simples que has aprendido en este
a) Sólo II b) II y III c) Sólo IV
capítulo.
d) Sólo V e) III y IV
La
Preposición

4
LENGUAJE AÑO
93
 La Conjunción

Capítulo VI
Objetivos

Conocer y usar lógicamente las conjunciones.

Características de la conjunción

1. Une elementos de función equivalente o subordinada.

2. Carece de significado.
3. No tiene accidentes.
4. Se encuentra en el sujeto y predicado compuesto.
5. Por sí mismas no tienen valor.
6. Son de inventario cerrado.
7. Es un enlace coordinante y en algunos casos subordinante.

Clasificación

Existen dos grupos:

1. Conjunciones coordinantes:

Se llaman así, porque los elementos que relacionan se mantienen con el mismo valor sintáctico.
 Y – E – NI
COPULATIVAS · Tú y yo somos amigos
(Expresan unión) · Ella e Inés irán al paseo.
· No come ni deja comer.

O – U – O BIEN
DISYUNTIVAS · Elige Derecho o Ingeniería.
(Expresan opción) · Erick u Oscar te acompañará.
· O bien te bañas o no.

PERO – SINO – AUNQUE – MAS (EQUIVALE A “PERO”)

· Te amo, pero debo dejarte.
· No iré, sino me quedaré.
ADVERSATIVAS · La olvidaré, aunque me cueste la vida.
(Expresan oposición) · Te dieron tiempo, mas no lo aprovechaste.

* locuciones conjuntivas adversativas: sin embargo, antes bien, no

obstante, al contrario, por el contrario, en cambio, etc.

CONQUE – LUEGO – PUES – ENTONCES

CONSECUTIVAS o · Te portaste mal, entonces no saldrás.
ILATIVAS (Expresan · Te castigué, pues no hiciste lo que te dije.
consecuencia)
* locuciones conjuntivas consecutivas: por lo tanto, así que, en
consecuencia, por consiguiente, por ende, así pues, etc.

95

4
LENGUAJE AÑO
2. Conjunciones subordinantes:

Llamadas también “subjunciones”. Son aquellas que introducen proposiciones subordinadas. El verbo que va
después de una subjunción queda subordinado y forma parte de un complemento de otro verbo (principal).
 Lenguaj

PORQUE, PUES, ya que, puesto que (locuciones conjuntivas)

CAUSALES (Expresan
· Vine, porque me lo pidieron.
circunstancia de causa)
· No iré, pues tengo que estudiar.
· Será castigado, puesto que no obedeció.

CONCESIVAS (Expresa
dificultad para cumplir lo
expresado, pero no
necesariamente impide su
realización)
AUNQUE, SIQUIERA, ASÍ, aun cuando, a pesar de (locuciones conjuntivas)
· No iré, aunque me ruegues.
· No te haré caso, así llores.
· Aun cuando no quieras, iré.

CONDICIONALES (Expresa SI, siempre que, en tanto, como (locuciones conjuntivas)

una condición para que se · Si me quieres, lo harás.
realice la acción del verbo · Como vayas, te mato.
principal) · Lo haré siempre que pueda.

CONSECUTIVAS (Expresa QUE, se apoya en un antecedente enfático como “tan”, “tal”, “tanto”.
una consecuencia ) · Nos agradó tanto el discurso que nos convenció.
· Es tal su cariño que no permitiría daño alguno.

Práctica

I. S ubra y a la s c onjunc iones o loc uc

iones c onjuntiva s pres entes en la s s
iguientes oraciones:
1. Iba a buscarte, pero me arrepentí.
2. Es interesante porque sabe mucho, sin embargo
tiene algo que no me agrada.
3. Todos le tienen gran estima, aunque es un engreído.
4. Pero, en fin, más vale que me olvide de todo.
5. Dijo que vendría y traería a su sobrina, pero ya son
más de las once y no llega.
6. Esta tarde o la de mañana cumpliré con tu encargo,
conque dame un adelanto.
7. No has estudiado ni cinco minutos, así que no sales
esta tarde.
8. Fue a visitar a los muertos, no obstante las negativas
de su familia.
9. Sólo queda dos bolsas de arroz, por lo tanto, habrá
que rifarlas.
10.Eres diferente, aunque no lo parezcas.
11.Serán ascendidos porque han rendido bien.
12.Estás castigado, conque no saldrás un mes entero.
13.No llegamos ir al cine pues nos quedamos dormidos
después del almuerzo.
14.Era el mejor de todos aunque nadie le daba su
confianza.
15.Ese te quiere bien, pues te hace llorar.
16.Tuvimos un día agotador y, sin embargo, trabajamos
casi toda la noche.
17. No sólo son míos la piel venenosa del cobre o el
salitre extendido como estatua yacente.
18.Se enfermó gravemente, porque tuvo una mala caída.
19.Ni tú me estimas ni yo te quiero; por lo tanto, o me
dejas en paz y listo o te quedas y tendremos días
terribles.
20.Hicieron grandes planes para el futuro; mas todo se
derrumbó porque un día discutieron.
21.He conseguido entradas para ver “Titanic” y, por lo
tanto, no nos quedaremos en casa.
22.Son chicos muy inquietos: o están jugando en el
jardín o están saltando sobre la cama.
23.Entonces seremos dioses y no podremos quedarnos.

96
4
LENGUAJE AÑO
La Conjunción
24.Todos sabíamos que era capaz de hacerlo, y así fue. 11.SÍ

25.Pronto estaremos en Europa si todo sale bien. ........................................................................

26.Serás premiado, conque debes estar feliz.
12.PUES (causal)
27. No leí nada, porque estuve muy ocupado.
28.Permanecí temblando de miedo, sin embargo, a los ........................................................................

pocos minutos pude recuperarme. 13 PUES (consecutivo)

29.Se reían, no obstante, nadie los calló.
........................................................................
30.Le di todo cuanto poseía aunque sabía que ella no
me quería. 14.LUEGO (temporal)

........................................................................
II. Escribe una oración con cada una de las
siguientes opciones: 15.LUEGO (consecutivo)

1. SINO ........................................................................

........................................................................
III.Corrige las siguientes oraciones:
2. SI NO
1. Sino vienes, le haré saber a tu padre de que faltas
........................................................................ constantemente.

3. CONQUE ........................................................................

........................................................................ 2. Me gustaría saber porqué no viniste.

4. CON QUE ........................................................................

........................................................................ 3. No me dijo que me fuera, si no que esperara un

rato.
5. CON QUÉ
........................................................................
........................................................................
4. El hecho que Miguel es el porqué de su extraña
6. PORQUE actitud.

........................................................................ ........................................................................

7. POR QUE 5. Juan y Ignacio son más hábiles.

........................................................................ ........................................................................

8. PORQUÉ 6. Con que esas tenemos: la olla a presión es distinta a

la eléctrica, pero a la mayor brevedad serán iguales.
........................................................................
........................................................................
9. POR QUÉ
7. Éstos son unos magníficos zapatos de caballero.
........................................................................
........................................................................
10.SI
8. Me costó volverme aficionado por la botánica.
........................................................................
........................................................................
 4
LENGUAJE AÑO
97
 Lenguaj
9. Si nó se resuelve ésta tarea, tendrá que irse por 3. ¿Cuál de las siguientes palabras es una conjunción
siempre. disyuntiva?

........................................................................ a) pero b) ora c) luego

d) ni e) aunque
10.El porqué del asunto implicaba de que muchos
políticos estaban comprometidos. 4. Nunca lo olvidaré, aunque me cueste la vida.

........................................................................ La conjunción que une las proposiciones es del

tipo. a) adversativa b) concesiva

Autoevaluación
c) disyuntiva d) consecutiva
e) desiderativa
1. En la expresión: "Conozco la obra de Vallejo y me
agrada mucho, aunque no sé nada de su vida". 5. "Ella viajará porque está de vacaciones, cuando
Funcionan como conjunciones: regresé la visitaré. Pero no le preguntaré nada si no
me lo comenta, eso lo harás tú o Carolina".
a) no - y - de b) me - y - mucho
c) de - la - no d) y - aunque En el enunciado anteror hay ............
e) y - de
conjunciones. a) cinco b) seis
2. En la expresión: "Seguiremos preparándonos para c) dos d) tres
defender la vida no obstante la violencia y la e) cuatro
muerte". La conjunción es del tipo:

a) distributiva b) adversativa Actividades de extensión

c) copulativa d) disyuntiva
e) yuxtapuesta Redacta una vivencia personal y señala las conjunciones
que utilices.
98

4
LENGUAJE AÑO
 Lenguaj
Repaso La Conjunción
Capítulo VII

Objetivo 4. Respiran sal tus fauces despertados.

Poner en práctica todo los principios teóricos estudiados 5. Allí permanecí hasta los trece años.
durante todo el bimestre.

Práctica

I. Subraya todos los verboides que encuentre.

1. Salir a actuar todas las noches complace a todo buen

artista.
2. “Cantando bajo la lluvia” es una película en la que
canta y baila Gene Kelly.
3. Todos vinieron cantando y bailando de la fiesta que
hizo
María en su casa.
4. A partir de hoy, todos los que puedan comprar esos
chocolates tendrán opción a ganar muchos premios.
5. Una mujer abandonada lloraba a mares.
6. Ayer fue la fiesta de Raúl y ahí se conocieron
nuestros dos protagonistas : Pedro y María.
7. María estaba lindísima, se había puesto una blusa
blanca y su minifalda negra que le quedaba
realmente muy bien.
8. Pedro estaba impresionado y no encontraba la
manera de acercarse a María, siempre lo había
molestado por su timidez.
9. Una vez más Pedro se resignó a seguir solo y
conversar sólo con sus amigos cuando, de repente,
sintió que le caía un líquido por el hombro y se
volteó rápidamente.
10.Lo pudo evitar, pero no quiso intervenir.

II. Señala cuáles son los verbos:

1. El agua aquella fue grata.

2. Era una arisca mujer.
3. Ahora va a salir a la calle.
 Lenguaj

6. No hablamos una palabra. 23.Apareció formado y tierno su cuerpo finamente

labrado.
7. Ahora están escribiendo en la pared.
24.La suerte de la fea la bonita la desea.
8. Maldíjose de nuevo.
9. Se teme por debilidad.
10.¿Te golpeaste la cara? III.Conjúgalos en la primera persona singular del
presente indicativo e indica si son regulares o
11.Llovía sobre la tierra sedienta. irregulares.
12.Tendrás que hablar con él.
1. INCLUIR ....................................
13.Él nos mostraba afición.
2. ASUSTAR ....................................
14.Fue un poco después del mediodía.
3. PERMANECER ....................................
15.Hizo temperaturas invernales.
4. SENTIR ....................................
16.Hay una marcada retracción.
5. IMITAR ....................................
17. Han traído una carta.
6. MENTIR ....................................
18.Hizo hasta lo indecible.
7. IR ....................................
19.¿Quieres venir conmigo?
8. DILAPIDAR ....................................
20.Se apagan las luces de los faroles.
9. VACIAR ....................................
21.Durante el terremoto se cayeron numerosas casas de
10.PROVEER ....................................
adobe.
11.JUGAR ....................................
22.El ciprés semeja un oscuro cirio.
12.AJUSTAR ....................................
4
99 LENGUAJE AÑO
 52.ENVIDIAR ....................................
13.EXIGIR .................................... 53.TRATAR ....................................
14.TRAZAR .................................... 54.CUMPLIR ....................................
15.CEGAR .................................... 55.PARTIR ....................................
16.ADECUAR .................................... 56.MALDECIR ....................................
17. SEGAR .................................... 57. VIVIR ....................................
18.ATESTIGUAR .................................... 58.SOÑAR ....................................
19.LUCIR .................................... 59.SOLER ....................................
20.CONDUCIR .................................... 60.NECESITAR ....................................
21.MORIR .................................... 61.SABER ....................................
22.PLANTEAR .................................... 62.CRUJIR ....................................
23.PODER .................................... 63.EMPEZAR ....................................
24.CABER .................................... 64.INTUIR ....................................
25.QUERER .................................... 65.DEDUCIR ....................................
26.ALINEAR .................................... 66.PELEAR ....................................
27. TEMER .................................... 67. PREVER ....................................
28.DIBUJAR ....................................
 Lenguaj
29.AMAR ....................................
30.OLER ....................................
31.SUSPIRAR ....................................
32.ANSIAR ....................................
33.ELEGIR ....................................
34.PROFUNDIZAR ....................................
35.SATISFACER ....................................
36.ESTUDIAR ....................................
37. DILUIR ....................................
38.ENTRAR ....................................
39.HUIR ....................................
40.SALIR ....................................
41.COSER ....................................
42.DISTRAER ....................................
43.COCER ....................................
44.EMPUJAR ....................................
45.SUSTITUIR ....................................
46.COMER ....................................
47. ALMORZAR ....................................
48.DESAYUNAR ....................................
49.PECAR ....................................
50.ODIAR ....................................
51.SOSTENER ....................................
IV.Identifica en el siguiente texto 30 adverbios,
20 preposiciones y 10 conjunciones.
NO OYES LADRAR A LOS PERROS
(Fragmento) Juan Rulfo
- Tú que vas allá arriba, Ignacio, dime si no oyes
alguna señal de algo o ves alguna luz en alguna
parte.
- No se ve nada.
- Ya debemos estar cerca.
- Sí, pero no se oye nada.
- Mira bien.
- No se ve nada.
- Pobre de ti, Ignacio.
La sombra larga y negra de los hombre siguió
moviéndose de arriba a abajo, trepándose a las
piedras, disminuyendo y creciendo segun avanzaba
por la orilla del arroyo. Era una sola sombra,
tambaleante.
La Luna venía saliendo de la Tierra, como una
llamarada redonda.
- Ya debemos estar llegando a ese pueblo, Ignacio. Tú
que llevas las orejas de fuera, fíjate a ver si no oyes
ladrar los perros. Acuérdate que nos dijeron que
Tonaya estaba detrasito del monte. Y desde qué
horas que hemos dejado el monte. Acuérdate,
Ignacio.
- Sí, pero no veo rastro de nada.
- Me estoy cansando.
- Bájame.
El viejo se fue reculando hasta encontrarse con el
paredón y se recargó allí, sin soltar la carga de sus
hombros. Aunque se le doblaran las piernas, no
quería sentarse, porque después no hubiera podido
levantar el cuerpo de su hijo, al que allá atrás, horas
antes, le habían ayudado a echárselo a la espalda. Y
así lo había
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 La Conjunción
traído desde entonces. cerro estaba Tonaya. Ya hemos pasado el cerro. Y
- ¿Cómo te sientes? Tonaya no se ve, ni se oye ningún ruido que nos
- Mal. diga que está cerca. ¿Por qué no quieres decirme
que ves,
 Hablaba poco. Cada vez menos. En ratos parecía
dormir. En ratos parecía tener frío. Temblaba. Sabía
cuándo le agarraban en los ijares como espuelas.
Luego las manos del hijo, que traía trabadas en su
pescuezo, le zaran- deaban la cabeza como si fuera
una sonaja. Él apretaba los dientes para no morderse
la lengua y cuando acababa aquello le preguntaba:
- ¿Te duele mucho?
- Algo -contestaba él.
Primero le había dicho: “Apéame aqui... Déjame
aquí... Vete tú solo. Yo te alcanzaré mañana o en
cuanto me reponga un poco”. Se lo había dicho
como cincuenta veces. Ahora ni siquiera eso decía.
Allí estaba la Luna. Enfrente de ellos. Una luna
grande y colorada que les llenaba de luz los ojos y
que estiraba y oscurecía más su sombra sobre la
tierra.
- No veo ya por dónde voy -decía él.
Pero nadie le
contestaba.
El otro día iba allá arriba, todo iluminado por la Luna,
con su cara descolorida, sin sangre, reflejándome
una luz opaca. Y él acá abajo.
- ¿Me oíste, Ignacio? Te digo que no veo bien.
- Y el otro se queda callado.
Siguio caminando, a tropezones. Encogía el cuerpo y
luego se enderezaba para volver a tropezar de
nuevo.
- Este no es ningún camino. Nos dijeron que detrás del
tú que vas allá arriba,
Ignacio?
- Bajame, padre.
- ¿Te sientes mal?
- Sí.
- Te llevaré a Tonaya a como dé lugar. Allí
encontraré quién te cuide. Dicen que allí hay un
doctor. Yo te llevaré con él. Te he traido cargando
desde hace horas y no te dejaré tirado aqui para que
acaben contigo quienes sean. Se tambaleó un poco.
Dio dos o tres pasos de lado y volvio a enderezarse.
- Te llevaré a Tonaya.
- Bájame.
Su voz se hizo quedita, apenas
murmuraba:
- Quiero acostarme un rato.
- Duérmete allí arriba. Al cabo te llevo bien agarrado.
La Luna iba subiendo, casi azul, sobre un cielo claro.
La cara del viejo, mojada en sudor, se llenó de luz.
Encendió los ojos para mirar de frente ya que no
podía agachar la cabeza agarrotada entre las manos
de su hijo.
- Todo esto que hago, no lo hago por usted. Lo hago
por su difunta madre. Porque usted fue su hijo. Por
eso lo hago. Ella me reconvendría si yo lo hubiera
dejado tirado allí, donde lo encontré, y no lo hubiera
recogido para llevarlo a que lo curen, como estoy
haciéndolo. Es ella la que me da ánimos, no usted.
Comenzando porque a usted no lo debo más que
puras dificultades, puras mortificaciones, puras
vergüenzas.
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