DESARROLLO LIDERAZGO

Es un concepto que es cada vez más común en las organizaciones y en países

como Estados Unidos y Gran Bretaña también en las Universidades, debido a que cada
vez más crean programas para desarrollar habilidades efectivas para el liderazgo de
grupos y proyectos. (1)

El desarrollo del liderazgo se basa en practicar y entrenar una serie de habilidades que
nos llevan a alcanzar un buen y correcto nivel de liderazgo. Para poder alcanzar un
correcto desarrollo de liderazgo es fundamental que tengamos claros algunos aspectos
del desarrollo liderazgo y a continuación te los exponemos para que los tengas en cuenta
y así puedas tener un correcto desarrollo del liderazgo. (2)

El líder empresarial es una figura esencial para la supervivencia de cualquier tipo de

organización. En sus manos está el futuro de la empresa. De él depende la capacidad de
crecer de la organización y la posibilidad de alcanzar las metas y el éxito empresarial.
(3)

Existen aspectos por desarrollar que son:

 Solución de conflictos
 Comunicación
 Manejo de personal
 Dirección y las relativas al puesto que se va desempeñar.

1. Conocimientos del líder

Los conocimientos se pueden aprender con la experiencia, la formación, los libros, los
blogs, los videos, la observación, ya que los conocimientos son todo aquello que forma
parte de nuestras vidas. Sin embargo el líder es el mejor técnico debido a que orienta a
producir un ambiente favorable para la productividad. (4)

El líder, independientemente de la posición que ocupe, debe tener en mayor o menor

grado conocimientos de:

 El mercado en el que se opera.

 Las empresas de la competencia, sus fortalezas y debilidades.
  La tecnología utilizada por su empresa.
 Las personas de su equipo, sus características, puntos fuertes, áreas de mejora,
roles que desempeñan, etcétera.
 Lo que ocurre en el entorno, de los distintos movimientos y tendencias sociales,
económicas y culturales. Lo que le será de gran ayuda con la estrategia. (5)

2. Habilidades para el liderazgo

Las habilidades tienen que ver con la capacidad de hacer algo, bien sea para comunicar
o para llevar a cabo una tarea, es decir, las habilidades se aprenden haciendo, así como
los programas de formación experiencial en los cuales los directivos aprenden a
desarrollar ciertas habilidades del liderazgo, puesto que pueden ser muy extensas, ya
que a un líder le podemos presumir muchas de ellas. (6)

Habilidades para desarrollar son:

 Influencia: Capacidad de motivar e influir positivamente sobre un grupo de

personas para que se involucren en la consecución de los objetivos definidos en
una situación determinada, desarrollando, transmitiendo y alineando al equipo
con la misión, visión y valores de la empresa.
 Delegación: Capacidad para asignar tareas a los colaboradores en función de las
capacidades profesionales y madurez, de forma que el colaborador asuma la
responsabilidad y el compromiso de obtener resultados en la tarea encomendada.
 Desarrollo de personas: Capacidad para identificar las necesidades de
desarrollo de los colaboradores, ayudándoles y apoyándoles para su realización
personal dentro de la empresa.
 Visión estratégica: Capacidad para comprender rápidamente las tendencias
cambiantes del entorno, detectando oportunidades y anticipándose a las
necesidades que se demandarán, adoptando para ello las decisiones y acciones
precisas.
 Resolución de conflictos: Capacidad para aceptar y solucionar el conflicto,
manteniendo una actitud positiva y haciendo que este sea positivo para el equipo
y lo fortalezca.
 Capacidad analítica y Resolución de problemas: Capacidad para comprender
una situación, desagregándola en pequeñas partes e identificando sus
 implicaciones, para obtener conclusiones válidas, analizar las distintas
alternativas y tomar la decisión idónea, para resolver las situaciones de forma
positiva.
 Autocontrol y Tolerancia a la presión: Capacidad de mantener el estado
emotivo y el comportamiento bajo control a pesar de la presión o situaciones
adversas, no dejándose llevar por el desánimo de no estar consiguiendo los
resultados deseados.
 Organización y planificación: Capacidad para actuar de forma sistemática y
ordenada, identificando las prioridades de su trabajo y desarrollando planes de
actuación para el logro de los objetivos y tareas definidos. Implica además una
gestión adecuada del tiempo, distribuyéndolo conforme a las prioridades
establecidas.
 Orientación al logro: Capacidad de esforzarse, organizar las tareas, y planes de
acción de forma que el cumplimiento de estos afecte directamente a los objetivos
fijados por la empresa.
 Capacidad comunicativa: La capacidad de comunicar con otras personas de
forma que estas entiendan perfectamente el mensaje. (7)

3. Actitud

La actitud tiene que ver con una predisposición nuestra hacia las cosas. La actitud es
como un traje que decidimos ponernos. Podemos ser personas con muchas habilidades y
conocimientos, pero sin la actitud no es la adecuada, el liderazgo no será efectivo y es
que no hay nada peor que contratar a alguien con la actitud inadecuada. (8)

ESTILOS DE LIDERAZGO

Existen diversos estilos de liderazgo, diferentes modos de ejercerlo, cada uno de ellos
con unas características peculiares.

 Liderazgo autocrático. Son quienes toman las decisiones y no suelen tener en

consideración las opiniones ajenas. Además, suelen recurrir a amenazas e
intimidaciones para mantener su autoridad.

 Liderazgo democrático.. Son personas que tienen en cuenta las opiniones de

los demás, por eso las valora positivamente y motiva a participar a sus
 trabajadores. Sin embargo, también sabe que él es el responsable final de las
decisiones tomadas y de las repercusiones que tengan.

 Liderazgo “Laissez faire”. Deja que sus trabajadores hagan su trabajo, sin
ejercer control sobre ellos y dotándoles de responsabilidades. Su intervención es
mínima, pues sólo participa cuando los trabajadores lo solicitan.

 Liderazgo transaccional. Las relaciones que se establecen entre el líder y sus

seguidores son entendidas como meras transacciones, donde se establecen
recompensas y castigos para premiar las respuestas ofrecidas por el seguidor.

 Liderazgo transformacional. Se basa en la capacidad que posee el líder para

transformar y mejorar el modo en el que los trabajadores realizan sus funciones
con el objetivo de fomentar el desarrollo de la empresa. (9)

EDUCACIÓN CONTINUADA

Se considera la educación como un proceso de toda la vida, la cual es reconocida

por la importancia de esta noción en la práctica empresarial. Constituye el único
tratamiento conocido para la obsolescencia progresiva de la competencia
profesional, síndrome de extensión universal con muchas formas subclínicas que a
menudo pasan inadvertidas, siendo el conjunto de experiencias que siguen a la
formación inicial y que permiten al trabajador de salud mantener, aumentar y
mejorar su competencia para que esta sea pertinente al desarrollo de sus
responsabilidades, para así actualizar, complementar, suplir conocimientos y formar
en aspectos académicos. (10)

Se realiza en dos formas:

 Enseñanza formal

 Se realiza en un centro educativo oficial, con un plan de estudio

definido.

 Enseñanza informal

 Se produce al interior de las instituciones empresariales a través

de conferencias, cursos, talleres, congresos. (11)
PRINCIPIOS DE LA DIRECCIÓN

 Del propósito

o La integración procura asegurar que las funciones de la empresa sean

realizadas por personal capacitado.

 De la calidad

o Selección apropiada de recursos depende la calidad del servicio que se

preste.

 De la definición de puestos

o A mayor precisión de los puestos, mejores parámetros para la selección

de candidatos ideales.

 De la selección

o Se debe seleccionar a la persona adecuada para el puesto.

 Del conocimiento

o El individuo es capaz de asumir cualquier función, siempre y cuando se

le desarrolle para ello.

 De los recursos materiales

o El mantenimiento y la conservación de los recursos materiales permiten

un mejor aprovechamiento. (12)

Bibliografía
1. fernandez V. Desarrollo liderazgo. Scielo. 2001 diciembre; 12(1).

2. Verdugo CP. Empresarial por desarrollar en el ambito laboral. Redalyc. 2005 Febrero; 55(2).

3. Rodrigez C, santander DJ. Lider es ser un lider en la empresa. primera ed. Pinos DG, editor.
Mexico: S.N; 2005.
 4. grote A, huite j, Jand D. Conocimientos de liderazgo. Primera ed. Colombia: Centro de
especialidades ; 2001.

5. veronio S. Partes del desarrollo- liderazgo. Primera ed. Carbajal F, editor. España:
Universidad de medicos; 2007.

6. kinht S. Habilidades para el liderazgo. Mundo de art. 2000 Junio; 23(1).

7. Prez F, Gutierres F. Habiidades de desarrollo. Ensayo.net. 2009 Enero; 44(2).

8. santander S. Actitud para un buen liderazgo. Scielo. 2017 Noviembre; 11(1).

9. Alvaro A. Liderasgo. primera ed. Bogota: Universidad de Bogota; 2013.

10. Obregon F. Educacion continuada. Segunda ed. interna Ddm, editor. Mexico; 2014.

11. especializados M. Enseñanza ante los Universitarios. Primera ed. Medicos , editor.
Venezuela; 2010.

12. Pedrero MdllB. Administracion de servicios en enfermeria. septima ed. Perez MB, editor.
New York: Javier d eLeon Fraga; 2009.