RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Cipta Insani Nusantara

Mata Pelajaran : FISIKA
Komp. Keahlian : Multimedia
Kelas/Semester : X/ I
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Alokasi Waktu : 9 x 45 Menit ( 4 Kali Pertemuan )

A. Kompetensi Inti *)

KI.3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI.4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar

KD.3.2. Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian, dan angka
penting, serta notasi ilmiah
KD.4.2. Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan
peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu
penyelidikan ilmiah

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

KD.3.2.1. Menjelaskan konsep besaran dan satuan

KD.3.2.2. Mengidentifikasi besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya
KD.3.2.3. Mengetahui dimensi suatu besaran pokok dan besaran turunan
KD.3.2.4. Menjelaskan konsep pengukuran
KD.3.2.5. Mengetahui alat ukur untuk setiap besaran
KD.3.2.6. Menjelaskan cara menentukan ketelitian alat ukur
KD.3.2.7. Menggunakan jangka sorong, mikrometer sekrup, dan mistar
KD.3.2.8. Menjelaskan jenis-jenis kesalahan dalam pengukuran
KD.3.2.9. Membuat pelaporan fisika untuk pengukuran tunggal dan pengukuran berulang
KD.3.2.10. Mengetahui aturan penulisan angka penting
KD.3.2.11. Menjelaskan operasi-operasi dalam angka penting
KD.4.2.1. Melakukan percobaan pengukuran panjang diameter benda
KD.4.2.2. Menentukan diameter benda, massa benda dan waktu benda jatuh ke tanah dari
ketinggian tertentu berdasarkan hasil pengukuran
 KD.4.2.3. Menentukan diameter benda dengan aturan operasi angka penting
D. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat mengetahui konsep besaran dan satuan dengan baik dan benar secara
komunikatif
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya
dengan baik dan benar dengan penuh rasa ingin tahu
3. Peserta didik dapat mengetahui dimensi suatu besararn pokok dan besaran turunan dengan baik
dan benar, penuh percaya diri dan mandiri
4. Peserta didik dapat menjelaskan konsep pengukururan dengan baik dan benar serta bertanggung
jawab
5. Peserta didik dapat mengetahui alat ukur untuk setiap besaran dengan baik dan benar serta
bertanggung jawab
6. Peserta didik dapat menjelaskan cara menentukan ketelitian alat ukur secara tepat dengan rasa
percaya diri dan bertanggung jawab
7. Peserta didik dapat menggunakan jangka sorong, mikrometer sekrup, dan mistar dengan
baik dan benar serta bertanggung jawab
8. Peserta didik dapat menjelaskan jenis-jenis kesalahan dalam pengukuran dengan baik dan
benar dengan penuh percaya diri dan mandiri
9. Peserta didik dapat membuat pelaporan fisika untuk pengukuran tunggal dan pengukuran
berulang dengan baik dan benar serta bertanggung jawab
10. Peserta didik dapat mengetahui aturan penulisan angka penting secara tepat dan mandiri
11. Peserta didik dapat mengetahui operasi penjumlahan dan pengurangan dengan angka
penting secara tepat dan mandiri
12. Peserta didik dapat mengetahui operasi perkalian dan pembagian dengan angka penting
secara tepat dan mandiri
13. Peserta didik dapat mengetahui operasi penarikan akar dengan angka penting
secara tepat dan mandiri