HECHOS SOLIDARIOS

DUVAN ROJA

LIC

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL
INSTITUCIONAL
VILLAVICENCIO
2018
 INTRODUCCIÓN
La solidaridad es el más hermoso valor que tenemos los seres humanos para
demostrar el inmenso espíritu bondadoso y comprensivo con todos los que nos
rodean, la sensibilidad que debemos tener para apoyar a los demás cuando
necesitan de los demás de ver ser fundamental en el diario vivir.
La sencillez y el valor que tiene ayudar a los demás sin pensar en recibir nada a
cambio, esto justifica el amor puro y grande que podemos sentir por los que nos
rodean, el mayor acto de solidaridad que podemos tener con los demás es amar a
todos sin pensar en lo que serán y sin juzgar a los demás.
objetivos

1) Formar a los jóvenes en el respeto a la diversidad, los derechos y las

libertades fundamentales, y en el ejercicio de la tolerancia y los principios
democráticos.
2) Participar de manera solidaria y responsable en el desarrollo y mejora del
entorno social y natural.
3) Adoptar actitudes de solidaridad y tolerancia para superar todo tipo de
discriminaciones y prejuicios.
 1) Tabla de comparación

DURKHEIM HUMBERTO HEREDIA & JON SOBRINO GARCÍA ELIZALDE

MATURANA LÓPEZ ROCA
La sociedad, como, el habla de la biología del A través de un modo de ser y de las personas para afirma que somos
cuerpo humano, tiene amor, donde se habilidades comprendernos poder vivir responsables de
órganos, necesidades y permite al otro ser en prosociales como la como seres dignamente en todos, pues a las
funciones unidad con uno, solidaridad, no solo es humanos, comunidad primero comunidades les
interdependientes haciendo de la posible reconstruir y consistente en ser que todo requieren corresponde
solidaridad un espacio fortalecer los lazos los unos para los aprender la práctica aprender a vivir por el
donde el otro es igual y entre las personas y otros para llegar a de la solidaridad, no bien común, siendo
semejante a sí mismo. crear redes sociales estar los unos con ese concepto mal hombro a hombro
(agrupaciones de los otros, abiertos a entendido del dar de trabajadores por el
diversa índole) con un dar y recibir unos a lo que le sobra, sino bienestar y la mejor
tejido social sólido, otros y unos de dar de lo que tiene, existencia para
sino también, en otros”. y tal vez también lo quienes le rodean, es
algunos casos, que necesita, con el dejar el egoísmo y
reconstruir fin de alcanzar la recaudación de
físicamente ciudades equidad para todos riquezas para sí, sino
enteras que han sido en la comunidad en el cultivo de
asoladas por los la cual vive. prosperidad para
desastres naturales" todos.
A medida que las El amor no es una cosa Pensar en una los derechos “La solidaridad es Es importante en este
sociedades crecen y se especial; es cotidiano y sociedad mejor humanos agrupan a una construcción punto ser claros en la
hacen más complejas, ustedes notarán que, requiere cambios las personas frente moral edificada relación cercana
las tareas se en todas las desde el origen, esto a la unión para su sobre tres entre responsabilidad
especializan y la situaciones de crisis quiere decir que es defensa dinamismos: el y compromiso, pues
autosuficiencia es humanas, de crisis en necesario cambiar las favoreciendo a sentimiento no basta solo con
sustituida por la las comunidades, de pautas de crianza y la quienes le son compasivo, que nos sentirse responsable
interdependencia. El terremotos, de forma de educar la vulnerados, podría lleva a ser unos para de los otros también y
agricultor, por ejemplo, incendios, de infancia pues el daño encontrarse muchos los otros; la actitud en la misma medida
depende del herrero situaciones extremas, que se hace a la más ejemplos, pero de reconocimiento, es necesario
para herrar sus caballos, las personas se sociedad educando a lo que se apunta que nos convoca a comprometerse con
y el herrero depende del encuentran en un nivel niños que atesoran con esto es a probar vivir unos con otros, la necesidad del otro,
agricultor para obtener básico humano donde objetos, es que el hombre se ha dando y recibiendo de no ser así nunca
alimentos la solidaridad está mayúsculo, pues esto comprometido en unos de otros; y el se pasará de cumplir
presente y ni siquiera genera poco respeto muchos casos frente valor de la con el efecto de la
hay que recomendarla, por el otro y lo del otro, a la responsabilidad universalización, Caridad. Lo que para
surge sola humana que exige que nos impele a este caso se traduce
¿Por qué? Porque el que aflore la hacer unos por en el logro del
amor nos pertenece solidaridad humana. otros. bienestar y cubrir la
como característica necesidad de quien
biológica que funda lo recibe el acto
humano. solidario.
El lazo social que une a es evidente que el ser es necesario el Habla de llevarse más que un La solidaridad se
los individuos entre sí es humano se ha venido trabajo en equipo para mutuamente, de concepto la corresponde al
la diferencia: retomando sumiendo en el que exista una acción abrirse a los demás, solidaridad se ámbito de la
la metáfora organicista, aislamiento social, su solidaria responsable, de relacionarse con convierte en una gratuidad, que se
las partes se diferencian contacto con el otro es donde todos los los pobres, de vivir forma de vida, que ubica en un espacio
entre sí para hacer cada vez menor, vive miembros de una la universalidad, de es un sentimiento teórico o conceptual
funcionar esclavo de las comunidad se contribuir a la fuerza que agrupa a las que podríamos
armónicamente al todo. herramientas comprometan en la de la fe de las personas frente a un denominar como de
Los individuos se tecnológicas, labor. pues con su personas y de la fin, es un la justicia afectiva.
diferencian, se invirtiendo la razón de aporte individual las comunidad, de comportamiento Espacio diferente
especializan, se crean su existencia “el colonias pueden dejarse ayudar en la humano que tanto del de la justicia
órganos especiales, y servicio al humano”, mantenerse vivas a vida cristiana por los contribuye al distributiva como del
tales diferencias no alejándolo cada vez pesar de la vicisitudes demás. crecimiento espacio de la justicia
excluyen ni debilitan a la más de acciones que y de las necesidades, personal por que conmutativa.
sociedad, al ser demuestren a sí mismo ya que cada una integra a los
colectivo, sino todo lo y en su entorno que es aporta lo necesario sentimientos, las
contrario: “la un ser emocional y para mantener en acciones y los
individualidad del todo tiene la equilibrio el bienestar valores en la
aumenta al mismo responsabilidad de ser común. búsqueda de un fin
tiempo que la de las solidario con otros. que favorece a uno
partes; la sociedad o a varios en el
hácese más capaz para progreso
moverse con unidad, a la
vez que cada uno de sus
elementos tiene más
movimientos propios”
2) la Responsabilidad Social Universitaria (RSU)
La Responsabilidad Social Universitaria exige, desde una visión holística, articular
las diversas partes de la institución en un proyecto de promoción social de principios
éticos y de desarrollo social equitativo y sostenible, para la producción y transmisión
de saberes responsables y la formación de profesionales ciudadanos igualmente
responsables.
Su Responsabilidad Social debe ser de orientar la formación general y especializada
del estudiante hacia la promoción del desarrollo justo y sostenible, creando así un
nuevo perfil del egresado universitario:
 Un estudiante preocupado por las injusticias a su alrededor y con voluntad
de comprometerse en acciones concretas.
 Un estudiante que haya podido desarrollar su propia capacidad solidaria en
acciones de voluntariado conducidas desde la Universidad.
 Un estudiante informado, capaz de contextualizar su saber especializado en
vista a la solución de los problemas cruciales de su sociedad.
 Un estudiante capaz de escuchar, intercambiar y entrar en empatía con el
otro, es decir que haya podido beneficiar de experiencias sociales formativas
a nivel emocional.
 Un estudiante formado a la ética del diálogo.
 Un estudiante promotor de democracia y participación, que sabe ser
ciudadano, es decir que “sabe gobernar y ser gobernado” como decía
Aristóteles.
Las universidades tienen el compromiso de formar ciudadanos que planteen planes
que suplan las carencias de comunidades enteras, que por medio de esos planes
se formalicen acciones que lleven a los receptores del plan a formalizar planes que
los hagan ser actores de los cambios que se promuevan en su favor, permitiendo
de esta manera no solo que reciban los beneficios, sino que de manera
corresponsable lleven a cabo planes de solución
 Integrar la cultura humanista con la cultura científica, en cuanto es la primera
la que le da sentido, sintetiza, ubica y vigila a la segunda.
 Formar equipos de docentes e investigadores en comunidades de innovación
capaces
de autoaprendizaje interactivo en base a problemas complejos.
 "Desfetichizar" el saber enseñando al estudiante no sólo el dato informativo,
sino cómo se llegó a este dato, es decir enseñándole a conocer el
conocimiento.
 Reconocer la diferencia entre informar y formar: ¡la información ya no es el
privilegio de los expertos y profesores en la hora del “google.com”, pero
Internet no es una Universidad!
 CONCLUSIÓN
La solidaridad es un valor humano que permite a quien lo da fortalecer actitudes
solidarias y bienestar moral y social y a quien la recibe sentirse importante para
otros, aprendizajes para su mejoramiento y mejora en sus condiciones de vida, es
por ello que la solidaridad es un gana- gana.
El ser humano es un ser social: necesita de otros y los otros necesitan de él. Con
esto, ¿quién puede negar la necesidad inmediata de la solidaridad verdadera en
todos los hombres? Ya sean jurídicos, ya sean filosóficos, ya sean morales los
argumentos que se esgriman a favor de ella, cualquier hombre que acepte a la
justicia como la constante y perpetua disposición de dar a cada quien lo que por
derecho le corresponde sabrá, por lo mismo, observar en la solidaridad una
verdadera exigencia de la justicia misma y un llamado urgente de caridad universal.
Sin embargo se ha invitado a que las universidades promuevan acciones solidarias
responsables, con las características de proyecto es primordial el apoyo que brinde
la institución, haciendo que los estudiantes orienten sus aprendizajes teóricos y
prácticos a la solución de necesidades sociales, haciendo parte del contexto real
para poder lanzar posibles soluciones que realmente ataquen al problema
planteado, con apoyo de herramientas universitarias tanto académicas como
metodológicas que faciliten el trabajo frente a la necesidad encontrada.
 BIBLIOGRAFÍA
Vallaeys, F. s.f. (2012) ¿Qué es la responsabilidad social universitaria?
Recuperado de:
http://www.url.edu.gt/PortalURL/Archivos/09/Archivos/Responsabilidad_Social_Uni
versitaria.pdf

http://www.seleccionesdeteologia.net/selecciones/llib/vol23/91/091_sobrino.pdf