1.

DATA REKAP NILAI SIKAP SPIRITUAL **)

ASPEK YANG DINILAI / DIAMATI

Berdo’a Khusuk Khusuk
Beribadah Perilaku
sebelum dalam dalam
No Nama Siswa tepat waktu bersyukur
beraktivitas berdo’a beribadah
Tema Tema Tema Tema Tema
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Ani 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 3 2 2 2 2
2 Banu 2 2 2 2 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3
3 Citra 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 2 2 2 2 3 3 3 3
4 Dani 3 3 3 3 4 4 4 4 2 2 2 2 4 3 3 4 3 3 3 3
5 Fandi 2 2 2 2 4 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4
**) Rekap nilai sikap sepiritual merupakan rekap dari 4 atau 5 tema pada masing-masing aspek yang diakumulasi selama
1 semester. Penentuan nilai berdasarkan rubrik

NILAI RAPOR SIKAP SEPIRITUAL: ANI

ASPEK YANG DINILAI DESKRIPSI
Menerima, menjalankan, dan menghargai Ani sudah menjalankan sikap berdo’a sebelum beraktifitas,
ajaran agama yang dianutnya khusuk dalam berdo’a , khusuk dalam beribadah, ibadah tepat
waktu, Ani masih perlu bimbingan dalam sikap perilaku
bersyukur

NILAI RAPOR SIKAP SEPIRITUAL: BANU

ASPEK YANG DINILAI DESKRIPSI
Menerima, menjalankan, dan menghargai
ajaran agama yang dianutnya

NILAI RAPOR SIKAP SEPIRITUAL: CITRA

ASPEK YANG DINILAI DESKRIPSI
Menerima, menjalankan, dan menghargai
ajaran agama yang dianutnya

NILAI RAPOR SIKAP SEPIRITUAL: DANI

ASPEK YANG DINILAI DESKRIPSI
Menerima, menjalankan, dan menghargai
ajaran agama yang dianutnya

NILAI RAPOR SIKAP SEPIRITUAL: FANDI

ASPEK YANG DINILAI DESKRIPSI
Menerima, menjalankan, dan menghargai
ajaran agama yang dianutnya

2. DATA REKAP NILAI SIKAP SOSIAL**)

ASPEK YANG DINILAI /YANG DIAMATI

1
 **) Rekap nilai sikap sosial merupakan rekap dari 4 atau 5 tema pada masing-masing aspek yang diakumulasi selama 1
semester. Penentuan nilai berdasarkan rubrik

NILAI RAPOR SIKAP SOSIAL: ANI

ASPEK YANG DINILAI
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangganya
DESKRIPSI
Ani menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
peduli kerjasama yang tinggi, Ani perlu bimbingan dalam
sikap percaya diri.

NILAI RAPOR SIKAP SOSIAL: BANU

ASPEK YANG DINILAI DESKRIPSI
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangganya

NILAI RAPOR SIKAP SOSIAL: CITRA

ASPEK YANG DINILAI DESKRIPSI
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangganya

NILAI RAPOR SIKAP SOSIAL: DANI

ASPEK YANG DINILAI DESKRIPSI
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangganya

NILAI RAPOR SIKAP SOSIAL: FANDI

ASPEK YANG DINILAI DESKRIPSI
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangganya

3. DATA NILAI UH PENGETAHUAN (Muatan KD : PPKn)

Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 Tema 5

Nama Siswa
No ST1 ST2 ST3 ST1 ST2 ST3 ST1 ST2 ST3 ST1 ST2 ST3 ST1 ST2 ST3
KD 3.6 3.6 3.6 3.3 3.2 3.2 3.4 3.4 3.4 3.2 3.2 3.2 3.4 3.1 3.4
1 Ani 90 90 90 85 80 70 70 70 70 80 80 80 60 85 60
2 Banu 60 60 60 80 90 90 80 80 80 95 95 95 75 92 80
3 Citra 75 75 75 95 90 80 75 75 75 80 80 75 75 60 65
4 Dani 70 70 70 85 75 85 80 80 80 95 95 95 90 80 80
5 Fandi 65 65 65 65 60 60 65 65 65 60 60 60 65 60 65

4. DATA NILAI UH KETRAMPILAN (Muatan KD : PPKn)

2
 Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 Tema 5
Nam a Siswa
No ST1 ST2 ST3 ST1 ST2 ST3 ST1 ST2 ST3 ST1 ST2 ST3 ST1 ST2 ST3
KD 4.6 4.6 4.6 4.3 4.2 4.2 4.4 4.4 4.4 4.2 4.2 4.2 4.4 4.1 4.1
1 Ani 70 70 70 70 90 90 60 60 60 90 90 90 60 70 80
2 Banu 90 90 90 70 80 80 70 70 70 80 80 80 70 60 60
3 Citra 80 80 80 70 70 70 60 60 60 90 90 90 60 85 85
4 Dani 70 70 70 90 70 70 80 80 80 70 70 80 80 60 60
5 Fandi 80 80 80 60 70 70 90 90 90 70 70 70 90 70 70

5. DATA NILAI UTS dan UAS (Muatan KD PPKn)

NO NAMA UTS UAS

KD 3.1 3.2 3.3 3.4 3.6 3.1 3.2 3.3 3.4 3.6
1 Ani - 90 80 - 90 80 75 90 65 90
2 Banu - 90 75 - 60 70 90 80 80 60
3 Citra - 70 90 - 75 60 80 90 75 80
4 Dani - 90 75 - 85 80 90 75 80 85
5 Fandi - 60 65 - 65 60 60 65 60 65

DATA REKAP NILAI UH PENGETAHUAN (Muatan KD : PPKn): ANI

KD
R T
Muatan Tm 1 Tm 2 Tm 3 Tm 4 Tm 5 UTS UAS NA SKR
UH R
Mapel
3.1 85 85 80 83
3.2 75 80 78 90 75 80
3.3 85 85 80 90 85
3.4 70 60 65 65 65 R C
3.6 90 90 90 90 91 T A

NILAI RAPOR PENGETAHUAN : ANI

Kompetensi yang dinilai Deskripsi
Mengingat dan memahami pengetahuan
faktual dan konseptual berdasarkan rasa  Ani sangat mahir dalam memahami perlunya saling
ingin tahu tentang : memenuhi keperluan hidup ,Ani masih perlu bimbingan
 Dirinya dalam memahami nilai-nilai persatuan dan kesatuan di

3
 Makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya rumah sekolah dan masyarakat
 Benda-benda lain disekitarnya
Diskripsi diperoleh dari KD tertinggi dan KD terrendah
3.6 Memahami perlunya saling memenuhi keperluan hidup
( KD tertinggi )
3.4 Memahami nilai-nilai persatuan dn kesatuan di rumah
sekolah dan masyarakat ( KD terrendah )

DATA REKAP NILAI UH PENGETAHUAN (Muatan KD : PPKn): BANU

KD
R T
Muatan Tm 1 Tm 2 Tm 3 Tm 4 Tm 5 UTS UAS NA SKR
UH R
Mapel
3.1 92 92 70 73
3.2 90 95 93 90 90 91 T A
3.3 80 80 75 80 78
3.4 80 78 79 80 80
3.6 60 60 60 60 60 R C

NILAI RAPOR PENGETAHUAN : BANU

Kompetensi yang dinilai Deskripsi
Mengingat dan memahami pengetahuan
faktual dan konseptual berdasarkan rasa
ingin tahu tentang :
 Dirinya
 Makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya
 Benda-benda lain disekitarnya

DATA REKAP NILAI UH PENGETAHUAN (Muatan KD : PPKn): CITRA

KD
R T
Muatan Tm 1 Tm 2 Tm 3 Tm 4 Tm 5 UTS UAS NA SKR
UH R
Mapel
3.1
3.2
3.3
3.4
3.6

NILAI RAPOR PENGETAHUAN : CITRA

Kompetensi yang dinilai Deskripsi
Mengingat dan memahami pengetahuan
faktual dan konseptual berdasarkan rasa
ingin tahu tentang :
 Dirinya
 Makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya
 Benda-benda lain disekitarnya
4
 DATA REKAP NILAI UH PENGETAHUAN (Muatan KD : PPKn): DANI
KD
R T
Muatan Tm 1 Tm 2 Tm 3 Tm 4 Tm 5 UTS UAS NA SKR
UH R
Mapel
3.1
3.2
3.3
3.4
3.6

NILAI RAPOR PENGETAHUAN : DANI

Kompetensi yang dinilai Deskripsi
Mengingat dan memahami pengetahuan
faktual dan konseptual berdasarkan rasa
ingin tahu tentang :
 Dirinya
 Makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya
 Benda-benda lain disekitarnya

DATA REKAP NILAI UH KETRAMPILAN (Muatan KD : PPKn): ANI

KD
R T
Muatan Tm 1 Tm 2 Tm 3 Tm 4 Tm 5 UTS UAS NA SKR
UH R
Mapel
4.1 75 75 - - 75
4.2 90 90 90 - - 90 90 A
4.3 70 70 - - 70
4.4 60 60 60 - - 60 60 D
4.6 70 70 - - 70

NILAI RAPOR KETRAMPILAN : ANI

Kompetensi yang dinilai
Menyajikan kemampuan mengamati,
menanya,dan mencoba dalam :
 Bahasa yang jelas, logis dan sistimatis
 Karya yang estetis
 Gerakan anak sehat tindakan anak
bermain dan berakhlak mulia
Deskripsi
 Ani sangat mahir dalam melaksanakan kewajiban dan
menegakkan aturan di lingkungan rumah dan sekolah, Ani
masih perlu bimbingan dalam menerapkan nilai-nilai
perstuan dan kesatuan di rumah sekolah dan masyarakat
Diskripsi diperoleh dari KD tertinggi dan KD terendah
4.2 Melaksanakan kewajiban dan menegakkan aturan di
lingkungan rumah dan sekolah ( tertinggi )
5
 4.4 Menerapkan nilai-nilai perstuan dan kesatuan di rumah
sekolah dan masyarakat ( terrendah )

DATA REKAP NILAI UH KETRAMPILAN (Muatan KD : PPKn): BANU

KD
R T
Muatan Tm 1 Tm 2 Tm 3 Tm 4 Tm 5 UTS UAS NA SKR
UH R
Mapel
4.1
4.2
4.3
4.4
4.6

NILAI RAPOR KETRAMPILAN : BANU

Kompetensi yang dinilai Deskripsi
Menyajikan kemampuan mengamati,
menanya,dan mencoba dalam :
 Bahasa yang jelas, logis dan sistimatis
 Karya yang estetis
 Gerakan anak sehat tindakan anak
bermain dan berakhlak mulia

DATA REKAP NILAI UH KETRAMPILAN (Muatan KD : PPKn): CITRA

KD
R T
Muatan Tm 1 Tm 2 Tm 3 Tm 4 Tm 5 UTS UAS NA SKR
UH R
Mapel
4.1
4.2
4.3
4.4
4.6

NILAI RAPOR KETRAMPILAN : CITRA

Kompetensi yang dinilai Deskripsi
Menyajikan kemampuan mengamati,
menanya,dan mencoba dalam :
 Bahasa yang jelas, logis dan sistimatis
 Karya yang estetis
 Gerakan anak sehat tindakan anak
bermain dan berakhlak mulia

6
 DATA REKAP NILAI UH KETRAMPILAN (Muatan KD : PPKn): DANI
KD
R T
Muatan Tm 1 Tm 2 Tm 3 Tm 4 Tm 5 UTS UAS NA SKR
UH R
Mapel
4.1
4.2
4.3
4.4
4.6

NILAI RAPOR KETRAMPILAN :DANI

Kompetensi yang dinilai Deskripsi
Menyajikan kemampuan mengamati,
menanya,dan mencoba dalam :
 Bahasa yang jelas, logis dan sistimatis
 Karya yang estetis
 Gerakan anak sehat tindakan anak
bermain dan berakhlak mulia