BIOESTADÍSTICA - RELACIÓN DE EJERCICIOS I

1. Determinar de qué tipo son las siguientes variables:

a) Temperatura de un enfermo en grados centı́grados.

b) Nivel educativo (primario, secundario, superior).
c) La clase social (baja, media o alta).
d ) Peso de un bebé en Kg.
e) Velocidad en Km/h.
f ) Marcas de cerveza.
g) Presión de un neumático en N w/cm2 .

2. Se han recogido datos sobre el peso en libras (redondeado) de 50 recién nacidos durante un
cierto periodo de tiempo:
4, 8, 4, 6, 8, 6, 7, 7, 7, 8, 10, 9, 7, 6, 10, 8, 5, 9, 6, 3, 7, 6, 4, 7, 6, 9, 7, 4, 7, 6, 8, 8, 9, 11, 8, 7,
10, 8, 5, 7, 7, 6, 5, 10, 8, 9, 7, 5, 6, 5.

a) Elaborar la tabla de frecuencias de estos pesos (absolutas, relativas, acumuladas).

b) ¿Qué tipo de gráfico utilizarı́as para representar las frecuencias de esta variable?
c) Calcular las principales medidas de posición central, dispersión y forma.
d ) En base a los resultados anteriores, ¿podrı́a decirse que se trata de una distribución de
frecuencias sesgada?
e) Calcular el percentil 80.

3. Se han recogido datos sobre el tiempo de reacción ante un estı́mulo auditivo en un conjunto
de 50 pacientes.
0.110, 0.110, 0.126, 0.112, 0.117, 0.113, 0.135, 0.107, 0.122, 0.113, 0.098, 0.122, 0.105, 0.103,
0.119, 0.100, 0.117, 0.113, 0.124, 0.118, 0.132, 0.108, 0.115, 0.120, 0.107, 0.123, 0.109, 0.117,
0.111, 0.112, 0.101, 0.112, 0.111, 0.119, 0.103, 0.100, 0.108, 0.120, 0.099, 0.102, 0.129, 0.115,
0.121, 0.130, 0.134, 0.118, 0.106, 0.128, 0.094, 0.1114.

a) ¿Cuál es la amplitud total de la distribución de los datos?

b) Construir una tabla de frecuencias considerando 5 intervalos de la misma amplitud.
c) Calcular la media y varianza a partir de las marcas de clase.
d ) Calcular la media y la varianza a partir de los datos originales y comparar con los resul-
tados del punto anterior.

4. Se realiza un estudio para comparar el número de palabras leı́das en 15 segundos por un grupo
de individuos disléxicos y 120 individuos normales. Los resultados se resumen en la siguiente
tabla:

No Palabras Disléxicos Normales

≤ 25 56 1
26 24 9
27 16 21
28 12 29
29 10 28
≥ 30 2 32
 a) Calcular las medias aritméticas para ambos grupos.
b) Calcular las medianas de ambos grupos.
c) Calcular el porcentaje de disléxicos que han superado la mediana de los no disléxicos.

5. Se tienen datos sobre el número de muertos por una epidemia en 40 ciudades:

No Muertos 0 1 2 3 4 5 6 7
Frecuencia 7 11 10 7 1 2 1 1

a) Obtener las frecuencias acumuladas.

b) Calcular media, mediana y moda.
c) Calcular la varianza y la desviación tı́pica.
d ) ¿Cuál es el porcentaje de ciudades con al menos 2 muertos?
e) ¿Cuál es el porcentaje de ciudades con más de 3 muertos?
f ) ¿Cuál es el porcentaje de ciudades con a lo sumo 5 muertos?