Secretaria de Educación para la Cultura de Antioquia

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL LOS LLANOS

MUNICIPIO DE PEQUE

NOMBRE: ______________________________________

GUIA N° 1
¿QUIÉN SOY YO?
Cada persona es un ser único y especial porque tiene características físicas, sentimientos, emociones y gustos
particulares que lo diferencian de los demás.
1. Colorea según sea niño o niña.

2. Pega tu fotografía o dibújate. Luego, completa las frases.

Soy una persona creada por Dios y poseo muchas cualidades y valores.

Mi nombre es: _____________________________________________________

Nací en la ciudad de: ___________________________

Cumplo años el: _______________________________tengo______años

Estoy en el grado: ______________________

3. Colorea las estrellas de las cualidades que tú tienes.

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NOMBRE: ______________________________________

GUIA N° 2
SOMOS DIFERENTES

¿Qué semejanzas y qué

diferencias hay entre las
personas?

Ninguna persona es exactamente igual a mí. Aunque nos parecemos a algunas personas, nos diferenciamos en la
estatura, el color de los ojos, de la piel, el cabello, los gustos, las creencias, formas de comportamiento, etc. El
valorar y respetar las semejanzas y diferencias nos permite vivir en paz.

1. ¿En qué se diferencian los niños y niñas de la imagen?

___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
_______________________

2. Busca en la sopa de letras, cinco palabras que puedan diferenciar a una persona de otras.

a f e l i z b u h

s d x l c w o h o Feliz

i r a f i n s o n Honesta
n e t d o s l u e Alegre
c a l e g r e p s
Juiciosa
e o f c a m o i t
Sincera
r a o n f u n z a

a j u i c i o s a
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3. Me comparo con otros niños o con otras niñas de mi edad. ¿En qué me diferencio?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________

4. Escribo en que me parezco a las personas de mi familia:

___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
________________________

5. Dibujo y coloreo a mis mejores amigos.

Todos debemos
aprender a reconocer y a respetar las cosas que nos hacen diferentes de los demás.

Relaciono con una línea según corresponda.

Aspecto físico Alegría, tristeza, enojo, sorpresa, aburrimiento

Persona que tiene características físicas y sentimientos

Ser Único
particulares que la diferencian de los demás.

Sentimientos La parte externa de las personas, lo que vemos.

Mi mayor cualidad Un defecto que debo superar

es______________________ es______________________
______ ________

Una cualidad de mi
No me gusta que una persona
profesor o profesora
sea______________________
es__________________
_____
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NOMBRE________________________________

GUIA N° 3

MI NOMBRE
Desde el momento de su nacimiento, toda persona tiene derecho a obtener una identidad. La identidad incluye el
nombre, el apellido, la fecha de nacimiento, el sexo y la nacionalidad. Es la prueba de la existencia de una persona
como parte de una sociedad, como individuo que forma parte de un todo; es lo que la caracteriza y la diferencia de
las demás.

1. Observo y coloreo la imagen

2. Con ayuda del profesor(a), leo y memorizo la adivinanza.

Todo el mundo lo lleva,

Todo el mundo lo tiene,
Porque a todos les dan uno
En cuanto al mundo vienen.
EL NOMBRE

3. Colorea según seas niño o niña y escribe tu nombre:

______________________________________

4. Escribo nombre de 5 de mis compañeros de clases.