1.

Pengertian perubahan sosial

2. Bentuk-bentuk perubahan sosial
3. Bentuk-bentuk perubahan sosial berdasarkan waktu
4. Setiap tahun dapat dipastikan bahwa penduduk Jakarta bertambah karena meningkatnya kaum urban.
Hal ini merupakan gambaran dari …
A. Ketidakpuasan masyarakat dalam bidang tertentu
B. System terbuka dalam masyarakat
C. System pendidikan formal yang baru
D. Orientasi ke masa depan
E. Nilai bahwa manusia senantiasa berusaha untuk memperbaiki hidupnya
5. Lihat gambar dibawah ini!

Penemuan baru yang menyebar ke segala arah.

Contoh: Penemuan pesawat radio dapat menyebabkan perubahan-perubahan di

bidang lain seperti pendidikan, pemerintahan, pertanian, perekonomian dan jasa.
Gambar tersebut di atas dipengaruhi proses .

A. Akomodasi
B. Asimilasi
C. Akulturasi
D. Difusi
E. Sosialisasi
6. Beberapa contoh fenomena sosial sebagai berikut !.
1) Pembangunan listrik masuk desa mendorong industri kecil
2) PHK menyebabkan pengangguran meningkat dengan pesat
3) Pembangunan jalan raya didaerah terpencil sesuai dengan anggaran
4) Penggunaan mesin pertanian memicu berkembangnya sikap individualis
Dari contoh tersebut yang termasuk perubahan yang tidak dikehendaki adalah ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
7. Masyarakat desa bahu membahu bergotong royong membangun sarana jalan untuk kelancaran
transportasi membawa hasil pertaniannya ke kota. Usaha berhasil membawa kemajuan dan
meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Hal itu menunjukkan telah terjadi perubahan sosial yang
bersifat …
A. Progres
B. Regres
C. Evolusi
D. Revolusi
E. Revitalisasi
8. Perhatikan pernyataan berikut ini !.
1) Fanatik berlebihan pada ideologinya
2) Kemiskinan struktural pada masyarakat
3) Pengadaan mobil perpustakaan keliling
4) Penyediaan beasiswa pendidikan keluar negeri
5) Mendirikan sekolah non formai berupa rumah singgah
Dari pernyataan tersebut diatas yang termasuk faktor pendorong perubahan sosial adalah
A. 1, 2, dan 3
B. 1. 2. dan 4
C. 1, 3, dan 5
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5
9. Perhatikan contoh - contoh berikut ini !.
1) Masyarakat mengalarni ketinggalan di bidang IPTEK
2) Individu atau kelompok memiliki peluang untuk naik ke kelas sosial
3) Kecurigaan masyarakat terhadap orang asing dan kebudayaannya
4) Adanya ketidakpuasan masyarakat sistem politik dan ekonomi
5) Masyarakat yang mengagung - agungkan tradisi lama
Dari contoh tersebut diatas yang termasukfaktor penghambat perubahan sosial adalah . .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 5
 D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4. dan 5
10. Faktor – faktor penyebab perubahan sosial masyarakat sebagai berikut !.
1) Masyarakat mengungsi akibat banjir
2) Masuknya pengarup kebudayaan•lain melalui media massa
3) Perang antar negara yang memperebutkan wilayah perbatasan
4) Perselisihan antar pendukung partai politik dalam pemilihan kepala daerah -
5) Meningkatnya jumlah penduduk Indonesia terutama di pulau jawa
Faktor perubahan sosial yang bersifat eksternal adalah ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 5
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5
11. Pengembangan teknologi telepon genggam menempatkannya sebagai salah satu piranti yang dianggap
wajib dimiliki banyak orang pada saat ini, berbagai fitur canggih pengguna dapat mengambil gambar
dengan kamera, menonton TV, FB dan internetan.Fenomena komunikasi tersebut berarti …
A. Teknologi canggih membuat orang iebih praktis
B. Telepon genggam semakin memanjakan pengguna
C. Telepon genggam mengupah cara berkomunikasi masyarakat
D. Harga telepon genggam bisa dijangkau
E. Semua orang wajib memiliki telepon genggam
12. Adanya krisis bahan bakar minyak mendorong masyarakat untuk melakukan terobosan-terobosan baru
dengan mengupayakan bahan bakar minyak diganti dengan Bio gas (kotoran-kotoran ternak) yang
digunakan sebagai bahan bakar memasak.Faktor penyebab perubahan pada wacana tersebut
dipengaruhi oleh …
A. Masalah-masalah sosial
B. Konflik sosial
C. Tuntutan ekonomi
D. Alih teknologi
E. Penemuan baru
13. Penemuan-penemuan baru dari computer dan disempurnakan menjadi Laptop ke notebook banyak
orang yang menggunakannya. Penemuan-penemuan itu disebut dengan …
A. Inovasi
B. Invention
C. Discovery
D. Modemisasi
E. Globalisasi
14. Berita-berita penting yang terjadi di mancanegara dapat diketahui dengan cepat dan akurat melalui
Internet. Kemajuan teknologi komunikasi tersebut merupakan salah satu dampak positif dari …
A. Modemisasi
B. Westernisasi
C. !novas
D. Difusi
E. Globalisasi
15. Modernisasi mengubah kehidupan masyarakat menjadi serba efisien, produktif, praktis dan nyaman.
Namun modernisasi juga mendorong terciptanya pola kehidupan yang cenderung mengejar
kemewahan duniawi dan konsumtif. Berdasarkan diskripsi di atas, dampak negatif dari modernisasi
adalah munculnya gaya hidup...
A. Konsumerisme
B. Materialisme
C. Egoisme
D. Hedonisme
E. Modernisme
16. Contoh berikut yang menunjukkan pengertian modernisasi adalah....
A. Hidup seperti orang barat sebagaimana adanya
B. Berfikir rasional dan mendukung kemajuan IPTEK
C. Kesenangan atau kenikmatan menjadi tujuan hidup
D. Hidup semata — mata untuk kepentingan dunia
E. Memakai atau mengkonsumsi barang barang secara berlebihan
17. Perhatikan pernyataan berikut ini !
1) Cara berfikir ilmiah
2) Sistem administrasi negareang balk
3) Kedisiplinan yang tinggi
4) Sistem stratifikasi sosial terbuka
5) Berorientasi ke masa depan
Dari pernyataan tersebut diatas yang termasuk syarat - syarat modernisasi adalah....
 A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 5
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5
18. Perhatikan contoh — contoh berikut ini !.
1) Bersedia menerima gagasan baru
2) Percaya terhadap hal — hal yang bersifat takhayul
3) Peka terhadap waktu dan mementingkan masa depan
4) Mengagung-agungkan tradisi dan masa lampau
5) Percaya pada ilmu pengetahuan dan teknologi
Dari contoh - contoh diatas yang termasuk ciri - ciri manusia modern adalah.:..
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 5
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5
19. Secara terpogram pemerintah melakukan modernisasi sistem pendidikan di Indonesia dengan berbagai
inovasi usaha tersebut didorong oleh kebutuhan untuk mendapatkan …
A. Kehidupan yang nyaman
B. Efisiensi dan efektifitas
C. Proses belajar yang praktis
D. Sumber daya manusia yang handal
E. Keunggulan ilmu dan teknologi
20. Moderinisasi dalam bidang politik mendorong tumbuhnya demokratis. Dampak positif dari gejala
tersebut yang berkaitan dengan kemajuan masyarakat adalah …
A. Peluang yang besar bagi segenap lapisan masyarakat untuk melakukan protes dan demontrasi
B. Kesempatan yang lebih besar bagp senua lapisan masyarakat untuk berpat,sipasi dalam
pembangunan
C. Tumbuh dan berkembang kelompok-kelompok dalam masyarakat berdasarkan urutan primodial
D. Kesempatan yang terbatas bagi rnasyaraka untuk mengakses informasi dan media massa
E. Mendorong tumbuh dan berkembangnya politik aliran dalam kehidupan masyarakat
21. Salah satu dampak positif perubahan sosial ditandai dengan penerapan pengetahuan pada semua
kegiatan, bidang kesenian, dan aspek kemasyarakatan yang disebut …
A. Modernisasi
B. Globalisasi
C. Sosialisasi
D. Akulturasi
E. Asimilasi
22. Modernisasi menyediakan berbagai barang dan jasa yang menjadi kebutuhan warga masyarakat.
Kesempatan tersebut sering disalahartikan dengan melakukan pola hidup yang cenderung mengejar
kemewahan duria konsumtif. Contoh tersebut merupakan bentuk sikap hidup …
A. Anarkis, melakukan perusakan fas!lifas umum
B. Hedonis, mengutamakan kenikrnatan jangka pendek
C. Sekuler, tidak percaya adanya dosa dan pahala
D. Ekonomis, menghemat anggaran belanja dan pengeluaran
E. Fanatis, hanya mengakui kebenaran kelompok
23. Perhatikan hal-hal berikut!
1) Mementingkan keimanan
2) Memandang penting gotong royong
3) Individual
4) Liberal dan demokratis
Dari hal-hal yang dapat memperkuat jati diri bangsa Indonesia adalah …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 3
E. 2 dan 4
24. Cooperative institution adalah lembaga sosial yang memiliki fungsi …
A. Sebagai lembaga yang diterima oleh sebagian besar masyarakat
B. Memperkenalkan suatu aturan yang berlaku di masyarakat
C. Menghimpun pola-pola untuk mencapai suatu tujuan
D. Memelihara dan mempertahankan tata tertib di masyarakat
E. Mengawasi adat istiadat/tata kelakuan yang ada dalam masyarakat
25. Lembaga sosial memiliki lambang-lambang atau simbol sebagai ciri khas. Salah satu manfaat lambang
atau simbol bagi lembaga sosial adalah …
A. Sarana promosi
 B. Keperluan pencitraan
C. Agar semua orang mengetahuinya
D. Melangsungkan lembaga bersangkutan
E. Secara simbolis menggambarkan tutuan dan fungsi lembaga sosial dimaksud
26. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1) Merupakan sistem norma yang mengatur berbagai aspek kehidupan manusia
2) Lembaga-lembaga yang ada bersifat otonom dan tidak saling mengganggu
3) Norma-normayang ada diterima oleh sebagian besar anggota masyarakat
4) Merupakan atura-aturan atau norma yang melembaga secara tertulis
Pernyataan di atas yang menujukan hakekat lembaga sosial adalah ...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
27. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1) Memiliki tata tertip dan tradisi
2) Memeiliki lambang-lambang atau simbol-simbol tertentu
3) Tempat sosialisasi dan pengembangan din masyarakat
4) Merupakan wadah bagi masyrakat untuk beraktivitas
Yang merupakan ciri lembaga sosial adalah …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dgn 4
E. 3 dan 4
28. Sebagai tatanan dalam memenuhi kebutuhan hidup lembaga sosial sangat diperlukan ketika sumber
daya, sarana dan prasarana untuk memenuhi kebutuhan hidup terbatas, sementara orang-orang yang
memerlukan semakin banyak sehingga memungkinkan timbulnya konflik dalam masyarakat. Dalam
kondisi demikian fungsi lembaga sosial adalah …
A. Alat untuk memenuhi kebutuhan hidup
B. Pedoman pelaksanaan pengendalian sosial
C. Menjaga keutuhan atau intergritas sosial masyarakat
D. Mendorong kesadaran nnasyrakat akan pentingnya norma
E. Sebagai pedoman bersikap dan bertingkahlaku
29. Lembaga agama berfungsi untuk mengatur kehidupan masyarakat dalam hubungan dengan Tuhan dan
sesama. Pada hakekatnya tujuan pembentukan Iernbaga agama adalah ....
A. Meningkatkan kesejakteraan secara material
B. Mendorong prestasi indivudi dalam bekerja
C. Mencapai kebahagian hakiki dalam kehidupan
D. Membantu dalam pelestarian budaya
E. Membatasi pengaruh budaya asing
30. Pelanggaran yang terjadi dalam bentuk praktek KKN, pencurian, pemerkosaan, pembunuhan akan di
proses secara hukum serta mendapat sangsi tegas. Pernyataan tersebut menujukan fungsi lembaga
hukum untuk menggatur kegiatan masyarakat dalam usaha . . . .
A. Menjalani kehidupan sehari-hari
B. Memenuhi kebutuhan sosial masyarakat
C. Meningkatkan kemakmuran dalam masyarakat
D. Menciptakan keteraturan sosial
E. Membentuk kecenderungan kelompok
31. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
1) Tidak terikat oleh waktu dan tempat
2) Tidak menetapkan persyarakatn usia
3) Tidak menggunakan metode tertentu
4) Tidak memerlukan siswa dan guru
Pernyataan-pemyataan tersebut merupakan ciri-ciri suatu proses pendidikan dalam sebuah lembaga
yaitu …
A. Keluarga
B. Sekolah
C. Politik
D. Sosial
E. Pendidikan
32. Bagan dibawah ini menggambarkan sistem perkawinan endogami yang disebut
 A. Pararel cousin
B. Cross cousin
C. Canubium symetris
D. Canubium asymetris
E. Monogamy
33. Sebagian besar pasangan setelah menikah tidak tinggal di rumah mertua. Mereka lebih memilih
mandiri. Sistem ini disebut …
A. Patrilokal
B. Bilokal
C. Avonculokal
D. Natalokal
E. Neolokal
34. Fungsi edukatif suatu keluarga adalah …
A. Melatih dan mendidik anak sebelum menjadi anggota keluarga
B. Mengenalkan dan mendidik anak dalam mengenal nilai agama
C. Memenuhi kebutuhan hidup
D. Tempat berlangsungnya sosialisasi primer
E. Untuk menghasilkan keturunan
35. Perhatikan gambar di bawah ini !

Gambar di atas merupakan bentuk susunan keluarga . . . .

A. Bilateral
B. Parental
C. Patrilineal
D. Matrilineal
E. Ambilineal
36. Sekolah memberikan dan melaksanakan pendidikan formal tampa membedakan latar belakang
kebudayaan, suku, bahasa maupun daerah asalnya. Pernyataan tersebut mengandung arti bahwa
sekolah memiliki fungsi …
A. Mewujudkan budaya nasional
B. Mengembangkan kepribadian
C. Menanamkan nilai - nilai estetoika
D. Mencari ilmu pengetahuan dan teknologi
E. Mencerdaskan kehidupan bangsa
37. Perhatikan pemyataan berikut !
1) Mengembangkan potensi anak
2) Terjadinya mobilitas sosial vertikal naik
3) Meningkatkan rasa cinta tanah air
4) Memupuk rasa integritas yang tinggi
5) Melangsungkan kebudayaan
Dari pemyataan tersebut di atas yang termasuk pungsi manifes pendidikan, adalah …
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 4
E. 2, 4 dan 5
38. Dibawah ini yang bukan merupakan pemyataan tentang peranan penting institusi pendidikan dalam
masyarakat industri, adalah ....
A. Untuk mencari nafkah yang memadai
B. Menaikan status seseorang dalam masyarakat
C. Mengembangkan bakat perorangan demi kepuasan pribadi
D. Melestarikan kebudayaan
E. Meningkatkan ketrampilan dan keahlian profesional
39. Lembaga politik berfungsi mengatur cara mendapatkan dan penggunaan kekuasaan agar tidak terjadi
kekacauan dalam kehidupan masyarakat. Fungsi tersebut terkait dengan tujuan untuk memenuhi
kebutuhan masyarakat terhadap …
A. Ketentraman hidup individu
 B. Kedamaian dalam keluarga
C. Kehidupan yang aman dan teratur
D. Keturunan yang berkepribadian
E. Pembentukan kepribadian
40. MahkamahAgung termasuk lembaga peradilan tertinggi di Indonesia, tugasnya menga.vasi jalannya
peradilan termasuk bentuk lembaga politik yaitu …
A. Kekuasaan Legislatif
B. Kekuasaan Eksekutif
C. Kekuasaan Yudikatif
D. Kekuasaan Militer
E. Kekuasaan Partai Politik
41. Fungsi uatama lembaga ekonomi dalam memenuhi kebutuhan hidup manusia adaIah mengatur …
A. Terlaksananya produksi, distribusi, konsumsi barang dan jasa
B. Stabilitas produksi dan konsumsi
C. Produksi barang dan jasa
D. Keseimbangan produksi dan konsumsi
E. Kemakmuran masyarakat
42. Koperasi merupakan sebuah lembaga ekonomi kerakyatan, anggota koperasi. mempurriai kekuasaan
menentukan keputusan tentang pembagian SHU (Sisa Hasil Usaha) melalui rapat anggota, apa
tujuannya …
A. Menghargai hak anggota
B. Mendahulukan kewajiban daripada hak
C. Menyediakan bahan pokok kebutuhan anggota
D. Meningkatkan kesejahteraan secara musyawarah
E. Memperkuat ekonomi keluarga
43. Fungsi manifes lembaga politik adalah …
A. Dengan kekuasaan berusaha mensejahterakan masyarakat
B. Mencari pendukung untuk ambisi kelompok
C. Mempertebal sikap cinta terhadaf tanah aimya
D. Dominasi terhadaf kelompok masyarakat
E. Sikap preventif terhadap ancaman yang datang
44. Koperasi merupakan sebuah lembaga ekonomi kerakyatan, anggota koperasi mempunyai kekuasaan
menentukan keputusan tentang SHU (sisa hasil usaha) melalui rapat anggota, tujuannya adalah ...
A. Menghargai hak anggota
B. Meperkuat ekonomi keluarga
C. Mendahulukan kewajiban dari pada hak
D. Menyediakan bahan pokok kebutuhan anggota
E. Meningkatkan kesejahteraan secara musyawarah
45. Fungsi utama lembaga ekonomi dalam memenuhi kebutuhan hidup manusia adalah mengatur ...
A. Terlaksananya produksi, distribusi, konsumsi barang dan jasa
B. Keseimbangan produksi dan konsumsi
C. Setabilitas produksi dan konsumsi
D. Kemakmuran masyarakat
E. Produksi barang dan jasa.
46. Lembaga agama berfungsi untuk mengatur kehidupan masyarakat dalam hubungannya dengan Tuhan
dan sesama. Pada hakekatnya tujuan pembentukan lembaga agama tersebut, adalah …
A. Mencapai kebahagiaan hakiki dalam kehidupan
B. Meningkatkan kesejahteraan secara material
C. Mendorong prestasi indifidu dalam bekerja
D. Membantu dalam pelestarian budaya
E. Membatasi pengaruh budaya asing
47. Lembaga pendidikan berfungsi mendidik anak dengan mentransformasikan nilai, ilmu, dan ketrampilan.
Fungsi tersebut dilaksanakan dengan tujuan ...
A. Membangun sistem hidup modern
B. Membentuk ke!ompok sosial baru
C. Mewujudkan masyarakat dinamis
D. Mempertahankan jenis keturunan
E. Mewariskan kekayaan budaya
48. Salat bagi umat Islam, kebaktian bagi uman Kristen, dan sembahyang di Pura bagi umat Hindu, dari
kenyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa dalam agama terdapat unsur ...
A. Tujuan keagaman
B. Umat beragama
C. Kepercayaan beragama
D. Praktik keagamaan
E. Simbol keagamaan
49. Berdoa sebagai bentuk keyakinan yang menghubungkan antara manusia dengan Tuhannya, termasuk
salah satu fungsi lembaga agama sebagai …
 A. Fungsi laten
B. Fungsi manifes
C. Fungsi positif
D. Fungsi negatif
E. Disfungsional
50. Simbol

Gambar diatas termasuk salah satu simbol lembaga keagamaan yang menjadi perwujudan Tuhan Yang
Maha Esa, termasuk sebagai …
A. Fungsi keagamaan
B. Praktik keagamaan
C. Ritual agama
D. Unsuragama
E. Doktrin agama

II. Uraian
51. Jelaskan perbedaaan antara teori siklus dan teori liner dalam perubahan sosial?
52. Sebutkan faktor internal dan faktor eksternal perubahan sosial?
53. Sebutkan 3 (tiga) dampak positif dan dampak negative modernisasi?
54. Sebutkan 3 (tiga) fungsi manifest dan fungsi laten lembaga pendidikan?
55. Jelaskan tipe lembaga sosial dilihat dari sudut sistem nilai?

KUNCI JAWABAN
PILIHAN GANDA
1 D 26 E
2 E 27 A
3 B 28 E
4 E 29 C
5 D 30 D
6 D 31 A
7 C 32 B
8 D 33 E
9 C 34 A
10 A 35 D
11 C 36 A
12 E 37 C
13 A 38 D
14 E 39 C
15 D 40 C
16 B 41 A
17 B 42 D
18 C 43 A
19 D 44 B
20 C 45 B
21 A 46 A
22 B 47 E
23 A 48 D
24 C 49 B
25 E 50 D

ESSAY
56. Teori siklus : melihat perubahan sebagai sesuatu yang berulang-ulang.
 Teori linier / perkembangan : bahwa perubahan dapat diarahkan ke suatu titik tertentu
57. Faktor Internal perubahan sosial :
a. Bertambah/berkurangnya penduduk
b. Penemuan-penemuan baru
c. Pertentangan/konflik
d. Terjadinya pemberontakan/konflik
Faktor eksternal perubahan sosial :
a. Lingkungan fisik
b. Peperangan
c. Pengaruh kebudayaan masyarakat lain
58. Dampak positip modernisasi :
a. Perubahan tata nilai dan sikap
b. Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi
c. Tingkat kehidupan yang lebih baik
Dampak negatif modernisasi :
a. Pola hidup konsumtif
b. Sikap individualistik
c. Gaya hidup kebarat-baratan
59. Fungsi manifes lembaga pendidikan :
a. Mempersiapkan anggota masyarakat mencari nafkah
b. Melestarikan kebudayaan
c. Mengembangkan bakat perseorangan demi kepuasan pribadi dan bagi kepentingan masyarakat
Fungsi laten lembaga pendididkan :
a. Mengurangi pengendalian orang tua
b. Menyediakan sarana untuk pembangkangan
c. Memperpanjang usia remaja
60. Tipe lembaga sosial dilihat dari sistem nilai :
a. Basic institution : lembaga sosial yang penting untuk memelihara dan mempertahankan tata tertib dalam
masyarakat.
b. Subsidiary institution : lembaga sosial yang berkaitan dengan hal-hal yang dianggap oleh masyarakat
kurang penting.

Terima kasih atas kunjungannnya. Dapatkan bank soal sosiologi lainnya dan beragam konten
pembelajaran Sosiologi hanya di www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi”
Salam Edukasi
 Mata Pelajaran : Sosiologi
Penyusun Kisi-kisi : Tendi, S.Pd
Kelas / Program : XII / IPS Reguler
Jumlah / Bentuk Soal : 50 / Pilihan Ganda
Kurikulum Acuan : KTSP
Alokasi Waktu : 120 Menit

Standar Kompetensi Materi Sub-Materi Indikator Soal Tahapan NO.

Kompetensi Dasar Pokok Berpikir SOAL
1. Memahami 1.1 Menjelaskan Perubahan Sosial Pengertianperubahan Peserta didik diharapkan dapat 1
dampak proses sosial menguraikan pengertian
perubahan perubahan sosial perubahan sosial
sosial di masyarakat Karakteristikperubahan Peserta didik diharapkan dapat 2
sosial menentukan 3 pernyataan yang
merupakan karakteristik
perubahan sosial
Bentuk- Disajikan contoh, peserta didik 3, 4, 5,
Bentukperubahan sosial diharapkan dapat menentukan dan 6
bentuk-bentuk perubahan sosial
Teori-Teoriperubahan Peserta didik diharapkan dapat 7, 8, 9,
sosial menguraikan teori- dan 10
teori perubahan sosial
Penyebabperubahan Disajikan sejumlah contoh dan 11, 12,
sosial pernyataan, peserta didik dan 13
diharapkan dapat menunjukkan
faktor-faktor penyebab
perubahan sosial
Faktor Pendukung dan Peserta didik diharapkan dapat 14
Penghambatperubahan memilih yang bukan faktor
sosial pendorong perubahan sosial
Disajikan 5 pernyataan, 15, dan
diharapkan peserta didik 16
mampu menentukan
pernyataan yang menjadi faktor
penghambat perubahan sosial
1.2 Menganalisis Dampak Dampakperubahan Peserta didik diharapkan dapat 17, 18,
dampak Perubahan Sosial sosial mengidentifikasi dampak positif 19, 20,
perubahan sosial dan negatif perubahan sosial dan 21
terhadap Modernisasi Peserta didik diharapkan dapat 22, 23,
kehidupan menguraikan istilah, dan 24
masyarakat dampak, dan faktor-faktor yang
mendorong
terjadinya modernisasi
Disajikan sejumlah pernyataan, 25
diharapkan peserta didik dapat
menentukan pernyataan yang
termasuk syarat-syarat
berlangsungnya proses
modernisasi
Globalisasi Disajikan contoh, peserta didik 26, 27,
diharapkan dapat menguraikan 28, dan
pengertian dan pengaruh dari 29
globalisasi

2. Memahami 2.1 Menjelaskan Hakikat lembaga Lembaga Sosial Peserta didik diharapkan bisa 30
lembaga hakikat lembaga sosial menjelaskan pengertian
sosial sosial lembaga sosial
Peserta didik diharapkan 31
mampu mengidentifikasi
pernyataan yang termasuk
karakteristik lembaga sosial
2.2Mengklasifikasikan Peserta didik diharapkan dapat 32
tipe-tipe lembaga menentukan fungsi dari
sosial lembaga sosial
Lembaga Keluarga Disajikan 5 pernyataan, peserta 34
didik diharapkan dapat
menguraikan lembaga sosial
dasar yang terkait dengan
pembentukan keluarga baru
Disajikan pernyataan dan 33, 35,
contoh, peserta didik 36, dan
diharapkan dapat 37
 mengidentifikasi bentuk-bentuk
keluarga
Peserta didik diharapkan dapat 38
menguraikan masalah sosial
dalam keluarga
Lembaga Agama Disajikan pernyataan dan 39 dan
2.3Mendeskripsikan contoh dalam kehidupan sehari- 40
peran dan fungsi hari, peserta didik diharapkan
lembaga sosial dapat menentukan karakteristik
dan bentuk-bentuk agama
Lembaga Pendidikan Peserta didik diharapkan dapat 41, 42,
mengidentifikasi arti, peran, dan dan 43
bentuk lembaga pendidikan
Lembaga Ekonomi Peserta didik diharapkan dapat 44, 45,
mengidentifikasi tujuan dan dan 46
fungsi dari lembaga ekonomi
Lembaga Politik Peserta didik diharapkan dapat 47
mengidentifikasi definisi
lembaga politik menurut
Soerjono Soekanto
Disajikan sejumlah pernyataan, 48
peserta didik diharapkan dapat
menentukan sejumlah
karakterstik dari lembaga politik
Lembaga Hukum Disajikan pernyataan dan 49 dan
contoh, peserta didik 50
diharapkan mampu
menguraikan fungsi-fungsi dari
lembaga hukum
 KISI-KISI UAS I
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS 12

No Indikator Soal Jml Soal

1 Peserta didik diharapkan dapat menguraikan pengertian perubahan sosial 1

2 Peserta didik diharapkan dapat menentukan 3 pernyataan yang merupakan karakteristik 2

perubahan sosial
3 Disajikan contoh, peserta didik diharapkan dapat menentukan bentuk-bentuk perubahan 4
sosial
4 Peserta didik diharapkan dapat menguraikan teori-teori perubahan sosial 4

5 Disajikan sejumlah contoh dan pernyataan, peserta didik diharapkan dapat 3

menunjukkan faktor-faktor penyebab perubahan sosial
6 Peserta didik diharapkan dapat memilih yang bukan faktor pendorong perubahan sosial 1

7 Disajikan 5 pernyataan, diharapkan peserta didik mampu menentukan pernyataan yang 2

menjadi faktor penghambat perubahan sosial
8 Peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi dampak positif dan negatif perubahan 5
sosial
9 Peserta didik diharapkan dapat menguraikan istilah, dampak, dan faktor-faktor yang 3
mendorong terjadinya modernisasi
10 Disajikan sejumlah pernyataan, diharapkan peserta didik dapat menentukan pernyataan 1
yang termasuk syarat-syarat berlangsungnya proses modernisasi
11 Disajikan contoh, peserta didik diharapkan dapat menguraikan pengertian dan pengaruh 4
dari globalisasi

12 Peserta didik diharapkan bisa menjelaskan pengertian lembaga sosial 1

13 Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi pernyataan yang termasuk 1

karakteristik lembaga sosial
14 Peserta didik diharapkan dapat menentukan fungsi dari lembaga sosial 1

15 Disajikan 5 pernyataan, peserta didik diharapkan dapat menguraikan lembaga sosial 1

dasar yang terkait dengan pembentukan keluarga baru
16 Disajikan pernyataan dan contoh, peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi 4
bentuk-bentuk keluarga
17 Peserta didik diharapkan dapat menguraikan masalah sosial dalam keluarga 1

18 Disajikan pernyataan dan contoh dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik diharapkan 2
dapat menentukan karakteristik dan bentuk-bentuk agama
19 Peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi arti, peran, dan bentuk lembaga 3
pendidikan
20 Peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi tujuan dan fungsi dari lembaga 3
ekonomi
21 Peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi definisi lembaga politik menurut 1
Soerjono Soekanto
22 Disajikan sejumlah pernyataan, peserta didik diharapkan dapat menentukan sejumlah 1
karakterstik dari lembaga politik
23 Disajikan pernyataan dan contoh, peserta didik diharapkan mampu menguraikan fungsi- 2
fungsi dari lembaga hukum