1 4 1 Kikd Teknik Pemesinan Compiled

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Mesin
Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan (C2)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui
pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan,
pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik
mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI INTI 4(KETERAMPILAN)
3(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menganalisis, dan menggunakan alat, informasi, dan
mengevaluasi tentang prosedur kerja yang lazim dilakukan
pengetahuan faktual, serta memecahkan masalah sesuai
konseptual, operasional dengan bidang kerja Dasar-dasar
dasar, dan metakognitif Teknik Mesin. Menampilkan kinerja
sesuai dengan bidang dan di bawah bimbingan dengan mutu
lingkup kerja Dasar-dasar dan kuantitas yang terukur sesuai
Teknik Mesin pada tingkat dengan standar kompetensi kerja.
teknis, spesifik, detil, dan Menunjukkan keterampilan
kompleks, berkenaan dengan
menalar, mengolah, dan menyaji
ilmu pengetahuan, teknologi, secara efektif, kreatif, produktif,
seni, budaya, dan humaniora kritis, mandiri, kolaboratif,
dalam konteks
komunikatif, dan solutif dalam
pengembangan potensi diri ranah abstrak terkait dengan
sebagai bagian dari keluarga, pengembangan dari yang
sekolah, dunia kerja, warga
dipelajarinya di sekolah, serta
masyarakat nasional, mampu melaksanakan tugas
regional, dan internasional.
spesifik di bawah pengawasan
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI INTI 4(KETERAMPILAN)
3(PENGETAHUAN)
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
mampu melaksanakan tugas
langsung.
Mata Pelajaran : Gambar Teknik Mesin
Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami fungsi peralatan 4.1 Memilah peralatan dan
dan kelengkapan gambar kelengkapan gambar teknik
teknik
3.2 Memahami jenis dan fungsi 4.2 Menempatkangaris-garis gambar
garis gambar teknik teknik
3.3 Memahami standar huruf, 4.3 Menempatkanhuruf, dan angka
dan angka gambar teknik gambar teknik
3.4 Menerapkan gambar 4.4 Menunjukkangambar
konstruksi geometris konstruksi geometris
3.5 Memahami aturan etiket 4.5 Menempatkanetiket gambar
gambar teknik teknik
3.6 Menganalisis rancangan 4.6 Menampilkan gambar proyeksi
gambar proyeksi piktorial piktorial (3D)
(3D)
3.7 Menganalisis rancangan 4.7 Menampilkan gambar proyeksi
gambar proyeksi orthogonal orthogonal kuadran I dan
kuadran I dan kuadran III kuadran III (2D)
(2D)
3.8 Mengevaluasi gambar 4.8 Merancang gambar potongan
potongan
3.9 Mengevaluasi hasil 4.9 Merancang pemberian ukuran
pemberian ukuran pada pada gambar.
gambar.
Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Mesin

3.1 Memahami persyaratan 4.1 Melaksanakan keselamatan,
keselamatan, kesehatan kerja kesehatan kerja dan lingkungan
dan lingkungan (K3L) (K3L)
3.2 Memahami konsep 4.2 Melakukan pengukuran dengan
penggunaan alat ukur alat ukur pembanding dan atau
pembanding dan atau alat alat ukur dasar
ukur dasar
3.3 Memahami alat ukur 4.3 Menggunakan alat ukur
Mekanik Presisi Mekanik Presisi
3.4 Mengevaluasihasil 4.4 Memodifikasipenggunaan
penggunaan perkakas tangan perkakas tangan
3.5 Menganalisis strategi 4.5 Memperbaikipenggunaan
penggunaan perkakas perkakas bertenaga/operasi
bertenaga/operasi digenggam digenggam
3.6 Menerapkan prosedur 4.6 Mengoperasikan mesin umum
pengoperasian mesin umum
3.7 Menerapkan prosedur 4.7 Mengoperasikan mesin gerinda
pengoperasian mesin gerinda alat potong
alat potong
3.8 Menerapkan proses 4.8 Melakukan rutinitas proses
pengelasan pengelasan
3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan pengerjaan
pengerjaan pembentukan dan pembentukan danfabrikasi
fabrikasi logam logam
3.10 Menerapkan teknik 4.10 Melakukan pengecoran logam
pengecoran logam
Mata Pelajaran : Dasar Perancangan Teknik Mesin

3.1 Memahami jenis bahan 4.1 Memilah jenis bahan teknik
teknik
3.2 Memahami prinsip 4.2 Mengidentifikasi pengolahan
pengolahan bahan logam bahan logam
3.3 Memahami prinsip 4.3 Mengidentifikasi pengolahan
pengolahan bahan non logam bahan non logam
3.4 Memahami persyaratan 4.4 Mengidentifikasi perlakuan panas
perlakuan panas logam logam
3.5 Menerapkan teknik pengujian 4.5 Melakukanpengujianlogam
logam (ferrous dan non (ferrous dannon ferrous)
ferrous)
3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan penanganan material
penanganan material
3.7 Memahami prinsip kerja 4.7 Mengidentifikasi kerja mesin
mesin tenaga fluida tenaga fluida
3.8 Memahami dasar-dasar 4.8 Mempraktikandasar-dasar
kelistrikan Kelistrikan
3.9 Menganalisis sistem kontrol 4.9 Menunjukan sistem kontrol
3.10 Memahami konsep besaran 4.10 Mengidentifkasi besaran dan
dan sistem satuan. system satuan
3.11 Menerapkan langkah-langkah 4.11 Melakukan langkah-langkah
vector,gaya, resultan gaya vector, gaya resultan, gaya dan
dan kesetimbangan kesetimbangan
3.12 Menganalisis system 4.12 Menghitung tegangan dan momen
tegangan dan momen pada pada suatu konstruksi
suatu konstruksi.
3.13 Menganalisis system gaya 4.13 Menghitung gaya aksi dan reaksi
aksi dan reaksi dari macam dari macam-macam tumpuan.
macam tumpuan.
3.14 Menganalisis system gerak 4.14 Menghitung gerak translasi,
translasi, rotasi dan rotasi dan keseimbanganbenda
keseimbangan benda tegar. tegar.
3.15 Menganalisis prediksi 4.15 Menghitung kekuatan
kekuatan sambungan sambungan.
3.16 Menerapkan teknik kekuatan 4.16 Menghitung kekuatan poros dan
poros dan pasak. pasak.
3.17 Menerapkan teknik kekuatan 4.17 Menghitung kekuatan, transmisi
transmisi (pulley&belt, rantai, (pulley&belt, rantai, kopling,
kopling, roda gigi) rodagigi)
3.18 Mengevaluasi hasil 4.18 Merumuskan hasil perhitungan
perhitungan gaya, tegangan gaya, tegangan dan momen pada
dan momen pada sambungan: keling, pasak, baut
sambungan: keling, pasak, dan las
baut dan las
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Mesin
Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan (C3)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui
pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan,
pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik
mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik
menganalisis, dan mengevaluasi dengan menggunakan alat,
tentang pengetahuan faktual, informasi, dan prosedur kerja yang
konseptual, operasional dasar, lazim dilakukan serta memecahkan
dan metakognitif sesuai dengan masalah sesuai dengan bidang
bidang dan lingkup kerja Teknik kerja Teknik Pemesinan.
Pemesinan pada tingkat teknis, Menampilkan kinerja di bawah
spesifik, detil, dan kompleks, bimbingan dengan mutu dan
berkenaan dengan ilmu kuantitas yang terukur sesuai
pengetahuan, teknologi, seni, dengan standar kompetensi kerja.
budaya, dan humaniora dalam Menunjukkan keterampilan
konteks pengembangan potensi menalar, mengolah, dan menyaji
diri sebagai bagian dari secara efektif, kreatif, produktif,
keluarga, sekolah, dunia kerja, kritis, mandiri, kolaboratif,
warga masyarakat nasional, komunikatif, dan solutif dalam
regional, dan internasional. ranah abstrak terkait dengan
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
langsung.
Mata Pelajaran : Gambar Teknik Manufaktur

3.1 Memahami aturan teknik 4.1 Menerapkan aturan teknik
gambar mesin dan tanda gambar mesin dan tanda
pengerjaan pengerjaan
3.2 Memahami konsep dasar 4.2 Mendemons trasikan piranti
Computer Aided Design (CAD) sistem pendukung CAD
3.3 Memahami system koordinat 4.3 Menerapkan sistem koordinat
pada gambar CAD 2D pada gambar CAD 2D
3.4 Memahami fungsi perintah 4.4 Mendemons trasikan fungsi
dalam perangkat lunak CAD perintah dalam perangkat
untuk membuat dan lunak CAD untuk membuat
memodifikasi gambar CAD 2D dan memodifikasi gambar CAD
2D
3.5 Memahami etiket gambar 4.5 Membuat etiket gambar sesuai
sesuai standar ISO pada standar ISO pada gambar CAD
gambar CAD 2D 2D
3.6 Memahami pembuatan 4.6 Menyajikan gambar detail
gambar detail komponen komponen mesin dengan CAD
mesin dengan CAD 2D 2D
3.7 Menganalisa luas area gambar 4.7 Menyajikan luas area gambar
3.8 Mengevaluasi output gambar 4.8 Menyajikan output
CAD 2D penggambaran CAD 2D
3.9 Memahami system koordinat 4.9 Membuat sistem koordinat
pada gambar CAD 3D pada gambar CAD 3D
3.10 Memahami fungsi perintah 4.10 Mengguna kan fungsi perintah
dalam perangkat lunak CAD dalam perangkat lunak CAD
untuk membuat dan untuk membuat dan
memodifikasi gambar CAD 3D memodifikasi gambar CAD 3D
3.11 Menganalisis gambar 3D 4.11 Membuat langkah kerja
kompleks menggambar 3D kompleks
3.12 Memahami fungsi perintah 4.12 Mendemons trasikan
dalam perangkat lunak CAD membuat sketsa gambar 3D
untuk penggambaran sketsa kompleks
gambar kompleks
3.13 Memahami fungsi perintah 4.13 Mendemons trasikan
untuk membangun gambar penggunaan fungsi perintah
3D kompleks untuk membangun gambar 3D
kompleks
Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Bubut

3.1 Memahami bagian-bagian 4.1 Mengidenti fikasi bagian-
mesin bubut berdasarkan bagian mesin bubut
jenis dan fungsinya berdasarkan jenis dan
fungsinya
3.2 Memahami handel-handel 4.2 Mengidenti fikasi handel-
yang tersedia pada mesin handel yang tersedia pada
untuk pembubutan mesin untuk pembubutan
3.3 Memahami mesin mesin 4.3 Menidentifi kasi mesin bubut
bubut untuk jenis pekerjaan untuk jenis pekerjaan tertentu
tertentu yang disyaratkan yang disyaratkan
3.4 Menganalisis kecepatan putar 4.4 Menggunakan kecepatan putar
mesin bubut untuk berbagai mesin bubut untuk berbagai
kecepatan potong bahan kecepatan potong bahan
3.5 Mengevaluasi kecepatan 4.5 Menentukan kecepatan
putaran mesin berdasarkan putaran mesin berdasarkan
tabel yang tersedia untuk tabel yang tersedia untuk
pemotongan/pembubutan pemotongan/ pembubutan
3.6 Memahami alat potong mesin 4.6 Mengidentifi kasi alat potong
bubut yang sesuai untuk pekerjaan
membubut
3.7 Menganalisis alat potong 4.7 Menggunakan alat potong
untuk sesuai keperluannya sesuai keperluannya
3.8 Menganalisis parameter 4.8 Menggunakan parameter
pemotongan mesin bubut pemotongan mesin bubut
untuk berbagai jenis untuk berbagai jenis pekerjaan
pekerjaan
3.9 Menganalisis berbagai jenis 4.9 Menggunakan teknik
pekerjaan pada pemesinan pemesinan bubut untuk
bubut berbagai jenis pekerjaan
3.10 Menerapkan prosedur teknik 4.10 Membuat poros eksentrik
membubut eksentrik menggunakan mesin bubut
3.11 Menerapkan prosedur teknik 4.11 Membuat bentuk oval/handel
membubut bentuk mesin dengan prosedur yang
oval/handel mesin benar
3.12 Mengevaluasi suaian untuk 4.12 Menyajikan suaian untuk
pembubutan komponen yang membuat komponen yang
berpasangan berpasangan
3.13 Merancang komponen suaian 4.13 Menentukan komponen yang
yang berpasangan berpasangan
3.14 Menerapkan prosedur teknik 4.14 Membuat ulir segi empat luar
membubut ulir segi empat dan dalam
untuk batang dan murnya
3.15 Menerapkan prosedur teknik 4.15 Membuat tirus mengguna kan
pembubutan benda kerja taper atachement sesuai
dengan taper atachement prosedur
3.16 Menerapkan prosedur teknik 4.16 Membuat ulir cacing
pembuatan ulir cacing
3.17 Menganalisis pembuatan 4.17 Menentukan pembuatan benda
benda kerja yang tak teratur kerja yang tak teratur
yang dibubut menggunakan menggunakan face plate
face plate
3.18 Menganalisis pembubutan 4.18 Menentukan pembuatan benda
benda kerja yang panjang kerja yang panjang
menggunakan kacamata menggunakan kacamata
jalan/tetap jalan/tetap
3.19 Menerapkan prosedur teknik 4.19 Membuat benda kerja rakitan
pembuatan benda kerja yang komplek dengan
rakitan, dengan menggunakan berbagai cara
menggunakan berbagai cara sesuai dengan prosedur.
Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Frais

3.1 Memahami bagian-bagian 4.1 Mengidentifika si bagian-
mesin frais berdasarkan jenis bagian mesin frais
dan fungsinya berdasarkan jenis dan
fungsinya
3.2 Memahami handel-handel 4.2 Mengidentifi kasi handel-
yang tersedia pada mesin handel yang tersedia pada
untuk proses pengefraisan mesin untuk pengefraisan
3.3 Memahami mesin mesin frais 4.3 Mengidentifi kasi mesin frais
untuk jenis pekerjaan untuk jenis pekerjaan tertentu
tertentu yang disyaratkan yang disyaratkan
3.4 Menganalisis kecepatan putar 4.4 Menggunakan kecepatan putar
mesin frais untuk berbagai mesin frais untuk berbagai
kecepatan potong bahan macam kecepatan potong
bahan
3.5 Memahami alat potong mesin 4.5 Mengidentifi kasi alat potong
frais mesin frais sesuai dengan jenis
pekerjaan
3.6 Menganalisis alat potong 4.6 Menggunakan alat potong
pada holder sesuai sesuai keperluannya
keperluannya
3.7 Mengklasifikasi penjepit 4.7 Menunjukkan ragum untuk
benda kerja/ragum mesin penjepitan benda kerja sesuai
spesifikasi benda kerja
3.8 Menganalisis penjepit benda 4.8 Menggunakan ragum untuk
kerja/ragum pada meja mesin menjepit benda kerja
3.9 Mengevaluasi parameter 4.9 Menggunakan parameter
pemotongan mesin frais pemotongan mesin frais untuk
untuk berbagai jenis berbagai jenis pekerjaan
pekerjaan
3.10 Menerapkan prosedur teknik 4.10 Membuat balok segi empat
pengefraisan balok segi empat
3.11 Menerapkan standar 4.11 Menggunakan teknik
operasional prosedur teknik pengefraisan untuk
pengefraisan rack dan roda pembuatan rack dan roda gigi
gigi lurus lurus
3.12 Menerapkan prosedur teknik 4.12 Membuat benda kerja
pengefraisan benda kerja bertingkat
bertingkat
3.13 Menganalisis pembuatan 4.13 Menentukan pembuatan benda
benda kerja dengan kerja dengan memiringkan
memiringkan meja mesin meja mesin untuk pembuatan
untuk pembuatan rack miring rack miring
3.14 Menerapkan prosedur teknik 4.14 Membuat roda gigi miring
mengefrais roda gigi miring
3.15 Memahami teknik mengefrais 4.15 Merancang pembuatan roda
roda gigi konis/payung gigi konis/payung
3.16 Menganalisis prosedur teknik 4.16 Menentukan pembuatan roda
frais roda gigi payung gigi konis/payung
3.17 Memahami pengefraisan alur 4.17 Merancang pembuatan
melingkar menggunakan menggunakan rotari table.
rotari table
3.18 Menganalisis pengefraisan 4.18 Menentukan pembuatan alur
alur melingkar menggunakan melingkar menggunakan rotari
rotari table table
3.19 Menerapkan prosedur teknik 4.19 Membuat alur spiral
mengefrais alur spiral
3.20 Mengevaluasi pemotongan 4.20 Membuat alur pada benda
alur menggunakan slide mill kerja menggunakan slide mill
3.21 Menerapkan pemotongan 4.21 Membuat alur bentuk T pada
menggunakan slot mill mesin frais menggunakan slot
mill
3.22 Menerapkan pemotongan 4.22 Membuat chamfer benda kerja
chamfer menggunakan angle cuter 45°
Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Gerinda

3.1 Memahami mesin gerinda 4.1 Mengidentifi kasi mesin
datar (survace grinding gerinda datar/ survace
machine) grinding machine untuk
berbagai jenis pekerjaan
3.2 Memahami jenis dan bentuk 4.2 Mengidentifi kasi jenis dan
batu gerinda untuk bentuk batu gerinda untuk
penggerindaan datar penggerindaan datar
3.3 Memilih parameter 4.3 Menggunakan parameter
pemotongan pada mesin pemotongan pada mesin
gerinda datar untuk berbagai gerinda datar untuk berbagai
jenis pekerjaan jenis pekerjaan
3.4 Menerapkan teknik 4.4 Mengoperasi kan mesin
pemesinan gerinda datar gerinda datar untuk berbagai
untuk berbagai jenis jenis pekerjaan
pekerjaan
3.5 Memahami mesin gerinda 4.5 Mengidentifi kasi mesin
silinder (cylindrical grinding gerinda silinder/ cylindrical
machine) untuk berbagai grinding machine untuk
jenis pekerjaan berbagai jenis pekerjaan.
3.6 Memahami batu gerinda 4.6 Mengidentifi kasi batu gerinda
untuk penggerindaan silinder untuk berbagai jenis pekerjaan
penggerindaan silinder
3.7 Memilih parameter 4.7 Menggunakan parameter
pemotongan mesin gerinda pemotongan mesin gerinda
silinder untuk berbagai jenis silinder untuk berbagai jenis
pekerjaan pekerjaan
3.8 Mengevaluasi proses 4.8 Menggunakan mesin gerinda
pemesinan gerinda luar pada luar pada tabung silinder.
tabung silinder.
3.9 Mengevaluasi teknik 4.9 Menggunakan mesin gerinda
pemesinan gerinda dalam dalam pada tabung silinder
pada tabung silinder.
Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan NC/CNC dan CAM

3.1 Memahami bagian-bagian 4.1 Mengidentifi kasi bagian-bagian
mesin bubut CNC mesin bubut CNC
3.2 Memilih parameter 4.2 Mengeset parameter pemotongan
pemotongan mesin bubut mesin bubut CNC
CNC
3.3 Menerapkan teknik 4.3 Melaksanakan pemograman
pemograman mesin bubut mesin bubut CNC
CNC
3.4 Menerapkan prosedur 4.4 Membuat benda sederhana
pemesinan bubut CNC dengan mesin bubut CNC
3.5 Mengevaluasi kegagalan 4.5 Memperbaiki seting dan
hasil pekerjaan mesin parameter lain pada pekerjaan
bubut CNC pada mesin bubut CNC
3.6 Mengevaluasi prosedur 4.6 Menggunakan teknik pemesinan
pemesinan bubut CNC bubut CNC
3.7 Memahami bagian-bagian 4.7 Mengidentifi kasi bagian-bagian
mesin frais CNC mesin frais CNC
3.8 Memilih parameter 4.8 Mengeset parameter pemotongan
pemotongan mesin frais mesin frais CNC
CNC
3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melaksanakan pemograman
pemograman mesin frais mesin frais CNC
CNC
3.10 Menerapkan prosedur 4.10 Membuat benda sederhana
pemograman mesin frais dengan mesin frais CNC
CNC
3.11 Mengevaluasi kegagalan 4.11 Memperbaiki seting dan
hasil pekerjaan mesin parameter lain pada pekerjaan
frais CNC pada mesin frais CNC
3.12 Mengevaluasi prosedur 4.12 Menggunakan teknik pemesinan
pemesinan frais CNC frais CNC
3.13 Menganalisis konsep 4.13 Mendemonstrasikan fungsi
dasar Computer Aided perintah-perintah dalam
Manufacturing (CAM) perangkat lunak CAM Milling.
untuk proses Milling
3.14 Memahami jenis alat 4.14 Mengidentifikasi alat potong dan
potong dan parameternya parameternya untuk CNC milling
untuk CNC milling
3.15 Memahami fungsi perintah 4.15 Mengguna kan perintah perangkat
untuk pembuatan lunak CAM Milling untuk program
program contour 2D dan contour 2D dan 3D.
3D.
untuk membuat program membuat program drill toolpath
drill toolpath
membuat program facing membuat program facing and
and pocketing pocketing
membuat program surface membuat program surface
roughing and finishing roughing and finishing
3.19 Menganalisis program 4.19 Menentukan simulasi program
CAM Milling melalui CAM Milling
proses simulasi
3.20 Mengevaluasi program G 4.20 Mengguna kan program G Code
Code
memodifikasi G Code. memodifikasi G Code.
3.22 Memahami transfer G 4.22 Memindah kan G Code ke mesin
Code ke mesin CNC CNC Milling
Milling
3.23 Mengoperasikan program 4.23 Mengeksekusi program di mesin
di mesin CNC Miling CNC Miling
3.24 Memahami Computer 4.24 Mengguna kan fungsi perintah-
Aided Manufacturing perintah dalam perangkat lunak
(CAM) untuk proses Lathe. CAM Lathe.
3.25 Memahami jenis alat 4.25 Mengidentifi kasikan alat potong
potong dan parameternya dan parameternya untuk CNC
untuk CNC lathe lathe
untuk proses facing dalam perangkat lunak CAM
Lathe untuk proses facing
untuk proses drilling dalam perangkat lunak CAM
Lathe untuk proses drilling
untuk proses roughing/ dalam perangkat lunak CAM
finishing outer diameter Lathe untuk proses Roughing/
(pembubutan luar) finishing outer diameter
(pembubutan luar)
untuk proses grooving dalam perangkat lunak CAM
outer diameter Lathe untuk proses grooving
(pembubutan alur luar) outer diameter (pembubutan alur
luar)
untuk proses roughing/ dalam perangkat lunak CAM
finishing inner diameter Lathe untuk proses Roughing/
(pembubutan dalam) finishing inner diameter
(pembubutan dalam)
untuk proses grooving dalam perangkat lunak CAM
inner diameter Lathe untuk proses grooving
(pembubutan alur dalam) inner diameter (pembubutan alur
dalam)
untuk proses pembuatan dalam perangkat lunak CAM
ulir luar dan dalam Lathe untuk proses pembuatan
ulir luar dan dalam
3.33 Menanalisis program CAM 4.33 Menentukan simulasi
Lathe melalui proses programCAM Lathe
simulasi
3.34 Mengevaluasi program G 4.34 Mengguna kan program G Code
Code
memodifikasi G Code. memodifikasi G Code.
3.36 Memahami transfer G 4.36 Mengelola transfer G Code ke
Code ke mesin CNC mesin CNC Milling
Milling
3.37 Mengoperasi kan program 4.37 Mengguna kan program di mesin
di mesin CNC Miling CNC Miling
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

3.1 Memahami sikap dan 4.1 Memresentasikan sikap dan
perilaku wirausahawan perilaku wirausahawan
3.2 Menganalisis peluang usaha 4.2 Menentukan peluang usaha
produk barang/jasa produk barang/jasa
3.3 Memahami hak atas 4.3 Memresentasikan hak atas
kekayaan intelektual kekayaan intelektual
3.4 Menganalisis konsep 4.4 Membuat desain/prototype
desain/prototype dan dan kemasan produk
kemasan produk barang/ barang/jasa
jasa
3.5 Menganalisis proses kerja 4.5 Membuat alur dan proses
pembuatan prototype kerja pembuatan prototype
produk barang/jasa produk barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar kerja/ 4.6 Membuat lembar kerja/
gambar kerja untuk gambar kerja untuk
pembuatan prototype pembuatan prototype produk
produk barang/jasa barang/jasa
3.7 Menganalisis biaya produksi 4.7 Menghitung biaya produksi
prototype produk prototype produk barang/jasa
barang/jasa
3.8 Menerapkan proses kerja 4.8 Membuat prototype produk
pembuatan prototype barang/jasa
produk barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian 4.9 Menguji prototype produk
kesesuaian fungsi prototype barang/jasa
produk barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan 4.10 Membuat perencanaan
produksi massal produksi massal
3.11 Menentukan indikator 4.11 Membuat indikator
keberhasilan tahapan keberhasilan tahapan
produksi massal produksi missal
3.12 Menerapkan proses produksi 4.12 Melakukan produksi massal
massal
3.13 Menerapkan metoda 4.13 Melakukan perakitan produk
perakitan produk barang/jasa
barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur 4.14 Melakukan pengujian produk
pengujian kesesuaian fungsi barang/jasa
produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaian 4.15 Melakukan pemeriksaan
hasil produk dengan produk sesuai dengan kriteria
rancangan kelayakan produk/standar
operasional
3.16 Memahami paparan 4.16 Menyusun paparan deskriptif,
deskriptif, naratif, naratif, argumentatif, atau
argumentatif, atau persuasif persuasif tentang produk/jasa
tentang produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi pasar
3.18 Menyeleksi strategi 4.18 Melakukan pemasaran
pemasaran
3.19 Menilai perkembangan 4.19 Membuat bagan
usaha perkembangan usaha
3.20 Menentukan standard 4.20 Membuat laporan keuangan
laporan keuangan

1 4 1 Kikd Teknik Pemesinan Compiled

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

1 4 1 Kikd Teknik Pemesinan Compiled

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

Anda mungkin juga menyukai