Anda di halaman 1dari 13

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen

PJMK Ketua LP4M UA Wakil Rektor I


RPS
Universitas Airlangga Revisi ke-
10 April 2017 Dr. Abdul Samik Prof. Dr. Jusuf Irianto Prof. Dr. Djoko Santoso
Tgl.

Mulai Berlaku
Semester Genap 2016/2017
(gasal/genap) /tahun (tandatangan) (tandatangan) (tandatangan)

• RPS ini perlu dievaluasi setiap tahun

A. IDENTITAS MATA KULIAH


1. Nama Mata Kuliah KKN – BBM TEMATIK KE 56
2. Kode Mata Kuliah
3. Beban Studi (sks) 3 sks
4. Semester GENAP 2016/2017
5. Jurusan/Prodi Semua Jurusan/Prodi/Fakultas
6. Tujuan umum KKN-BBM setelah Capaian KKN-BBM untuk membangun kebersamaan sebagai mahasiswa Universitas Airlangga pada saat menjelang
Kelulusan akhir studi sebelum meraih gelar sarjana, dengan melaksanakan program pembelajaran bersama di masyarakat
dan bersama masyarakat serta belajar memberdayakan masyarakat dan membantu pemerintah dalam
memecahkan berbagai persoalan yang kompleks.(lihat buku pedoman KKN-BBM Unair 2016, Hal.11)

7. Tujuan khusus KKN-BBM a. Meningkatkan sikap empati dan kepedulian mahasiswa terhadap masyarakat beserta problematikanya;
b. Melaksanakan terapan kemampuan hard skills dan soft skills yang telah dipelajari di kampus secara teamwork
dan interdisipliner;
c. Menanamkan nilai kepribadian: (i) nasionalisme dan jiwa Pancasilais, (ii) keuletan, etos kerja, dan tanggung
jawab, (iii) kemandirian, kepemimpinan, dan kewirausahaan;
d. Meningkatkan daya saing bangsa;
e. Menanamkan jiwa: (i) ekploratif dan analitis; (ii) learning community dan learning society.
(lihat buku pedoman KKN-BBM Unair 2016, Hal.12)
8. Manfaat KKN-BBM a. Mahasiswa Peserta KKN-BBM
Dengan program KKN-BBM mahasiswa melakukan proses pembelajaran untuk memperdalam pengertian,
pemahaman, dan pengalaman tentang:
1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK Ketua LP4M UA Wakil Rektor I
RPS
Universitas Airlangga Revisi ke-
10 April 2017 Dr. Abdul Samik Prof. Dr. Jusuf Irianto Prof. Dr. Djoko Santoso
Tgl.

Mulai Berlaku
Semester Genap 2016/2017
(gasal/genap) /tahun (tandatangan) (tandatangan) (tandatangan)

• RPS ini perlu dievaluasi setiap tahun


1. Cara berpikir dan bekerja interdisipliner dan lintas sektoral,
2. Pemanfaatan hasil pendidikan dan penelitian dalam pembangunan masyarakat,
3. Upaya turut serta memecahkan kesulitan masyarakat dalam pemberdayaan. Mahasiswa sebagai motivator
dan problem solver.

b. Masyarakat (dan Pemerintah)


Masyarakat memerlukan bantuan pemikiran dan tenaga dari perguruan tinggi untuk merencanakan,
melaksanakan, dan mengevaluasi program pembangunan. Masyarakat juga perlu meningkatkan kemampuan
berpikir, bersikap, dan bertindak agar sesuai dengan program pembangunan; perlu melakukan pembaruan-
pembaruan dalam pembangunan daerah; serta membentuk kader-kader pembangunan demi
kesinambungan pembangunan daerah. Masyarakat sebagai subjek dan sekaligus objek pembangunan
masyarakat.

c. Perguruan Tinggi
Melalui program KKN ini perguruan tinggi memiliki kesempatan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan
yang dimiliki mahasiswa dengan belajar bersama masyarakat. Dengan program ini, perguruan tinggi dapat
menyesuaikan kurikulum sesuai dengan tuntutan pembangunan masyarakat. Berbagai kasus yang dijumpai
dalam proses belajar bersama masyarakat oleh dosen dapat dijadikan sebagai contoh atau bahan kajian
dalam proses pendidikan di kampus. Pada gilirannya, perguruan tinggi dapat mengembangkan ilmu
pengetahuan yang lebih bermanfaat dalam pengelolaan dan penyelesaian masalah-masalah pembangunan.

9. Deskripsi KKN-BBM KKN–BBM adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa di

2
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK Ketua LP4M UA Wakil Rektor I
RPS
Universitas Airlangga Revisi ke-
10 April 2017 Dr. Abdul Samik Prof. Dr. Jusuf Irianto Prof. Dr. Djoko Santoso
Tgl.

Mulai Berlaku
Semester Genap 2016/2017
(gasal/genap) /tahun (tandatangan) (tandatangan) (tandatangan)

• RPS ini perlu dievaluasi setiap tahun


tengah-tengah kehidupan masyarakat, dengan secara nyata turut membantu memecahkan masalah masyarakat
berdasarkan kompetensi keilmuan masing-masing peserta KKN-BBM. Kompentensi disesuaikan dengan situasi,
kondisi, masalah, dan prioritas kebutuhan masyarakat di lapangan dengan pendekatan interdisipliner dan ilmiah.

10. Tema KKN-BBM Sustainable Development Goals (SDG’s) yang berkaitan dengan kesehatan, pendidikan, ekonomi, dan
kependudukan.
11. Sub Tema KKN-BBM dan Mitra 1. Kesehatan, mitra kerja Kementrian Kesehatan
Kerja 2. Kependudukan, mitra kerja BKKBN Provinsi Jawa Timur
3. Penyalahgunaan Obat Terlarang (Narkoba), mitra kerja BNNP Jawa Timur
4. Kesehatan Ibu Melahirkan dan Bayi, mitra kerja UNICEF perwakilan Jawa Timur
5. Peningkatan Gizi Masyarakat, mitra kerja PERSAGI
6. Pembangunan Ekomoni Keluarga dan Pendidikan (POSDAYA)
7. Sanitasi, Penyediaan Air Bersih, dan Lingkungan; Kementrian PUPR
8. Revolusi Mental, mitra kerja Kementrian Koordinator PMK
12. Target Kerja 1. KKN-BBM Tematik angkatan 56 fokus pada pencapaian output berupa data sesuai tema dan kegiatan
penunjang lainnya.
2. KKN-BBM Tematik angkatan 57 fokus pada pencapaian output berupa pengembangan program berdasarkan
data yang diperoleh dari KKN-BBM 56 dan kegiatan penunjang lainnya.
3. KKN-BBM Tematik angkatan 58 fokus pada pencapaian output berupa kegiatan sesuai dengan program yang
dikembangkan oleh KKN-BBM Tematik angkatan 57 dan kegiatan penunjang lainnya.
4. KKN-BBM Tematik angkatan 59 fokus pada tindak lanjut kegiatan yang telah dilakukan oleh peserta KKN-BBM
Tematik angkatan 58 dan kegiatan penunjang lainnya.
5. KKN-BBM Tematik angkatan 60 mengevaluasi hasil kegiatan KKN-BBM selama 2 tahun dan mengembangkan

3
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK Ketua LP4M UA Wakil Rektor I
RPS
Universitas Airlangga Revisi ke-
10 April 2017 Dr. Abdul Samik Prof. Dr. Jusuf Irianto Prof. Dr. Djoko Santoso
Tgl.

Mulai Berlaku
Semester Genap 2016/2017
(gasal/genap) /tahun (tandatangan) (tandatangan) (tandatangan)

• RPS ini perlu dievaluasi setiap tahun


program yang relevan untuk KKN-BBM Tematik angkatan selanjutnya serta melakukan kegiatan penunjang
lainnya.
13. Prasyarat 1. Mahasiswa terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada jenjang S1 atau D-IV dari semua fakultas di lingkungan
universitas Airlangga.
2. Mahasiswa telah menempuh minimal semester lima, dan tidak sedang mengambil mata kuliah praktikum atau
penelitian selama mengikuti KKN-BBM.
3. Diizinkan dan dikirim oleh fakultas masing-masing.
4. Mahasiswa memprogram mata kuliah KKN-BBM dalam KRS.
5. Mahasiswa peserta yang dalam keadaan sakit dan hamil boleh ikut, dengan surat izin dari wali
mahasiswa/suami.
6. Bersedia mematuhi peraturan dan ketentuan yang ditetapkan oleh LP4M
14. Penanggung Jawab Penanggung Jawab KKN-BBM:
Rektor
Pembina:
1.Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan
2.Direktur Pendidikan Universitas Airlangga
Penanggung Jawab Operasional:
Ketua Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan, dan Pengembangan Masyarakat Universitas Airlangga.

15. Dosen KKN-BBM 1. Dosen Koordinator Kabupaten (Korkab)


2. Dosen Koordinator Pembimbing (Korbing)
3. Dosen Koordinator Lapangan (DPL)

4
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK Ketua LP4M UA Wakil Rektor I
RPS
Universitas Airlangga Revisi ke-
10 April 2017 Dr. Abdul Samik Prof. Dr. Jusuf Irianto Prof. Dr. Djoko Santoso
Tgl.

Mulai Berlaku
Semester Genap 2016/2017
(gasal/genap) /tahun (tandatangan) (tandatangan) (tandatangan)

• RPS ini perlu dievaluasi setiap tahun


B. PROGRAM PEMBELAJARAN KKN-BBM Angkatan 56 Semester Genap 2016/2017
Kemampuan Akhir
Metode Kriteria
yang diharapkan di
Pembelajaran Pengalaman Penilaian dan
Mingg setiap tahapan Bahan Kajian Bobot Ref.
(bentuk Media Waktu belajar Indikator
u ke- pembelajaran (Sub- Nilai (nomor)
pembelajaran mahasiswa (hard dan soft
Capaian Mata Kuliah)
) skills)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Pembekalan Materi Sosialisasi format baru
KKN-BBM Tematik: KKN-BBM Tematik Ceramah dan
Mahasiswa mampu UNAIR Tahun 2017 diskusi
mengidentifikasi LCD dan 1 hari Memperoleh - -
karakteristik KKN-BBM Papan informasi baru
Tematik Unair 2017 Tulis Putih tentang KKN-
BBM Tematik
UNAIR tahun
2017
2 Persiapan pelaksanaan a. Penjelasan Tentang Ceramah, LCD, 1 hari Mampu
KKN-BBM Tematik Sensus Lapangan diskusi, dan Papan melakukan
UNAIR 2017: b. Penjelasan simulasi Tulis sensus,
Mahasiswa mampu instrumen Putih, mengumpulkan
menyusun rencana c. Penjelasan Metode Laptop, dan mengolah
tindakan untuk sensus, Pengumpulan dan dan data, serta
5
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK Ketua LP4M UA Wakil Rektor I
RPS
Universitas Airlangga Revisi ke-
10 April 2017 Dr. Abdul Samik Prof. Dr. Jusuf Irianto Prof. Dr. Djoko Santoso
Tgl.

Mulai Berlaku
Semester Genap 2016/2017
(gasal/genap) /tahun (tandatangan) (tandatangan) (tandatangan)

• RPS ini perlu dievaluasi setiap tahun


Kemampuan Akhir
Metode Kriteria
yang diharapkan di
Pembelajaran Pengalaman Penilaian dan
Mingg setiap tahapan Bahan Kajian Bobot Ref.
(bentuk Media Waktu belajar Indikator
u ke- pembelajaran (Sub- Nilai (nomor)
pembelajaran mahasiswa (hard dan soft
Capaian Mata Kuliah)
) skills)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
pengumpulan dan Pengolahan Data Printer menyusun
pengolahan data, serta d. Sistematika laporan
menyusun laporan Pelaporan Penyajian
penyajian data Data
3 Mahasiswa mampu Pedoman pengisian Diskusi dan Laptop, 1 hari Dapat
menggunakan kuesioner Penulisan Printer, menyusun
instrumen untuk Kuesioner dan Kertas instrumen
pengumpulan data pengumpulan
data berupa
kuesioner
4 Kegiatan Lapangan: Pedoman Wawancara Studi Kuesioner 1 hari Memahami Kerja
Mahasiswa mampu dan Pengamatan Lokasi Lapangan dan situasi dan kelompok,
melakukan sensus KKN-BBM Dokument kondisi orientasi
untuk mengidentifikasi asi lapangan belajar,
situasi lokasi. keaktifan di
lapangan

6
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK Ketua LP4M UA Wakil Rektor I
RPS
Universitas Airlangga Revisi ke-
10 April 2017 Dr. Abdul Samik Prof. Dr. Jusuf Irianto Prof. Dr. Djoko Santoso
Tgl.

Mulai Berlaku
Semester Genap 2016/2017
(gasal/genap) /tahun (tandatangan) (tandatangan) (tandatangan)

• RPS ini perlu dievaluasi setiap tahun


Kemampuan Akhir
Metode Kriteria
yang diharapkan di
Pembelajaran Pengalaman Penilaian dan
Mingg setiap tahapan Bahan Kajian Bobot Ref.
(bentuk Media Waktu belajar Indikator
u ke- pembelajaran (Sub- Nilai (nomor)
pembelajaran mahasiswa (hard dan soft
Capaian Mata Kuliah)
) skills)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5 Pelaksanaan Kegiatan I: Data/dokumen di desa Studi Kuesioner 2 hari Mahasiswa


Pencarian data tahap Lapangan mengetahui
pertama (data keluarga kondisi
dalam dusun pertama) masyarakat
desa
6 Pelaksanaan Kegiatan Data/dokumen di desa Studi Kuesioner 2 hari Mahasiswa
II: Lapangan mengetahui
Pengumpulan data kondisi
pada dusun II masyarakat
desa
7. Pelaksanaan Kegiatan Data/dokumen di desa Studi Kuesioner 2 hari Mahasiswa
III: Pengumpulan data Lapangan mengetahui
pada dusun III. kondisi
masyarakat

7
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK Ketua LP4M UA Wakil Rektor I
RPS
Universitas Airlangga Revisi ke-
10 April 2017 Dr. Abdul Samik Prof. Dr. Jusuf Irianto Prof. Dr. Djoko Santoso
Tgl.

Mulai Berlaku
Semester Genap 2016/2017
(gasal/genap) /tahun (tandatangan) (tandatangan) (tandatangan)

• RPS ini perlu dievaluasi setiap tahun


Kemampuan Akhir
Metode Kriteria
yang diharapkan di
Pembelajaran Pengalaman Penilaian dan
Mingg setiap tahapan Bahan Kajian Bobot Ref.
(bentuk Media Waktu belajar Indikator
u ke- pembelajaran (Sub- Nilai (nomor)
pembelajaran mahasiswa (hard dan soft
Capaian Mata Kuliah)
) skills)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
desa
8. Pelaksanaan Kegiatan Data/dokumen di desa Studi Kuesioner 2 hari Mahasiswa
IV: Pengolahan data Lapangan mengetahui
tahap pertama kondisi
(Reduksi) . masyarakat
desa
9. Pelaksanaan Kegiatan Data/dokumen di desa Studi Kuesioner 2 hari Mahasiswa
V: Pengolahan data Lapangan mengetahui
tahap ke II kondisi
(Triangulasi/pengeceka masyarakat
n data kepada pihak desa
yang
berwenang/verifikasi
data).
10. Pelaksanaan Kegiatan Data/dokumen di desa Studi Kuesioner 2 hari Mahasiswa
VI: Penulisan/penyajian Lapangan mengetahui

8
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK Ketua LP4M UA Wakil Rektor I
RPS
Universitas Airlangga Revisi ke-
10 April 2017 Dr. Abdul Samik Prof. Dr. Jusuf Irianto Prof. Dr. Djoko Santoso
Tgl.

Mulai Berlaku
Semester Genap 2016/2017
(gasal/genap) /tahun (tandatangan) (tandatangan) (tandatangan)

• RPS ini perlu dievaluasi setiap tahun


Kemampuan Akhir
Metode Kriteria
yang diharapkan di
Pembelajaran Pengalaman Penilaian dan
Mingg setiap tahapan Bahan Kajian Bobot Ref.
(bentuk Media Waktu belajar Indikator
u ke- pembelajaran (Sub- Nilai (nomor)
pembelajaran mahasiswa (hard dan soft
Capaian Mata Kuliah)
) skills)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
data tahap I. kondisi
masyarakat
desa
11. Pelaksanaan Kegiatan Data/dokumen di desa Studi Kuesioner 2 hari Mahasiswa
VII: Lapangan mengetahui
Penulisan/penyajian kondisi
data tahap II. masyarakat
desa
12. Pelaksanaan Kegiatan Data/dokumen di desa Studi Kuesioner 2 hari Mahasiswa
VIII: Penulisan draf Lapangan mengetahui
laporan penyajian data kondisi
masyarakat
desa
13. Pelaksanaan Kegiatan Mahasiswa
Studi
IX: Penulisan laporan Data/dokumen di desa Kuesioner 2 hari mengetahui
Lapangan
akhir penyajian data. kondisi

9
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK Ketua LP4M UA Wakil Rektor I
RPS
Universitas Airlangga Revisi ke-
10 April 2017 Dr. Abdul Samik Prof. Dr. Jusuf Irianto Prof. Dr. Djoko Santoso
Tgl.

Mulai Berlaku
Semester Genap 2016/2017
(gasal/genap) /tahun (tandatangan) (tandatangan) (tandatangan)

• RPS ini perlu dievaluasi setiap tahun


Kemampuan Akhir
Metode Kriteria
yang diharapkan di
Pembelajaran Pengalaman Penilaian dan
Mingg setiap tahapan Bahan Kajian Bobot Ref.
(bentuk Media Waktu belajar Indikator
u ke- pembelajaran (Sub- Nilai (nomor)
pembelajaran mahasiswa (hard dan soft
Capaian Mata Kuliah)
) skills)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
masyarakat
desa
14. LCD, Mahasiswa bisa
Seminar laporan akhir Penyajian hasil data
Presentasi Laptop, 1 hari menyimpulkan
penyajian data yang diperoleh
Sound kondisi desa
15. Mahasiswa bisa
LCD, memberikan
Diskusi, Evaluasi dan
Laporan hasil kegiatan Laporan Laptop, 1 hari saran dan
Responsi
Printer masukan untuk
desa
16. Closing Penarikan 1 hari
Total Kegiatan 25 hari

C. SISTEM PENILAIAN KKN-BBM Angkatan 56 Semester Genap 2016/2017


10
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK Ketua LP4M UA Wakil Rektor I
RPS
Universitas Airlangga Revisi ke-
10 April 2017 Dr. Abdul Samik Prof. Dr. Jusuf Irianto Prof. Dr. Djoko Santoso
Tgl.

Mulai Berlaku
Semester Genap 2016/2017
(gasal/genap) /tahun (tandatangan) (tandatangan) (tandatangan)

• RPS ini perlu dievaluasi setiap tahun

1. Penilai
Penilai adalah Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dan Koordinator Kota/Kabupaten (diawasi oleh LP4M Universitas Airlangga).

2. Komponen Penilaian
a. Komponen yang dinilai meliputi:
b. Laporan Rencana Kegiatan (LRK),
c. Kinerja Mahasiswa (KM),
d. Pelaksanaan Program (PP),
e. Laporan Pelaksanaan (LP), dan
f. Responsi (RES).

a. Laporan Rencana Kegiatan (LRK)


Laporan ini berisi rencana pelaksanaan kegiatan yang telah disosialisasikan dan didiskusikan dengan berbagai pihak.

b. Kinerja Mahasiswa Peserta KKN-BBM Tematik


Komponen ini meliputi: disiplin, kerjasama, penghayatan, dan pelaksanaan program.
1. Disiplin (DS), yaitu:
(a) Kepatuhan terhadap kewajiban tinggal di lokasi KKN-BBM Tematik (bagi yang ditempatkan diluar kota Surabaya);
(b) Ketepatan dalam penggunaan waktu; dan
(c) Kepatuhan terhadap tata tertib yang berlaku.
2. Kerjasama (KS), yaitu:
(a) Kemampuan untuk mengadakan kerjasama antarmahasiswa;
(b) Kemampuan untuk mengadakan kerjasama antara mahasiswa dengan pejabat, pemuka masyarakat, dan anggota masyarakat (interpersonal).
11
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK Ketua LP4M UA Wakil Rektor I
RPS
Universitas Airlangga Revisi ke-
10 April 2017 Dr. Abdul Samik Prof. Dr. Jusuf Irianto Prof. Dr. Djoko Santoso
Tgl.

Mulai Berlaku
Semester Genap 2016/2017
(gasal/genap) /tahun (tandatangan) (tandatangan) (tandatangan)

• RPS ini perlu dievaluasi setiap tahun


3. Penghayatan (PH), yaitu:
(a) Kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan situasi dan kondisi lokasi KKN-BBM;
(b) Kemampuan dalam melakukan pendekatan terhadap masyarakat dengan segenap norma dan sistem sosialnya; dan
(c) Kemampuan untuk tanggap terhadap permasalahan yang ada di lokasi KKN-BBM.
4. Pelaksanaan Program (PP), yaitu:
(a) Kemampuan dan keberhasilan memanfaatkan dan menggali potensi, mengungkapkan, serta menyelesaikan masalah;
(b) Keterampilan dalam melaksanakan program pengembangan dan pembangunan yang relevan; serta
(c) Kemampuan mengevaluasi keberhasilan program yang telah dilakukan.

c. Laporan Pelaksanaan Kegiatan (LPK)


Laporan ini berisi data sesuai tema lokasi KKN-BBM Tematik yang telah disusun.

d. Responsi (RES)
Responsi dilakukan untuk mengukur tingkat keberhasilan pelaksanaan kegiatan mahasiswa di lokasi KKN-BBM.

3. Bobot Komponen Penilaian


1. Laporan Rencana Kegiatan (LRK) (Pra Penerjunan) : 10 %
2. Kinerja Mahasiswa (KM)
a. Disiplin (DS) : 15 %
b. Kerjasama (KS) : 15 %
c. Penghayatan (PH) : 15 %
d. Pelaksanaan Program (PP) : 20 %
3. Laporan Pelaksanaan Kegiatan (LPK) : 20 %
4. Responsi (RES) : 5%
12
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK Ketua LP4M UA Wakil Rektor I
RPS
Universitas Airlangga Revisi ke-
10 April 2017 Dr. Abdul Samik Prof. Dr. Jusuf Irianto Prof. Dr. Djoko Santoso
Tgl.

Mulai Berlaku
Semester Genap 2016/2017
(gasal/genap) /tahun (tandatangan) (tandatangan) (tandatangan)

• RPS ini perlu dievaluasi setiap tahun

Komponen pembobotan penilaian KKN-BBM Tematik dapat juga dilihat secara lebih lanjut dalam matrik berikut ini.

Tabel 1. Matrik Komponen Penilaian KKN-BBM Tematik

Penilai LRK KINERJA MAHASISWA LPK RES JUMLAH


DS KS PH PP
DPL 10% 15% 15% 15% 20% 20% 5% 100%

4. Nilai Akhir
Nilai akhir kegiatan KKN-BBM Tematik didasarkan jumlah keseluruhan nilai yang diberikan oleh DPL, dengan nilai huruf yang sesuai dengan yang
diatur dalam Pedoman Pendidikan Universitas Airlangga seperti tertera berikut ini.
Nilai akhir sks (3 sks) diwujudkan dalam bentuk transkrip akademik yang di dalamnya memunculkan predikat yang diraih, yakni: istimewa (A), sangat
baik (A/B), baik (B), cukup baik (B/C), cukup (C), kurang (D), dan sangat kurang (E). Untuk predikat KKN-BBM Tematik yang harus diperoleh mahasiswa
minimal (D), apabila sangat kurang (E) maka mahasiswa tersebut diharuskan mengulang.
Peserta harus menyerahkan laporan kegiatan pelaksanaan KKN-BBM Tematik paling lambat satu minggu setelah penarikan, laporan diserahkan ke
LP4M Unair. Apabila sampai tanggal yang telah ditentukan DPL belum memberikan nilai maka semua peserta KKN-BBM Tematik tersebut akan mendapat
nilai A dan apabila peserta belum menyerahkan laporan sesuai dengan batas waktu yang telah ditentukan maka semua peserta mendapat nilai C.

13