Ministerio de Educación

Institución Educativa Parroquial

“Santa María del Rosario”

PLAN ANUAL DE TUTORÍA

NIVEL PRIMARIA

 ÁREA : Tutoría y Orientación Educativa

 CICLO :V
 GRADO : 6º
 SECCIÓN : “San Marcelino Champagnat” “San Juan Pablo II”
 TUTOR : ROSARIO TABARNÉ – NANCY OSCO

CARPETA DE TUTOR

1. Caratula
2. Perfil del Tutor
3. Directiva
4. Acta de Consolidación del Comité de Aula
5. Horario De Tutoría
6. Horario De Atención Del Tutor
7. Ficha De Diagnostico Del Aula
8. Programación Anual de Tutoría
9. Sesión De Tutoría
10. Ficha de Derivación (Modelos)
11. Relación De:
a. Nómina de Alumnos
b. Policías Escolares
c. Brigadieres
d. Defensa Civil
e. Mención de alumnos que presentan conductas de riesgo
12. Ficha de monitoreo
13. Anexos
 PERFIL DEL TUTOR

 Demuestra comportamiento ético - cristiano

 Demuestra puntualidad en sus actividades
 Proactivo
 Motiva y tiene mucha iniciativa
 Asertivo y escucha con atención la intervención de los demás
 Tiene equilibrio y madurez emocional
 Alienta y aconseja adecuadamente
 Tolerante a los errores ajenos
 Propone alternativa de solución a los problemas
 Propicia la intervención individual y grupal
 Promueve una actitud crítica frente a la discriminación y prejuicios
 Promueve la cooperación
 Mantiene un buen clima dentro de la institución educativa y el aula propiciando
el respeto mutuo
 Amable y da buen trato a los demás
 Corrige adecuadamente los errores sin hacer sentir mal
 Participa con interés en las actividades de la I.E
 Mantiene una comunicación permanente con los padres de familia.
 PLAN ANUAL DE TUTORIA 2018
I. DATOS GENERALES:

1. UGEL : N° 01
2. I.E : “Santa María del Rosario”
3. Director : Hna. María Isabel Mercado Chávez
4. Grados y Aula : 6º “SAN JUAN PABLO II”
5. Tutor : NANCY OSCO LEÓN

II. FUNDAMENTACIÓN.

De acuerdo a la necesidad y realidad en la que se encuentran inmersa nuestros

estudiantes trabajaremos el presente plan de tutoría con la finalidad de contrarrestar
los problemas que atraviesan nuestras estudiantes; considerando también la
problemática priorizada en nuestro P.E.I.
Consideramos que la sociedad peruana necesita de personas con formación integral
en valores y conocimientos, siendo el primero de suma urgencia ya que observamos
a diario una serie de hechos que determinan los antivalores en los niños y
adolescente que son el futuro de mañana, siendo un problema constante la falta de
comunicación entre padres e hijos, el aumento de hogares disfuncionales, violencia
familiar, entre otros, ante esta realidad es necesario formar a nuestros estudiantes en
valores cristianos en actividades educativas significativas que establezcan y
consoliden una relación afectiva más cercano entre padres e hijos, o tutor con sus
estudiantes que sea capaz de fomentar una cultura de paz y amor, elementos
esenciales para consolidar el aprendizaje en nuestros estudiantes desde pequeños,
ante esta realidad la labor tutorial es fundamental para el mejoramiento de actitudes
en los estudiantes del nivel primaria, siendo fundamental la participación activa del
padre de familia siendo la institución educativa el nexo, el puente entre ellos que
fortalezca al estudiante del Santa María del Rosario.

III. OBJETIVO GENERAL.

 Desarrollar actividades educativas significativas que fortalezcan y

promuevan habilidades sociales del estudiante estableciendo una relación
más cercana con los miembros de la comunidad educativa de la Institución
Educativa Parroquial Santa María del Rosario.
OBJETIVO ESPECÍFICOS
 Identificar las dificultades académicas y/o problemas familiares del
estudiante para darle atención directa a través del tutor y del Dpto.
Psicopedagógico.
 Organizar charlas de orientación para los padres de familia.
 Establecer actividades lúdicas que fomenten el desarrollo personal social del
estudiante.
 Fortalecer en la formación de valores y actitudes para la formación integral
del estudiante.

ACTIVIDADES Y/O
BIMESTRE RECURSOS EVALUACIÓN
TEMAS
 Presentación de los  Papelotes  Se registra las acciones
estudiantes y la tutora  Plumones que manifiestan los
 Crear las normas de  Maskintape estudiantes del aula.
convivencia  Agenda escolar
 Organización del aula:  Video  Observar el progreso
I BIMESTRE Brigadieres y brigadas del alumno y registrarlo
 anecdotario
 Celebramos el día de la en una ficha de

Madre. observación, registro

auxiliar, anecdotario.
 Valor: Autonomía y
Ciudadanía
 Evaluación del bimestre
 Proyecto de vida  Papelotes  Registrar las actitudes
 Reconocen sus virtudes  Plumones de los estudiantes que

 Juramentación de  Maskintape manifiestan respeto y

práctica de los valores
Brigadieres  Agenda escolar
conocidos durante el
 Participa de los eventos  Video
II BIMESTRE bimestre.
por fiestas patrias con  Anecdotario
orgullo y patriotismo.  Las actitudes de
nuestros estudiantes se
 Valores: Audacia –
colocan en la ficha de
Lealtad y credibilidad.
observación, Registro
 Evaluación del bimestre
Auxiliar, anecdotario
  Reconocen sus  Papelotes  Se registrará la
derechos como  Plumones participación de los
personas  Maskintape estudiantes en los
 Recibiendo la Primera  Agenda escolar eventos de la escuela.
Comunión
 Video  Instrumentos:
III BIMESTRE  Participa al celebrar el  Anecdotario
 Registro auxiliar
aniversario de la  Registro de
escuela observación

 Valores: esperanza y  Anecdotario

sobriedad
 Evaluación del bimestre
 Derechos y deberes  Papelotes  Se registrará la
 Reconocen sus  Plumones participación de los
deberes en el hogar  Maskintape estudiantes en los

 Participa en la  Agenda escolar eventos de la escuela.

IV BIMESTRE Caritativa por Navidad  Video  Instrumentos:
 Valores: Reciedumbre y  Registro auxiliar
 Anecdotario
agradecimiento  Registro de
observación
 Evaluación del bimestre
 Anecdotario

Si se presentan eventualidades que afectarán a los estudiantes en el transcurso del

semestre, se atenderán en el momento oportuno, dejando de lado la programación.

IV. ESTRATEGIAS METODOLOGÍCAS. Las sesiones enfocaran la construcción y

vigencia de acciones que promuevan la práctica de valores y el desarrollo de las
inquietudes planteadas por los estudiantes:

 Dinámicas participativas
 Trabajos grupales
 Juego de roles
 Dramatización
 Videos educativos

V. RECURSOS.
 Humanos : Docente, padres de familia, psicóloga y alumnos
 Materiales : Papelotes, Videos, separatas, equipos de audio y video
VI. EVALUACIÓN.
 Se tomará en cuenta las opiniones y comentarios de los estudiantes
durante la sesión
 Se evaluará el proyecto por bimestre y se aplicarán fichas de evaluación
y el anecdotario

Tablada de Lurín, Marzo del 2018

____________________________
NANCY OSCO
Docente Tutora

___________________________ ____________________________________
JANET SUYBATE VALDIVIEZO Hna. MARÍA ISABEL MERCADO CHAVEZ
Coordinadora Directora
 ACTA DE ELECCIÓN DEL COMITÉ DE AULA

En la I.E.A.C. Santa María del Rosario, a los 23 Días del mes de marzo del dos mil
dieciséis, siendo las 6.35 En el aula del 6to grado del nivel Primaria se reunieron los
padres de familia de la sección “JUAN PABLO II”, bajo la dirección del Profesor(a)
NANCY OSCO LEÓN y contando con la participación de 13 padres de familia haciendo
el quórum reglamentario, se eligió la Junta Directiva del comité de aula cuyos integrantes
fueron elegidos democráticamente.
El Comité del Aula quedó conformado de la siguiente manera:

CARGO NOMBRE Y APELLIDOS DNI ESTUDIANTE

PRESIDENTE SHEYLA QUEREVALU MONZÓN FABRIZIO QUEREVALÚ

SECRETARIO

TESORERO VILMA CARREÑO FAFÁN 43730990 ANTHONY VELASQUEZ

VOCAL ROSA ELVIRA SESSAREGO 07450444 ASTRIK LUDWIG

Los mismos que presentaron el juramento de estilo, comprometiéndose a trabajar en

mejorar del aula y en beneficio de los niños.

ACUERDOS:

1. Se quedó en dar una cuota de s/10.- nuevos soles para cualquier gasto que se

requiera en el aula.

2. El PP.FF. de la estudiante Evelyn Chanco, donó al aula un reloj de pared.

Siendo las 8.00 p.m. concluye la asamblea de aula, dando fe de este

acto el profesor(a) NANCY OSCO LEÓN tutora del aula del 6to grado

Tablada de Lurín, 23 de marzo de 2018

………………………………………………..
Prof. Nancy Osco León
Tutora

N° NOMBRE DEL PADRE / APODERADO
1 Karolina Ortiz Casafranca
2 Mariluz Camilla Teniente
3 Florián Chanco Porta
4 Anny del Rocío Martínez Toro
5 Elena Hualla Quico
6 Sheyla Querevalú Monzón
7 María Tello
8 Juan Alberto LLontop Esquerre
9 Luz Villanueva Villanueva
10 Rosa Sessarego Morales
11 Cinthia Aparicio Panibra
12 Kalet Reaño Hernández
13 Agustina Ubillus
14 Kathia Toledo Vílchez
15 Alicia Aedo Olazabal
16 Patricia Lozano Barahona
17 Ana María Valladares
18 Aida Bravo Santa Cruz
19 Aldo Hugo Silva Príncipe
20 Mariana Ponce Arana
21 Angelica María Clausen Prada
22 Vilma Carreño Farfán
23 Olga Lizarbe Aliaga
RELACIÓN DE PADRES DE FAMILIA DEL AULA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE DOMICILIO TELÉFONO
CCAHUANA ORTIZ, Julián Nilton Av. San Martín 856 997052651
CHALCO CAMILLA, Kendra Mía Anahí Pachacamac Mz.D Lt.9 961203949
CHANCO ATEQUIPA, Evelyn Nicol Calle M. bastidas Mz. E lt. 11 943232387
FRANCIA MARTINEZ, Daniel Mark Alexander Av. Flora Tristán Mz. 9 lt. 21 942161362
GRANDEZ HUALLA, Joseph Steven AA.HH. oasis de villa 949194920
GRANDEZ QUEREVALÚ, Fabrizio Alonso Av. La mar Mz. 6k lt. 18 zona nueva 984865238
HUARI TELLO, Micaela Av. Sta rosa 454 2954314
LLONTOP GIRÓN, Alberto Matías Av. Francisco Vidal 101 994901386
LOPEZ VILLANUEVA, Joaquín Sidany Mz.P Lt.22 las conchitas
LUDWIG SESSAREGO, Astrik Ashley Jr. Inca Roca Mz.6 Lt. 6 995622398
MOLLENEDO APARICIO, Brayan Andru Sta. Rosa de las conchitas 940377157
NOVARIO REAÑO, Daniel Naaim Av. Necochea Mz.A Lt.24ª 936855298
PANTA PAREDES, Jared Yamira Calle Inca Roca Mz. 5U Lt. 15 3372618
PORTILLO TOLEDO, Jhonatan Frank Jr. Cuzco 175 947122595
RODRIGUEZ AEDO, Nadia Elizabeth Parcela 2 Mz. Q Lt.3 Parque industrial 2874859
ROMERO LOZANO, Diego Alejandro AV. Cordova 689 mz.6B Lt.2 946093173
RUIDIAZ ECHEVARRÍA, Andrea Alejandra Av. Jorge Chavez 931223440
SÁNCHEZ BRAVO, Renzo Alberto Prolongación Unión Mz.H Lt. 2 985635702
SILVA FRANCIA, Alisson Valeria Jr. Antonio Raimondi Mz 10R 942116736
TAPIA PONCE, José María Fausto Corona Sta. Rosa Las Conchitas 986365520
VELASCO CLAUSEN, Xaviera Valentina Pasaje san fráncisco Mz. 5KA Lt. 7 955619206
VELASQUEZ CARREÑO, Anthony Fabricio Av. José paez 100 988919203
VILLAVICENCIO LIZARBE, Franco Alberto General necochea 523 992594844
 ACTA DE ELECCIÓN DE LOS BRIGADIERES Y POLICIAS ESCOLARES DEL
AULA

A los 04 días del mes de abril del dos mil dieciocho, siendo las 10.30 am
reunidos la tutora Nancy Osco León, los estudiantes del 6to grado – “San Juan Pablo
II” con el propósito de elegir a los Brigadieres y Policías Escolares del aula; después del
intercambio de opiniones sobre el procedimiento de elección, quedan elegidos los
estudiantes de la siguiente manera:

ORD. CARGO NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO

1 Brigadier BRAYAN ANDRU MOLLENEDO APARICIO

2 Policía Escolar DIEGO ALEJANDRO ROMERO LOZANO

3 Brigada Defensa civil FRANCO ALBERTO VILLAVICENCIO LIZARBE

4 Brigada Defensa civil JARED YAMIRA PANTA PAREDES

5 Brigada Cruz roja EVELYN NICOL CHANCO ATEQUIPA

6 Brigada Ecológica ANDREA ALEJANDRA RUIDIAZ ECHEVARRÍA

Luego de la proclamación y juramentación del Brigadier, policía escolar y brigadas de

aula; siendo las 10.50 a.m. Concluye la sesión firmando el tutor.

Tablada de Lurín, 04 de abril del 2018

Nancy Osco León

Tutora
 TEMARIO DEL PLAN DE TUTORÍA

1. Dinámica para conocerse dentro del grupo:

 "CONOCIENDO A MIS COMPAÑEROS”
2. Dinámica para conocerse dentro del grupo: "El retrato"
3. Derechos y deberes de los alumnos
4. Elección de delegado.-Dinámicas sobre: “Conejos y la conejera
5. Presentación de la tutoría y dinámica de trabajo de grupo
6. Tratamiento de temas (los que haya elegido el grupo)
7. Planificación del tiempo de estudio
8. Estrategias para aprender a aprender.
9. Educación en valores: sinceridad y solidaridad.
10. Identidad personal y autoestima.
11. Autocontrol. y Relación con los demás
12. Actividades para mejorar las habilidades de estudio.
13. Integración grupal: socio drama.
14. Educación en valores: El respeto
15. Educación en valores: La honradez
16. Tiempo libre.
17. Valores personales. Autoestima
18. Normas de Convivencia del grupo. Derechos y deberes y normas de convivencia
19. Dinámicas para favorecer la cooperación.
 NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

1. No arrojar papeles o basura en lugares impropios.

2. No agraviar a sus compañeros durante la clase o fuera de ella
3. No quedarse en el aula en la hora de formación general.
4. No Hacer cualquier tipo de inscripción en el mobiliario, puertas, ventanas y
paredes.
5. No ser reincidente al llegar tarde al Colegio.
6. Fomentar el orden dentro o fuera del plantel, en forma individual o colectiva.
7. Evitar el deterioro o sustracción de materiales educativos de sus compañeros o
del aula.
8. No faltar el respeto al profesor, auxiliares de educación y los demás trabajadores
del plantel.
9. No practicar juegos de azar(casino), juegos de manos y otros que afecten la
salud, la decencia y la dignidad de las personas.
10. No portar objetos de valor. (celulares, MP3 o MP4)
11. No usar alhajas (aretes, collares, medalla)
12. No portar prendas que no sean del uniforme escolar, las cuales serán
decomisadas y entregadas en el mes de diciembre.
13. No salir del aula sin permiso en horas de intercambio de docente

NOTA. Cualquier incumplimiento a las normas de convivencias dará motivo a sanciones

previstas en el reglamento interno

Tablada de Lurín, 16 de Marzo del 2018

…………………………………. …………………………………..
Prof. Nancy Osco León Firma del padre de familia
Tutora DNI …………………
 INFORME N° 01 - 2017

A LA : Hna. María Isabel Mercado Chávez

Directora de Formación General de la I.E.A.C. SMR
DEL : Prof. NANCY OSCO LEÓN
ASUNTO : Organización estudiantil del6º grado de San Juan Pablo II
FECHA : Tablada de Lurín, de Marzo del 2018

Hago conocer a su despacho que la organización estudiantil en

mi tutoría del es como sigue:

BRIGADAS ESTUDIANTILES
Brigadier :
Policía escolar :

DEFENSA CIVIL
Seguridad 1 :
Seguridad 2 :

CRUZ ROJA
Enfermera :

Es todo cuanto tengo que Informar a Ud. para los fines que estime
conveniente

Atentamente

ROSARIO TABARNE DEL VALLE

Tutora