UNIVERSIDAD ANDRES BELLO.

MAGÍSTER EN DESARROLLO CURRICULAR Y PROYECTOS EDUCATIVOS

SEDE CONCEPCION.

PAUTA DE EVALUACIÓN EXAMEN DE GRADO

NOMBRE ALUMNO(A)

PROGRAMA
NOMBRE DE LA TESIS

Instrucciones:
Evalúe de acuerdo a cada uno de los indicadores que se presentan a continuación.
La Calificación es de 1,0 a 7,0. La calificación “1,0” representa lo mínimo (muy malo, muy deficiente, etc.)
y la calificación 7,0 representa lo máximo (entendido como excelente, muy completo).

A) ASPECTOS FORMALES:

1. Manifiesta seguridad y desplante en la Presentación

2. Demuestra un tono voz adecuado a la audiencia.

3. El material usado es de buena calidad, pertinente y su buen uso favorece

la comprensión de lo expuesto

4. Organización y secuencia del tema en la Presentación.

Promedio:

B) ESTRUCTURA DE LA PRESENTACIÓN:

1. Clara definición del problema de estudio.

2. Originalidad y relevancia del problema de estudio.
3. Supuestos o hipótesis de trabajo o preguntas de investigación,
formulados con claridad y en correspondencia con el objeto de estudio.
4. Marco teórico fundamentado con literatura pertinente, actual y relevante.
5. Coherencia entre la opción metodológica, el problema y los objetivos planteados.
6. Consistencia entre la unidad de estudio, las fuentes, las técnicas de recolección
y las técnicas de análisis de la información.
7. Adecuado procesamiento, análisis, interpretación y presentación
de los hallazgos encontrados.
8. Adecuada relación entre las conclusiones y propuesta de Plan de Mejora
9. El Plan permite visualizar un mejoramiento de las problemáticas encontradas en el
Establecimiento Educacional.

Promedio:
C) DEFENSA DEL TRABAJO REALIZADO:
 1. Expone con claridad las ideas más relevantes del trabajo y profundiza sólo
en las de mayor relevancia. (Capacidad de síntesis).

2. Utiliza lenguaje técnico.

3. Relación entre el marco de referencia y los resultados y conclusiones.

4. Calidad de las respuestas a las preguntas realizadas por la comisión.

5. Presenta buen manejo de la información, antecedentes y

conocimiento de la investigación realizada.

6. Elabora conclusiones pertinentes y consistentes con los objetivos y la problemática

de investigación.

7. Responde claramente con fundamentos teóricos y evidencia una postura propia.

Promedio:

Promedios
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Porcentaje Ponderación
(de 1,0 a 7,0)
A) ASPECTOS FORMALES 20%
B) ESTRUCTURA DE LA PRESENTACIÓN 35%
C) DEFENSA 45%
CALIFICACIÓN FINAL

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NOMBRE EXAMINADOR(A) FIRMA

Concepción, julio de 2017.