PLANO DE AULA

Dados da Unidade Curricular

Unidade Curricular: Manutenção e Projetos Mecatrônicos
Curso: Técnico em Mecatrônico Módulo: I
Carga Horária Semanal (h/a): 20 MINUTOS Carga Horária semestral (h/a):
Docente Responsável: Haroldo Reis da Costa
Objetivo Geral
 1. Interpretar equações e utilizar métodos para análise de esforços em estruturas, a partir de projetos mecânicos na
área de mecatrônica. Transmissão por correia por Correia
 HABILIDADES
 2. Avaliar os esforços que atuam
. Desenhar esquemas
nos sistemas e croquis para
mecatrônicos e análise e pré-dimensionamento de sistemas de transmissão.
.Identificar
 suas reações. e correlacionar tipos de transmissão mecânica. Selecionar os elementos componentesdo projeto mecatrônico.

Identificar o emprego e as funções dos componentes. Utilizar tabelas de fabricantes de materiais mecânicos.funções
dos componentes.
3. Definir osdemovimentos
materiais dose componentes mecânicos.
 componentes mecatrônicos em COMPETÊNCIA

Elaborar função dos esforços neles
planos de manutenção corretiva, preventiva e preditiva.
 aplicados.
Analisar e entender os sistemas de manutenção preventiva, preditiva e corretiva.
8. Analisar o processo de manutenção conforme técnicas do TPM.
 4. Definir os elementos de
 máquinas e mecanismo que
 permitem obter a mobilidade
 projetada para o conjunto.
 BASES TECNOLÓGICAS
 Noções 5. Analisar a
de manutenção dinâmica dos
industrial:
 Preditiva;
dispositivos de transmissão
 Preventiva;
mecânica e avaliar seu
 rendimento.
Corretiva.

 6. Ler e interpretar catálogos,
 manuais e tabelas de materiais e
 componentes mecânicos.
 7. Analisar e entender os
 sistemas de manutenção
METODOLOGIA
 preventiva, preditiva e corretiva.
 Aulas técnicas e utilizando recursos de multimídia, dos instrumentos em sala de aula.
 8. Analisar o processo de
 manutenção conforme técnicas
 do TPM.
AVALIAÇÃO

 Avaliação
9. Analisar, teórica
executarcom questões
e integrar montagem objetivas e desubjetivas (conceito mínimo I, R, B até MB);
sistemas
 Atividades
mecatrônicos. em sala afim (conceito entre I, R, B até MB)
 Atitude: assiduidade,
10. Diagnosticar cumprimento
falhas em dos prazos, ética, disciplina, criatividade e iniciativa, influenciando no
conceito final. (conceito entre I, R,
 equipamentos de produção empregando metodologia B até MB) adequada.
 projetada para o conjunto. BIBLIOGRAFIA
Bibliografia:
 5.  Analisar
COLLINS,a J. Projeto
dinâmicaMecânico
dos de Elementos de Maquinas. LTC, 2006. CUNHA, L B. Elementos de
 dispositivos de LTC,transmissão
Maquinas. 2005.
 mecânica
 PUGLIESI, e M; BINI,
avaliarE; RABELLO,
seu I D. Tolerâncias, Rolamentos e Engrenagens. Hemus, 2007.
 rendimento.
Bibliografia Complementar:

 NEPOMUCENO, L.. X., Técnicas de Manutenção Preditiva, reimpressão, Editora Edgard Blucher,
 6. Ler e interpretar catálogos,
1999, S. Paulo
 manuais e tabelas de materiais e
 MIRSHAWKA,
 componentes V. Manutenção Preditiva - caminho para zero defeito, 1ª edição, Makron Books,1991,
mecânicos.
S. Paulo

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