EVALUASI B

Mata Pelajaran : IPA

Sub Kompetensi : SK 2 (Polusi)
Kelas / Semester : XI/ Ganjil
Waktu : 1 x 45 Menit

I. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c,d atau e pada jawaban yang paling benar!
1. “Masuknya atau dimasukkannya makhluk hidup, zat, energy, dan/komponen lain kedalam
lingkungan hidup oleh kegiatan manusia sehingga kualitasnya turun sampai ke tingkat
tertentu yang menyebabkan lingkungan hidup tidak dapat berfungsi sebagaimana mestinya”,
merupakan pengertian..........
a. Pencemaran lingkungan d. Polutan
b. Baku mutu lingkungan e. Emisi
c. Limbah

2. Perairan yang tidak tercemar memiliki ciri-ciri.........

a. BOD rendah, DO rendah d. BOD rendah, DO tinggi
b. BOD tinggi, DO tinggi e. A, b, c, d salah semua
c. BOD tinggi, DO rendah

3. Pemuliaan tanah dengan cara pemisahan bahan pencemar dari tanah dengan bantuan
mikroorganisme disebut .....
a. Teknik In Situ d. Teknik Penyaringan
b. Teknik Ex Situ e. Teknik Pengulangan
c. Teknik Penyimpanan

4. Komponen berikut dapat dijadikan indikator bagi polusi tanah, kecuali......

a. Cacing tanah d. Kandungan fosfor
b.Salinitas e. Bakteri koliform
c. Warna

5. Nilai pH air yang normal atau netral adalah.......

a. 6 sampai 8 d.10 sampai 14
b. 2 sampai 4 e. 4 sampai 8
c. 8 sampai 10

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat!

1. Sebutkan 2 macam emisi,dan berikan contohnya masing-masing 2 (dua) !
2. Sebutkan polutan-polutan yang mencemari udara beserta efek yang ditimbulkan ! Minimal 3.
3. Sebutkan keuntungan dan kerugian dari penggunaan detergen !
4. Apa tujuan penambahan kaporit, tawas dan kapur ke dalam pengolahan air ?
5. Sebutkan beberapa polutan utama di tanah! Minimal 3

Good Luck!
KUNCI JAWABAN
I. PILIHAN GANDA
1.A 2.D 3.B 4.E 5.A

II. ESSAY
1. Biogenic Emission
Emisi yang disebabkan oleh proses alam
Contoh: gas metana dari dekomposisi bahan organik oleh mikroorganisme
b. Anthropogenic emission
emisi yang disebabkan oleh kegiatan manusia
Contoh: pembakaran bahan bakar fosil, pemakaian zat kimia

2. a)Karbon monoksida
*Efek: Berkurangnya kapasitas darah untuk mengangkut oksigen ke jaringan2 tubuh karena
hemoglobin akan berikatan dengan CO membentuk karboksihemoglobin
b). Karbondioksida
*Efek: pemanasan global menahan cahaya ultraungu dan cahaya tampak,tapi menahan
cahaya inframerah
c). Nitrogen Oksida (NOx)
*Efek: N2O menyerap ultraungu berpengaruh terhadap perubahan iklim bumi
NO2 bila masuk ke paru-paru dapat membentuk HNO2 dan HNO3 yang merusak jaringan
muskus

3. Keuntungan detergen:
a. Reaksinya netral terhadap air
b. Tidak terpengaruh kesadahan air
c. Daya bersihnya kuat dan busanya banyak
Kerugian detergen:
a. Dapat mencemari lingkungan, karena molekul detergen tidak dapat diuraikan oleh
mikroorganisme
Dapat merusak kulit

4. Kaporit : Membunuh organisme

Tawas : Menggumpalkan koloid
Kapur : Menetralkan air

5. a. Limbah padat (sampah)

*Sumber: TPA (Tempat Pembuangan Akhir), rumah tangga
Contoh: kertas, plastik, sisa makanan, karet,dll
b. Logam berat
*Contoh: timbal, kadmium, besi, nikel, kromium,dll
 *Sumber: industri
c. Pestisida
Adalah senyawa yang digunakan untuk membunuh makhluk hidup yang dianggap
mengganggu oleh manusia.
*Sumber: kegiatan pertanian
*Macam:
insektisida(pembunuh serangga)
herbisida(Pembunuh gulma/tumbuhan pengganggu)
rodentisida(pembunuh hewan pengerat)
fungisida(pembunuh jamur)
d. Nitrogen, fosfat, dan garam mineral
*Merupakan unsur-unsur yang sangat diperlukan oleh tumbuhan untuk pertumbuhan
*Sumber: pupuk