Pertemuan Ke-3
Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : VII/I (Ganjil)
Materi Pokok : Express and Asking about Month
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
A. KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Fungsi Sosial
Menunjukkan prilaku tanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi
2. Struktur Teks
January, February, March, April, May, June, July, August, September, October,
November, December.
August is after July.
Before November is October.
My birthday is in April.
When do we celebrate Kartini’s day? On 21st of April
3. Unsur Kebahasaan
Preposition : after, before
Pronoun : it
Article : the
Ordinal number : 1st, 2nd, 3th, 4 th, 5 th, 6 th, 7 th, 8 th, 9 th, 10 th, 11 th, 12 th, etc.
National days
4. Topik
Berbagai hal yang terkait dengan nama-nama bulan yang berhubungan dengan
preposition (after, before), ordinal number untuk menyebutkan tanggal dan juga
tentang hari-hari besar Nasional.
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit)
o Mengucapkan salam, absensi dan berdoa
o Memberikan apersepsi
o Menginformasikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti (70 menit)
a. Mengamati
o Guru meminta siswa untuk mengamati kalender
o Guru meminta siswa untuk menyebutkan apa saja yang ia lihat di kalender
o Guru melafalkan nama dan tanggal dengan menggunakan cardinal number
kemudian siswa diminta untuk mengulanginya kembali
b. Menanya
o Guru meminta siswa untuk menyebut tanggal yang telah ditunjuk oleh guru
dikalender
o Guru bertanya tentang hari-hari besar di Indonesia
c. Mengumpulkan informasi/bereksperimen
o Guru meminta siswa untuk saling bertukar informasi tentang hari ulang tahun
mereka
o Siswa menuliskan informasi yang mereka dapatkan tentang hari ulang tahun
kedalam tabel
d. Mengasosiasi
o Guru membagi siswa secara berkelompok (3orang/kelompok) dan meminta
siswa untuk membuat percakapan tentang nama bulan, tanggal dan hari-hari
besar di Indonesia
e. Mengkomunikasikan
o Guru meminta siswa untuk mempraktekkan teks percakapan yang telah
mereka buat di depan kelas
3. Kegiatan Penutup (10 menit)
o Guru dan siswa membuat simpulan pelajaran
o Guru memberikan refleksi
o Guru memberikan PR
F. PENILAIAN
a. Penilaian Sikap dan Spiritual Sosial
Indikator Teknik Penilaian Bentuk Instrumen
1.1.1 Peserta didik mampu menunjukkan
kesungguhan dalam belajar
ungkapanmenawarka jasa beserta
responnya .
Lembar pengamatan
1.1.2 Peserta didik mampu mengucapkan Observasi
(check list)
rasa syukur atas karunia
Tuhansehingga memiliki
kesempatan untuk belajar bahasa
Inggris
2.3.1 Peserta didik mampu menunjukkan
Lembar pengamatan
prilaku tanggung jawab dalam Observasi
(check list)
melaksanakan komunikasi.
b. Penilaian Pengetahuan
Bentuk Tekhnik
Indikator Instrument/Soal
Penilaian Instrumen
3.3.1 Menunjukkan kata
Objektive
ganti (pronoun)
Fill in the Fill in the blank by using
dan artikel yang
Tulisan blank these words below!
terdapat pada teks
percakapan tentang
nama bulan.
Bentuk Tekhnik
Indikator Instrument/Soal
Penilaian Instrumen
3.3.2. Menunjukkan
penggunaan
Objektive Fill in the blank by using
preposition (after,
Fill in the these words below!
before) yang tepat Tulisan
blank
untuk
menunjukkan nama
bulan.
Bentuk Tekhnik
Indikator Instrument/Soal
Penilaian Instrumen
3.3.3. Menunjukkan Objektive
penggunaan Answer the
Answer the question base
ordinal number question base
Tulisan on the conversation
dengan tepat untuk on the
above!
menunjukkan nama conversation
bulan.
Bentuk Tekhnik
Indikator Instrument/Soal
Penilaian Instrumen
3.3.4. Menyebutkan Objektive
nama-nama hari Answer the
Tulisan Answer these questions!
besar di Indonesia. question
c. Penilaian Keterampilan
Bentuk Tekhnik
Indikator Instrumen / Soal
Penilaian Penilaian
4.3.1 Membuat teks Tulis Essay Guided You are going to work
percakapan pendek in group and every
tentang nama bulan group should make a
secara lisan dan conversation related
tulisan. to month, date or
National Day in
Indonesia!
4C&pg=PA43&lpg=PA43&dq=Percakapan+singkat
+tentang+nama+bulan&source=bl&ots=mHU1EW6a
H4&sig=L0usqs7pZmMrrSs3tGwX59_1AGY&hl=id
&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false
LAMPIRAN 1
MATERI PEMBELAJARAN
Conversation 1 :
Angel : It is January.
Source : https://books.google.co.id/books?id=5nBdVAn0e-
4C&pg=PA43&lpg=PA43&dq=Percakapan+singkat+tentang+nama+bulan&source=bl&ots=mHU1EW6aH4&sig=L0us
qs7pZmMrrSs3tGwX59_1AGY&hl=id&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false
What date did you born?
My birthday is in July.
It is in 17th of July.
Read the conversation below:
Conversation 2
Aldo : When?
On 10th of
November
Here is the list of National
Days.
Activity 1
Fill in the blank by using these words below!
After 10th It
Conversation 1
Doni : On …… (1) of November, we celebrate Hero’s Day.
Aisyah : We celebrate …… (2) for remembering their service to Indonesia.
Conversation 2
Yuni : May is ……. (3) June. May is my mother’s birthday.
Sarah : Oh really?
Yuni : Yes! On 25th of May exactly. I must give her a special gift.
Sarah : Of course, you must!
Yuni : When your mother birthday?
Sarah : On September. September is …… (4) August and next after August is
my father birthday.
Yuni : So, your father birthday is on ……… (5)
Conversation 3
Raffi : We will do the National Exam on April.
Ahmad : April is after …… (6) So, we have 3 month left to prepare everything.
Raffi : Yes, we have!
Activity 2
Read the conversation below!
Dela : I was born on 21st of April.
Bayu : Oh, my brother also born on April but in 28th.
Dela : What month did you born, Bayu?
Bayu : Mmm… I was born on the 8th month.
Dela : Let me guess, on August, right?
Bayu : Right! On 18th of August.
Dela : It after our Independence Day.
Activity 3
Answer these questions!
1. Mention 2 National Days that we celebrate in April!
2. When we celebrate Education Day, Mother’s Day and Labor Day?
3. What kind of National Days that we celebrate on :
a. 2nd of October
b. 10th of November
c. 20th of May
Activity 4
You are going to work in group and every group should make a conversation related to
month, date or National Day in Indonesia!
Activity 5
Every group should present their conversation in front of the class.
KEY ANSWER
Activity 1
1. 10th
2. It
3. Before
4. After
5. September
6. March
Activity 2
1. April
2. April
3. August
4. August
5. On 17th of August
Activity 3
1. Kartini Day and Earth Day (various answer)
2. Mother’s Day : 22nd December
Labor Day : 1st May
3. a. Batik Day
b. Hero’s Day
c. National Awakening Day
LAMPIRAN 3
ASSESSMENT
Aspekpenilaian
Bersungguh-
No. NamaPesertadidik Berdoasebelumdan
sungguh dalam
sesudah belajar
belajar
B TB T TT
1. IRVAN NANI
2. PARAMITA ILAM
3. SRI SANDRI VISKA DALI
3. Penilaian Pengetahuan
Teknik penilaian : Objective – fill in the blank, answer the question base on the
conversation, answer the question.
Bentuk instrument : Tulis
Indikator :
3.3.1. Menunjukkan kata ganti (pronoun) dan artikel yang terdapat pada teks
percakapan tentang nama bulan.
3.3.2. Menunjukkan penggunaan preposition (after, before) yang tepat untuk
menunjukkan nama bulan.
3.3.3. Menunjukkan penggunaan ordinal number dengan tepat untuk menunjukkan
nama bulan.
3.3.4. Menyebutkan nama-nama hari besar di Indonesia.
Kriteria penilaian pengetahuan:
a. Untuk indikator 3.3.1 sampai 3.3.3
No Kriteria Skor
1. Jawaban Benar 1
2. Jawaban Salah 0
2. PARAMITA ILAM
4. Penilaian Keterampilan
a. Penilaian Keterampilan Menulis
Teknik penilaian : Essay Guided
Bentuk penilaian : Tulis
Indikator : Membuat teks percakapan penek tentang nama bulan secara
lisan dan tulisan.
Instrumen/soal :
Kriteria penilaian keterampilan menulis :
1 Pengucapan Hampirsempurna 5
(Pronunciation) Ada kesalahantapitidakmengganggumakna 4
Ada kesalahandanmengganggumakna 3
Banyakkesalahandanmenganggumakna 2
Terlalubanyakkesalahansehinggasulitdipahami 1
2 Intonasi Hampirsempurna 5
(Intonation) Ada kesalahantapitidakmengganggumakna 4
Ada kesalahandanmengganggumakna 3
Banyakkesalahandanmenganggumakna 2
Terlalubanyakkesalahansehinggasulitdipahami 1
3 Kelancaran Sangat lancer 5
(Fluency) Lancar 4
Cukup Lancar 3
Kurang Lancar 2
No Aspek yang dinilai Kriteria Skor
Tidak Lancar 1
5. Pedoman Penskoran
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛
𝑁𝐴 = 𝑋4
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙
6. Konversi Kompetensi Pengetahuan, Keterampilan dan Sikap