9

TES WAWASAN KEBANGSAAN

1. Secara berurutan konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia sejak proklamasi 17
Agustus 1945 sampai 5 Juli 1959 adalah……..
A. UUD 1945, konstitusi RIS, UUD Sementara
B. UUD 1945, UUD sementara, konstitusi RIS
C. UUD 1945, UUD sementara, UUD 1945
D. UUD sementara, konstitusi RIS, UUD 1945
E. Konstitusi RIS, UUD sementara, UUD 1945
PEMBAHASAN :
Secara berurutan, konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia sejak proklamasi 17 agustus 1945
sampai 5 juli 1959 adalah:
a. Periode 18 Agustus 945 sampai dengan 27 Desember 1949 berlaku UUD Priklamasi yang
kemudian dikenal dengan UUD 1945
b. Periode 27 Desember 1949 sampai dengan 17 Agustus 1950 berlaku Undang-undang Dasar
Republik Indonesia Serikat (UUD RIS)
c. PERIODE 17 Agustus 1950 sampai dengan 5 juli 1959 berlaku Undang-undang Dasar sementara
(UUDS 1950)
JAWABAN: A

2. Periode 27 desember 1949 sampai dengan 7 agustus 1950 UUD yang berlaku di
Indonesia adalah……
A. UUD proklamasi
B. UUD 1945
C. Konstitusi RIS
D. UUD sementara 1950
E. Undang-Undang Dasar 1949
PEMBAHASAN :
Periode 27 Desember 1949 sampai dengan 17 Agustus 1950 berlaku undang-undang Dasar Republik
Indonesia Serikat (UUD RIS), Pada saat itu belanda masih ingin memecah belah Indonesia sehingga
bentuk Negara Indonesia berubah dari kesatuan menjadi serikat.
JAWABAN: C

3. Bagian dari UUD 1945 yang tidak bisa diubah lagi adalah…….
A. Pembukaan
B. BAB
C. Pasal-pasal
D. Pasal aturan peralihan
E. Pasal aturan tambahan
PEMBAHASAN :
Pembukaan (Preambule) merupakan bagian dari UUD 1945 yang tidak dapat diubah lagi. Karena jika
mengubah pembukaan, maka sama artinya dengan mengubah Negara Indonesia.
JAWABAN: A

1
4. Negara hendak mewujudkan suatu keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Hal
tersebut merupakan pokok pikiran ……… pembukaan UUD 1945
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
E. Kelima
PEMBAHASAN :
Negara hendak mewujudkan suatu keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Hal tersebut
merupakan pokok pikiran keempat pembukaan UUD 1945.
JAWABAN: D

5. Amandemen pertama terhadap UUD 1945 ditujukan untuk mengurangi kewenangan

presiden. Hal ini karena sebelum ada era reformasi ……..
A. Adanya dominasi kekuatan eksekutif yang mengarah pada otoriter
B. Presiden kurang bekerja sama dengan lembaga-lembaga lainnya
C. MPR tidak dapat mengevaluasi kinerja presiden dengan efektif
D. DPR mengalami kesulitan mengadakan control terhadap kinerja presiden
E. Presiden kekuasaannya terlalu lemah
PEMBAHASAN :
Kewenangan yang diberikan oleh UUD 1945 sebelum amandemen sangatlah besar bahkan
cenderung executive heavy/ berporos pada kekuasaan eksekutif. Bahkan pasal-pasal yang mengatur
kewenangan presiden sangat multi tafsir sehingga mudah diselewengkan oleh penguasa yang
berkepentingan. Karena kekuasaan eksekutif. Sangat besar bahkan tidak seimbang antara eksekutif
dan legislative, maka kewenangan presiden tersebut harus dikurangi biar ada keseimbangan antara
eksekutif dan legislative sehingga ada saling control di kedua lembaga Negara tersebut.
JAWABAN: A

6. Berdasarkan pasal 11 ayat 2 UU No. 33 tahun 2004 , dana bagi hasil yang bersumber dari
pajak daerah terdiri dari…….
A. Pajak perikanan, PBBM, pajak kendaraan bermotor
B. PPH, pajak bahan bakar kendaraan, BPHTB
C. PBB, BPHTB, PPh
D. PPh, PPN, Bea Material
E. Pajak daerah, pajak badan, PPh
PEMBAHASAN :
Berdasarkan pasal 11 ayat 2 UU No.33 Tahun 2004, dana bagi hasil yang bersumber dari pajak
daerah terdiri dari :
a. Pajak bumi dan bangunan (PBB)
b. Bea perolehan hak atas tanah dan bangunan (BPHTB)
c. Pajak penghasilan pasal 25 dan pasal 29 wajib pajak orang pribadi di dalam negeri nan
PPh pasal 21
JAWABAN: C

7. Hubungan kerjasama antar lembaga tinggi negara diatur dalam UUD 1945 adalah……

2
 A. Presiden member garis dan rehabilitasi dengan memperhatikan pertimbangan DPR
B. Presiden mengangkat dan memberhentikan mentri dengan persetujuan DPR
C. DPR bersama DPD meminta pertanggungjawaban kinerja para menteri
D. BPK mememriksa keuangan Negara hasilnya dilaporkan kepada presiden
E. Presiden dan wakil presiden bertanggungjawab terhadap mahkamah agung
PEMBAHASAN :
Hubungan kerja sama antar lembaga tinggi Negara yang diatur dalam UUD 1945 pasal 14 ayat 2 yaitu
“presiden member grasi dan rehabilitasi dengan memperhaikan pertimbangan DPR”. Dalam hal ini
terdapat hubungan antara eksekutif dengan legislatif
JAWABAN : A

8. Yang bukan merupakan kekuatan pancasila dalam kehidupan bangsa Indonesia

adalah…….
A. Memiliki nilai-nilai dasar yang kuat dan tumbuh dari budaya bangsa Indonesia
B. Menerima dan mengembangkan pemikiran-pemikiran asing tanpa batas
C. Memiliki sejarah perjuangan bangsa Indonesia
D. Menerima dan mengembangkan pemuliran asing yang sesuai dengan masyarakat
Indonesia
E. Memiliki pedoman yang untuk menangkal segala bentuk ancaman
PEMBAHASAN :
Pancasila memiliki dua sifat yaitu sebagai ideologi tertutup dan terbuka. Sebagai ideologi terbuka
bangsa Indonesia menerima dan mengembangkan pemikiran asing yang sesuai yang dengan
masyarakat Indonesia dan bukan menerima dan mengembangkan pemikiran-pemikiran asing tanpa
batas.
JAWABAN: B

9. Kedudukan pancasasila sebagai ideology bangsa tercantum dalam ketetapan MPR

nomor………
A. TAP MPR No. XIV/MPR/1998
B. TAP MPR No. XV/MPR/1998
C. TAP MPR No. XVI/MPR/1998
D. TAP MPR No. XVII/MPR/1998
E. TAP MPR No. XIVIII/MPR/1998
PEMBAHASAN :
Kedudukan pancasila sebagai ideology bangsa tercantum dalam ketetapan MPR nomor TAP MPR
No. XVIII/MPR/1998
JAWABAN : E

10. Pancasila diresmikan bersamaan dengan disahkannya Undang-undang Dasar Negara

Republik Indonesia tahun 1945 pada 18 Agustus 1945. Bagi Negara Indonesia, Pancasila
berkedudukan sebagai . . . . .
A. Hukum dasar Negara Indonesia
B. Semboyan bangsa Indonesia
C. Konstitusi Negara Indonesia
D. Dasar Negara Indonesia

3
 E. Lambang Negara Indonesia
PEMBAHASAN :
Kadang sering terbalik membedakan antara dasar Negara dan dasar hukum Negara.
Pancasila berkedudukan sebagai dasar Negara Indonesia, sedankan hukum dasar Negara
atau konstitusi adalah undang-undang dasar. Ada cara mudah untuk mengingat kedudukan
pancasila yaitu dengan menyanyikan lagu Garuda Pancasila. Lirik “Pancasila dasar Negara,
rakyat adil makmur sentausa” menunjukkan dengam jelas kedudukan pancasila sebagai
dasar Negara
JAWABAN: D

11. Nilai moral pancasila dalam kehidupan bermasyarakat dapat diwujudkan dengan. . . . .
A. Menjalankan system pemilu yang demokratis
B. Mematuhi perundang-undangan
C. Mencintai produk dalam negeri
D. Menjenguk tetangga yang sakit
E. Mencintai produk dalam negeri
PEMBAHASAN :
Kata kunci yang harus diperhatikan adalah “masyarakat” karena pilihan A-D semuanya
merupakan perwujudan nilai moral pancasila. Akan tetapi, yang diterapkan dalam
lingkungan masyarakat hanya ditunjukkan oleh pilihan D. adapun pilihan A-C menunjukkan
lingkungan Negara.
JAWABAN: D

12. Pancasila menjadi tolak ukur dan arahan bagi pelaksanaan dan penghormatan HAM di
Indonesia, karena pancasila berkedudukan sebagai. . . . . . .
A. Hukum dasar Negara
B. Perjanjian luhur bangsa
C. Dasar Negara Indonesia
D. Hukum tertinggi dalam tata urutan perundang-undangan
E. Ideology bangsa
PEMBAHASAN :
Bagi bangsa Indonesia, pancasila berkedudukan sebagai dasar Negara Indonesia. Pancasila
sebagai dasar Negara berarti seluruh penyelenggaraan Negara harus berdasarkan pancasila.
Olehkarena itu, pelaksanaan HAM juga didasarkan dan dilaksanakan berdasarkan pancasila.
JAWABAN: C

13. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1). Indinesia memiliki banyak suku bangsa yang tersebar di seluruh bangsa Indonesia
2). Tiap-tiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerah
3). Tiap-tiap daerah memiliki adat yang berbeda-beda
Pernyataan-pernyataan tersebut harus dijaga agar tidak terjadi perselisihan antar warga
Indonesia. Upaya menjaga keutuhan Indonesia merupakan upaya implementasi sila…….
Pancasila

4
 A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
E. Kelima
PEMBAHASAN :
Sila ketiga pancasila merujuk pada nilai persatuan. Persatuan Indonesia merupakan tanggung jawab
seluruh warga Indonesia. Meskipun Indonesia terdiri atas bermacam-macam suku bangsa, bahasa
daerah, dan adat yang berbeda-beda, kita senantiasa menjujung tinggi persatuan dengan cara
menghormati perbedaan tersebut.
JAWABAN: C

14. “Negara berdasarkan atas Ketuhanan Yang Maha Esa”. Ketentuan tersebut sesuai dengan
nilai pancasila sebagai dasar Negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia, yaitu……
A. Nilai kebangsaan
B. Nilai kerakyatan
C. Nilai religious
D. Nilai moral
E. Nilai persatuan
PEMBAHASAN :
Nilai religious (ketuhanan) pancasila terdapat dalam sila pertama pancasila, yaitu ketuhanan yang
maha esa. Nilai religious pancasila tersebut dijabarkan lebih lanjut dalam pasal 29 ayat 1 UUD 1945
yang berbunyi “Negara berdasar atas ketuhanan yang maha esa”. Ketentuan tersebut membuktikan
bahwa bangsa Indonesia bukan bangsa ateis, melainkan bangsa yang percaya terhadap tuhan yang
maha esa.
JAWABAN : C

15. Konsep Bhineka Tunggal Ika memuat nilai penting bagi kehidupan bangsa Indonesia.
Nilai yang ingin disampaikan melalui semboyan Bhineka Tunggal Ika yaitu . . . .
A. Memberikan pemahaman supaya bangsa indonesia tetap bersatu di atas keragaman.
B. Seseorang harus mempunyai konsep yang kuat mengenai bangsa indonesia
C. Bangsa indonesia hendaknya dibentuk atas suatu kesamaan budaya
D. Bangsa indonesia harus bisa bersaing dengan bangsa lain
E. Bangsa Indonesia harus bisa bersatu dengan bangsa lain
PEMBAHASAN ;
Bhineka Tunggal Ika memiliki makna walaupun berbeda, tetapi tetap satu. Kondisi
masyarakat memang Indonesia memang terdiri atas berbagai perbedaan atau
kemajemukan. Walaupun kondisinya seperti itu, masyarakat Indonesia harus tetap bersatu.
Apabila masyarakat Indonesia sudah bersatu, kehidupan berbangsa dan bernegara akan
berlangsung baik. Pada akhirnya, tujuan Negara akan mudah dicapai
JAWABAN: A

16. Makna yang terkandung pada nilai patriotisme dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
adalah……..

5
 A. Selalu berjuang untuk kepentingan Negara
B. Selalu menentang kebijakan pemerintah yang tidak dikehendaki rakyat
C. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan Negara
D. Selalu membela apapun yang dilakukan Negara
E. Selalu mengupayakan persatuan bangsa
PEMBAHASAN :
Patriotism adalah sikap rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan Negara
JAWABAN : C

17. Untuk meraih kesejahteraan bersama berdasarkan keadilan sosial, kita haru
mengembangkan ……….
A. Pemerataan kesempatan kerja
B. Pemerataan pendapatan
C. Usaha bersama yang menguntungkan
D. Usaha bersama untuk mewujudkan kesejahteraan
E. Usaha bersama untuk mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial
PEMBAHASAN :
Pemerataan kesempatan kerja merupaka salahsatu strategi pemerintah untuk mengurangi angka
pengangguran sehingga kesejahteraan bersama berdasarkan keadilan sosial dapat terwujud.
JAWABAN: A

18. Semboyan bhineka tunggal ika memberikan pelajaran bagi rakyat Indonesia supaya…….
A. Bangsa Indonesia tetap bersatu di atas keberagaman
B. Semua orang mempunyai konsep yang kuat mengenai bangsa Indonesia
C. Bangsa Indonesia hendaknya dibentuk atas satu kesamaan budaya
D. Bangsa Indonesia harus bisa bersaing dengan bangsa-bangsa lain
E. Semua orang berpegang teguh pada bangsa Indonesia
PEMBAHASAN ;
Bhineka Tunggal Ika memiliki makna bahwa walaupun berbeda tetapi tetap satu. Kondisi masyarakat
Indonesia memang terdiri atas berbagai perbedaan atau kemajemukan. Walaupun kondisinya
seperti itu masyarakat Indonesia harus tetap bersatu. Apabila masyarakat Indonesia sudah
bersatu,kehidupan berbangsa dan bernegara akan baik. Pada akhirnya, tujuan Negara akan mudah
dicapai.
JAWABAN: A
19. Dalam pergaulan sehari-hari kita tidak boleh membeda-bedakan teman karena manusia
mempunyai derajat yang sama. Hal ini merupakan contoh penerapan pancasila, yaitu
sila…….
A. Kedua
B. Ketiga
C. Keempat
D. Kelima
E. Pertama
PEMBAHASAN ;
Prinsip kemanusiaan secara tegas mengandung arti adanya penghargaan terhadap harkat dan
martabat manusia yang luhur. Nilai-nilai luhur dalam sila kedua seperti berikut

6
 a) Mengakui persamaan derajat, persamaan hak, dan persamaan kewajiban asasi setiap
manusia tanpa membedakan ras
b) Mengembangkan sikap saling mencintai sesame manusia
c) Mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain
JAWABAN: A

20. Kita hidup di Negara Indonesia yang memiliki keragaman suku bangsa. Agar persatuan
dan kesatuan tetap terbina rakyat Indonesia harus senantiasa……
A. Mengembangkan dan menonjolkan kebudayaan daeranh yang dimiliki
B. Bergaul dengan seluruh penduduk Indonesia dari daerah yang sama
C. Menghargai dan menghormati setiap budaya yang ada di Indonesia
D. Menumbuhkan semangat kedaerahan dalam kehidupan bernegara
E. Menerima budaya luar yang masuk ke Indonesia
PEMBAHASAN :
Salah satu upaya menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan dalam masyarakat adalah dengan
mencintai budaya daerahnya dan menghargai setiap budaya yang ada di Indonesia sebagai kekayaan
budaya nasional. Adapun pilihan a, b, dan d merupakan sikap yang harus dihindari karena dapat
menghambat tumbuhnya rasa persatuan dan kesatuan.
JAWABAN: C

21. “Orang bilang tanah kita tanah surge, tongkat kayu dan batu jadi tanaman”. Cuplikan lirik
lagu koes plus tersebut menggambarkan betapa suburnya negeri Indonesia. Karena itu
masyarakat Indonesia dapat mensyukuri nikmat tersebut dengan cara…..
A. Melaukukan ekploitasi besar-besaran terhadap sumber daya yang ada
B. Menjualnya untuk mendapatkan keuntungan yang besar
C. Menyimpannya untuk cadangan kekayaan Negara
D. Memanfaatkan kekayaan alam dengan tepat guna
E. Melakukan penggundulan hutan untuk pemukiman
PEMBAHASAN :
Kekayaan alam yang terdapat di Indonesia merupakan karunia Tuhan Yang Maha Esa. Warga Negara
harus pintar dan cerdas memanfaatkan sumber daya alam yang tersedia dengan baik dan tepat
guna. Cara untuk memanfaatkan sumber daya alam tersebut dapat dilakukan dengan tidak merusak
ekosistem sumber daya alam yang ada.
JAWABAN: D

22. Pembukaan UUD yang diusahkan untuk mendapatkan persetujuan rakyatnya seperti
spanyol pada tahun 1932 merupakan contoh pembentukan konstitusi dengan cara……
A. Pemberian
B. Revolusi
C. Pembuatan dengan sengaja
D. Evolusi
E. Referendum
PEMBAHASAN :
Pembentukan konstitusi dengan cara revolusi adalah pembentukan pemerintah baru yang lahir
akibat ketidak sengajaan rakyat sehingga melakukan coup d’etat (kudeta) lalu membentuk UUD baru

7
yang diusahakan untuk mendapat persetujuan rakyatnya. Contoh : revolusi Perancis pada tahun
1971 dan Spanyol pada tahun 1932.
JAWABAN: B

23. Sidang PPKI III dilangsungkan pada tanggal…..

A. 20 Agustus 1945
B. 21 Agustus 1945
C. 22 Agustus 1945
D. 23 Agustus 1945
E. 24 Agustus 1945
PEMBAHASAN :
Sidang PPKI III berlangsung tanggal 22 Agustus 1945 dan menghasilkan keputusan sebagai berikut:
a) Dibentuknya komite nasional
b) Dibentuknya partai nasional Indonesia
c) Dibentuknya tentara kebangsaan
JAWABAN: C

24. Perubahan sikap menjadi nonkooperasi dan bercita-cita memperjuangkan kemerdekaan

indonesia melalui pergerakan nasional diilhami dan dipengaruhi oleh manifesto
(pernyataan) yang dikeluarkan pada tahun 1925…..
A. Taman siswa
B. Indisce partij
C. Partai Indonesia raya
D. Perhimpunan Indonesia
E. Partai nasional Indonesia
PEMBAHASAN :
Perhimpunan Indonesia berdiri pada tahun 1908 di negeri Belanda oleh Sultan kesayangan, Noto
Suroto, tujuannya memajukan kepentingan-kepentingan bersama dari orang-orang yang berasal dari
Indonesia
JAWABAN: D

25. Agenda pokok sidang BPUPKI yang berlangsung dari tanggal 10-17 juli 1945 membahas
tentang……
A. Waktu dan tempat proklamasi
B. Dasar Negara Indonesia merdeka
C. Pembaca teks proklamasi
D. Rancangan UUD dan pembukaannya
E. Pendirian PPKI
PEMBAHASAN :
Agenda pokok sidang BPUPKI yang berlangsung dari tanggal 10 – 17 Juli 1945 membahas tentang
rencana pembuatan Undang-Undang Dasar 1945 dan pembukaannya. Oleh karena itu, BPUPKI
membentuk panitia perancang Undang-Undang Dasar yang diketahui oleh Ir. Soekarno dengan
jumlah anggota 18 orang.
JAWABAN: D

8
26. Penyimpangan konstitusi pada konstitusi RIS relative sangat sedikit, hal ini
dikarenakan…….
A. Konstitusi RIS sangat ideal bagi Indonesia
B. Konstitusi RIS sangat cocok diterapkan di Indonesia
C. Konstitusi RIS menggunakan bentuk Negara Federal
D. Pemerintahan pada masa konsttitusi RIS selalu berganti-ganti
E. Masa berlakunya konstitusi RIS sangat singkat hanya 9 bulan
PEMBAHASAN ;
Segera setelah Indonesia menjadi Republik Indonesia Serikat (RIS), dan telah mendapatkan
pengakuan kemerdekaan dari Belanda, Negara-negara bagian RIS melakukan penggabungan dan
kembali menjadi Negara kesatuan. Oleh karena itu masa berlaku konstitusi RIS hanya sekitar 9 bulan
sehingga pelanggaran konstitusi relative kecil.
JAWABAN: E
27. Maksud dan tujuan berdirinya organisasi Negara-negara Asia Tenggara (ASEAN)
adalah…….
A. Membentuk sau kesatuan antara bangsa-bangsa yang berada di kawasan wilayah Asia
tenggara
B. Melindungi bangsa-bangsa asia tenggara dari ancaman imperialis dan kolonialis
C. Membentuk hubungan kerja sama antara bangsa-bangsa asia tenggara
D. Menciptakan kawasan aman dan damai di wilayah asia tenggara
E. Melindungi wilayah bangsa-bangsa asia tenggara dari pengaruh komunis
PEMBAHASAN :
Adapun tujuan ASEAN sebagai organisasi Regional adalah sebagai berikut:
a) Mempercepat pertumbuhan ekonomi, krmajuan sosial dan kebudayaan melalui usaha-usaha
bersama berdasarkan semangat kebersamaan, persekutuan, dan hidup damai di kalangan
bangsa di Asia Tenggara.
b) Memajukan stabilitas regional dengan jalan saling menghormati keadilan tata tertib hukum
dalam hubungan antar Negara di Asia Tenggara
c) Meningkatkan kerjasama secara aktif dan saling membantu dalam hal-hal yang menjadi
kepentingan bersama dalam bidang ekonomi, sosial, bidaya, teknik, ilmu pengetahuan dan
administrasi.
d) Memberikan bantuan satu sama lain dalam fasilitas-fasilitas latihan dan penelitian di sector-
sektor pendidikan , profesi, teknik, dan administrasi.
e) Bekerja secara efektif dalam memanfaatkan potensi pertanian dan industry, perluasan
perdagangan, perbaikan fasilitas-fasilitas komunikasi.
JAWABAN: C

28. Sebelum berlangsung konferensi asia afrika I pada tahun 1954 telah diadakan kenferensi
Kolombo yang bertujuan untuk
A. Membahas masalah Vietnam, menghadapi Konferensi New Delhi, mengadakan KAA
B. Membahas masalah Kamboja, menghadapi konferensi jenewa, mengadakan KAA
C. Membahas masalah singapura, menghadapi konferensi jenewa, mengadakan KAA
D. Mengadakan KAA, mewmbahas konferensi bogor, membicarakan masalah Vietnam

9
 E. Membahas masalah Vietnam, menghadapi konferensi jenewa, akan
menyelenggarakan KAA
PEMBAHASAN ;
Konferensi Kolombo disebut panca Negara I. konverensi tersebut diadakan untuk menyikapi masalah
Vietnam sebagai bekal dalam menghadapi konferensi Genewa.
JAWABAN: D
29. Penanganan masalah pendidikan diantaranya ditempuh dengan membangun SD kecil
untuk melayani kebutuhan pendidikan di daerah terpencil yang dilakukan pada pelita V,
disamping SD reguler wilayah-wilayah yang padat penduduk.
Ejaan pada kalimat di atas menjadi benar jika diperbaiki dengan cara . . . .
A. Menulis kata diantaranya menjad di antaranya
B. Menulis kata pelita V menjadi PELITA V
C. Menghilangkan tanda koma (,) setelah kata pelita V
D. Mmenulis kata di samping menjadi disamping
E. Menulis kata reguler menjadi regular
PEMBAHASAN :
Ciri kalimat antara lain
 Minimal berunsur subjek dan predikat
 Semua kata yang digunakan kata baku
 Hemat
 Sesuai EYD
 Hubungan fungsi-fungsi kalimat jelas
 Logis
Ejaan pada kalimat Penanganan masalah pendidikan diantaranya ditempuh dengan
membangun SD kecil untuk melayani kebutuhan pendidikan di daerah terpencil yang
dilakukan pada pelita V, disamping SD reguler wilayah- wilayah yang padat penduduk.
Menjadi benar jika diperbaiki dengan cara menulis kata diantaranya menjadi di antaranya
JAWABAN : A

30. Terjadinya abrasi yang mengancam kelestarian pantai karena diakibatkan oleh
hilangnya hutan bakau di sekitar pantai yang menjadi pelindung alami dari gempuran
ombak.
Kalimat di atas akan menjadi kalimat baku apabila diperbaiki dengan cara . . . . .
A. Menambahkan tanda koma (,) sebelum kata karena
B. menghilangkan kata karena
C. mengganti kata diakibatkan dengan disebabkan
D. mengganti oleh dangan kata telah
E. mengubah kata dari menjadi terhadap
PEMBAHASAN :
Kalimat Terjadinya abrasi yang mengancam kelestarian pantai karena diakibatkan oleh
hilangnya hutan bakau di sekitar pantai yang menjadi pelindung alami dari gempuran
ombak. Menjadi kalimat baku apabila diperbaiki dengan cara menghilangkan kata karena.
Hal tersebut perlu dilakukan karena dalam kalimat tersebut tidak memenuhi cirri hemat,
kalau sudah menggunakan kata karena maka tidak perlu menggunakan kata diakibatkan.

10
JAWABAN : B

31. penulisan huruf kapital yang mengikui EYD terdapat dalam kalimat berikut….
A. Senin malam banjir lahar kembali terjadi di aliran Kali Putih dan sempat menerobos
areal dekat pasar Jumoyo
B. Setelah sejak lama diserahkan ke DPR RI pemerintah melalui Mendagri akan
memberikan penjelasan mengenai rancangan Undamg-Undang Keistimewaan DIY di
hadapan Komisi II
C. Enam partai kecil di Salatiga akan menggetarkan Pemilihan Umum Kepala Daerah
(Pemilukada) kota Salatiga yang digelar pada 8 Mei 2013 mendatang
D. Sebagaimana diungkapkan oleh Jassin surat dari PSSI yang berisi penegasan bahwa
piala AFF bukanlah gratifikasi itu telah diterima KPK
E. Dalam usaha mengakkan aturan dan menghilangkan kesan tidak adil Komisi
Penyiaran Indonesia Daerah Jateng akan menerbitkan Radio Siaran Pemerintah
Daerah.
PEMBAHASAN :
Pemakaian huruf kapital adalah (a) penulisan nama orang, (b) nama geografi (kota, pulau, selat, dll),
(c) jabatan diikuti dengan nama, (d) sapaan, (e)awal petikan langsung, (f) nama ganti Tuhan, (g)
nama hari, bulan, dan tahun.
Penulisan kalimat yang tepat adalah sebagaimana diungkapkan oleh Jassin surat dari PSSI yang berisi
penegasan bahwa Piala AFF bukanlah gartifikasi itu telah diterima KPK.
JAWABAN: D
32. Kata baku terdapat pada kalimat……
A. Pemandangan gunung itu Nampak indah
B. Patung itu diukir dari tanah
C. Sebaiknya transkrip nilai itu dilegalisir oleh pejabat yang bewenang
D. Laporan itu akan dianalisis secara mendalam
E. Rombongan mahasiswa dikoordinir oleh pimpinan fakultas
PEMBAHASAN :
Kata baku adalah kata yang digunakan sudah sesuai dengan pedoman atau kaidah bahasa yang telah
ditentukan, atau merupakan kata yang sudah benar dengan aturan maupun ejaan kaidah bahasa
Indonesia dan sumber utama bahasa baku yaitu kamus besar bahasa Indonesia (KBBI).
JAWABAN: D

33. Penulisan unsur serapan yang tepat terdapat dalam kalimat…..

A. Perbankan syariah hingga kini masih mengalami masalah lekuidites
B. Berdasarkan data Autoritas jasa keuangan, hingga akhir Desember 2013, angka
Finance to Deposit Ration (FDR) Bank Syariah mencapai angka 121 persen
C. Yang tidak kalah penting adalah subtansi HAM itu sendiri, yaitu implementasi konkrit
dalam penyelesaian kasus-kasus pelanggaran berat HAM di masalalu.
D. Direktur utama BNI Syariah, yakin bahwa kondisi perbankan Syriah masih kondusif
meski pertumbuhannya tidak setinggi 2013
E. Dalam mengajuka budaya yang akan didominasikan kita perlu menerapkan strateji
seperti membandingkan apa yang diajukan Negara lain

11
PEMBAHASAN :
Penulisan unsur serapan yang tepat dalam pilihan jawaban D yaitu kata kondusif. Sedangkan
penulisan kata serapan untuk jawaban A, B, C dan E adalah sebagai berikut:
Lekuidites: lekuiditas
Autiritas: otoritas
Konkrit: konkret
Strateji: strategi
JAWABAN: D

34. Kalimat berikut ini yang termasuk kalimat yang benar menurut kaidah bahasa, tepat
penggunaan kata, dan jelas isinya adalah….
A. Megubah kebiasaan hidup seseorang tidaklah pekerjaan mudah
B. Bupati mengadiahi piala kejuaraan kepada Lurah Ngampel
C. Upacara keagamaan, di dalamnya bersama-sama tampil berbagai bentuk kesenian
D. Kebutuhan akan makanan oleh manusia tidak dapat menunggu sampai besok
E. Di pabrik itu, setiap mandor membawahkan sepuluh orang kuli
PEMBAHASAN :
Penulisan yang paling tepat sesuai kaidah yakni kata Lurah Ngampel ditulis huruf kapital karena
nama jabatan di ikuti nama geografis.
JAWABAN: B

35. Makna perulangan yang sama dengan pukul-memukul terdapat pada……

A. Jahit-menjahit
B. Masak-memasak
C. Karang-mengarang
D. Tari-menari
E. Tunggu-menunggu
PEMBAHASAN :
Pengulangan kata ulang berimbuhan terjadi dengan menambahkan imbuhan pada unsur kata
pertama atau unsure kata kedua.
JAWABAN: E

TES INTELEGENSI UMUM

36. TELUR : BUTIR

A. Bawang : suing
B. Kilogram : daging
C. Pisang : tandang
D. Lembar : kertas
E. Kain : meter
PEMBAHASAN :
Satuan untuk menyebutkan banyaknya telur dalam butir.

12
 Sebagaimana untuk menyebutkan banyaknya bawang adalah suing.
JAWABAN : A

37. TANAH : . . . . .= . . . . . : SAMPAN

A. Rawa – sungai
B. Tandus – dayung
C. Gambut – transportasi
D. Subur – perahu
E. Hutan – air
PEMBAHASAN :
Jenis tanah adalah gambut, jenis transportasi adalah sampan.
JAWABAN : C

38. LELAH berhubungan dengan . . . . sebagaimana . . . . berhubungan dengan MINUM

A. Letih – haus
B. Istirahat – dahaga
C. Tidur – air
D. Kerja – makan
E. Santai – panas
PEMBAHASAN :
LELAH berhubungan dengan istirahat sebagaimana dahaga berhubungan dengan MINUM.
Kata hubungan yang dapat digunakan adalah “membutuhkan” . seseorang yang lelah membutuhkan
istirahat , seseorang yang dahaga membutuhkan minum
JAWABAN : B

39. 28.2,4;. . . .;4,8;3,6;. . . .;7,2;19,2;14,4;

A. 0,8 dan 8,6
B. 1,6 dan 9,0
C. 1,8 dan 9,6
D. 2,0 dan 10,0
E. 2,2 dan 10,4
PEMBAHASAN :
Pola dapat kita tentukan dari belakang ke depan. Dan polanya merupakan pembagian 2
secara melompat.Sehingga bilangan yang melengkapinya adalah:36:2=8 dan 19,2:2=9,6
JAWABAN : C

40. 29.3,8,18, . . ., 78,4,9. . . ,39

A. 30 dan 33
B. 36 dan 34
C. 38 dan 19
D. 40 dan 28
E. 56 dan 37
PEMBAHASAN :

13
Polanya merupakan penjumlhan suau bilangan, dimana bilangan tersebut selalu dikalikan
dua pada penjumlahan berikutnya.
Sehingga, biangan yang melengkapinya adalah :
18 + 20 = 38 dan 9 + 10 = 19
JAWABAN : C

41. X,XX,XXV,XXXV,XL,L,. . . . . .
A. LV
B. LX
C. LXX
D. XLV
E. LXV
PEMBAHASAN :
X, XX, XXV, XXXV, XL, L, . . . . . . . . .
Merupakan barisan bilangan romawi jika kita rubah terlebih dahulu maka barisannya adalah
:
10, 20, 25, 35, 45, 50, . . . . . . .
Pola bilangannya:
Dengan membuat pola melompat dua angka di depannya, maka bentuk pola penjumlahan
25. Sehingga, bisa kita asumsikan bahwa urutan berikutnya juga merupakan penjumlahan
25.
Sehingga bilangan selanjutnya adalah : 35 + 25 = 60 → dalam angka romawi XL.
JAWABAN : B

42. . . . . . 172 84 40 18 7
A. 181
B. 184
C. 216
D. 264
E. 348
PEMBAHASAN :
. . . . . . . 172 84 40 18 7
Jika kita lihat pola bilangannya secara terbalik (dari belakang ke depan), maka bilangan awal
pada barisan tersebut adalah : 172 + 176 = 348
JAWABAN : E

43. (23 + 46) X 11 =

A. 6159
B. 1759
C. 895
D. 759
E. 495
PEMBAHASAN :

14
 (23 + 46) × 11 = 69 × 11 = 759
Ingat!
(23 + 46) × 11 = 69 × 11 = 759
Perkalian bilangan 11
69 × = 6_ (6 + 9)_9
= 6_15_9
1
= 6 59 = 759

𝟑
( ×𝟒𝟎%)
𝟖
44. 𝟐 𝟐
× √𝟎, 𝟐𝟓 = . . . .
( )
𝟑
A. 0,02250
B. 0,15000
C. 0,16875
D. 0,33750
E. 0,67500
PEMBAHASAN :
𝟑 𝟑 𝟒𝟎
( ×𝟒𝟎%) ( 𝟐× )
𝟖 𝟖 𝟏𝟎𝟎
𝟐 𝟐
× √𝟎, 𝟐𝟓 = 𝟒 × 𝟎, 𝟓
( ) 𝟗
𝟑

𝟑 𝟏 𝟏
= 𝟐 × 𝟏𝟎 × 𝟐
𝟐𝟕
= 𝟏𝟔𝟎 = 𝟎, 𝟏𝟔𝟖𝟕𝟓
JAWABAN : C

0,250 0,125
45. Nilai terdekat dari dibagi
0,333 0,167
A. 5
B. 1
C. 10
D. 8,333
E. 0,667
PEMBAHASAN :
0,250 0,125 2502 167
dibagi = ×
0,333 0,167 333 1251

2 167
= ×
333 1

334
= 333 = 1
JAWABAN : B

15
46. Misalnya sekarang jam 4 untuk jam duapuluh empatan yang berjalan terusmenerus maka
pukul berapa 2017 jam kemudian?
A. 13
B. 10
C. 8
D. 5
E. 1
PEMBAHASAN :
Untuk soal seperti ini kita tidak perlu mengurutkan waktunya sampai 2017 jam kemudian,
karena akan memerlukan waktu yang panjang.
Coba perhatikan setiap 24 jam, waktu akan menunjukkan waktu jam 4. Jadi, sebenarnya
secara sederhana kita tinggal mcari sisa dari pembagian 2013 dengan 4.
2017:24 bersisa 1
Sehingga, dari jam 4 menuju 2017 jam kemudian, sama halnya dengan menghitung 1 jam
kemudian, yaitu : pukul 4 + 1 = 5
JAWABAN : D

5
47. Pada tahun 2017, umur Hari adalah 8 umur Ida. Seminggu yanglalu umur Ida adalah 2
kali lipat umur Hari. Perbandingan umur Hari dan umur ida pada tahun 2033 adalah . . . . .
3
A. 4
5
B. 8
1
C. 2
2
D. 3
5
E. 12
PEMBAHASAN :
Misal sekarang (tahun 2017);
Umur Hari = H
Umur Ida = I
5
H= 8. I ……(i)
Sewindu yang lalu :
I−8 = 2(H−8)
I = 2H −16 + 8
I = 2H−8 …….(ii)
Dengan menyubtitusikan persamaan (i) dengan (ii), maka:
5 10
I = 2 (8 . I) − I = ( 8 . I)
10
8 = .I − I
8

16
 8 8 2
8 = 10 . I − 8 . I = 8 . I
8
I = 8 × 2 = 32
5
Maka, H= 8 × 32 = 20
Artinya, pada tahun 2033 (16 tahun yang akan dating dari tahun 2017), usia mereka :
Hari = 20 + 16 = 36tahun
Ida = 32 + 16 = 48tahun
36 3
Perbandingannya adalah : 48 = 4
JAWABAN : A

17
48. Jika 𝑥 = 85% − 25% + 1,25 − 20 dan 𝑦 = √16 − 8 × 5 + 52 , maka . . . . .
A. <𝑦𝑥
B. >𝑦𝑥
C. =𝑦𝑥
D. 𝑥
< 0 dan 𝑦 < 0
a. Hubungan antara 𝑥 dan 𝑦 tidak dapat ditentukan
PEMBAHASAN :
17
1. 𝑥 = 85% − 25% + 1,25 − 20
= 0,85 − 0,25 + 1,25 − 0,85
=1
Sedangkan nilai
𝑦 = √16 − 8 × 5 + 52
= √16 − 40 + 25
= √1 = ±1
Ketika 𝑦 = 1, maka 𝑥 = 𝑦
Ketika 𝑦 =-1, maka 𝑥 < 𝑦
Sehingga, hubungan antara 𝑥 dan 𝑦 tidak dapat ditentukan.
JAWABAN : E

49. Jika 𝑃 = − (23)15 dan 𝑞 = (−23)15 , maka . . . . .

A. 𝑝 > 𝑞
B. 𝑝 < 𝑞
C. 𝑝 = 𝑞
D. Hubungan 𝑝 dan 𝑞 tidak dapat ditemukan
E. 𝑝2 < 2𝑞
PEMBAHASAN :
Untuk membandingkan nilai dari 𝑝 = −(23)15 dan 𝑞 = (−23)15
Kita tidak harus menghitung berapa nilai sesungguhnya. Cukup kita pahami sifat dari
bilangan perpangkatan.
𝑝 = −(23)15 hasilnya negatif

17
𝑞 = (−23)15 hasilnya negatif
Karena pangkat ganjil.
Sehingga −(23)15 = (−23)15
Maka 𝑝 = 𝑞
JAWABAN : C

50. Jika 𝑎 < 0 dan 𝑏 > 0 maka . . . . .

A. 𝑎2 < 𝑏 2
B. 𝑎𝑏 > 𝑏
C. 𝑎 ∶ 𝑏 ≥ 𝑎𝑏
D. 𝑎 +𝑏 <𝑎
E. 𝑎 + 𝑏 2 > 𝑏
2

PEMBAHASAN :
Diketahui, 𝑎 < 0 dan 𝑏 > 0
Untuk menentukan pernyataan yang benar dari pilihan yang ada, cukup kita pikirkan suatu
bilangan tertentu untuk 𝑎 dan 𝑏
Missal, 𝑎 = −5; 𝑏 = 4
Kemudian, diganti nilai 𝑎 dan 𝑏 pada pilihan yang ada untuk mencari pernyataan yang
benar.
Sehingga, pernyataan yang benar adalah:
𝑎2 + 𝑏 2 > 𝑏
JAWABAN : E

51. Jika 𝑎 + 𝑏 = 20 dan 𝑎. 𝑏 = 64, maka . . . . .

A. 𝑎<𝑏
B. 𝑎>𝑏
C. 𝑎=𝑏
D. Hubungan 𝑎 dan 𝑏 tidak dapat ditentukan
E. 3𝑎 < 2𝑏
PEMBAHASAN :
Cara penalaran:
Dari dua pernyataan 𝑎 dan 𝑏 = 20 dan 𝑎. 𝑏 = 64, maka ada kemungkinan ketika : nilai 𝑎 >
𝑏
Misal, 𝑎 = 16 dan 𝑏 = 4
Nilai 𝑎 < 𝑏
Misal 𝑎 = 4 dan 𝑏 = 16
Sehingga, hubungan antara 𝑎 dan 𝑏 tidak dapat ditentukan
JAWABAN : D

52. Semua sabun menghasilkan busa. Sebagian sabun adalah deterjen.

A. Semua yang menghasilkan busa adalah deterjen
B. Semua yang menghasilkan busa adalah sabun

18
 C. Sebagian yang menghasilkan busa adalah deterjen
D. Semua deterjen adalah bahan sabun
E. Bukan deterjen menghasilkan busa
PEMBAHASAN :
Karena semua sabun menghasilkan busa, dan deterjen merupakan sabun, maka sebagian
yang menghasilkan busaadalah deterjen.
JAWABAN : C

53. Sementara beberapa pejabat adalah orang jujur. Semua orang jujur adalah pejabat
A. Sementara orang jujur adalah pejabat
B. Sementara orang jujur adalah pejabat
C. Sementara pejabat bukan orang jujur
D. Semua pejabat bukan orang jujur
E. Semua orang jujur bukan pejabat
PEMBAHASAN :
Sementara beberapa pejabat adalah orang jujur, semua orang jujur adalah pejabat.
Artinya, ada sebagian orang yang tidak jujur yang menjadi pejabat.
Jadi, sementara pejabat bukan orang jujur.
JAWABAN : C

54. Bila mencuci kendaraan harus memakai sabun atau sampo. Pak Joris sedang mencuci
kendaraan.
A. Pak Joris memakai sampo
B. Pak Joris memakai sabun dan sampo
C. Pak Joris tidak memakai sabun atau sampo
D. Bukan sabun atau sampo yang dipakai pak Joris
E. Bikan sabun tapi sampo yang dipakai pak joris
PEMBAHASAN :
Karena yang mencuci kendaraan harus memakai salahsatu dari sabun atau sampo, dan pak
Joris sedang mencuci kendaraan, maka pak Joris memakai sampo.
JAWABAN : A

55. Semua guru berangkat kesekolah pada pagi hari dan pulang pada petang hari. Sebagian
orang lulusan fakultas keguruan dan ilmu pendidikan (FKIP) berprofesi sebagai guru.
Intan adalah lulusan KIP Universitas Tnjungpura Pontianak. Intan berangkat kerja pada
pagi hari dan pulang pada petang hari.
A. Intan bukan guru
B. Tidak dapat ditarik kesimpulan
C. Intan pulang kerja pada pagi hari
D. Intan adalah pegawai negeri
E. Intan adalah guru
PEMBAHASAN :

19
Semua guru berangkat pada pagi hari dan pulang pada petang hari. Hal ini tidak berarti
bahwa semua yang berangkat kerja pagi dan pulang petang hari adalah guru.
Sebagian orang lulusan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) berprofesi sebagai
guru.
Walaupun intan adalah lulusan FKIP Universitas Tanjungpura Pontianak dan berangkat kerja
di pagi hari dan pulang pada petng hari, dia belum tentu seorang guru. Tapi tidak bisa
dipastikan juga bawha dia bukan seorang guru.
Maka: tidak dapat ditarik kesimpulan.
JAWABAN : B

56. Berlari pagi adalah aktivitas yang pasti dilakukan Alim dihari minggu. Hari minggu ini
alim banyak pekerjaan.
A. Hari minggu Alim tidak berlari pagi
B. Hari minggu alim ragu berlari pagi
C. Alim berlari pagi pada hari selain minggu
D. Alim tidak berlari pagi jika banyak pekerjaan
E. Hari minggu ini alim berlari pagi meskipun banyak pekerjaan

PEMBAHASAN :
Berlari pagi adalah aktivitas yang pasti dilakukan Alim pada hari minggu. Sehingga walaupun
hari minggu ini Alim banyak pekerjaan, alim tetap melakukan aktivitas lari pagi.
Atau : hari minggu ini Alim berlari pagi meskipun banyak pekerjaan.
JAWABAN: E

57. Lima orang akan pergi kepanotai menggunakan sebuah mobil berkapasitas 6 orang
penumpang. Jika ada dua orang diantara mereka yang bisa menjadi supir, maka banyak
susunan tempat duduk yang dapat terjadi adalah . . . . .
A. 60
B. 120
C. 180
D. 240
E. 280
PEMBAHASAN :
Lima orang (diantaranya bisa menjadi sopir) akan pergi ke pantai menggunakan sebuah
mobil berkapasitas 6 penumpang (artinya, ada 5 kursi selain kursi sopir).
 Banyak cara susunan yang menjadi sopir : 2 cara
 Banyak cara susuan duduk yang menjadi penumpang dapat dihitung dengan
kaidah perhitungan : 4 × 3 × 2 × 1 = 24 cara
 Karena ada sebuah kursi yang kosong, maka banyak susunan cara memilih kursi = 5
cara
Sehingga, banyak cara sesungguhnya adalah : 2 × 24 × 5 = 240 cara
JAWABAN : D

20
Enam calon pegawai Intan, Joko, Kasim, Lina, Mona, Nina akan diwawancara sesuai urutan
berikut:
 Lina akan diwawancara setelah Intan
 Joko akan diwawancara sebelumKasim
 Nina akan wawancara sebelum Nina

58. Bila mona diwawancara pada urutan keenam, maka Lina berada di urutan keberapa?
A. Pertama
B. Ketiga
C. Tidak dapat ditentukan
D. Kelima
E. Kedua

PEMBAHASAN :
Bila mona diwawancara pada urutan keenam, maka urutan yang lainnya bisa bermacam-
macam susunan.
Missal :
I–N–L–J–K–M
I–J–N–K–L–M
J–I–N–L–K–M
Dan sebagainya.
Sehingga urutan Lina untuk diwawancarai tidak dapat ditentukan.
JAWABAN : C

59. Lembaga pelatihan buka tiap hari dengan 6 pelatihan utama, yaitu seni suara, seni lukis,
olahraga, seni tari, seni music, seni drama. Setiap hari hanya ada 1 pelatihan utama tetapi
tiap 2 hari sekali ada tambahan pelatihan bahasa. Awal minggu dimulai dengan hari senin.
Pada hari rabu diberikan pelatihan seni lukis dan bahasa.
a. Olahraga ada di antara seni lukis dan seni drama
b. Seni lukis diberikan 2 hari setelah seni tari
c. Seni music ditawarkan 2 kali seminggu, tetapi tidak boleh berurutan
Urutan pelatihan utama dari hari senin – jumat adalah……
A. Seni tarai, seni music, seni lukis, olahraga, seni drama
B. Seni tari, seni music, seni lukis, seni drama, olahraga
C. Seni tari, seni suara, seni lukis, olahraga, seni drama
D. Seni tari, seni drama, seni lukis, olahraga,seni drama
E. Seni tari, seni lukis, olahraga, seni drama, seni music
PEMBAHASAN :
Urutan pelatihan utama dari hari senin – jumat adalah seni tari, seni music, seni lukis,
olahraga, seni drama.
JAWABAN: A

21
60. Adi, Beti, dan Yunus sebaya. Ayah mereka mulai bekerja pada usia 25 tahun di perusahaan
yang sama. Perusahaan tersebut mengharuskan pegawai yang uasianya 60 tahun untuk
pensiun
a. Tahun ini usia ayah Adi tiga kali usia Adi
b. Tahun ini usia ibu Beti tiga kali usia Beti, tiga tahun lebih muda daripada usia ayah
Beti
c. Tiga tahun yang lalu perbandingan antara usia Yunus dan usia ayah Yunus sema
dengan perbandingan antara usia Adi dan ayah Adi tahun ini
d. Tahun ini ayah Adi memasuki masa pensiun.
Urutan ketiga anak tersebut berdasarkan usia ayahnya dari usia termuda adalah…..
A. Adi,Beti,Yunus
B. Beti, Yunus, Adi
C. Yunus, Adi, Beti
D. Beti, Adi, Yunus
E. Yunus, Beti, Adi
PEMBAHASAN :
a. usia ayah Adi = A1 = 60 Tahun.
b. usia ayah beti sekarang = B1 = 63 Tahun
c. usia ayah yunus sekarang = Y1 = 54 Tahun
urutan ketiga anak tersebut berdasarkan usia ayahnya dari usia termuda adalah Yunus, Adi,
Beti.
JAWABAN: C

61. Arya, Dika, Derma, Lasmana, Jaka, Mustafa sedang duduk menonton film di bioskop.
Ada tepat enam kursi yang berjejer di ruang tersebut. Pada masing-masing kursi, terdapat
huruf G, H, I ,J , K, L (satu kursi, satu huruf) dari kanan ke kiri. Setiap orang duduk tepat
di satu kursi dengan ketentuan :
a. Derma tidak duduk tepat di kanan Jaka
b. Dika hanya dapat duduk di kursi G atau K
c. Arya duduk di sebelah kiri Dika
Jika Jaka duduk di kursi J, dan Arya duduk di kursi H maka…….
A. Dika boleh duduk di kursi K
B. Mustafa boleh duduk di kursi L
C. Derma boleh duduk di kursi I
D. Dika tidak boleh duduk di kursi G
E. Lasmana boleh duduk di kursi G
PEMBAHASAN :
Jika duduk di kursi J dan Arya duduk di kursi H maka:

Kursi L K J I H G
orang ….... …….. Jaka …… Arya Dika

Derma tidak duduk di I (tidak tepat di sebelah kanan Jaka), maka Derma bisa duduk di K atau
L

22
  Dika berada di G (karena arya duduk di sebelah kiri Dika, dan Dika hanya dapat di G atau K)
maka, pernyataan pada pilihan yang sesuai adalah:
Mustafa boleh duduk di kursi L
JAWABAN: B

Fenomena mencampur premium dengan pertamax saat ini bukanlah hal yang baru.
Sebagian Masyarakat banyak melakukan hal tersebut guna menghemat biya dan menjaga
mesin agar tidak cepa tkotor. Menurut Herman, Seorang teknisi mesin di salahsatu bengkel di
Jakarta, mencampur premium dengan pertamax sebenarnya tidak terlalu bahaya apabila
dilakukan tidak terlalu sering. Jika mencampurkannya sesekali tidak masalah karena
perbedaan premium dengan pertamax hanya di oktannya, di mana premium 88 dan pertamax
92.
Selain itu, pertamax mempercepat pembakaran mesin sehingga bila dicampur sesekali
tidak bermasalah. Namun, jangan dicampur terlalu sering. Hal ini kerena beberapa zat aditif
yang ada pada pertamax, seperti anti karat, akansia-sia fungsinya jika dicampur dengan
premium yang notabene masih mengandung timbal. Artinya pencampuran kedua jenis bahan
bakar ini hanya akan menghasilkan nilai oktan yang sedikit lebih tinggi dari premium saja.
Sedangkan harga lebih tinggi yang harus dibayar menjadi kurang bermanfaat. Ia juga
mengatakan bahwa memang lebih baik menggunakan salah satu bensin tanpa harus
mencampur premium dan pertamax karena itu akan membuat system kerja mesin lebih stabil.

62. Kalimat saran pada paragraph kedua terletaj pada kalimat ke. . . . . . .
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
PEMBAHASAN :
Pertanyaan yang sesuai harus memiliki jawaban yang tepat pada artikel tersebut. Maka, kalimat
Tanya yang tidak sesuai adalah apa yang dimaksud dengan nilai oktan pada premium? Jawaban dari
pertanyaan ini tidak terdapat dalam penjelasan artikel tersebut.
JAWABAN: D

63. Hubungan atau keterikatan emosional antara orangtua dan anak alami yang dimiliki setiap
orang tua dalam mengasuh dan membesarkan anak-anak meraka. Orangtua secara alamiah
telah melakukan tugas dan fungsi pengasuhan anak sejak peran sebagai orangtua dimulai.
Akan tetapi, dalam realitasnya tetap diperlukan pengetahuan dalam khazanah pengasuhan
anak remaja agar mereka tidak terlibat dalam penyalahgunaan narkotika dan obat-obat
terlarang.
Simpulan yang tepat untuk paragraph di atas adalah…….
A. Orangtua memerlukan bekal pengetahuan dalam mengasuh anak.
B. Anak dan orangtua dalam pengasuhan memiliki hubungan emosional
C. Orangtua memiliki peran penting dalam mengasuh anak sejak dini
D. Orangtua berkewajiban membesarkan anak-anak mereka

23
 E. Keterikatan emosional antara anak dan orangtua penting
PEMBAHASAN :
Simpilan yang tepat untuk paragraph tersebut adalah orang tua memerlukan bekal pengetahuan
untuk mengasuh anak. Simpulan tersebut didapat dengan cara menghubung-hubungkan pernyataan
untuk diambil intinya dan pasti ada ide pokok yang termuat di dalamnya.
JAWABAN: A
64. (1) di sekolah-sekolah tertentu, seorang guru bidang studi harus merangkap mengajar
bidang studi di luar kewenangannya. (2) sebenarnya sediaan tenaga guru yang
direncanakan secara makro telah mencukupi kebutuhan, tetapi maslah penempatan guru
masih tetap terjadi. (3) factor penyebabnya adalah keterbatasan jumlah yang dapat
diangkat dan sulitnya menjaring tenaga kerja yang bersedia di daerah terpencil.
Dalam bacaan di atas, terdapat bentukan kata yang tidak sesuai dengan konteks
kalimatnya, yakni……….
A. Kata merangkap (kalimat 1)
B. Kata mengajar (kalimat 1)
C. Kata kewenangannya (kalimat 1)
D. Kata sediaan (kalimat 2)
E. Kata keterbatasan (kalimat 3)
PEMBAHASAN :
Dalam bacaan tersebut, terdapat bentukan kata yang tidak sesuai dengan konteks kalimatnya, yakni
kata mengajar (kalimat 1). Kata mengajar dalam bacaan tersebut seharusnya mengajarkan.
JAWABAN: B

65. Salah satu sumber energi yang agak permanen adalah getermal, yaitu energy panas yang
dihasilkan dari perut bumi. Jauh di bawah permukaan bumi terdapat sumber panas yang
sangat tinggi sehingga semua batuan, bahkan semua benda berubah menjadi cair. Batuan
cair yang bersuhu tinggi tersebut dinamakan magma. Magma selalu memanasi kerak bumi
sehingga temperature lapisan kulit keras baja (25 sampai 50 km) sekitar 200-1000 derajat
celcius. Sementara itu, pada pusat bumi (6378 km) temperature berkisar antara 3500-4500
derajat celcius.
Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi bacaan di atas adalah……
A. Semakin rendah posisi suatu tempat, semakin rendah pula suhu udaranya
B. Semakin rendah posisi suatu tempat, semakin sejuk udaranya
C. Suhu udara di daerah pegunungan lebih panas daripada di daerah pantai
D. Pada kedalaman 10 meter, orang akan merasakan suhu udara yang panas.
E. Ketika mendekati pusat bumi, magma akan menjadi kerak bumi.

PEMBAHASAN :
Pernyataan yang sesuai dengan isi bacaan tersebut adalah pada kedalaman 10 meter, orang akan
merasakan suhuudara yang panas. Hal tersebut sesuai jika berhubungan dengan pernyataan
kalimat ke-4 dan ke-5
JAWABAN: D

24
 SOAL TES KARAKTER PRIBADI (TKP)

ORIENTASI PADA PELAYANAN

66. Sebagai pelayan masyarakat, untuk meningkatkan kualitas kinerja, saya akan……….
A. Melayani dengan ramah
B. Memberikan informasi sebanyak mungkin
C. Bertindak proaktif dalam pelayanan
D. Melayani dengan ikhlas
E. Menjaga perasaan supaya tidak mudah emosi
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah : Sebagai pelayan masyarakat, untuk meningkatkan
kualitas kinerja, saya akan bertindak proaktif dalam pelayanan.
Table penskoran:
A B C D E
4 3 5 1 2

KEMAMPUAN BERADAPTASI
67. Menurut anda, kemampuan bekerja yang tinggi diperlukan ketika . . . . .
A. Saat dalam keadaan terdesak
B. Kapan saja saat kita sedang bertugas
C. Bila situasi dan kondisi memungkinkan
D. Bila diminta oleh atasan
E. Ketika ada imbalan yang setimpal
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah : Menurut anda, kemampuan bekerja yang tinggi
diperlukan ketika kapan saja saat kita bertugas.
Table penskoran:
A B C D E
1 5 4 2 3

ORIENTASI PADA ORANG LAIN

68. Rekan kerja saya mengeluh pada saya mengenai beban pekerjaannya, sikap saya . . . .
..
A. Mendengarkan tanpa berkomentar apapun
B. Mendengarnya dan berkomentar hanya bila dia memintanya
C. Mendengarnya dan menyampaikan keluhannya kepada atasan
D. Meninggalkannya karena pekerjaan saya masih banyak
E. Menasehati dan menyemangatinya
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah : Rekan kerja saya mengeluh pada saya mengenai
beban pekerjaannya, sikap saya : menasehatinya dan menyemangatinya.
Table penskoran :

25
 A B C D E
2 3 4 1 5

KEMAMPUAN BELAJAR BERKELANJUTAN

69. Apakah anda akan dengan mudah menyambut kesempatan untuk bekerja di luar
negeri?
A. Pasti, karena itu adalah kesempatan sekali seumur hidup
B. Kemungkinan beser ketika tidak ada hambatan saya akan berangkat
C. Melihat situasi dan kondisi disekitar terlebihdahulu
D. Saya tidak tertarik untuk bekerja di luar negeri
E. Mempertimbangkannya dengan orang terdekat lebih dahulu
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah : Apakah anda akan dengan mudah menyambut
kesempatan untuk bekerja di luar negeri? Sikap terbaik mengenai masalah di atas adalah
pasti, karena itu adalah kesempatan sekali seumur hidup.
Table penskoran :
A B C D E
5 4 3 1 2

SEMANGAT BERPRESTASI
70. Anda bekerja lembur dan tekun dalam mengerjakan setiap pekerjaan anda karena . . . .
.
A. Atasan anda menjanjikan reward untuk pegawai yang paling tekun
B. Pekerjaan anda sangat banyak sehingga anda berusaha menyelesaikannya dalam
sehari
C. Anda adalah perfeksionis sehingga anda tidal bisa meninggalkan pekerjaan anda
begitu saja
D. Anda ingin hasil pekerjaan diakui oleh kantor
E. Permintaan dari atasan sehingga harus memenihinya
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah : Anda bekerja lembur dan tekun dalam mengerjakan
setiap pekerjaan anda karena anda ingin hasil pekerjaan anda diakui oleh kantor.
Tabel penskoran :
A B C D E
1 3 4 5 2

ORIENTASI PADA ORANG LAIN

71. Sejumlah karyawan diperusahaan tempat saya bekerja menyampaikan
ketidakpuasannya kepada saya mengenai masalah peraturan pimpinan dan
kesejahteraan.
A. Saya harus mendukung kebanyakan pendapat rekan kerja
B. Seharusnya pimpinan segera bertindak mengatasi masalah ini
C. Saya akan menyampaikan saran kepada pimpinan bagaimana memperbaiki iklim
kerja menjadi lebih positif

26
 D. Mengajak rekan-rekan untuk introspeksi diri, berpikir, dan berbuat positif demi
memajukan perusahaan
E. Iklim kerja di perusahaan tempat saya bekerja memang sudah seperti itu dan susah
untuk diubah
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah : Sejumlah karyawan diperusahaan tempat saya
bekerja menyampaikan ketidakpuasannya kepada saya mengenai masalah peraturan
pimpinan dan kesejahteraan. Sikap terbaik menangani masalah di atas adalah Saya akan
menyampaikan saran kepada pimpinan bagaimana memperbaiki iklim kerja menjadi lebih
positif
Tabel penskoran:
A B C D E
1 3 5 4 2

BEKERJA MANDIRI DAN TUNTAS

72. Saya mendapat kepercayaan penuh untuk menyelesaikan suatu pekerjaan. Sikap saya .
......
A. Menunggu perintah dan petunjuk dari atasan untuk mengerjakannya
B. Meminta pendapat rekan yang lebih senior mengenai cara melaksanakan
pekerjaan tersebut
C. Enggan memutuskan apapun bila tanpa sepengetahuan atasan
D. Mengerjakannya dengan penuhy tanggungjawab
E. Mengerjakannya dengan meminta bantuan rekan kerja
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah : Saya mendapat kepercayaan penuh untuk
menyelesaikan suatu pekerjaan. Sikap saya mengerjakannya dengan penuh tanggung
jawab.
Table penskoran:
A B C D E
2 4 1 5 3

ORIENTASI PADA ORANG LAIN

73. Rekan kerja saya hendak meminta uang pada saya padahal saya juga sedang
membutuhkan uang tersebut. Sikap saya . . . . . . .
A. Mencarikan pinjaman uang ke rekan lain
B. Menolak pinjaman uang tersebut
C. Meminjamkan uang tersebut sebagian
D. Menyarankan rekan saya untuk meminjam ke rekan lainnya
E. Meminjamkan uang tersebut karena saya masih bisa meminjam uang dari orang
tua saya
PEMBAHASAN :

27
Jawaban dengan skor tertinggi adalah : Rekan kerja saya hendak meminta uang pada saya
padahal saya juga sedang membutuhkan uang tersebut. Sikap saya meminjamkan uang
tersebut karena saya masih bisa meminjam uang dari orangtua saya.
Tabel penskoran:
A B C D E
3 1 4 2 5

ORIERNTASI PADA ORANG LAIN

74. Teman kantor saya memberikan saya kado ulang tahun berupa hadiah yang saya tidak
sukai. Sikap saya . . . . . .
A. Memberikan hadiah tersebut pada orang lain
B. Menggunakannya untuk keperluan saya
C. Menyimpannya sebagai kenangan
D. Menggunakan sekedar untuk menyenangkan
E. Menimpan dan tidak akan menyentuhnya
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Teman kantor saya memberikan saya kado ulang
tahun berupa hadiah yang saya tidak sukai. Sikap saya yang terbaik mengenai masalah di
atas adalah Menggunakannya untuk keperluan saya.
Table penskoran:
A B C D E
3 1 4 2 5

KERJASAMA DALAM KELOMPOK

75. Sistem bekerja yang paling aman untuk anda adalah . . . . . .
A. Saya dapat bekerja berkelompok
B. Saya adalah orang yang dapat bekerja secara individu maupun kelompok
C. Saya lebih senang bekerja berkelompok karena lebih menguntungkan
D. Saya lebih senang bekerja sendiri
E. Saya senang bekerja dalam kelompok, namun jika memungkinkan saya akan
bekerja sendiri
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Sistem bekerja yang paling aman untuk anda adalah
Saya adalah orang yang dapat bekerja secara individu maupun kelompok.
Table penskoran:
A B C D E
3 5 4 1 2

BEKERJA MANDIRI DAN TUNTAS

76. Ketika atasan saya memberikan tugas yang sulit . . . . . . .
A. Saya menganggap tugas tersebut sebagai dorongan untuk menjadi lebih baik
B. Seharusnya atasan saya mempertimbangkan kemampuan bawahannya ketika
member tugas

28
 C. Sebaiknya tugas tersebut disertai dengan bimbingan dari yang lebih
berpengalaman
D. Saya menganggap tugas tersebut perlu dipertimbangkan kembali agar tidak
menurunkan motivasi bawahan karena tugas tersebut di luar kemampuan
E. Saya menganggap tugas sulit tersebuta sebagai hal yang biasa dihadapi saat
bekerja
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Ketika atasan saya memberikan tugas yang sulit sikap
terbaik mengenai masalah di atas adalah saya menganggap tugas tersebut sebagai
dorongan untuk menjadi lebih baik.
Table penskoran
A B C D E
5 2 3 1 4

KERJASAMA DALAM KELOMPOK

77. Jika saya berada dalam satu komunitas yang kediaman di dalamnya berjalan tidak
efektif karena mengalami krisis internal antar anggotanya. Maka saya akan . . . . . . .
A. Tidak peduli dan tetap bekerja sesuai dengan ketentuan yang ada
B. Berusaha untuk bertahan di dalamnya sambil memperbaiki situasi
C. Menunggu dibahas dalam rapat anggota hingga bisa mengutarakan pendapat saya
terhadap situasi tersebut
D. Memilih untuk mengundurkan diri secepatnya
E. Berusaha untuk bertahan lebih dahulu sambil melihat situasi
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Jika saya berada dalam satu komunitas yang
kediaman di dalamnya berjalan tidak efektif karena mengalami krisis internal antar
anggotanya. Maka saya akan berusaha untuk bertahan di dalamnya sambil memperbaiki
situasi.
Table penskoran:
A B C D E
3 5 2 1 4

INTEGRITAS DIRI
78. Dalam menyelesaikan suatu tanggung jawab kerja pribadi yang diberikan kepada anda
biasanya . . . . . .
A. Menyelesaikannya sambil mengerjakan tugas lain
B. Berusaha menyelesaikannya tepat waktu
C. Menyelesaikannya jika ada imbalan dalam pekerjaan tersebut
D. Meminta bantuan orang lain jika saya tidak mampu menyelesaikannya
E. Mudah menyerah jika tugas yang diberikan terlalu berat

PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Dalam menyelesaikan suatu tanggung jawab kerja
pribadi yang diberikan kepada anda biasanya berusaha menyelesaikannya tepat waktu.

29
Table penskoran:
A B C D E
3 5 4 2 1

KREATIFITAS DAN INOVASI

79. Ketika tergabung dalam suatu forum diskusi, saya biasanya . . . . . . . .
A. Mudah menerima pendapat orang lain
B. Mudah sekali mengeluarkan ide baru
C. Cenderung menambahkan ide yang sudah ada
D. Selalu memiliki ide yang serupa dengan orang lain
E. Membutuhkan waktu yang agak lama untuk memberikan ide yang berbeda
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Ketika tergabung dalam suatu forum diskusi, saya
biasanya mudah sekali mengeluarkan ide-ide terbaru.
Table penskoran
A B C D E
1 5 4 3 2

KREATIFITAS DAN INOVASI

80. Kemudahan akses informasi via internet saat ini, menurut saya . . . . . . .
A. Tergantung pada pemakaiannya
B. Mengganggu kinerja secara umum
C. Mengganggu hubungan interpersonal
D. Mempermudah belajar secara mandiri
E. Memperluas wawasan dan keilmuan
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Kemudahan akses informasi via internet saat ini,
menurut saya ketika menanggapi masalah di atas adalah memperluas wawasan da
meningkatkan keilmuan.
tabel penskoran:
A B C D E
3 1 2 4 5

KEMAMPUAN BELAJAR BERKELANJUTAN

81. Ketika berhasil dalam mengerjakan tugas, selanjutnya saya akan . . . . .
A. Tetap berusaha semampunya
B. Saya akan berusaha lebih baik lagi
C. Tidak puas dan berusaha lebih baik lagi
D. Berusaha sekuat tenaga
E. Biasa saja
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Ketika berhasil dalam mengerjakan tugas, selanjutnya
saya akan meminta pertimbangan kelompok kerja saya.

30
Tabel penskoran
A B C D E
2 5 3 4 1

KEMAMPUAN BERADAPTASI
82. Bila jadwal yang biasa andalakukan diubah, apa yang akan anda lakukan?
A. Biasa saja dan melakukannya
B. Tertantang, bersemangat dan segera menyesuaikan diri
C. Marah-marah dan mengeluh
D. Panic dan gelisah
E. Mencari teman lain yang mengalami hal yang serupa dan melakukan protes
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Bila jadwal yang biasa andalakukan diubah, apa yang
akan anda lakukan? Sikap terbaik mengenai masalah di atas adalah tertantang,
bersemangat dan segera menyesuaikan diri.
Tabel penskoran:
A B C D E
4 5 1 2 3

KEMAMPUAN MENGENDALIKAN DIRI

83. Jika saya sedang mengantri kemudian ada seorang di belakang saya yang menyerobot
antrian. Reaksi saya adalah . . . . . .
A. Saya diam saja
B. Jika orang tersebut terlihat kasar dan berbadan besar, maka lebih baik saya diam
demi keamanan saya
C. Saya menegurnya
D. Saya menggerutu
E. Saya pura-pura cuek
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Jika saya sedang mengantri kemudian ada seorang di
belakang saya yang menyerobot antrian. Reaksi saya adalah B.
Tabel penskoran:
A B C D E
1 5 4 3 2

KERJASAMA DALAM KELOMPOK

84. Kerja keras dan cermat merupakan wujud upaya untuk menjadi pribadi yang
bermanfaat bagi organisasi. Berkaitan dengan hal tersebut, saya senang . . . . . .
A. Semua aktif bekerja untuk hasil yang baik
B. Saling mengharapkan teman lain untuk menyelesaikan tugas tersebut
C. Semua bekerja untuk menyelesaikan tugas tersebut
D. Akan bekerja bila ada yang memulai terlebih dahulu
E. Tidak semua mau mengerjakan tugas
PEMBAHASAN :

31
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Kerja keras dan cermat merupakan wujud upaya
untuk menjadi pribadi yang bermanfaat bagi organisasi. Berkaitan dengan hal tersebut, saya
senang pekerjaan yang menumbuhkan kreativitas yang baru.
Tabel penskoran:
A B C D E
4 1 3 5 2

KEMAMPUAN MENGENDALIKAN DIRI

85. Apakah anda akan meninggalkan pekerjaan menguntungkan jika itu membosakan?
A. Pasti karena passion adalah segalanya
B. Kemungkinan besar iya
C. Tergantung hal-hal lainnya
D. Tidak, karena secara logika menguntungkan
E. Melihat situasi dan kondisi sekitar terlebih dahulu
PEMMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Apakah anda akan meninggalkan pekerjaan
menguntungkan jika itu membosakan? Sikap terbaik mengenai masalah di atas melihat
situasi dan kondisi disekitar terlebih dahulu
Tabel penskoran
A B C D E
3 2 1 4 5

KREATIFITAS DAN INOVASI

86. Pulang kerja saya merasa sangat lapar, tetapi di rumah belim tersedia makanan, maka
saya . . . . .
A. Makan seadanya
B. Jajan di luar
C. Menanyakan mengapa makanan belum siap
D. Ikut membantu menyiapkan makanan
E. Tidur sampai makanan siap
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Pulang kerja saya merasa sangat lapar, tetapi di
rumah belim tersedia makanan, maka saya ikut membantu menyiapkan makanan.
Tabel penskoran
A B C D E
4 3 2 5 1

SEMANGAT BERADAPTASI
87. Pada waktu bangun tidur saya sering merasa . . . . . .
A. Tugas-tugas yang banyak telah menanti saya
B. Bersemangat untuk melaksanakan aktivitas sehari-hari
C. Pusing-pusing memikirkan suasana kantor yang kurang nyaman
D. Khawatir jika atasa akan marah lagi hari ini
E. Berharap semoga hari ini adalah hari baik saya

32
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Pada waktu bangun tidur saya sering merasa
bersemangat untuk melaksanakan aktivitaa sehari-hari.
Tabel penskoran
A B C D E
3 5 1 2 4

KEMAMPUAN BEKERJA MANDIRI DAN TUNTAS

88. Menurut saya orang membuang kesempatan adalah orang yang . . . . . . .
A. Pikirannya bercabang dan tidak focus
B. Menunggu bantuan pihal lain
C. Mundur, tanpa mau mengambil resiko
D. Menunda-nunda waktu dan kesempatan
E. Bertahan pada prinsip dan usaha mereka
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Menurut saya orang membuang kesempatan adalah
orang yang bertahan pada prinsip dan usaha mereka.
Tabel penskoran
A B C D E
3 1 2 4 5

KEMAMPUAN MENGENDALIKAN DIRI

89. Orang-orang sekitar saya menilai saya individu yang . . . . . .
A. Dapat memendam emosi
B. Mudah iba dan menangis
C. Tenang dalam segala situasi
D. Mudah panic dalam situasi mendadak
E. Mudah cemas dalam menghadapi ketegangan
PEMBAHASAN
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Orang-orang sekitar saya menilai saya individu yang
tenang dalam segala situasi.
Tabel penskoran:
A B C D E
3 4 5 1 2

SEMANGAT BERPRESTASI
90. Saya gagal dalam sebuah tes padahal saya sangat yakin akan lolos tes tersebut, reaksi
saya . . . . .
A. Protes kepada penyelenggara karena pasti ada kecurangan
B. Biasa saja dan akan mencobanya lagi nanti
C. Sedih dan merasa bodoh
D. Marah dan tidak mau mengikuti tes itu lagi
E. Mempersiapkan diri lebih baik untuk tes berikutnya
PEMBAHASAN :

33
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Saya gagal dalam sebuah tes padahal saya sangat
yakin akan lolos tes tersebut, reaksi saya mempersiapkan diri lebih baik untuk tes
berikutnya.

Tabel penskoran
A B C D E
1 4 3 2 5

INTEGRITAS DIRI
91. Ketika melamar pekerjaan, yang pertama-tama saya pikirkan adalah . . . . .
A. Mendapat penghasilan yang besar
B. Berasa lega karena Akan bebas dari status pengangguran
C. Bersyukur karena bisa diterima bekerja
D. Mencari pengalama masa depan
E. Memenangkan persaingan di antara peserta yang lain
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Ketika melamar pekerjaan, yang pertama-tama saya
pikirkan adalah bersyukur Karena bisa diterima bekerja.
Tabel penskoran
A B C D E
2 1 5 4 3

BKEMAMPUAN BERADAPTASI
92. Perubahan dunia terjadi dengan sangat cepat, perubahan tersebut merambah dalam
kehidupan sehari-hari, maka saya . . . . .
A. Mengikuti perkembangan teknologi dari media massa
B. Mempelajari mengoperasikan komputer
C. Meminta orangtua untuk melengkapi barang-barang elektronik
D. Berusaha mempelajari buku pengetahuan yang baru
E. Berusaha menguasai keterampilan di bidang teknologi informasi
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Perubahan dunia terjadi dengan sangat cepat,
perubahan tersebut merambah dalam kehidupan sehari-hari, maka saya berusaha
menguasai keterampilan di bidang teknoligi informasi.
Tabel penskoran
A B C D E
2 3 1 4 5

KEMAMPUAN PENGENDALIAN DIRI

93. Kalau saya sedang bepergian, biasanya saya . . . . .
A. Dapat menikmati perjalanan dengan sepenuh hati
B. Merasa tidak senang karena sering ingat rumah
C. Jika suasananya tidak menyenangkan maka saya jadi ingat suasana rumah
D. Sulit menikmati perjalanan

34
 E. Membutuhkan waktu untuk depat menikmati perjalanan
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Kalau saya sedang bepergian, biasanya saya dapat
menikmati perjalanan dengan sepenuh hati.
Tabel penskoran
A B C D E
5 2 3 1 4

SEMANGAT BERPRESTASI
94. Sebagai pribadi yang ingin berkarir di dunia pegawai, apa yang ingin anda capai?
A. Ingin menjadi biasa-biasa saja
B. Mencari kawan dan relasi sebanyak-banyaknya
C. Terus berkreasi dan produktif dalam tiap aspek pekerjaan
D. Mengikuti saja seperti air mengalir
E. Pasrah dan mengikuti nasib
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Sebagai pribadi yang ingin berkarir di dunia pegawai,
apa yang ingin anda capai? Sikap terbaik mengenai masalah di atas adalah terus berkreasi
dan produktif dalam tiap aspek pekerjaan.
Tabel penskoran
A B C D E
3 4 5 2 1

INTEGRITAS DIRI
95. Ketika unit kerja saya terkena masalah sikap saya adalah . . . . . .
A. Mencari tahu orang yang menyebabkan masalah tersebut
B. Seolah-olah tidak pernah tahu dan mengerti masalah tersebut
C. Lari dan seolah lepas tangan dari masalah tersebut
D. Bertanggungjawab dan mencari tahu sumbernya
E. Melihat situasi yang terjadi, jika memungkinkan saya akan bertindak
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Ketika unit kerja saya terkena masalah sikap saya
adalah bertanggungjawab dan mencari tahu sumbernya.

Tabel penskoran
A B C D E
4 2 1 5 3

KREATIFITAS DAN INOVASI

96. Sikap saya terhadap perubahan, ide-ide baru, dan cara-cara baru dalam melakukan
pekerjaan adalah . . . . .
A. Stabilitas dalam bekerja sangat penting
B. Perubahan adalah sesuatu yang pasti
C. Perubahan bukan jaminan keberhasilan pekerjaan

35
 D. Dengan adanya perubahan kondisi kerja pasti lebih baik
E. Kebersihan pekerjaan bergantung pada jenis perubahan, ide, dan cara baru tersebut
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Sikap saya terhadap perubahan, ide-ide baru, dan
cara-cara baru dalam melakukan pekerjaan adalah keberhasilan pekerjaan bertanggung
pada jenis perubahan, ide, dan cara baru tersebut.
Tabel penskoran
A B C D E
1 3 2 4 5

INTEGRITAS DIRI
97. Sekarang, semakin banyak orang yang kesulitan mencari pekerjaan. Menurut saya
penyebab utamanya adalah . . . . .
A. Banyak pengangguran
B. Jumlah penduduk yang besar dan kurangnya tenaga terampil
C. Kurangnya tenaga kerja siap pakai
D. Terjadi kesenjangan antara permintaan dan penawaran kerja
E. Semua ingin menjadi karyawan atau pegawai
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Sekarang, semakin banyak orang yang kesulitan
mencari pekerjaan. Menurut saya penyebab utamanya adalah jumlah penduduk yang besar
dan kurangnya tenaga terampil.
Tabel penskoran
A B C D E
1 5 4 2 3

KEMAMPUAN BEKERJA MANDIRI DAN TUNTAS

98. Untuk menghindari terulangnya kemungkinan suatu kegagalan, saya akan . . . . . .
A. Menyiapkan langkah-langkah yang harus dilakukan
B. Memikirkan seperlunya kemungkinan yang akan terjadi
C. Memikirkan segala kemungkinan yang akan terjadi
D. Lebih memusatkan pada perencanaan jangka panjang
E. Lebih banyak berdoa kepada Tuhan
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Untuk menghindari terulangnya kemungkinan suatu
kegagalan, saya akan menyiapkan langkah-langkah yang harus dilakukan.
Tabel penskoran
A B C D E
5 2 4 3 1

KREATIVITAS DAN INOVASI

99. Terkait orang-orang di sekitar saya, saya terkenal sebagai orang yang . . . . . . .
A. Mudah bergerak untuk turun tangan

36
 B. Jarang bergaul, karena saya tidak suka diganggu
C. Teguh kepada kemauan meskipun orang lain menentang
D. Menggerakkan orang lain untuk tidak tergantung sesame
E. Menghindari kegiatan dengan orang yang tidak berkompeten
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Terkait orang-orang di sekitar saya, saya terkenal
sebagai orang yang mudah bergerak untuk turun tangan.
Tabel penskoran
A B C D E
5 1 3 4 2

KERJASAMA DALAM KELOMPOK

100. Sebagai pemimpin kelompok, ketika membagi tugas saya akan . . . . . . .
A. Membagi tugas yang ada sesuai keinginan saya
B. Memperhatikan minant dan kompetensi setiap anggota
C. Memberikan kebebasan kepada anggota untuk bebas memilih
D. Mengutamakan tugas-tugas yang sulit terlebih dahulu
E. Memilih dulu tugas yang sesuai dengan kompetensi saya
PEMBAHASAN :
Jawaban dengan skor tertinggi adalah: Sebagai pemimpin kelompok, ketika membagi tugas
saya akan memperhatikan minat dan kompetensi setiap anggota.
Tabel penskoran
A B C D E
1 5 3 4 2

KUNCI JAWABAN PAKET

1. A 19. A 37. C
2. C 20. C 38. B
3. A 21. D 39. C
4. D 22. B 40. C
5. A 23. C 41. B
6. C 24. D 42. E
7. A 25. D 43. C
8. B 26. E 44. C
9. E 27. C 45. B
10. D 28. D 46. D
11. D 29. A 47. A
12. C 30. B 48. E
13. C 31. D 49. C
14. C 32. D 50. E
15. A 33. D 51. D
16. C 34. B 52. C
17. A 35. E 53. C
18. A 36. A 54. A

37
55. B 71. C 87. B
56. E 72. D 88. E
57. D 73. E 89. C
58. C 74. E 90. E
59. A 75. E 91. C
60. C 76. A 92. E
61. B 77. B 93. A
62. D 78. B 94. C
63. A 79. B 95. D
64. B 80. E 96. E
65. D 81. B 97. B
66. C 82. B 98. A
67. B 83. B 99. A
68. E 84. D 100. B
69. A 85. E
70. D 86. D

38