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EL SER HUMANO Y LA SALUD ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN A-01-01 01

Alumno/a: Fecha:

LA HISTORIA MÁS BELLA DEL MUNDO


Grupo Edelvives
/ GELV

[...] Hay una misma evolución, del Big Bang a la inte- El segundo acto se abre, hace cuatro mil quinientos
ligencia, que empuja en el sentido de una creciente millones de años, en este planeta singular que no
© Material fotocopiable

complejidad: las primeras partículas, los está situado ni demasiado lejos ni demasiado cerca
átomos, las moléculas, las estrellas, las células, los de un sol muy oportuno. […]
Biología y Geología 3.º ESO © Material fotocopiable/

organis- mos, los seres vivientes, hasta los


curiosos anima- les que somos nosotros… […] En la superficie de la Tierra, en nuevos crisoles,
Los elementos que componen nuestro cuerpo son se esboza una alquimia nueva: las moléculas se
los que antaño funda- ron el universo. Somos, aso- cian en estructuras capaces de reproducirse y
verdaderamente, hijos de las estrellas. […] hacen nacer extrañas gotas pequeñas, y después
las pri- meras células que se agrupan en
[…] Veremos que los elementos de la materia se organismos y se diversifican, […] desencadenando
asocian en estructuras más complejas, las cuales se la evolución ani- mal, imponen la fuerza de la vida.
van a combinar en conjuntos aún más elaborados
[…]. No es fácil, por cierto, aceptar que la vida haya
naci- do de lo inanimado. […]
Con el primer acto, entonces, comienza nuestra his-
toria… ¿Pero se puede decir, verdaderamente, co- Hoy la cuestión está zanjada: resulta de la misma
menzar? Veremos que esta noción de comienzo no evolución de la materia, no es fruto del azar. ¿Cómo
es accesoria, muy por el contrario. […] La abordare- pasamosX entonces de lo inerte a lo vivo? ¿Cómo la
mos mediante el pasado más lejano a que puede ac- evolución « inventó» la reproducción, el sexo y
ceder la ciencia: por el famoso Big Bang de la muerte, compañera inseparable? […]
hace quince mil millones de años, esa luz oscura y
ante- rior a las estrellas. Y como los niños, nos En el tercer acto, en un bello decorado de sabana
haremos esta pregunta […]: ¿qué había antes? seca, el último avatar de lo viviente ocupa todo el es-
cenario. El hombre, el verdadero […] animal, mamí-
Desde el comienzo, la materia incandescente se fero, vertebrado y primate […]
combina bajo la acción de fuerzas asombrosas que
aún gobiernan nuestro destino. ¿De dónde vienen? Ya sabemos con certeza que todos somos monos
¿Por qué están inmóviles mientras en torno todo africanos. Hijos de monos, pues, o, más bien, de ese
cambia? […] Y a medida que el universo se expande y individuo arcaico que antaño, en África, se irguió por
enfría, desatan singulares combinaciones —las es- primera vez sobre sus patas traseras y se puso a mi-
trellas, las galaxias— hasta engendrar, en la rar el mundo desde un punto de vista más alto que el
perife- ria de una de estas, un planeta destinado a de sus congéneres. Pero, ¿por qué lo hizo?
un her- moso éxito. […] ¿Qué pulsión le incitó a ello?
EL SER HUMANO Y LA SALUD ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN A-01-01 01
Alumno/a: Fecha:

Hace más de un siglo, por cierto, que se conoce Nuestra historia no ha terminado, ciertamente. Hasta
nuestra ascendencia simiesca y que se intenta, con nos atreveríamos a decir que está comenzando.
dificultades, aceptarla. Pero en estos últimos años Pues parece que la complejidad continúa progresando
explotó la ciencia de los orígenes y se ha sacudido y que sigue galopando la evolución. Así pues […]:
con violencia nuestro árbol genealógico: hasta ¿Adónde vamos? ¿Cómo va a continuar esta larga
se han caído algunas especies peludas […]. aventura que fue cósmica, química y biológica y que
ahora se convierte en cultural? ¿Cuál es el porvenir
Hoy contamos, por fin, con una unidad de tiempo y del hombre, de la vida, del universo? La ciencia, por
de lugar para escenificar este tercer acto, el de la supuesto, no tiene respuestas para todo. Pero puede
comedia humana. intentar algunas predicciones prudentes. ¿Cómo
seguirá evolucionando el cuerpo? ¿Qué sabemos de la
Como si hubiera relevado a la materia, el hombre ha evolución del universo? ¿Hay otras formas de
utilizado un puñado de millones de años para vida? […]
evolucionar e inventar cosas más y más complicadas:
herramientas, la caza, la guerra, la ciencia, el arte, Una advertencia, todavía: hemos querido evitar toda
el amor (siempre) y esa extraña propensión a tentación determinista, todo prejuicio finalista. Que
preguntarse por sí mismo que no cesa de devorarle. nos perdone el lector si, por simplificar las cosas, se
nos escapan palabras escabrosas: no, no se puede
¿Cómo descubrió todas esas novedades? ¿Por qué decir que la materia « inventa» , que la naturaleza
se le desarrolló, sin solución de continuidad, el «fabrica» o que el universo « sabe» . Esta « lógica» de
cerebro? ¿En qué terminaron los antepasados que la organización solo es una comprobación. La
no « tuvieron éxito» ? […] ciencia se niega a discernir ahí una intención.
[…]
Hubert REEVES y otros
Biología y Geología 3.º ESO © Material fotocopiable/ Grupo Edelvives

La historia más bella del mundo


Anagrama, Barcelona, 2003.

ACTIVIDADES

1. El texto está sacado del prólogo de un magnífico libro de divulgación científica, es decir, un libro científico
pero escrito para un público no especializado. Ponle un título que lo haga interesante a los lectores.

2. Resume las ideas principales del texto.

3. Consulta el significado de las palabras en negrilla. Reflexiona sobre el significado de las expresiones del tex-
to: «Ya sabemos con certeza que todos somos monos africanos» y «No es fácil, por cierto, aceptar que la vida
haya nacido de lo inanimado».

4. Consultando el texto, contesta:


a) ¿Cuándo se formó el Sistema Solar?
b) ¿Y las primeras moléculas?
c) ¿Qué características tenían las primeras moléculas que se consideraron «vivas»?
d) ¿Es el hombre el último paso de la evolución?

5. Piensa en lo que has estudiado hasta ahora y contesta:


a) ¿Qué elementos y moléculas forman los seres vivos? ¿Cómo se llama a ese nivel de organización que aún
no tiene vida?
b) ¿Qué tipos de células existen? ¿Cuáles son más evolucionadas?
c) Para que las células formen organismos superiores, primero tiene que organizarse en sucesivos pasos
más complejos. ¿Cuáles son?
d) ¿Cuál es el componente mayoritario de todos los seres vivos?

6. ¿Cómo crees que continuará el proceso evolutivo? ¿Evolucionarán más especies aparte de la humana?