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Ficha de revisão 5

Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Indique, justificando, quais das correspondências não representam funções.

(I) (II)

(III) (IV)

2. Considere a função g definida pelo diagrama de setas da figura.

2.1. Indique o domínio e o contradomínio da função g.

2.2. Calcule g  3   g  2 .

2.3. Indique x, tal que g  x   2 .

 1
 
3. Considere os pares ordenados  3a ,   e 6 , 18b , onde a, b 
 3
.

Determine o valor real de a e de b de modo que os pares ordenados sejam iguais.


Ficha de revisão 5

4. Considere a função de A em B, sendo A  2 ,  1,1, 3 e B  1, 4 , 9 .

O gráfico da função f é Gf   2 , 4 ,  1,1 , 1,1 , 3 , 9  .

4.1. Represente a função f por um diagrama de setas.


4.2. Represente a função f por um gráfico cartesiano.

5. Considere a função h tal que:


h: AB

1
x1  2x 
2

 3 5 
sendo A   ,  1, , 3 .
 2 2 

5.1. Determine o contradomínio da função h.


5.2. Represente a função h por um gráfico.

6. Considere, definidas em , as funções afins f , g, h e j, tais que:

j  x   2x
x x
● f x  ● g x  3 ● hx  2 ●
3 2
6.1. Identifique as funções constantes e as funções lineares.
6.2. Admita que os gráficos cartesianos das funções g e j estão representados no mesmo
referencial cartesiano. Determine o valor de x tal que g  x   j  x  e interprete
geometricamente o valor obtido.

7. Indique, justificando, o valor lógico de cada uma das proposições.

7.1. p : A função f definida por f  x   3x é uma função de proporcionalidade direta.

7.2. q : Numa função, objetos diferentes podem corresponder à mesma imagem.

2
7.3. r : A função g definida por g  x   é uma função de proporcionalidade inversa cuja
x
1
constante de proporcionalidade é .
2

7.4. t : x  
: f  x   2 , sendo f  x   3 x .
Miniteste 1 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Considere os conjuntos A  1, 2 e B   2, 3, 5 . 


1.1. O par ordenado  
2 ,1 pertence a A  B ? Justifique.

1.2. Represente em extensão A  B .


1.3. Indique um elemento de A2  B3 e determine o cardinal de A2  B3 .

x 1 x2
2. Considere as funções reais de variável real f e g, definidas por f  x   e g x  .
x  x2 x
Caracterize cada uma das funções.

Questão-aula 1
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
1. Na figura está representada, num referencial ortonormado, parte do

gráfico de uma função g definida em . Em qual das figuras seguintes
1
poderá estar parte da representação gráfica da função g ?

(A) (B) (C) (D)

Item de construção
2. Considere as funções reais de variável real, f e g, definidas por:
1
f x  x  3 e g x 
x  3
2

2.1. Determine o domínio de cada uma das funções f e g.

2.2. Mostre que a função f é injetiva.

2.3. Calcule  g f   3.


Apresente o valor pedido com denominador racional.
Miniteste 2 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Considere a função definida, em , por f  x   x 3  2x e o respetivo gráfico representado


num plano munido de um referencial cartesiano.
1.1. Mostre que f é uma função ímpar.

1.2. Mostre que os pontos do gráfico de f de abcissas respetivamente iguais a 2 ea  2


são simétricos relativamente à origem do referencial.

1.3. Seja a  Df e P a , f a   um ponto do gráfico de f .

1.3.1. Indique as coordenadas do ponto Q do gráfico de f de abcissa –a.


1.3.2. Prove que o ponto médio do segmento de reta [PQ] é o ponto O, origem do
referencial.

a
1.3.3. Admita que b  .
2

Determine o valor de f  a   f  2b  .

2. Considere uma função g definida em Dg  .

Na figura está representado, num plano munido de um referencial cartesiano, parte do gráfico
da função g.
Complete o gráfico sabendo que g é uma função par.
Questão-aula 2
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
1. Seja f uma função real de variável real, tal que:
● f é uma função injetiva;  
● f  2  5;

● f 1 é a função inversa de f; ● f é uma função ímpar.


O valor de f 1  5  é:

2
(A) 2 (B)  2 (C) (D) 5 2
5

Item de construção
2. Na figura está representado, num plano munido de um referencial cartesiano, o gráfico da
função f definida em  3 , 4  onde foram assinalados os pontos A e B pertencentes ao
gráfico de f.

2.1. Indique o contradomínio da função f.

2.2. Defina analiticamente o segmento de reta [AB].

2.3. A função f tem exatamente dois zeros, um negativo e outro positivo.

Indique o zero positivo e determine o zero negativo.

2.4. Considere a função g tal que, para todo o x  Dg , g  x   f  x  2   1.

2.4.1. Explique como pode obter o gráfico da função g a partir do gráfico da função f.

2.4.2. Seja Dg   a , b  1 o contradomínio da função g.

Determine o valor real de a e de b.

2.5. Considere a função h, tal que, para todo o x  Dh , h  x   f  x   2b .

Indique os valores reais de b de modo que a função h não tenha zeros.


Miniteste 3 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Na figura está representado, num referencial ortonormado,


o gráfico da função f.
1.1. Indique o domínio e o contradomínio da função f.
1.2. Determine, analiticamente, o zero da função f.
1.3. Indique um intervalo onde a função f seja injetiva.
1.4. Construa uma tabela de variação para a função f.
1.5. Estude a função f quanto à monotonia.
1.6. Indique, se existirem, os extremos absolutos, os extremos relativos, os maximizantes e
os minimizantes da função g.

Questão-aula 3
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
1. Relativamente a uma função real de variável real f, sabe-se que f  a  não é o mínimo, nem
relativo nem absoluto.
Qual dos gráficos seguintes poderá ser o da função f?
(A) (B) (C) (D)

Itens de construção
2. Considere a função real de variável real, definida em , por f  x   3  6 x .
Prove, recorrendo a processos exclusivamente analíticos, que a função f é decrescente.

3. Esboce o gráfico de uma função f tal que:

● tenha domínio ; ● o contradomínio seja 1, 3 ;

● seja estritamente crescente em .


Miniteste 4 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Considere a função f, de domínio , definida por f  x   2x 2  8x  10 .

1.1. Escreva f  x  na forma a  x  h   k , onde a  \ 0 e h , k 


2
.
1.2. Indique:
● as coordenadas do vértice da parábola que define o gráfico da função f;

● uma equação do eixo de simetria do gráfico da função f;

● o contradomínio da função f.

1.3. Resolva, em , a condição f  x   10 .


Apresente o conjunto-solução usando a notação de intervalos de números reais.
1.4. Relativamente ao gráfico de f sabe-se que A e B são os pontos onde o gráfico interseta
o eixo das abcissas (a abcissa de A é menor que a abcissa de B) e C é o ponto de
interseção do gráfico com o eixo das ordenadas.
Determine a área do triângulo [ABC].

1
2. Considere a função g, de domínio , definida por g  x    x 2  3x 
. Considere, ainda, a
2
função h, também de domínio , definida por h  x   g  x  a   b . Determine o valor real de
a e de b de modo que o gráfico da função h e tenha o vértice na origem do referencial quando
representado num plano munido de um referencial cartesiano.

Questão-aula 4
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
1. Seja f uma função quadrática, definida em , e cujo contradomínio é  , 4  .
Seja g a função definida em por g  x   f  x   2 . Qual é o contradomínio da função g?
(A)  6 ,    (B)  6 ,   (C)  2 ,    (D) 2 ,  

Item de construção
2. Para cada valor de c a expressão f  x   2x 2  3x  c define uma função f.
2.1. Determine para que valores reais de c:
2.1.1. a equação f  x   0 é impossível em ;

2.1.2. o gráfico de f passa no ponto de coordenadas  2 , 1 . 


2.2. Indique, justificando, o valor lógico de cada uma das proposições.

2.2.1. f  5   f   2.2.2. Se x  , então f  x   f   .


3 3 3
4 4 4
1
2.2.3. Se c  , o contradomínio de f é  , 1 .
4
Miniteste 5 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. De uma função quadrática f, de domínio , sabe-se que Df   , 2 .

1.1. Indique o contradomínio de cada uma das funções.

1.1.1. g  x   f  x   3

1.1.2. h  x   f  x   1

1.2. Determine os valores reais para os quais a função j, definida por j  x   f  x   a , não
tem zeros.

, por f  x   x  4x  3 .
2
2. Considere a função f, definida em

2.1. Determine os valores de x para os quais f  x   f  3 2 . 


2.2. Determine os intervalos em que f é positiva e os intervalos em que f é não positiva.

Questão-aula 5
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
1. Considere a função g, de domínio , definida por g  x   2x 2  4x  1 .
Qual é o contradomínio da função g?

(A)  ,  3 (B)  1,   (C)  3 ,   (D)  ,  1

Item de construção
2. Considere a função f, de domínio , definida por f  x   6x 2  24x  25 .

2.1. Mostre que f  2  x   f  2  x  , x 

Escreva f  x  na forma a  x  h   k , onde a  \ 0 e h, k 


2
2.2. .

2.3. Estude a função f quanto ao sinal.


Miniteste 6 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

3  x se x  2
1. Considere a função h definida em por h  x    2
x  1 se x  2

1.1. Esboce o gráfico da função h.

1.2. Calcule o valor exato de h  2  h  2   h 2 2  .


1.3. Resolva, em  , 2 , a condição h  x   8 .

Apresente o conjunto-solução usando a notação de intervalos de números reais.

2. Represente sob a forma de intervalos ou uniões de intervalos os conjuntos-solução das


condições seguintes:

2.1. 1  x  3  2 2.2. 3 x  4  2 2.3. 10 x  2x 2  12

Questão-aula 6
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
1. Considere uma função f de domínio e contradomínio   2 , 3 3  . Seja h a função de
 
domínio definida por h  x   f  x   3 . Qual é o contradomínio da função h?

(A) 0 , 2  3  (B) 0 , 2 3  (C) 0 , 2  4 3  (D) 0 , 4 3 


       

Item de construção
2. Considere a função g definida em por g  x   12  2 4  2x .
2.1. Defina, analiticamente, a função g, sem utilizar módulos.
2.2. Represente sob a forma de intervalos ou uniões de intervalos os conjuntos-solução das
seguintes condições em :
2.2.1. g  x   8 2.2.2. g  x   2
2.3. Determine, analiticamente, os zeros da função g.
2.4. Indique o contradomínio da função g.
Miniteste 7 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Sejam f e g duas funções definidas em por f  x   4  2x  3 e g  x   3x  1  3 .

x
1.1. Seja h a função de domínio definida por h  x   f   .
2
 1
Determine h  4   h   .
2
1.2. Resolva, em , a condição f  x   g  x  .

2. Represente sob a forma de intervalos ou uniões de intervalos os conjunto-solução das


seguintes condições em .

3
2.1. 4  x 2  3 x 2.2. x 2  x 1
2

Questão-aula 7
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
1. Na figura está representada, num plano munido de um referencial
ortonormado, parte do gráfico da fnção f de domínio .
Considere, ainda, a função h, definida em por h  x   f  x  .
Qual das seguintes equações tem exatamente três soluções?

(A) f  x   3 (B) f  x   0 (C) f  x   2 (D) f  x   1

Item de construção

2. Na figura está representada, num plano munido de um referencial


ortonormado, parte do gráfico de uma função f de domínio .
Considere, ainda, a função g, definida em por g  x   f  x   3 .

2.1. Mostre que a função f pode ser definida por f  x   x 2  6x  8 .

2.2. Resolva a condição g  x   0 .

 
Mostre que g  2   g 3  2    f 1  4  .
2 2
2.3.  
Miniteste 8 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Considere as funções f e g definidas, respetivamente, por f  x   2  x  3 em  3 ,   e

g  x   x 2  3 x em .

1.1. Esboce o gráfico das funções f e g.


1.2. Determine os zeros de f.
1.3. Utilizando a calculadora gráfica, determine valores aproximados às décimas das
soluções da equação f  x   g  x  .

2. Resolva as seguintes equações, simplificando tanto quanto possível as expressões que


representam as respetivas soluções.

2.1. 8x  12  x  3 2.2. 3x  6  x  2 2.3. 3


3  4x  3

Questão-aula 8
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção

1. Considere a função real de variável real g, definida em  3 ,    por g  x    3  x  3 .


 
Qual é o contradomínio da função g?

(A)   , 3  (B)  3 ,    (C)   ,  3  (D)  3 ,   


      

Item de construção
2. Considere as funções f e g definidas por f  x   1  2 x e g  x   x  1.

2.1. Determine o domínio de cada uma das funções f e g.


2.2. Determine o domínio da função h  f  g e determine os zeros de h.

f  f 1
2.3. Determine   12  . Apresente o resultado com denominador racional.
g g 3
Ficha de preparação para o teste de avaliação 5
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1
1. Considere a função h de domínio definida por h  x   x  b , sendo b é uma constante
2
real.
1.1. Justifique que a função h é bijetiva.

1.2. Caracterize a função h 1 , inversa da função h.

2. Na figura está representada, num referencial ortonormado, parte do gráfico de uma função f.

Seja f 1 a função inversa de f.

f 1  2 
2.1. Calcule o valor exato de .
3  f 1   3 

Apresente o valor pedido com denominador racional.

2.2. Esboce o gráfico da função f 1 .

3. Na figura está representada num plano munido de um referencial cartesiano a função g


definida em .

3.1. Esboce o gráfico da função h definida por h  x   g  x  2  1 .

3.2. Considere a função f tal que, para todo o x  Df , f  x   g  x  a   b .

Indique os valores reais de a e de b, tais que:


3.2.1. a função f tenha exatamente um zero;

3.2.2. o contradomínio da função f seja, Df    , 3  ;



3.2.3. a função f seja par.
Ficha de preparação para o teste de avaliação 5

4. O gráfico de uma função afim f interseta o eixo Ox em x  3 e o eixo Oy no ponto de


ordenada –4.
4.1. Determine:
4.1.1. a forma canónica de f;
4.1.2. os zeros da função g definida por g  x   f  x  2 ;

4.1.3. a ordenada do ponto de interseção do eixo Oy com o gráfico da função h definida


por h  x   f   x   3 .

4.2. Esboce o gráfico da função j definida por j  x   2f   x   4 .

5. Relativamente a uma função f, de domínio , sabe-se que:


● f 0  2

● f é estritamente crescente em 0 ,   ;

● f é par.
5.1. Faça um esboço de uma função f compatível com as informações dadas.
5.2. Relativamente à função f, qual das seguintes afirmações é verdadeira?
(A) O contradomínio de f é 0 ,   . (B) f é estritamente crescente em .

(C) f é injetiva. (D) f não tem zeros.

6. Considere uma função h definida em  5 ,   , tal que a sua tabela de variação é:

5
x –5 –1 2 2 
2

hx 2 2 0 4 

6.1. Esboce o gráfico de uma função h que seja compatível com as informações contidas na
tabela.
6.2. Indique o conjunto-solução de cada uma das condições.
6.2.1. h  x   4 6.2.2. h  x   0

7. Represente sob a forma de intervalos ou uniões de intervalos os conjuntos-solução das


seguintes condições em :
7.1. 2x 2  6x 7.2. x 2  4  3 x

7.3. x  x  2  2  6  x   x  2
2
7.4.  2

7.5. x  2  1  2x 7.6.  x 2  x  2  4
Ficha de preparação para o teste de avaliação 5

8. Considere a função g tal que:


g:  3 , 4 
x1 3 x  2  12

8.1. Defina, analiticamente, a função g sem utilizar módulos.


8.2. Indique, justificando, o valor lógico de cada uma das proposições.
8.2.1. A função g tem dois zeros reais distintos.
8.2.2. O contradomínio da função g é  12 ,   .

8.2.3. A função g tem três extremos.


8.3. Resolva a condição g  x   3 .

Apresente o conjunto-solução usando a notação de intervalos de números reais.

9. Na figura está representado um retângulo [ABCD].

Este retângulo é o esboço de um azulejo de 30 cm de comprimento por 18 cm de largura


eque será constituído por uma parte colorida e por uma parte branca.
A parte colorida é formada por quatro quadrados iguais e um retângulo, tal como a figura
sugere.
Cada quadrado tem um vértice num vértice do retângulo [ABCD].

Seja x o lado de cada um destes quadrados, medido em cm  x  0 , 9  .

9.1. Mostre que a área, em cm2, da parte colorida do azulejo é dada, em função de x, por:
A  x   8x 2  96x  540

9.2. Determine o valor de x para o qual a área da parte colorida do azulejo é mínima e calcule
essa área.
9.3. Determine os valores de x para os quais a área da parte colorida do azulejo é inferior à
área da parte branca do azulejo.
Ficha de preparação para o teste de avaliação 5

10. Considere as funções f e g definidas por:

f  x   4  4x 2 e g x  x 1

10.1. Determine o domínio de cada uma das funções f e g.


10.2. Determine o domínio da função h  f  g e determine os zeros de h.

 1
10.3. Mostre que  f g     3 .
2

11. Na figuras estão representadas duas funções f e g.

11.1. Indique o domínio e o contradomínio de cada uma das funções.


11.2. Indique o domínio da função f  g e calcule  f  g  0  .

11.3. Defina analiticamente cada uma das funções.


11.4. Indique o domínio de f  g e calcule  f  g  3  .

12. Considere a função real de variável real f, definida em  , 1 , por:

f  x   4  1 x

( f 1 é a função inversa da função f .)


12.1. Calcule f 1 1  f 1  2 .

12.2. Caracterize a função f 1 .


Teste de avaliação 5 (90 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Seja f a função, de domínio  2 ,   , definida por f  x   x  2 .

Qual é o valor de f 1  4  ( f 1 é a função inversa de f )?

(A) 18 (B) 2 (C) 16 (D) 4

2. Seja h a função, de domínio , definida por h  x   x  3 . Seja g a função de domínio \ 1


1 2 2
definida por g  x   . Para um certo número real a, tem-se que  g h  a   .
x 1 2
Qual é o valor de a?

(A) 2  2 (B) 2 2 (C) 2 (D) 2  2 2

3. Dado um plano munido de referencial ortogonal, a translação  do plano que ao ponto


P  x , y  associa o ponto P   x , ay  designa-se por:

(A) contração vertical de coeficiente a se a  1 ;


(B) dilatação vertical de coeficiente a se a  1 ;
(C) contração horizontal de coeficiente a se 0  a  1 ;
(D) dilatação horizontal de coeficiente a se a  1 .

4. Na figura está representado, num plano munido de um referencial


cartesiano, o gráfico da função afim f.
Considere a função h, tal que, para todo x  Dh , h  x   f   x  .

O conjunto-solução da condição f  x   h  x  é:

(A)  , 0 (B) 2 ,   (C)  ,  2 (D) 0 ,  

5. Considere a função j definida por: j:  2 , 5 


x1 2x 2
Qual das seguintes afirmações é verdadeira?
(A) O contradomínio da função j é 8 , 50  .

(B) A função j é par.


(C) A função j tem um mínimo absoluto para x  2 .
(D) A função j não é par nem ímpar.
Teste de avaliação 5 (90 min)

6. De uma função quadrática f, de domínio , sabe-se que 2 e 6 são os seus zeros.


Qual dos seguintes pontos não pode pertencer ao gráfico da função f ?
(A) 0 , 4 (B)  4 , 0 (C)  4 , 1 (D) 1, 4 

7. Na figura está representada, num plano munido de um referencial ortonormado, parte do


gráfico da função f de domínio , definida por f  x   x  a  b  a , b  .

Qual das seguintes afirmações é verdadeira?


(A) a  0  b  0 (B) a  0  b  0
(C) a  0  b  0 (D) a  0  b  0

8. Considere as funções h e j definidas, respetivamente, por h  x  


4
2x
em \  2 e
j  x   3 x  2 em .

Admita que a   h j  10  e b  j 1  1 .

Qual é o valor de a  b ?

(A) 2 2  4 (B) 4 2  12 (C) 2 2  4 (D) 4 2  12

9. Considere a função afim f que, para dados valores reais m  0 e b, é definida por
f  x   mx  b .

Sabe-se, fixado um referencial ortonormado do plano, que:


● o ponto A 1, 2  pertence ao gráfico de f;

● o ponto B  2 , 3  pertence ao gráfico de f.

Caracterize a função f 1 , função inversa de f.

10. Considere a função f definida em por f  x   x 2  2x .

Estude a função f quanto à paridade.


Teste de avaliação 5 (90 min)

11. Na figura está representado, num referencial ortonormado, o gráfico da função g.

11.1. Indique o domínio e o contradomínio da função g.


11.2. Construa uma tabela de variação para a função g.
11.3. Considere a função f definida por f  x   g  x  1  1 .

11.3.1. Esboce o gráfico da função f.


11.3.2. Estude a função f quanto à monotonia.

12. Considere a função h definida em por h  x   6  2x  2 .

12.1. Determine o contradomínio da função h.


12.2. Determine os zeros da função h.
12.3. Resolva, em , a condição h  x   4 .

Apresente o conjunto-solução usando a notação de intervalos de números reais.

13. Resolva as seguintes equações, simplificando tanto quanto possível as expressões que
representam as respetivas soluções.

13.1. 2x  2  1  x 13.2. x 3 3 x

14. Na figura está representada, num referencial ortonormado,


parte do gráfico da função polinomial, do terceiro grau, g,
definida em .

14.1. Determine o domínio da função h tal que h  x   g  x  .

14.2. Prove que a função g pode ser definida por:


x3 x2
g x    4x  6
2 2