SILABUS PEMBELAJARAN

SATUAN PENDIDIKAN : MADRASAH TSANAWIYAH

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
KELAS/ SEMESTER : VIII / GANJIL

KOMPETENSI INTI :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mengolah,menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan
ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang semua dalam sudut pandang/teori.

Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Waktu
1.1 Menghayati ibrah Pembiasaan mengambil - Penilaian
atau nilai-nilai dari Ibrah atau nilai-nilai Diri.
proses berdirinya dari proses berdirinya - Observasi
Dinasti Abbasiyah. Dinasti Abbasiyah. - Penilaian
teman.
- Jurnal.
2.1 Menunjukkan sikap Pembiasaan sikap - Penilaian
bijaksana sebagai bijaksana sebagai Diri.
implementasi dari implementasi dari - Observasi
pemahaman pemahaman mengenai - Penilaian
mengenai sejarah sejarah berdirinya teman.
berdirinya Dinasti Dinasti Abbasiyah. - Jurnal.
Abbasiyah.
3.1 Memahami sejarah Sejarah berdirinya Mengamati - Tugas

Subdit Kurev, 29 September 2015

 berdirinya Dinasti Dinasti Abbasiyah. - Menyimak Terstru 4TM - Buku Siswa SKI Kls VIII
Abbasiyah. penjelasan guru ktur (8X40) Kemenag.
tentang sejarah - Tes - Ensiklopedi atau buku referensi
berdirinya Dinasti Tulis lain.
Abbasiyah. - Tes - Multimedia. interaktif dan
- Membaca buku Lisan. Internet.
tentang sejarah
berdirinya Dinasti
Abbasiyah.
Menanya
- Memberikan
tanggapan/ respon
terhadap penjelasan
guru tentang
sejarah berdirinya
Dinasti Abbasiyah.
- Mengajukan
pertanyaan tentang
sejarah berdirinya
Dinasti Abbasiyah.
Mengeksplorasi
- Mendiskusikan
tentang sejarah
berdirinya Dinasti
Abbasiyah.
- Mengidentifikasi
faktor-faktor
penyebab
berdirinya Dinasti
Abbasiyah.
- Menyebutkan
tokoh tokoh yang

Subdit Kurev, 29 September 2015

 berperan dalam
sejarah berdirinya
Abbasiyah.
Mengasosiasi
- Menyimpulkan
sejarah berdirinya
Dinasti Abbasiyah.
Mengkomunikasikan
4.1. Menceritakan - Mempresentasikan
silsilah hasil diskusi
kekhalifahan tentang sejarah
Dinasti Abbasiyah. berdirinya Dinasti
Abbasiyah.
- Menceritakan - Portofoli
silsilah o
kekhalifahan - Unjuk
Dinasti Abbasiyah. Kerja
- Proyek
- Produk

1.2 Menghayati nilai- Pembiasaan sikap - Penilaia

nilai positif dari positif dari para n Diri
para Khalifah Khalifah pilihan dari - Observa
pilihan dari Dinasti Dinasti Abbasiyah. si
Abbasiyah. - Penilaia
n teman
- Jurnal.
2.2 Meneladani Pembiasaan perilaku - Penilaian
perilaku istikamah istikamah seperti yang Diri
seperti yang dicontohkan oleh para - Observasi
dicontohkan oleh Khalifah dari Dinasti - Penilaian
para Khalifah dari Bani Abbasiyah. teman

Subdit Kurev, 29 September 2015

 Dinasti Abbasiyah. - Jurnal

3.2 Memahami Perkembangan Mengamati - Tugas 4 TM - Buku Siswa SKI Kls VIII
perkembangan kebudayaan/ - Menyimak Terstrukt (8X 40) Kemenag.
kebudayaan/ peradaban Islam penjelasan guru ur - Ensiklopedi atau buku referensi
peradaban Islam pada masa Dinasti tentang - Tes lain.
pada masa Dinasti Abbasiyah. perkembangan Tulis - Multimedia interaktif dan
Abbasiyah. kebudayaan/ - Tes Internet.
peradaban Islam Lisan.
pada masa Dinasti
Abbasiyah.
- Mengamati
gambar/ Video
tentang
perkembangan
kebudayaan/
peradaban Islam
pada masa Dinasti
Abbasiyah.
Menanya
- Memberikan
tanggapan/ respon
terhadap penjelasan
guru tentang
perkembangan
kebudayaan/
peradaban Islam
pada masa Dinasti
Abbasiyah.
- Mengajukan
pertanyaan
terkaitgambar/

Subdit Kurev, 29 September 2015

 video tentang
perkembangan
kebudayaan/
peradaban Islam
pada masa Dinasti
Abbasiyah.
Mengeksplorasi
- Mengidentifikasi
tentang
perkembangan
kebudayaan/
peradaban Islam
pada masa Dinasti
Abbasiyah.
- Mendiskusikan
faktor-faktor
penyebab
perkembangan
kebudayaan/
peradaban Islam
pada masa Dinasti
Abbasiyah.
- Mengidentifikasi
tokoh-tokoh yang
berperan dalam
perkembangan
kebudayaan/
peradaban Islam
pada masa Dinasti
Abbasiyah.
- Mendiskusikan
Ibrah dari

Subdit Kurev, 29 September 2015

 perkembangan
kebudayaan/
peradaban Islam
pada masa Dinasti
Abbasiyah.
Mengasosiasi
- Merumuskan hasil
diskusi tentang
kemajuan-
kemajuan
kebudayaan /
peradaban Islam
yang diraih pada
masa Dinasti
Abbasiyah.
Mengkomunikasikan
4.2. Menceritakan  Mempresentasikan
perkembangan hasil diskusi
kebudayaan/ tentangperkembang
peradaban Islam an kebudayaan/ - Portofol
pada masa Dinasti peradaban Islam io.
Abbasiyah. pada masa Dinasti - Unjuk
Abbasiyah. Kerja.
- Proyek.
- Produk.

1.3 Menghayati nilai Pembiasaan sikap - Penilaia

semangat menuntut semangat menuntut n Diri
ilmu yang ilmu yang dicontohkan - Observ
dicontohkan oleh oleh ilmuwan muslim asi
ilmuwan muslim dalam bidang ilmu - Penilaia
dalam bidang ilmu pengetahuan umum n

Subdit Kurev, 29 September 2015

 pengetahuan umum pada masa Dinasti - teman
pada masa Dinasti Abbasiyah. - Jurnal
Abbasiyah.
2.3 Menunjukkan Pembiasaan perilaku - Penilaia
perilaku semangat semangat belajar n Diri.
belajar sebagai sebagai implementasi - Observ
implementasi dari dari pemahaman asi.
pemahaman mengenai tokoh - Penilaia
mengenai tokoh ilmuwan muslim di n
ilmuwan muslim di bidang ilmu teman.
bidang ilmu pengetahuan pada - Jurnal.
pengetahuan pada masa Dinasti
masa Dinasti Abbasiyah.
Abbasiyah.
3.3 Mengidentifikasi Tokoh ilmuwan Mengamati - Tugas
tokoh ilmuwan muslim dan - Menyimak Terstrukt
muslim Ali bin perannya dalam penjelasan guru ur.
Rabban at-Tabari, kemajuan tentang tokoh- - Tes 4 TM - Buku Siswa SKI Kls VIII
Ibnu Sina, ar-Razi kebudayaan/ tokohilmuwan Tulis. (8X 40) Kemenag.
(ahli kedokteran), peradaban Islam muslimdan - Tes - Ensiklopedi atau buku referensi
Al-Kindi, Al- pada masa Dinasti perannya dalam Lisan. lain.
Gazali, Ibnu Abbasiyah. kemajuan - Multimedia interaktif. dan
Maskawaih (ahli kebudayaan/ Internet.
filsafat), Jabir bin peradaban Islam
Hayyan (ahli pada masa Dinasti
kimia), Muhammad Abbasiyah
bin Musa al- - Mengamati
Khawarizmi (ahli gambar-gambar
astronomi) dan tokoh ilmuwan
perannya dalam muslimdan
kemajuan perannya dalam
kebudayaan/ kemajuan

Subdit Kurev, 29 September 2015

 peradaban Islam kebudayaan/
pada masa Dinasti peradaban Islam
Abbasiyah. pada masa Dinasti
Abbasiyah.
Menanya
- Memberikan
tanggapan/ respon
terhadap penjelasan
guru tentang tokoh-
tokoh ilmuwan
muslim dan
perannya dalam
kemajuan
kebudayaan/
peradaban Islam
pada masa Dinasti
Abbasiyah.
Muhammad SAW
- Mengajukan
pertanyaan tentang
tokoh-tokoh
ilmuwan muslim
dan perannya
dalam kemajuan
kebudayaan/
peradaban Islam
pada masa Dinasti
Abbasiyah.

Mengeksplorasi
- Mengidentifikasi
tokoh-

Subdit Kurev, 29 September 2015

 tokohilmuwan
muslim dan
perannya dalam
kemajuan
kebudayaan/
peradaban Islam
pada masa Dinasti
Abbasiyah.
- Mendiskusikan
ibrah dari
ketekunan tokoh-
tokoh ilmuwan
muslim pada masa
Dinasti
Abbasiyah.
Mengasosiasi
- Merumuskan hasil
diskusi tentang
ibrahdari
ketekunan tokoh-
tokoh ilmuwan
muslimpada masa
Dinasti
Abbasiyah.
4.3 Menceritakan
biografi dan karya Mengkomunikasikan - Portofoli
para ilmuwan - Mempresentasikan o
muslim pada masa tentang biografi - Unjuk
Dinasti Abbasiyah. dan karya para Kerja
ilmuwan muslim - Proyek
pada masa Dinasti - Produk
Abbasiyah.

Subdit Kurev, 29 September 2015

 1.4 Menghayati nilai- Pembiasaan meneladani - Penilaian
nilai positif yang nilai-nilai positif yang Diri
ditunjukkan oleh ditunjukkan oleh - Observasi
ilmuwan muslim ilmuwan muslim dalam - Penilaian
dalam bidang agama bidang agama pada teman
pada masa Dinasti masa Dinasti - Jurnal
Abbasiyah. Abbasiyah.
2.4 Menunjukkan Pembiasaan perilaku - Penilaia
perilaku sungguh- sungguh-sungguh n Diri.
sungguh dalam dalam menuntut ilmu - Observ
menuntut ilmu seperti yang asi.
seperti yang dicontohkan oleh - Penilaia
dicontohkan oleh ilmuwan muslim di n
ilmuwan muslim di bidang ilmu-ilmu teman.
bidang ilmu-ilmu agama pada masa - Jurnal.
agama pada masa Dinasti Abbasiyah.
Dinasti Abbasiyah.
3.4 Mengidentifikasi Para ulama dan Mengamati - Tugas
para ulama’ perannya dalam - Menyimak - Terstru
penyusun kemajuan penjelasan guru ktur.
kutubussittah (ahli kebudayaan/perada tentang para ulama - Tes
hadis), empat ban Islam pada dan perannya Tulis.
imam mazhab masa Dinasti dalam kemajuan - Tes 4 TM Buku Siswa SKI Kls VIII Kemenag
(ahli fikih), Imam Abbasiyah. kebudayaan/ Lisan. (8X 40) Ensiklopedi atau buku referensi lain
At-Tabari, Ibnu peradaban Islam Multimedia interaktif dan Internet.
Katsir (ahli tafsir) pada masa dinasti
dan perannya Abbasiyah.
dalam kemajuan - Mengamati
kebudayaan/perad gambar-gambar
aban Islam pada para ulama dan
masa Dinasti perannya dalam

Subdit Kurev, 29 September 2015

 Abbasiyah. kemajuan
kebudayaan/
peradaban Islam
pada masa Dinasti
Abbasiyah.
Menanya
- Memberikan
tanggapan/ respon
terhadap penjelasan
guru tentang para
ulama dan
perannya dalam
kemajuan
kebudayaan/
peradaban Islam
pada masa Dinasti
Abbasiyah.
- Mengajukan
pertanyaan tentang
para ulamadan
perannya dalam
kemajuan
kebudayaan/
peradaban Islam
pada masa Dinasti
Abbasiyah.

Mengeksplorasi
- Mengidentifikasi
para ulamadan
perannya dalam
kemajuan

Subdit Kurev, 29 September 2015

 kebudayaan/
peradaban Islam
pada masa Dinasti
Abbasiyah.
- Mendiskusikan
ibrah dari
ketekunan tokoh-
tokoh ilmuwan
muslim pada masa
Dinasti
Abbasiyah.
Mengasosiasi
- Merumuskan hasil
diskusi tentang
ibrah dari
ketekunan tokoh-
tokoh ilmuwan
muslim pada masa
Dinasti
Abbasiyah.
4.4 Memaparkan peran Mengkomunikasikan
ilmuwan muslim - Mempresentasikan - Portofol
dalam bidang biografi dan peran io.
agama dalam ilmuwan muslim - Unjuk
memajukan dalam bidang Kerja.
kebudayaan/ agama dalam - Proyek.
peradaban pada memajukan - Produk.
masa Dinasti kebudayaan /
Abbasiyah. peradaban pada
masa Dinasti
Abbasiyah.

Subdit Kurev, 29 September 2015

 SILABUS PEMBELAJARAN
SATUAN PENDIDIKAN : MADRASAH TSANAWIYAH
MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
KELAS/ SEMESTER : VIII / GENAP

KOMPETENSI INTI :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan
ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang semua dalam sudut pandang/teori.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1. Menghayati Pembiasaan mengambil -
ibrah atau ibrah atau nilai-nilai dari enilain diri.
nilai-nilai dari proses berdirinya Dinasti -
proses Ayyubiyah. enilaian teman.
berdirinya -
Dinasti bservasi.
Ayyubiyah. -
urnal.

Subdit Kurev, 29 September 2015

 2.1. Menunjukkan Pembiasaan sikap bijaksana -
sikap sebagai implementasi dari enilain diri.
bijaksana pemahaman mengenai -
sebagai sejarah berdirinya Dinasti enilaian teman.
implementasi Ayyubiyah. -
dari bservasi.
pemahaman -
mengenai urnal.
sejarah 4 x TM Buku Siswa SKI Kls VIII
berdirinya (8 x40’) Kemenag
Dinasti Ensiklopedi atau buku
Ayyubiyah. referensi lain
Multimedia interaktif dan
3.1 Memahami Sejarah Mengamati - Tugas
Internet
sejarah berdirinya - Menyimak penjelasan Terstruktur.
berdirinya Dinasti guru tentang sejarah - Tes Tulis.
Dinasti Ayyubiyah. berdirinya Dinasti - Tes Lisan.
Ayyubiyah. Ayyubiyah.
- Mengamati gambar
peta wilayah kekuasaan
Islam pada pada masa
Dinasti Ayyubiyah.
Menanya
- Memberikan tanggapan/
respon terhadap
penjelasan guru tentang
sejarah berdirinya
Dinasti Ayyubiyah.
Mengeksplorasi
- Mendiskusikan tentang
sejarah berdirinya

Subdit Kurev, 29 September 2015

 Dinasti Ayyubiyah.
- Mendiskusikan factor-
faktor penyebab
berdirinya Dinasti
Ayyubiyah.
Mengasosiasi
- Membuat rumusan hasil
diskusi tentang factor-
faktor penyebab
berdirinya Dinasti
Ayyubiyah.
- Membuat peta konsep
atau resume tentang
sejarah berdirinya
Dinasti Ayyubiyah.
4.1. Menceritakan Mengkomunikasikan - Portofolio
sejarah - Mempresentasikan hasil - Unjuk
berdirinya diskusinya tentang Kerja
Dinasti sejarah berdirinya - Proyek
Ayyubiyah. Dinasti Ayyubiyah. - Produk

1.2. Menghayati Menumbuhkan nilai-nilai -

nilai-nilai positif dari perkembangan enilaian
positif dari Dinasti Ayyubiyah. diri.
perkembangan -
Dinasti enilaian
Ayyubiyah. teman.
- Observasi
- Jurnal.

2.2. Meneladani Menumbuhkan perilaku -

perilaku istikamah seperti yang enilaian

Subdit Kurev, 29 September 2015

 istikamah dicontohkan oleh para diri.
seperti yang Khalifah dari Dinasti -
dicontohkan Ayyubiyah. enilaian
oleh para teman.
Khalifah dari - Observasi
Dinasti - Jurnal.
Ayyubiyah.

4 x TM Buku Siswa SKI Kls VIII

3.2 Mengidentifikasi Mengamati - Tugas (8 x40’) Kemenag
perkembangan - Menyimak Terstrukt Ensiklopedi atau buku
kebudayaan / penjelasan guru ur referensi lain
peradaban tentang - Tes Tulis Multimedia interaktif dan
Islam pada perkembangan - Tes Lisan Internet
masa Dinasti kebudayaan/perada
Ayyubiyah. ban Islam pada
masa dinasti Al-
Ayyubiyah.
- Mengamati
gambar-gambar
tentang bukti-bukti
perkembangan
kebudayaan /
peradaban Islam
pada masa Dinasti
Ayyubiyah.
Menanya
- Memberikan
tanggapan/ respon
terhadap penjelasan
guru tentang
perkembangan

Subdit Kurev, 29 September 2015

 kebudayaan /
peradabana Islam
pada masa Dinasti
Ayyubiyah.
Mengeksplorasi
- Mendiskusikan
tentang
perkembangan
kebudayaan /
peradaban Islam
pada masa
Dinasti
Ayyubiyah.
Mengasosiasi
4.2 Membuat peta - Membuat rumusan
konsep hasil diskusi dan - Portofolio
mengenai hal- penggaliannya - Unjuk Kerja
hal yang tentang - Proyek
dicapai pada perkembangan -
masa Dinasti kebudayaan / roduk
Ayyubiyah. peradabana Islam
pada masa Dinasti
Ayyubiyah.
- Membuat peta
konsep atau resume
tentang kemajuan-
kemajuan yang
dicapai Dinasti
Ayyubiyah.
Mengkomunikasikan
- Mempresentasikan
peta konsep tentang

Subdit Kurev, 29 September 2015

 tentang
perkembangan
kebudayaan /
peradabana Islam
pada masa Dinasti
Ayyubiyah.
1.3 Menghayati - Menumbuhkan - Penilaian
semangat semangat diri
perjuangan perjuangan - Penilaian
Shalahuddin al- Shalahuddin al- teman
Ayyubi dalam Ayyubi dalam - Observasi
upaya upaya menegakkan - Jurnal
menegakkan agama Allah SWT.
agama Allah
SWT.

2.3 Meneladani - Membiasakan sikap - Penilaian

semangat juang memiliki semangat diri
dari Dinasti juang dari khalifah - Penilaian
Ayyubiyah Dinasti Ayyubiyah teman
yang terkenal yang terkenal - Observasi
(Shalahuddin al- (Shalahuddin al- - Jurnal
Ayyubi, Al Ayyubi, Al Adil
Adil dan Al dan Al Kamil).
Kamil).
3.3 Memahami Mengamati - Tugas Buku Siswa SKI Kls VIII
semangat juang - Menyimak penjelasan Terstrukt 4 x TM Kemenag
para penguasa guru tentang semangat ur (8 x40’) Ensiklopedi atau buku
Dinasti juang para penguasa - Tes Tulis referensi lain
Ayyubiyah dinasti Al-Ayyubiyah - Tes Lisan Multimediainteraktif dan
yang terkenal yang terkenal Internet.
(Shalahuddin al- - Mengamati usaha-

Subdit Kurev, 29 September 2015

 Ayyubi, Al usahapara penguasa
Adil dan Al Dinasti Ayyubiyah yang
Kamil). terkenal.
Menanya
- Memberikan tanggapan/
respon terhadap
penjelasan guru
tentangsemangat juang
para penguasa Dinasti
Ayyubiyah yang
terkenal.
Mengeksplorasi
- Mendiskusikan usaha-
usaha yang dilakukan
para penguasa Dinasti
Ayyubiyah yang
terkenal.
- Mendiskusikan
keperwiraan Sholahuddin
Al Ayyubiyah.
Mengasosiasi
- Membuat rumusan hasil
diskusi dan
penggaliannya berkaitan
dengan usaha-usaha
yang dilakukan para
penguasa Dinasti
Ayyubiyah yang
terkenal.
- Membuat peta konsep
atau resume usaha-
usaha yang dilakukan

Subdit Kurev, 29 September 2015

 para penguasa Dinasti
Ayyubiyah yang
terkenal.
4.3 Menceritakan Mengkomunikasikan
biografi tokoh - Mempresentasikan - Portofolio
yang terkenal tentang biografi tokoh - Unjuk
(Shalahuddin al- yang terkenal Kerja
Ayyubi, Al (Shalahuddin al-Ayyubi, - Proyek
Adil dan Al Al Adil dan Al Kamil). -
Kamil) pada pada masa Dinasti roduk
masa Dinasti Ayyubiyah.
Ayyubiyah.
1.4 Menghayati Pembiasaan sikap positif -
nilai-nilai sebagaimana yang enilaiaan
positif yang ditunjukkan oleh ilmuwan Diri
ditunjukkan muslim pada masa Dinasti -
oleh ilmuwan Ayyubiyah. enilaian
muslim pada Teman
masa Dinasti - Observasi
Ayyubiyah. -
urnal
2.4 Meneladani Menumbuhkan semangat -
semangat menuntut ilmu para enilaiaan
menuntut ilmu ilmuwan muslim Dinasti Diri
para ilmuwan Ayyubiyah. -
muslim Dinasti enilaian
Ayyubiyah Teman
- Observasi
- Jurnal
3.4 Mengidentifikasi Ilmuwan Mengamati - Tugas
ilmuwan muslim dan - Menyimak penjelasan Terstrukt 4 x TM - Buku Siswa SKI Kls VIII
muslim Dinasti perannya dalam guru tentang Ilmuwan ur (8 x40’) Kemenag

Subdit Kurev, 29 September 2015

 Ayyubiyah dan kemajuan muslim dan perannya - Tes Tulis - Ensiklopedi atau buku
perannya dalam kebudayaan/per dalam kemajuan - Tes Lisan referensi lain
kemajuan adaban Islam. kebudayaan/peradaban - Multimedia interaktif dan
kebudayaan/per Islam Mengamati peran Internet.
adaban Islam. ilmuwan muslim Dinasti
Ayyubiyah yang
terkenal.
Menanya
• Memberikan tanggapan/
respon terhadap
penjelasan guru
tentangperan ilmuwan
muslim Dinasti
Ayyubiyah yang
terkenal.
Mengeksplorasi
- Mendiskusikan tentang
ilmuwan muslim dan
perannya dalam
kemajuan
kebudayaan/peradaban
Islam.
Mengasosiasi
- Membuat rumusan hasil
diskusi dan
penggaliannya berkaitan
dengan Ilmuwan
muslim dan perannya
dalam kemajuan
kebudayaan/peradaban
Islam.
- Membuat peta konsep

Subdit Kurev, 29 September 2015

 atau resume terkait
dengan tema yang di
diskusikan oleh
kelompoknya masing-
masing.

4.4 Memaparkan Mengkomunikasikan - Portofolio

peran ilmuwan - Mempresentasikan peta - Unjuk
dalam konsep mengenai peran Kerja
memajukan ilmuwan dalam - Proyek
kebudayan dan memajukan kebudayan -
peradaban dan peradaban Islam roduk
Islam pada pada masa dinasti
masa Dinasti Ayyubiyah.
Ayyubiyah.

Subdit Kurev, 29 September 2015