PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS

Procesos cognitivos superiores

Procesos cognitivos básicos

Percepción Pensamiento

Es el proceso de extracción activa de información de los

estímulos, y elaboración y organización de representaciones
Es un proceso interior que utiliza representaciones simbólicas
para la dotación de significado.
de hechos y cosas no presentes en la realidad inmediata.

Alteraciones de la Percepción

Las anomalías en cuanto a la forma y el tamaño Separa componentes de la idea,

Disgregación
referidas a objetos o a nuestro propio cuerpo provocando un lenguaje
incorrecto

Dismorfopsia Alteración de la forma

Bradipsiquia Lentificacion del pensamiento
no encuentra significado de las
palabras
Macro y micropsia Alteración del tamaño

Heautoscopia Ver el propio cuerpo

“desde fuera”
 Con respecto a la intensidad

Se dan tanto por aumento como por disminución, y se

relacionan con causas diversas como agotamiento,
depresión o exaltación del ánimo.

Con referencia a la calidad

desrealización Percibir el entorno como

irreal

sinestesia Transposición de una

capacidad sensitiva de un
sentido a otro, como p.e.
“ver la música”

Atención

La capacidad de atender, de concentrarse, de mantener la

alerta o de tomar consciencia selectivamente de un estímulo
relevante, una situación, etc.

Alteraciones de la atención

Las alteraciones en el arousal pueden ir desde el

estado de coma hasta el hasta el estado de vigila
(ya sin disfunción). Entre ambos podemos
encontrar ausencia del reflejo de orientación
(aprosexia, en su grado máximo), desorientación,
somnolencia, etc.
 Cuando existen alteraciones en la atención focal,
se halla disminuida la simple capacidad para
focalizar y orientarse hacia un estímulo.

Memoria

La memoria es un proceso psicológico que posibilita el

almacenaje, la codificación y el registro de la información, con
la particularidad de que puede ser evocada o recuperada para
ejecutar una acción posterior, dar una respuesta, etc.

Alteraciones de la memoria

El olvido es una acción involuntaria cuyo

resultado es la incapacidad de evocar información
adquirida.

Cuando se abordan los trastornos de la memoria, en general

se habla de amnesias y afasias. La amnesia se refiere a una
alteración en el funcionamiento de la memoria que se
manifiesta por la incapacidad temporal o permanente de
retener o evocar información, mientras que la afasia es la
pérdida total o parcial de capacidad para utilizar y recordar el
lenguaje hablado como consecuencia de algún daño cerebral.
BIBLIOGRAFÍA:

 APUNTES DE PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN. Aznar-Casanova, J.A. Facultat de Psicologia. Universitat de Barcelona, 2000.

 ATENCIÓN Y PERCEPCIÓN. Munar E, Rosselló J y Sánchez-Cabaco, J.A. Barcelona: Alianza, 1999.

 CIENCIAS PSICOSOCIALES APLICADAS A LA SALUD. Llor, B., Abad, M.A., García, M. y Nieto, J. Madrid: McGraw Hill, 1995.

 ESTIMULACIÓN COGNITIVA I TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ.

Begoña González i Elena Muñoz. Barcelona: FUOC, Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya, 2013.

 LA ATENCIÓN. Castillo Villar, MªD . Madrid: Pirámide, 2009.