KISI-KISI PTS IPS Kelas 7 AB SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2017-2018

NO SOAL PAKET Ket

1 Disajikan sebuah ilustrasi tentang pengertian interaksi antar ruang, peserta didik dapat Sedang
menentukan pendapat bentuk interaksi yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut.
2 Disajikan sebuah contoh ilustrasi tentang konektivitas antarruang dan waktu berupa Mudah
topografi di lereng pegunungan, peserta didik dapat menentukan pendapat yang tepat
berdasarkan ilustrasi tersebut.
3 Disajikan sebuah ilustrasi tentang Salah satu faktor yang mempengaruhi interaksi Sedang
antar ruang diwilayah Indonesia , peserta didik dapat menentukan pendapat yang tepat
berdasarkan ilustrasi tersebut.
4 Disajikan sebuah contoh ilustrasi tentang konektivitas antar ruang dan waktu, peserta Sulit
didik dapat menentukan pendapat yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut.
5 Disajikan sebuah ilustrasi tentang Posisi strategis Indonesia dalam menjalin kerja Sedang
sama ekonomi, peserta didik dapat menentukan dengan tepat berdasarkan ilustrasi
tersebut.
6 Disajikan sebuah ilustrasi berupa perbedaan bentuk permukaan bumi diberbagai Sedang
daerah di Indonesia, peserta didik dapat menentukan pendapat yang tepat berdasarkan
ilustrasi tersebut.
7 Disajikan sebuah ilustrasi tentang garis koordinat pada peta, peserta didik dapat Sedang
menentukan dengan tepat fungsi dari komponen peta tersebut berdasarkan ilustrasi
tersebut.
8 Disajikan sebuah ilustrasi tentang komponen utama pada peta, peserta didik dapat Mudah
menentukan dengan tepat berdasarkan ilustrasi tersebut.
9 Disajikan lima pernyataan berbagai objek dipermukaan bumi, peserta didik dapat Sedang
menentukan pendapat tentang penggunaan simbol yang tepat berdasarkan ilustrasi
tersebut.
10 Disajikan dua contoh jenis peta dengan dengan skala tertentu, peserta didik dapat Sedang
menentukan pendapat yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut.
11 Disajikan sebuah ilustrasi berupa perjalanan seseorang dari satu pulau ke pulau yang Mudah
lain di Indonesia, peserta didik dapat menentukan waktu yang tepat berdasarkan
ilustrasi tersebut
12 Disajikan sebuah ilustrasi berupa gambar sumber daya tambang yang dimiliki Sedang
Indonesia, peserta didik dapat menentukan kegunaan sumber daya tersebut dengan
tepat berdasarkan ilustrasi tersebut.
13 Disajikan sebuah ilustrasi berupa gambar sumber daya maritim yang dimiliki Sedang
Indonesia, peserta didik dapat menentukan manfaat sumber daya tersebut dengan
tepat berdasarkan ilustrasi tersebut.
14 Disajikan pernyataan tentang potensi wilayah perairan Indonesia yang luas sebagai Sedang
salah satu potensi untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat, peserta didik dapat
menentukan pendapat yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut.
15 Disajikan pernyataan tentang keragaman sosial dan budaya di Indonesia menjadi harta Sedang
bagi bangsa Indonesia dan sebagai salah satu potensi untuk meningkatkan
kesejahteraan masyarakat, peserta didik dapat menentukan pendapat yang tepat
berdasarkan ilustrasi tersebut.

16 Disajikan tiga pernyataan tentang ciri-ciri kondisi kependudukan di wilayah Mudah

Indonesia, peserta didik dapat menentukan pendapat dengan tepat berdasarkan
ilustrasi tersebut.
17 Disajikan sebuah ilustrasi berupa gambar Pakaian adat tradisional di indonesia, Sedang
peserta didik dapat menentukan pendapat yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut.
18 Disajikan sebuah ilustrasi berupa gambar rumah adat tradisional di indonesia, peserta Mudah
 didik dapat menentukan pendapat yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut.
19 Disajikan sebuah ilustrasi tentang Tingkat pendidikan masyarakat Indonesia yang Sedang
relatif rendah , peserta didik dapat menentukan pendapat dengan tepat berdasarkan
ilustrasi tersebut.
20 Disajikan sebuah ilustrasi berupa gambar tarian adat tradisional di indonesia, peserta Sedang
didik dapat menentukan pendapat yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut.
21 Disajikan empat pernyataan tentang ciri-ciri bentuk rumah berdasarkan letak Mudah
topografinya, peserta didik dapat menentukan pendapat dengan tepat berdasarkan
ilustrasi tersebut.
22 Disajikan empat pernyataan tentang kondisi alam berdasarkan letak topografinya, Sedang
peserta didik dapat menentukan pendapat dengan tepat berdasarkan ilustrasi tersebut.
23 Disajikan sebuah ilustrasi tentang salah satu pengelompokan fauna di Indonesia, Mudah
peserta didik dapat menentukan pendapat dengan tepat berdasarkan ilustrasi tersebut.
24 Disajikan sebuah ilustrasi tentang pemanfaataan potensi alam yang di lakukan Sedang
masyarakat Indonesia, peserta didik dapat menentukan pendapat dengan tepat
berdasarkan ilustrasi tersebut.
25 Disajikan sebuah ilustrasi tentang dampak perubahan lingkungan penduduk perkotaan Sedang
yang padat, peserta didik dapat menentukan pendapat dengan tepat berdasarkan
ilustrasi tersebut.

Diketahui :Kepala Sekolah Disetujui : Kaurkurikulum Dibuat : Guru Mapel IPS

Drs. Aunur Rofiq, M.Si Erna Herawati, S.Pd Anang Ma’ruf ,S.Pd