Anda di halaman 1dari 1

NAMA : YUDI NUR SUKMAYADI

NIM : 1823047081
KELAS : Teknik Otomotif - C
ANALISIS KI KD SIKLUS 2
MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR Rekomendasi KD-KD
DASAR Analisis KD-3 Rekomendasi KD-3 Analisis KD-4 Rekomendasi KD-4 PPK
KETERAMPILA pada Mapel
PENGETAHUAN
N

Ketercapaian Dimensi Nilai-nilai


Kognitif dan Bentuk Karakter yang
Pengetahuan semua dapat
Kesetaraan
Tingkat Dimensi Kesesuaian Dimensi Bentuk Taksonomi KD-3 dalam Mata diintegrasikan
Taksonomi KD-dari
(KD-3) (KD-4) Kognitif dan Bentuk Kognitif dengan dan Tingkat Pelajaran dalam Materi
KI-3 dg KD dari KI-
Dimensi Pengetahuan Bentuk Pengetahuan Taksonomi Ketercapaian dan Model
4
Taksonomi semua KD- Pembelajaran
4 dalam Mata Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8
3.2Mengklasifikas 4.2Menerapkan Tingkat dimensi Mengklasifikasi Menerapkan KD-3 KD-3 dari KD-KD  Rasa ingin
i Alat penggunaan kognitif adalah (C3), tidak sesuai adalah Mengklasifikasi pengetahuan mata tahu
Pemadam Api Alat Mengklasifikasi dipasangkan keterampilan (C3) setara dengan pelajaran teknologi  Mandiri
Ringan Pemadam (C3), dan Alat dengan Alat konkret, tingkat aplikasi/manipulas dasar otomotif sudah  Bertanggung-
(APAR) Api Ringan Pemadam Api Pemadam Api Manipulasi (P2), i (P2), sedangkan memenuhi Dimensi jawab
(APAR) Ringan (APAR) Ringan (APAR) adalah KD-4 Kognitif tuntutan KI-  Religius
adalah bentuk (Faktual) keterampilan Menerapkan (P2). 3 yaitu memahami,  Teliti
pengetahuan seharusnya Abstrak, tingkat Hal ini masih menerapkan,  Seius
konseptual Mencontohkan ( Mencoba(P2), dalam batas menganalisis, dan
C2) (konseptual) kesetaraan mengevaluasi.
Sedangkan Bentuk
Pengetahuan juga
sudah terpenuhi yaitu
konseptual,
prosedural, dan
metakognitif.

Anda mungkin juga menyukai