Escuela de Sociología
INTEGRANTES:
2018
ÍNDICE
IV. VARIABLES…………………………………………………………………7
V. METODOLOGIA…………………………………………………………… 8
2. COMPONENTES …………………………………………………………… 12
3.1 RELEVANCIA……………………………………………………………… 13
3.2 PERTINENCIA…………………………....................................................13
.3 COHERENCIA ……………………………………………………………… 17
1
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INTRODUCCIÓN
3
EVALUACIÓN DE CONTEXTO SOCIAL
ANTECEDENTES
El proyecto se ejecutó 07 comunidades nativas (Pueblo Nuevo, Curiaca, Roya,
Flor de Ucayali, Callería, Puerto Nuevo y Sinchi Roca), El ámbito del proyecto
se ubica políticamente en la región Ucayali, siendo la superficie aproximada
142,247.5 ha, territorios que pertenecen a CCNN de las etnias Cacataibo y
Shipibo-Conibo. con la presencia de diversidad de recursos naturales en sus
territorios comunales, con contextos sociales diferenciados, así como
estructuras económicas basados en actividades ancestrales, pero con impactos
en el bosque y con autoridades con interés colectivos e individuales.
I. OBJETIVO GENERAL
El objetivo del proyecto fue “Contribuir a valorar y ofertar los servicios
ambientales del bosque para mejorar la calidad de vida de los pueblos
indígenas y a la conservación de la biodiversidad de los territorios
indígenas”
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El proyecto planteo el “Desarrollar capacidades en comunidades nativas de la
Región Ucayali para la incorporación del aprovechamiento del carbono forestal
en sus acciones de manejo forestal”, dando 3 productos:
- Producto 1: Comunidades nativas con capacidad técnica para mejorar la
eficiencia en el manejo forestal, cumpliendo con las condiciones requeridas
para REDD.
- Producto 2: REDD forma parte de la planificación para el manejo forestal
de 07 CCNN.
- Producto 3: Comunidades nativas con capacidad de gestión para el
aprovechamiento y comercialización de madera, productos no
maderables y carbono forestal.
● JUSTIFICACION
Los objetivos se alinean de acuerdo a los mecanismos del Plan del
Desarrollo concertado de la región Ucayali, cuya función esencial es
“fomentar el desarrollo regional integral sostenible, promoviendo la inversión
pública y privada,”1 y de esa esa manera garantiza los derechos y la
igualdad de oportunidades de los habitantes de acuerdo a las políticas
nacionales, regionales. El proyecto, se encuentra enmarcado en Políticas
de estado como: Constitución Política del Perú, Convenio sobre la
Diversidad Biológica (CDB) a través de la resolución legislativa N° 26181,
Ley General del Ambiente, Ley Forestal y de Fauna Silvestre, nueva ley
forestal promulgada en junio del 2011 Ley Nº 29763 Ley Forestal y de
Fauna Silvestre, Política Nacional del Ambiente (aprobada mediante
Decreto Supremo Nº 012-2009-MINAM), Ley Orgánica para el
Aprovechamiento de los Recursos Naturales, Convenio 169 sobre Pueblos
Indígenas y Tribales, Ley del Derecho a la Consulta Previa a los Pueblos
Indígenas u Originarios Reconocido en el Convenio 169 de la Organización
Internacional del Trabajo (OIT)
1
https://www.mesadeconcertacion.org.pe/sites/default/files/archivos/2015/documentos/11/26_pdrc_
ucayali_2011_2021.pdf
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1.- ¿El proyecto reúne efectivamente las principales causas del problema de las
comunidades nativas?
SI NO
3.- ¿En qué porcentaje se pudo recuperar los bosques deforestados y degradación
de las tres comunidades?
SI NO
b) Grupos de actores
1.- ¿ En qué porcentaje las comunidades nativas participaron en la ejecución del
proyecto?
a) De 50% a menosb)De 50% a 75% c)De 75% a 100%
2.-¿El proyecto logra cubrir puestos laborales con pobladores de la comunidad?
SI NO
3.- ¿En qué porcentaje el proyecto contribuyo con la infraestructura de la
comunidad?
a) De 50% a menosb)De 50% a 75% c)De 75% a 100%
4.-¿La población objetivo del proyecto logro un desarrollo equitativo?
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c) Factores de riesgo
1. con las medidas planteadas el proyecto: ¿En qué medida la población
responde al objetivo del proyecto?
2. ¿En qué medida el sector informal ha generado que la deforestación
haya reducido?
3. ¿los riesgos se han reducido en torno a la racionalización de la
población objetivo?
4. ¿En qué medida la población objetivo ha contribuido con el fin del
proyecto?
a) De 50% a menosb)De 50% a 75% c)De 75% a 100%
2. ¿En qué porcentaje se logró efectiva las negociaciones del carbono forestal,
planteada en el proyecto?
3. ¿En qué medida las organizaciones comunales son reguladas por las políticas
ambientales de la región?
a) De 50% a menosb)De 50% a 75% c)De 75% a 100%
IV. VARIABLES
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● Expansión del área agropecuaria. Nos hace referencia de las hectáreas
aproximadas que existen en la comunidad.
● Productos en el mercado. Permite conocer cuáles son los productos con mayor
demanda en el mercado.
● Precio del producto. Demanda del producto en el mercado y las variaciones de
precio en el mercado local y nacional.
● Transporte y acceso al mercado. Existencia de vías de acceso para transportar
sus productos al mercado local y nacional.
V. METODOLOGÍA
La evaluación del contexto social del proyecto se utilizó de acuerdo al estudio
de la línea de base, nos basamos en un enfoque ambiental. Evaluando la
población objetivo distribuida en 07 comunidades nativas que conforman 02
grupos étnicos de la amazonia peruana, con un total de siete comunidades de
2554 habitantes, de los cuales 51.7 % son varones y 48.3% son mujeres.
Determinamos la viabilidad del proyecto en el contexto social estudiado según
los instrumentos de evaluación (cuestionario) aplicados a los skateholders.
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VI. CRONOGRAMA DE LA EVALUACIÓN
En la evaluación del proyecto hemos utilizado ciertas herramientas para ejecutar una
buena evaluación. Aplicando encuestas, instrumentos de recolección de datos.
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FECHA
ACTIVIDADES PRODUCTOS EN FEB MA
ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC
E R R
1.1Mejorar la tecnología para Comunidades
el aprovechamiento de los nativas con
recursos forestales capacidad técnica
2..2 Elaboración y aplicación de para mejorar la
01 plan de capacitación en eficiencia en el
manejo forestal sostenible manejo forestal,
maderable y no maderable. cumpliendo las
condiciones
3.3 Asistencia técnica para la
requeridas para
planificación en manejo forestal REDD
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2.2 Desarrollar capacidades para gestión para el
la comercialización de bienes y
servicios del bosque comunal.
3.3Acompañamiento en la
elaboración e implementación de
planes de negocio de actividades
de aprovechamiento forestal
maderable y no maderable.
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EVALUACIÓN DEL DISEÑO
1.-METODOLOGIA
La opción propuesta se basa en la Evaluación Integral del Diseño. Tiene la
ventaja que permite someter a evaluación ex ante, en el corto plazo, a un
conjunto importante, sino a todos, los programas sociales nuevos, que por su
envergadura ameriten ser evaluados, con el sólo requisito que sus diseños
contengan la información básica necesaria para ello. Y permite emitir un juicio
que recoge valoraciones sobre los diferentes componentes de un programa
social: el diagnóstico, los objetivos, productos, actividades, costos, recursos,
etc.
Adicionalmente, al abarcar en una sola etapa al conjunto de programas
sociales nuevos se favorece el establecimiento de un clima de confianza y
transparencia entre los organismos participantes, en relación al proceso
evaluativo, ya que provee de información técnica sobre las bondades de la
propuesta que solicitará recursos. Se establece así claramente que la
evaluación es una función permanente del Estado y que debe ser aplicada por
igual al conjunto de las iniciativas propiciadas por las instituciones públicas.
2.-COMPONENTES
La evaluación integral del diseño se conforma mediante un conjunto de
componentes que hacen posible la evaluación. Entre ellos se encuentran:
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3. EVALUACION POR CRITERIOS
3.1.-Relevancia
El problema principal es Deforestación y Degradación de Bosques
Comunales de Puerto Nuevo y Sinchi Roca este problema guarda una
adecuada relación con el objetivo central del proyecto que es “Contribuir
a valorar y ofertar los servicios ambientales del bosque para mejorar la
calidad de vida de los pueblos indígenas y a la conservación de la
biodiversidad de los territorios indígenas , de acuerdo a los problemas
de cada sector , por lo cual el proyecto es relevante.
3.2-PERTINENCIA.
Acerca de la pertinencia, El modelo causal, explicativo aplicado en el proyecto
si reúne las principales causas por ejemplo en el sector Calleria y flor de
Ucayali se da el ejemplo siguiente:
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recursos maderables e Invasión de cocaleros., esto genera el problema central
que es la Deforestación y degradación de Bosques Comunales de Callería y
Flor de Ucayali, por lo que se revela una lógica adecuada y efectiva.
Se han contemplado más de una meta y fines esperados para el proyecto, con
diferentes resultados para cada comunidad
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Se ha elaborado 1 diagnostico social económico de las 5 comunidades nativas
de la etnia Shipibo-Conibo, y 1 diagnóstico social económico de 2 comunidades
nativas de la etnia Cacataibo
Actividad 2.3. Realizar los estudios para el diseño del proyecto REDD.
Actividad programada por 9 meses ( debió empezar julio del 2012 sin embargo
empezó agosto 2012 ) , pero ejecutada en 23 meses. Se realizaron los
siguientes estudios: Estudio de estratificación de los bosques del área del
proyecto, Estimación del carbono almacenado en la biomasa del bosque de las
comunidades nativas, Tratamiento y clasificación de imágenes satelitales
landsat para determinar deforestación 2000, 2005, 2007 y 2010, Estudio de la
modelación de la deforestación a futuro. Así también se ha realizado un plan de
monitoreo de la estrategia REDD el cual se implementara a los largo del
proyecto. Se han realizado talleres de capacitación en las comunidades del
proyecto.
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Actividad programada por 5 meses ( debió empezar en octubre del 2012 pero
empezó julio del 2013), ejecutada en 12 meses.
Se elaboró 01 documento del proyecto en los estándares VCS, y 01 documento
del proyecto en los estándares CCBA, del proyecto “Manejo de Bosques Para
Reducir Degradación y Degradación en Comunidades Indígenas Shipibo
Conibo y Cacataibo de la Región Ucayali”
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Se elaboraron 7 planes de negocios maderables, 1 por comunidad, y 2 planes
de negocios de productos no maderables (Roya y Junín pablo). Se asistió en
su implementación. ( debió empezar en enero del 2013 pero empezó julio del
2013 )
Actividad 3.4. Acompañamiento en las negociaciones de carbono forestal.
Actividad programa 3 meses, y ejecutado en 6 meses. Se elaboró e
implemento 1 Plan de Negocios de Créditos de Carbono. ( debió empezar julio
del 2013 pero comenzó en mayo del 2014 )
Actividad 3.5. Establecer y mantener la coordinación del Proyecto. La
coordinación del proyecto estuvo orientada a la gestión, supervisión, monitoreo
y seguimiento de las actividades programadas
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Los objetivos si son congruentes ya que Aider es una ONG lider en
conservación ambiental y desarrollo sostenible en el Perú, que cuenta con 29+
años de trabajo y experiencia impulsando el manejo de los recursos forestales
y la responsabilidad social en pequeños productores de comunidades nativas y
caseríos. Sí, porque tienen que ver con la conservación ambiental, el adecuado
manejo de los bosques , su preservación, y el fortalecimiento de capacidades
de la población.
Cesvi Av. San Felipe 257 Jesús Maria, Lima - Perú. 2617678 www.cesvi.org.pe
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El Objetivo General El objetivo del Proyecto es contribuir a la conservación del
ecosistema del bosque tropical en las comunidades indígenas de la amazonía
peruana a través del manejo sostenible de los recursos forestales. Se trabaja
con familias ubicadas en 05 comunidades en el departamento de Madre de
Dios, en estrecha colaboración con 01 federación indígena regional.
3.5.- SOSTENIBILIDAD
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ANEXOS:
CUESTIONARIO
3.1.-Relevancia
1¿Se ha hecho un buen diagnóstico y análisis de la realidad del problema y el contexto?
3.2-PERTINENCIA.
4¿El modelo causal explicativo reúne efectivamente las principales o más relevantes causas del
problema?
5¿La información que se aporta en el diagnóstico permita explicar las relaciones de causa-efecto?
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6 ¿ La intervención que supone el programa se hace a nivel de las causas del problema señaladas en el
diagnóstico?.
7 ¿El Fin del programa da cuenta de una solución o mitigación del problema o necesidad detectada en el
diagnóstico.?.
8¿Una sola meta o fin y un solo resultado o producto? ¿Se respetan los Plazos de ejecución?
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11¿La propuesta programática es coherente con políticas sociales específicas y generales que orienta la
acción pública?
3.5.- SOSTENIBILIDAD
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