Anda di halaman 1dari 5

Matemáticas. 6.º. Unidad 1.

Evaluación A

Números y operaciones
Actividades Estándares de referencia Concepto clave Competencias

1 7.1. Utiliza y automatiza los algoritmos Operaciones con Competencia


estándares de la suma, la resta, la números matemática y
multiplicación y la división con números naturales competencias básicas
naturales y los aplica en la en ciencia y
comprobación de resultados en tecnología.
contextos de resolución de problemas y Competencia para
en situaciones cotidianas. aprender a aprender.
Conciencia y
expresión cultural.
2 14.1. Opera con los números Jerarquía de las Competencia
conociendo la jerarquía de las operaciones matemática y
operaciones. combinadas competencias básicas
en ciencia y
tecnología.
Competencia para
aprender a aprender.
3 16.1. Conoce y aplica los criterios de Criterios de Competencia
divisibilidad por 2, 3, 5, 9 y 10. divisibilidad matemática y
competencias básicas
en ciencia y
tecnología.
Competencia para
aprender a aprender.
4 17.4. Calcula el mínimo común múltiplo Máximo común Competencia
y el máximo común divisor. divisor y mínimo matemática y
común múltiplo competencias básicas
en ciencia y
tecnología.
5 20.2. Redondea números decimales a la Números Competencia
décima, centésima o milésima más decimales matemática y
cercana, según corresponda competencias básicas
en ciencia y
tecnología.

© GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO


Matemáticas. 6.º. Unidad 1. Evaluación A

Rúbrica
Actividades
Excelente Satisfactorio Elemental Inadecuado

1 Utiliza Utiliza Tiene dificultad para No utiliza


correctamente correctamente los utilizar los algoritmos correctamente los
los algoritmos algoritmos estándares de la suma, algoritmos
estándares de la estándares de la la resta, la multiplicación estándares de la
suma, la resta, suma, la resta, la y la división; resuelve el suma, la resta, la
la multiplicación multiplicación y la problema cometiendo multiplicación y la
y la división; división; resuelve el dos errores de cálculo. división; no
resuelve el problema resuelve el
problema sin cometiendo un problema o lo hace
cometer errores. error de cálculo. de forma
incorrecta.
2 Opera con los Opera con los Opera con los números No opera con los
números números conociendo la jerarquía números ni conoce
conociendo la conociendo la de las operaciones y la jerarquía de las
jerarquía de las jerarquía de las calcula el resultado final, operaciones.
operaciones y operaciones y pero necesita bastante
calcula el calcula el resultado ayuda.
resultado final final correctamente,
correctamente. pero necesita algo
de ayuda.
3 Conoce y aplica Conoce y aplica los Tiene dificultad para No conoce ni aplica
los criterios de criterios de aplicar los criterios de los criterios de
divisibilidad por divisibilidad por 2, divisibilidad por 2, 3, 5, divisibilidad por 2,
2, 3, 5, 9 y 10, 3, 5, 9 y 10, 9 y 10, relacionando 3, 5, 9 y 10, por lo
relacionando relacionando cada cada número con sus que no relaciona
cada número número con todos divisores, pero comete cada número con
con todos sus sus divisores, pero cinco o seis errores sus divisores o lo
divisores sin comete hasta hace cometiendo
cometer errores. cuatro errores. más de seis
errores.
4 Calcula el Calcula el mínimo Tiene dificultad para No calcula el
mínimo común común múltiplo y el calcular el mínimo mínimo común
múltiplo y el máximo común común múltiplo y el múltiplo ni el
máximo común divisor cometiendo máximo común divisor, máximo común
divisor en los hasta dos errores. cometiendo tres errores. divisor o lo hace
tres casos sin cometiendo más de
cometer errores. tres errores.
5 Redondea los Redondea los Redondea los números No redondea los
números números decimales decimales a la décima, números decimales
decimales a la a la décima, centésima o milésima a la décima,
décima, centésima o más cercana centésima o
centésima o milésima más cometiendo tres o milésima más
milésima más cercana cuatro errores. cercana o lo hace
cercana sin cometiendo uno o cometiendo más de
cometer errores. dos errores. cuatro errores.

© GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO


Matemáticas. 6.º. Unidad 1. Evaluación A

Actividad 1

Resuelve el siguiente problema.


En el colegio de Ángel están recogiendo tapones de plástico para reciclaje en bolsas de
capacidad para 125 tapones. Si tienen 1 425 bolsas llenas y 38 tapones sueltos, ¿cuántos han
recogido hasta ahora?
1 425 × 125 = 178 125
178 125 + 38 = 178 163

Tienen 178 163 tapones de plástico.

 Las bolsas llenas de tapones son colocadas en cajas para llevar a la planta de reciclaje. Si
caben 25 bolsas en cada caja, ¿cuántas cajas llenarán sin contar los 38 tapones sueltos?
1 425 : 25 = 57

Llenarán 57 cajas.

Actividad 2

Subraya en cada caso la operación que debes calcular en primer lugar y calcula.

• 2 924 – (260 + 372) + 15 = 2 924 – 632 + 15 = 2 307


• 75 × 20 + 150 : 15 = 1 500 + 10 = 1 510
• (63 + 147) : 10 + 42 = 210 : 10 + 42 = 21 + 42 = 63
• 625 × (2 570 – 570) = 625 × 2 000 = 1 250 000
• 200 : 40 + 8 × 40 = 5 + 320 = 325

Actividad 3

Relaciona cada número con todos sus divisores.

© GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO


Matemáticas. 6.º. Unidad 1. Evaluación A

Actividad 4

Calcula el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor de los siguientes pares de
números.

14 y 35

Múltiplos de 14 14, 28, 42, 56, 70, 94


Múltiplos de 35 35, 70, 105
m.c.m. (14, 35) = 70

Divisores de 14 1, 2, 7 y 14
Divisores de 35 1, 5, 7 y 35
m.c.d. (14, 35) = 7

32 y 48

Múltiplos de 32 32, 64, 96, 128


Múltiplos de 48 48, 96, 144
m.c.m. (32, 48) = 96

Divisores de 32 1, 2, 4, 8, 16 y 32
Divisores de 48 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24 y 48
m.c.d. (32, 48) = 16

19 y 57

Múltiplos de 19 19, 38, 57, 76, 95, 114


Múltiplos de 57 57, 114, 171
m.c.m. (19, 57) = 57

Divisores de 19 1 y 19
Divisores de 57 1, 3, 19 y 57
m.c.d. (19, 57) = 19

© GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO


Matemáticas. 6.º. Unidad 1. Evaluación A

Actividad 5

Redondea los siguientes números a la décima, centésima o milésima más cercana según
corresponda.

• 12,46 12,5
• 234,238 234,24
• 3,4531 3,453
• 9,12 9,1
• 10,329 10,33
• 0,3451 0,345

© GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO