Julia Roa Ramenzoni

Docente
Evaluación de Lenguaje

Nombre:___________________________________ Curso_____ Fecha___________

Ptaje ideal : 57ptos Patje Obtenido:__________________

Objetivo de Aprendizaje:
 Reconocen los elementos que caracterizan al género lírico y los aplican en diversos ejercicios.
 Identificar el género lírico como un mecanismo de expresión de sentimientos.
 Conocer, comprender y aplicar los elementos constitutivos del género.

I.- Implicancias del hablante y motivo lírico. Responde estas preguntas con verdadero
(V) o falso (F). (6 ptos)

1.-_____ El hablante lírico es una voz hecha de lenguaje que está presente en un texto lírico.

2.-_____ El poeta y el hablante lírico son una misma persona en un texto poético.

3.-_____ Quien expresa sus sentimientos en un texto poético es el autor.

4.-_____ Siempre la expresión de los sentimientos o emociones están sujetos a un motivo lírico.

5.-_____ El motivo lírico está presente en todos los textos poéticos.

6.-_____ La emoción o aspecto de la realidad que inspira la construcción de un texto poético es el motivo
lírico.

II.- Recuerda y completa (7 ptos)

1. Los poemas están escritos en _____________________________________________

2. Un conjunto de versos recibe el nombre de ___________________________________

3. La coincidencia de sonidos finales entre dos versos se llama_______________________

4. La escritura en verso y la rima otorgan musicalidad a la __________________________

5. Para intensificar el sentido de un poema, el poeta emplea recursos conocidos como

__________________________________________

6. La reiteración es una figura literaria que consiste en __________________________________

7. Si sólo coinciden las vocales, recibe el nombre de Rima __________________

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III.- Lee atentamente los siguientes poemas y reconoce: hablante lírico, motivo lírico y objeto
lírico. ( 4 ptos)

Tengo un gran resfrío,

Y todo el mundo sabe cómo los grandes resfríos
Alteran el sistema total del universo
Nos enfadan con la vida
Y hacen estornudar hasta a la metafísica.
He perdido este día, dedicado a tenerme que sonar.
Me duele indeterminadamente la cabeza.
¡Triste condición, para un poeta menor!
Hoy, en verdad, soy un poeta menor.
(Tengo un gran resfrío, Fernando Pessoa)
Hablante lírico:
……………………………………………………………………………………………
Motivo lírico:
……………………………………………………………………………………………
Objeto lírico:
……………………………………………………………………………………………
Oye, hijo mío, el silencio.
Es un silencio ondulado,
un silencio,
donde resbalan valles y ecos
y que inclinan las frentes
hacia el suelo.
(El silencio, Federico García Lorca)
Hablante lírico:
………………………………………………………..
Motivo lírico:
………………………………………………………..
Objeto lírico:
Poco sé de la noche
pero la noche parece saber de mí,
y más aún, me asiste como si me quisiera,
me cubre la existencia con sus estrellas.
Tal vez la noche sea la vida y el sol la muerte.
Tal vez la noche es nada
y las conjeturas sobre ella nada
y los seres que la viven nada.
Tal vez las palabras sean lo único que existe
en el enorme vacío de los siglos
que nos arañan el alma con sus recuerdos.
(La noche, Alejandra Pizarnik)
Hablante lírico:
……………………………………………………
Motivo lírico:
……………………………………………………
Objeto lírico:
………………………………………………
Crudo invierno
El mundo de un solo color
Y el sonido del viento
( Matsuo Basho)
Hablante lírico: ……………………………………….
Motivo lírico: …………………………………………
Objeto lírico: ………………………………………….
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IV.- Señala las figuras literarias presentes en los siguientes versos. Puedes encontrar más de una figura
en algunos ejemplos. (14 ptos)

VERSOS FIGURA LITERARIA

Nubes vaporosas,
nubes como tul,…
(G. Mistral)
La sierra rechinaba
cantando
sus amores de acero.
(Nicanor Parra)
Se calzó las botas el señor reloj,
se calzó las botas para andar mejor.

Mil panderos de cristal

herían la madrugada.
(García Lorca)
Trescientas rosas morenas
lleva tu pechera blanca.
(G.Lorca)

… Cuando por el monte oscuro

baja Soledad Montoya.
(García Lorca)

El breve vuelo de un velo verde

"Mientras por competir con tu cabello,

oro bruñido, el sol relumbra en vano,
mientras con menosprecio en medio del llano
mira tu blanca frente el lirio bello;
(Luis de Góngora)

"con tanta mansedumbre el cristalino

Tajo en aquella parte caminaba
que pudieran los ojos el camino
determinar apenas que llevaba"
(Garcilaso de la Vega)

Tanto dolor se agrupa en mi costado que, por

doler me duele hasta el aliento.
(Miguel Hernández)

"Érase un hombre a una nariz pegado

érase una nariz superlativa
érase una nariz sayón y escriba
érase un pez de espada muy barbado"
(Francisco de Quevedo)
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La Muerte fiera
subió en su carro a la señal de Marte,
y se lanzó en el campo carnicera.’
(J.C.Varela)

De finales, fugaces, fugitivos

fuegos fundidos en tu piel fundada

unos cuerpos son como flores

otros como puñales
otros como cintas de agua
pero todos, temprano o tarde
serán quemaduras que en otro cuerpo se agranden
convirtiendo por virtud del fuego a una piedra en
un hombre
(Luis Cernuda)

V.- Encierra la alternativa correcta: (15 ptos)

TEXTO N° 1.
“Los suspiros son aire y van al aire.
Las lágrimas son agua y van al mar.
Dime, mujer: cuando el amor se olvida.
¿Sabes tú dónde va?”

1.- En el texto anterior se expresa(n) fundamentalmente:

I. Acontecimientos
II. Descripciones
III. Sentimientos

A. Solo I. B. Solo II. C. Solo III. D. I y II.

2.- ¿Cuál es el estado de ánimo que predomina en el texto? :

A. El entusiasmo.
B. La tristeza.
C. La felicidad.
D. La angustia.

3.- En el texto el hablante:

A. Describe al ser amado.
B. Solo habla de sí mismo.
C. Describe el ambiente que lo rodea.
D. Dialoga con su amada.
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TEXTO N° 2
Dejé al amor volar
Tuve el amor, lo mismo. y él me dejó volando...
que una paloma, blanco, Quedó abierta la cárcel
en la prisión enhiesta de mi elevada mano.
de mi engreída mano.
Apacible es mi gesto;
Mi gesto era apacible; se sonríen mis labios;
sonreían mis labios; estoy firme vacío
mis ojos, sus dulzuras y dulce abandonado.
le daban al ocaso... Juan Ramón Jiménez:
Antología poética.

Buenos Aires: Losada, 1944.

4. ¿Cómo es el amor que se plantea en el poema?

A. Prisionero.
B. Engreído.
C. Apacible.
D. Blanco.

5. ¿Qué sentimiento se presenta junto al amor

A. Desesperación.
B. Encierro.
C. Tristeza.
D. Enojo.

6. ¿Quién es el hablante lírico del poema?

A. Una mujer despechada
B. Un hombre prisionero
C. Un hombre enamorado
D. Una persona desesperada

7. Porque es áspera y fea,

porque todas sus ramas son grises,
yo le tengo piedad a la higuera.
Juana de Ibarbourou. “La Higuera”

A. La alegría por la hermosura del árbol.

B. El impacto del color de las ramas.
C. La tristeza que le produce el aspecto del árbol.
D. El amor a la naturaleza.

8.- Corderito mío

suavidad callada:
mi pecho es tu gruta
de musgo afelpada.
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Gabriela mistral. “Corderito.”

A. La suavidad de la piel.
B. El amor que brota hacia el corderito.
C. El amor hacia los animales.
D. El amor a la naturaleza.

.A la tierra despertamos
de su sueño de castor
y en los brazos le dejamos
el alerce danzador.
Gabriela Mistral “Plantando un árbol”.

9.La figura que está presente en este poema la puedes identificar como
A. Una metáfora.
B. Una hipérbole.
C. Una comparación.
D. Una personificación.

10.- También podemos decir que en este verso existe otro recurso poético que puedes distinguirlo como.
A. Una rima consonante.
B. Una rima asonante.
C. Ambas rimas están presente.
D. La presencia de un hipérbaton.

11.- En el siguiente poema el verso destacado corresponde a una figura llamada.

Si tú me miras, yo me vuelvo hermosa

como la hierba a que bajó el rocío,
y desconocerán mi faz gloriosa
las altas cañas cuando baje al río.
“Si tú me miras” Gabriela Mistral.
A. Personificación.
B. Hipérbole.
C. Comparación.
D. Metáfora.

12.- Cual de todas estas expresiones corresponde a una hipérbole.

A. “Doña Primavera / viste que es primor,”
B. “Nubes vaporosas, como tul”
C. “tengo el corazón como hielo”
D. La tierra está llorando / vamos callando.

13.-Cuando en un texto poético se establece una igualad absoluta entre dos elementos, sin mencionar el
elemento comparativo estamos frente a una figura literaria llamada
A. Personificación
B. Metáfora.
C. Comparación.
D. Hipérbole.
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14.- Una exageración con la que el hablante lírico quiere destacar algo, corresponde a una figura llamada.
A. Hipérbole.
B. Comparación
C. Personificación.
D. Metáfora.

15.- Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre sí. Esta definición corresponde a un
elemento literario llamado.
A. Figura literaria.
B. Hablante lírico.
C. Estrofa.
D. Rima.

VI.- Separe y escriba_ (11 ptos)