Anda di halaman 1dari 33

(RANCANGAN BUKUAJAR TEORI PENDUKUNG)

MEKANIKA KEKUATAN MATERIAL 1

BUKUAJAR TEORI PENDUKUNG) MEKANIKA KEKUATAN MATERIAL 1 Penyusunan Buku Ajar ini dibiayai oleh Politeknik Caltex

Penyusunan Buku Ajar ini dibiayai oleh Politeknik Caltex Riau

Disusun Oleh :

Amnur Akhyan, S.S.T,M.T Roni Novison, S.T,M.T

Program Studi Teknik Mesin Politeknik Caltex Riau

2018

1

SISTEMATIKA PENULISAN RANCANGAN BUKUAJAR TEORI PENDUKUNG KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I DESKRIPSI MATA KULIAH

1.1 Identitas Mata Kuliah Judul Mata Kuliah:Mekanika Kekuatan Material 1 Nomor Kode/SKS :MM-306 / 2 SKS Semester/Tingkat: Semester 3 / Tingkat 2 Prasyarat :

Jml. Jam/Minggu : 2 Jam/Minggu

1.2 Ringkasan Silabus :Penyusunan buku Mekanika Kekuatan Material 1 ini bermaksud untuk membantu mahasiswa dalam melakukan proses pembelajaran teori Mekanika Kekuatan Material 1, yang terdiri dari Tegangan Sederhana, Regangan Sederhana, Tegangan Geser, Tegangan Puntir (Torsi), Geser dan Momen pada Balok dan Tegangan Pada Blok. Didalamnya dilengkapi contoh-contoh soal-soal dan penyelesaian serta soal-soal latihan yang dapat dikerjakan secara mandiri oleh mahasiswa.

1.3 Kompetensi Khusus :

diharapkan

mahasiswa mampu:

a. Menjelaskan fungsi dan kedudukan Mekanika Kekuatan Material 1

b. Menjelaskan perbedaan tegangan aksial (Tarik dan tekan) dan tegangan tangensial ( geser dan punter).

c. Menjelaskan Analisa gaya dalam

Dalam

mempelajari

mata

kuliah

Mekanika

Kekuatan

Material

1,

d. Menjelaskan tegangan aksial (Tarik dan tekan)

e. Menjelaskan Diagram tegangan-regangan untuk bahan baja konstruksi

f. Mennjelaskan Hukum Hooke hubungannya dengan Deformasi aksial

g. Menjelaskan Faktor keamanan

h. Menjelaskan Tegangan Izin pada suatu benda

i. Menjelaskan Angka Poison

j. Menjelaskan pengertian Tegangan Geser

k. Menjelaskan Tegangan Geser yang diizinkan

l. Menjelaskan geser pada batang yang mendapatkan beban Tarik dan tekan murni

m. Menjelaskan Penurunan Rumus Torsi

n. Menjelaskan Torsi pasa tabung berdinding Tipis

o. Menjelaskan Macam-macam balok

p. Menjelaskan jenis-jenis beban pada balok

q. Menjelaskan Hubungan antara Beban, Geser dan Momen.

r. Menjelaskan Tegangan pada balok.

3

1.4 Kompetensi Umum :

Secara umum dalam pembelajaran Mekanika Kekuatan Material 1 mahasiswa dapat:

a. Membedakan tegangan aksial dan tangensial

b. Menjelaskan titik-titik pada diagram tegangan dan regangan.

c. Menghitung Tegangn Geser tunggal dan Ganda pada konstruksi sederhana.

d. Mengetahui penurunan rumus torsi.

e. Mengetahui membuat diagram geser dan Momen pada Balok

f. Menhitung tegangan pada balok.

BAB II KOMPETENSI UMUM DAN KHUSUS

KOMPETENSI UMUM

 

KOMPETENSI KHUSUS

 

1.

Mahasiswa dapat membedakan tegangan aksial dan tengensial

1.1

Mahasiswa mampu membedakan tegangan Tarik, tekan, geser dan punter.

1.2

Mahasiswa dapat menghitung tegangan Tarik dan tekan pada konstruksi sederhana.

2.

Mahasiswa dapat menjelaskan titik-titik pada diagram tegangan dan regangan

2.1

Mahasiswa

dapat

menjelaskan

Hukum Hooke

2.2

 
 

Mahasiswa dapat menghitung deformasi pada sebuah konstruksi.

2.3

Mahasiswa

dapat

menjelaskan

Angka Poison

3.

Mahasiswa dapat Menjelaskan tegangan Geser dan Tegangan geser Ijin

3.1

Mahasiswa mampu menghitung tegangan geser tunggal

3.2

Mahasiswa mampu menghitung tegangan geser ganda

3.3

Mahasiwa

dapat

menerapkan

tegangan

geser

ijin

pada

perhitungan.

4.

Mahasiswa dapat menjelakan tengan Puntir (Torsi)

4.1

Mahasiswa menurukan rumus torsi

4.2

Mahasiswa dapat menghitung tegangan punter (Torsi) sebuah poros.

 

4.3

Mahasiswa dapat menghitung Momen Inersia Polar sebuah Bahan

4

5

Mahasiswa dapat membuat Digram geser dan Momen pada Balok

5.1

Mahasiswa

dapat

membedakan

macam-macam balok

 

5.2

Mahasiswa dapat membedakan jenis-jenis beban pada balok.

5.3

Mahasiswa mampu membuat formula untuk membuat digram geser dan momen pada balok

6

Mahasiswa dapat mnghitung tegangan pada balok

6.1

Mahasiswa mampu menghitung modulus penampang sebuah balok

Mahasiswa mampu menerapkan

6.2

diagram momen untuk menghitung tegangan pada balok.

BAB III KOMPETENSI KHUSUS DAN POKOK BAHASAN

KOMPETENSI KHUSUS

   

POKOK BAHASAN

1.

1. Mahasiswa mampu membedakan tegangan Tarik, tekan, geser dan Torsi

1.1

Tegangan Sederhana

2. Mahasiswa dapat menghitung tegangan Tarik dan tekan pada konstruksi sederhana.

2.

1. Mahasiswa dapat menjelaskan Hukum Hooke

2.1

Regangan Sederhana

2. Mahasiswa dapat menghitung deformasi pada sebuah konstruksi.

3. Mahasiswa dapat menjelaskan Angka Poison

3.

1. Mahasiswa

mampu

3.1

Tegangan Geser

menghitung

tegangan

geser

tunggal

2. Mahasiswa

mampu

menghitung

tegangan

geser

ganda

3. Mahasiwa dapat menerapkan tegangan geser ijin pada perhitungan.

5

4.

1. Mahasiswa menurukan rumus torsi

4.1

Torsi

2. Mahasiswa dapat menghitung tegangan punter (Torsi) sebuah poros.

3. Mahasiswa dapat menghitung Momen Inersia Polar sebuah Bahan

5.

1. Mahasiswa dapat membedakan macam-macam balok

5.1

Geser dan Momen pada Balok

2. Mahasiswa dapat membedakan jenis-jenis beban pada balok.

3. Mahasiswa mampu membuat formula untuk membuat digram geser dan momen pada balok

6.

1. Mahasiswa mampu menghitung modulus penampang sebuah balok

6.1

Tegangan Pada Balok

2. Mahasiswa mampu menerapkan diagram momen untuk menghitung tegangan pada balok.

BAB IV POKOK BAHASAN DAN SUB POKOK BAHASAN

POKOK BAHASAN

 

SUB POKOK BAHASAN

1.

Tegangan Sederhana

1.1

Pendahuluan

1.2

Analisan gaya dalam

1.3

Tegangan Sederhana

1.4

Contoh Soal-soal dan penyelesaian

1.5

Soal-soal latihan

2.

Regangan Sederhana

2.1

Pendahuluan

2.2

Diagram Tegangan dan Regangan

2.3

Hukum Hooke

2.4

Angka Poisson

6

   

2.5

Factor Keamanan

2.6

Tegangan Ijin

2.7

Contoh Soal-soal dan penyelesaian

2.8

Soal-soal latihan

3.

Tengan Geser

3.1

Pengertian Tegangan Geser

3.2

Tegangan Geser yang Diijinkan

3.3

Tegangan Geser pada batang yang mendapat beban Tarik dan tekan murni

3.4

Tegangan geser pada bidang yang letaknya tegak lurus satu sama lain.

3.5

Contoh Soal-soal dan penyelesaian

3.6

Soal-soal latihan

4.

Torsi

4.1

Pendahuluan

4.2

Penurunan rumus Torsi

4.3

Torsi pada tabung berdinding tipis

4.4

Contoh Soal-soal dan penyelesaian

4.5

Soal-soal latihan

5.

Geser dan Momen pada Balok

5.1

Pendahuluan

5.2

Geser dam Momen

5.3

Interpretasi Geser tegak dan Momen Lentur

5.4

Hubungan antara Beban, Geser dan Momen

5.5

Contoh Soal-soal dan penyelesaian

5.6

Soal-soal latihan

7

6

Tegangan pada Balok

6.1

Pendahuluan

6.2

Turunan Rumus Lentur

6.3

Contoh Soal-soal dan penyelesaian

6.4

Soal-soal latihan

BAB V SKEMA HUBUNGAN POKOK BAHASAN

Tegangan Sederhana Regangan Sederhana Tegangan Geser Torsi Geser dan Momen pada Balok Tegangan pada balok
Tegangan Sederhana
Regangan Sederhana
Tegangan Geser
Torsi
Geser dan
Momen pada
Balok
Tegangan pada
balok

8

BAB VI KRITERIA PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

SUB POKOK BAHASAN

   

KRITERIA PENILAIAN

 

1

1. Pendahuluan

1.1

Dapat menjelaskan kedudukan Mekanika Kekuatan Material 1 terhadap mata kuliah mekanika

2. Analisan gaya dalam

3. Tegangan Sederhana

1.2

Dapat menjelaskan aksi dan reaksi gaya dalam

4. Contoh Soal-soal dan penyelesaian

1.3

Dapat menerapakan rumus tegangan pada soal-soal

5. Soal-soal latihan

1.4

Dapat memahami contoh-contoh soal dan penyelesaiannya

1.5

Dapat mengerjakan Soal-soal Latihan di depan kelas dan tugas dirumah.

2

1. Pendahuluan

2.1

Dapat mengetahui hubungan beban, luas dan tegangan.

2. Tegangan

Diagram

dan

Regangan

2.2

Dapat menjelaskan titik-titik di setiap diagram tegangan regangan.

3. Hukum Hooke

4. Angka Poisson

2.3

Dapat menggunakan Hukum hooke untuk menghitungdeformasi aksial.

5. Factor Keamanan

2.4

Dapat Menggunakan Angka Poission untuk menhhitung deformasi dua sumbu.

6. Tegangan Ijin

7. Contoh Soal-soal dan penyelesaian

2.5

Dapat memilih angka factor keamanan setiap beban

8. Soal-soal latihan

Dapat

menentukan

tegangan

ijin

2.6

setiap pembebanan.

 

2.7

Dapat memahami contoh-contoh soal dan penyelesaiannya.

2.8

Dapat mengerjakan Soal-soal Latihan di depan kelas dan tugas dirumah.

3

1. Pengertian Tegangan Geser

3.1

Dapat

menjelaskan

pengertian

tegangan geser

9

 

2. Tegangan Geser yang Diijinkan

3.2

Dapat Menerapkan tegangan geser ijin pada perhitungan

3. Tegangan Geser pada batang yang mendapat beban Tarik dan tekan murni

 

3.3

Dapat menjelaskan tegangan geser pada batang mendapat beban Tarik dan tekan

Dapat menjelaskan tegangan geser pada bidang yang letaknya tegak lurus satu sam lain.

4. Tegangan geser pada bidang yang letaknya tegak lurus satu sama lain.

3.4

5. Contoh Soal-soal dan penyelesaian

 

3.5

Dapat memahami contoh-contoh soal dan penyelesaiannya.

6. Soal-soal latihan

 

3.6

Dapat mengerjakan Soal-soal Latihan di depan kelas dan tugas dirumah.

4

1. Pendahuluan

4.1

Dapat menjelaskan masalah puntir atau torsi yang berhubungan dengan poros bulat atau dinding tipis tertutup. Dapat menurunkan rumus torsi.

2. Penurunan rumus Torsi

 

3. Torsi pada tabung berdinding tipis

4.2

4. Contoh Soal-soal dan penyelesaian

 

4.3

Dapat menghitung torsi pada tabung berdinding tipis.

5. Soal-soal latihan

4.4

Dapat memahami contoh-contoh soal dan penyelesaiannya.

 

4.5

Dapat mengerjakan Soal-soal Latihan di depan kelas dan tugas dirumah.

5

1. Pendahuluan

5.1

Dapat menjelaskan Hubungan antara tegangan dan deformasi.

2. Geser dam Momen

 

3. Interpretasi

Geser

tegak

dan

5.2

Dapat mendefinisikan Gaya geser dan momen lentur pada balok.

Momen Lentur

 

4. Hubungan antara Beban, Geser dan Momen

5.3

Dapat menjelaskan Interpretasi geser tegak dan momen lentur.

5. Contoh Soal-soal dan penyelesaian

 

5.4

Dapat menjelaskan hubungan antar beban, geser dan momen.

6. Soal-soal latihan

5.5

Dapat memahami contoh-contoh soal dan penyelesaiannya.

 

5.6

Dapat mengerjakan Soal-soal Latihan di depan kelas dan tugas dirumah.

10

6

1.

Pendahuluan

 

6.1

Dapat menjelaskan hubungan momen lentur dan tegangan lentur

2.

Turunan

Rumus

Tegangan

Lentur

6.2

Dapat menjelaskan turunan rumus tegangan lentur.

3. Contoh Soal-soal dan penyelesaian

 

6.3

Dapat memahami contoh-contoh soal dan penyelesaiannya.

4. Soal-soal latihan

 

6.4

Dapat mengerjakan Soal-soal Latihan di depan kelas dan tugas dirumah.

VII. ANGGARAN DANA

No

Uraian

 

Qty

Biaya Satuan

 

Total

1

Pembelian Buku Referensi

 

3 pcs

Rp. 300.000

Rp.

900.000

2

Design Gambar dalam Diktat (AutoCAD/Inventor)

 

1 Paket

Rp. 800.000

Rp.

800.000

3

Design Cover

 

1 Paket

Rp. 200.000

Rp.

200.000

4

Cetak buku

 

1 Paket

Rp. 100.000

Rp.

100.000

 

Total

 

Rp.

2.000.000

VIII. OUTPUT

Output dari Hibah Internal Buku Ajar ini berupa Diktat dan Materi Presentasi Mata Kuliah Mekanika Kekuatan Material 1 yang dapat menjadi referensi untuk mahasiswa Teknik Mesin. Diktat dan Materi Presentasi tersebut terdiri dari 5 BAB; Tegangan dan Regangan, Tegangan Geser, Torsi, Geser dan Momen Pada Balok dan Tegangan Pada Balok. Agar lebih memudahkan mahasiwa untuk memahami materi setiap bab, pada Diktat tersebut di lengkapi dengan Soal-soal Latihan dan Jawabannya. Selain Soal-soal Latihan pada Diktat ini disertai dengan Soal-soal mandiri dan kelompok yang dapat memperkaya wawasan mahasiswa terhadap Mata Kuliah Mekanika Kekuatan Material 1. Diktat Mekanika Kekuatan Material 1 dirancang sedemikian rupa agar dapat menjembatani mahasiswa untuk menghadapi mata Kuliah Mekanika Mekuatan Material

2.

DAFTAR PUSTAKA

a. Ferdinand, L. Singer. 1991, Ilmu Kekuatan Bahan, Penerbit Erlangga.

b. Hibbeler, R.C. 2004. Statics and Mechanics of Materials. 2nd edition. Pearson Prentice-Hall, Inc. New Jersey

c. Ferdinand P.Beer, E.Russel Johnston,Jr., John Dewolf, 2002. Mechanic of Materilas, Mc.Graw-Hill. Intl Ed.

11

d. Nash, W.A. 1998. Strength of Materials. Schaums Outline Series (Fourth Edition). Mc. Graw-Hill Book Company. New York. e. Timoshenko, S. 1975. Strength of Materials. East-West Press PVT, Ltd. Hawaii.

12

BORANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 1dari15 RENCANA PELAKSANAAN

BORANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 1dari15

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (TEORI)

PROGRAM STUDI

:

Teknik Mesin

 

MATA KULIAH

:

Mekanika Kekuatan Material 1

 

KODE / SKS

:

MM306 / 2 SKS

 

PERTEMUAN KE

:

1

KOMPETENSI DASAR

:

1.

Mahasiswa dapat memahami aturan perkuliahan, dan kedisiplinan yang dilaksanakan selama satu semester.

2.

Mahasiswa dapat mengetahui pentingnya Mekanika Kekuatan Material 1

TOPIK

:

Pengenalan Mekanika Kekuatan Material 1

 
   

a. Kontrak Belajar.

 

SUB TOPIK

:

b. Tata tertib perkuliahan.

c. Pentingnya Mekanika Kekuatan Material 1

 
 

:

1. SU1: Ferdinand L. Singer , Andrew Pytel, and Darwin Sebayang. “Imu Kekuatan Bahan (Teori Kokoh Strength of Materials)”. Edisi Ketiga. Erlangga. Jakarta. 1995.

2. SU2:Hibbeler RC, “Statics and Mechanics of Materials”, 2nd Edition, Pearson Prentice-Hall Ic, New Jersey,2004.

REFERENSI

3. SU1:Ferdinand P Beer, E Russel Johnston Jr, John Dewolf,“Mechanics of Materials”,International Edition, Mc Graw-Hill Company, New York, 2002.

4. SP1:Nash WA, “Strength of Materials”, Schaum Outline Series, 4th Edition, Mc Graw-Hill Company, New York, 1998.

5. SP2:Timoshenko, “Strength of Materials”, East-West Press PVT Ltd Hawaii,

 

1975.

OBJEKTIF PERILAKU MAHASISWA (OPM)

 

Setelah mengikuti pertemuan (sesi) ini mahasiswa diharapkan mampu:

 

1. Memahami kontrak belajar.

 

2. Menjalankan tata tertib perkuliahan.

 

3. Menjelaskan pentingnya Mekanika Kekuatan Material 1.

Metoda: Ceramah, Tanya JawabdanIlustrasi

 
 

TAHAPAN PEMBELAJARAN

 

WAKTU

 

PENDAHULUAN

 

METODA DAN MEDIA

20

Menit

1. Membuka kelas dan mengucapkan salam.

Presensi (dipanggil perorang) Ceramah, Slide Presentasi.

 

2. Melakukan presensi kelas.

3. Menjelaskan kompetensi dasar yang harus dicapai dalam setiap pertemuan.

4. Memberikan soft skill

 

PENGEMBANGAN MATERI/ISI

 

WAKTU

 

PROSES PEMBELAJARAN

 

METODA DAN MEDIA

70

Menit

Kegiatan Inti:

Ceramah, Slide Presentasi, Proyektor, PapanTulis, Spidol

 

1.

Menjelaskan isi kontrak belajar yang

 

Pembuat

Kaprodi

BORANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 2dari15 akan disepakati

BORANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 2dari15

akan disepakati bersama.

2. Menjelaskan tata tertib selama proses belajar mengajar yang harus dipatuhi bersama.

3. Menjelaskan isi silabus dari mata kuliah elemen mesin.

PENUTUP

WAKTU

PENUTUP

10 Menit

1. Kesimpulan umum.

2. Menyampaikan topic materi

pertemuan minggu selanjutnya.

3. Salam penutup.

Pembuat

Kaprodi

BORANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 3dari15 RENCANA PELAKSANAAN

BORANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 3dari15

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (TEORI)

PROGRAM STUDI

:

Teknik Mesin

 

MATA KULIAH

:

Mekanika Kekuatan Material 1

 

KODE / SKS

:

MM306 / 2 SKS

 

PERTEMUAN KE

:

2-3

   

1.

Mahasiswa mampu menghitung tegangan internal dan eksternal serta

KOMPETENSI DASAR

:

tegangan normal

2.

Mahasiswa mampu menjelaskan tegangan ijin dan safety factor

TOPIK

:

Tegangan Sederhana

 
   

1. Tegangan Internal.

 

2. Tegangan Eksternal.

SUB TOPIK

:

3. Tegangan Normal.

4. Tegangan Ijin.

5. Safety Factor

 

:

1. SU1: Ferdinand L. Singer , Andrew Pytel, and Darwin Sebayang. “Imu Kekuatan Bahan (Teori Kokoh Strength of Materials)”. Edisi Ketiga. Erlangga. Jakarta. 1995.

2. SU2:Hibbeler RC, “Statics and Mechanics of Materials”, 2nd Edition, Pearson Prentice-Hall Ic, New Jersey,2004.

REFERENSI

3. SU1:Ferdinand P Beer, E Russel Johnston Jr, John Dewolf,“Mechanics of Materials”,International Edition, Mc Graw-Hill Company, New York, 2002.

4. SP1:Nash WA, “Strength of Materials”, Schaum Outline Series, 4th Edition, Mc Graw-Hill Company, New York, 1998.

5. SP2:Timoshenko, “Strength of Materials”, East-West Press PVT Ltd Hawaii,

 

1975.

OBJEKTIF PERILAKU MAHASISWA (OPM)

 

Setelahmengikutipertemuan (sesi) inimahasiswadiharapkanmampu:

1. Menjelaskan tegangan internal.

2. Menjelaskan tegangan eksternal.

3. Menjelaskan tegangan normal

 

4. Menghitung tegangan internal, tegangan eksternal dan tegangan normal.

5. Menjelaskan tegangan ijin.

 

6. Menjelaskan safety factor.

Metoda: Ceramah, Tanya JawabdanIlustrasi

 
 

TAHAPAN PEMBELAJARAN

WAKTU

 

PENDAHULUAN

METODA DAN MEDIA

2 x 20 Menit (40 Menit)

1.

Membukakelasdanmengucapkansala

-

m.

Presensi (dipanggilperorang)

2.

Melakukanpresensikelas.

Ceramah, Slide Presentasi.

3.

Melakukan review materi pertemuan minggu sebelumnya.

4.

Menjelaskan kompetensi dasar yang harus dicapai dalam setiap

pertemuan.

Pembuat

Kaprodi

BORANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 4dari15   5.

BORANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 4dari15

 

5.

Menjelaskan cakupan materi, dan melemparkan pertanyaan kepada mahasiswa pengetahuan awal tentang materi yang diberikan.

 
 

PENGEMBANGAN MATERI/ISI

 

WAKTU

 

PROSES PEMBELAJARAN

METODA DAN MEDIA

2

x 70 Menit (140 Menit)

Kegiatan Inti:

Ceramah, Slide Presentasi, Proyektor, PapanTulis, Spidol

 

1.

Menjelaskan tegangan internal.

2.

Menjelaskan tegangan eksternal.

 

3.

Menjelaskan tegangan normal.

4.

Menghitung tegangan internal, tegangan eksternal dan tegangan normal.

5.

Menjelaskan tegangan ijin.

6.

Menjelaskan safety factor.

7.

 

PENUTUP

 

WAKTU

 

PENUTUP

 
 

1.

Kesimpulanumum.

 

2.

Penilaian (latihan).

2

x 10 Menit (20 Menit)

3.

Ulasan ulang tentang tegangan sederhana.

 

4.

Menyampaikan topic materi pertemuan minggu selanjutnya.

5.

Memberikan tugas rumah.

6.

Salam penutup.

Pembuat

Kaprodi

BORANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 5dari15 RENCANA PELAKSANAAN

BORANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 5dari15

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (TEORI)

PROGRAM STUDI

:

Teknik Mesin

 

MATA KULIAH

:

Mekanika Kekuatan Material 1

 

KODE / SKS

:

MM306 / 2 SKS

 

PERTEMUAN KE

:

4-6

   

1.

Mahasiswa dapat menjelaskan diagram tegangan - regangan

2.

Mahasiswa dapat menjelaskan hukum hooke.

KOMPETENSI DASAR

:

3.

Mahasiswa dapat menerapkan hukum hooke dan modulus elastisitas dalam perhitungan.

4.

Mahasiswa dapat menerapkan modulus elastisitas geser dalam perhitungan.

TOPIK

:

Regangan Sederhana

 
   

1. Diagram tegangan dan regangan.

 

2. Hukum hooke.

3. Penerapan hukum hooke dalam perhitungan.

SUB TOPIK

:

4. Modulus elastisitas.

 

5. Penerapan modulus elastisitas.

6. Modulus elastisitas geser.

7. Penerapan modulus elastisitas geser.

 

:

1. SU1: Ferdinand L. Singer , Andrew Pytel, and Darwin Sebayang. “Imu Kekuatan Bahan (Teori Kokoh Strength of Materials)”. Edisi Ketiga. Erlangga. Jakarta. 1995.

2. SU2:Hibbeler RC, “Statics and Mechanics of Materials”, 2nd Edition, Pearson Prentice-Hall Ic, New Jersey,2004.

REFERENSI

3. SU1:Ferdinand P Beer, E Russel Johnston Jr, John Dewolf,“Mechanics of Materials”,International Edition, Mc Graw-Hill Company, New York, 2002.

4. SP1:Nash WA, “Strength of Materials”, Schaum Outline Series, 4th Edition, Mc Graw-Hill Company, New York, 1998.

5. SP2:Timoshenko, “Strength of Materials”, East-West Press PVT Ltd Hawaii,

 

1975.

OBJEKTIF PERILAKU MAHASISWA (OPM)

 

Setelah mengikuti pertemuan (sesi) ini mahasiswa diharapkan mampu:

1. Menjelaskandiagram tegangan dan regangan.

2. Menjelaskan hukum hooke.

 

3. Menerapkan hukum hooke dan modulus elastisitas dalam perhitungan.

4. Menjelaskan modulus elastisitas geser.

 

5. Menghitung modulus elastisitas geser.

Metoda: Ceramah, Tanya JawabdanIlustrasi

 
 

TAHAPAN PEMBELAJARAN

WAKTU

 

PENDAHULUAN

METODA DAN MEDIA

2 x 20 Menit (40 Menit)

1. Membuka kelas dan mengucapkan salam.

2. Melakukan presensi kelas.

-

Presensi (dipanggil perorang) Ceramah, Slide presentasi.

3. Melakukan review materi pertemuan minggu sebelumnya.

4. Menjelaskan kompetensi dasar yang

Pembuat

Kaprodi

BORANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 6dari15     harus

BORANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 6dari15

   

harus dicapai dalam pertemuan.

 

5.

Menjelaskan cakupan materi, dan melemparkan pertanyaan kepada mahasiswa pengetahuanawal tentang materi yang diberikan.

 

PENGEMBANGAN MATERI/ISI

 

WAKTU

 

PROSES PEMBELAJARAN

METODA DAN MEDIA

2

x 70 Menit (140 Menit)

Kegiatan Inti:

Ceramah, Slide Presentasi, Proyektor, PapanTulis, Spidol

 

1. Menjelaskan diagram tegangan dan regangan.

2. Menjelaskan hukum hooke.

 

3. Menerapkan hukum hooke dan modulus elastisitas dalam perhitungan.

4. Menjelaskan modulus elastisitas geser.

5. Menjelaskan perhitungan modulus elastisitas geser.

 

PENUTUP

 

WAKTU

 

PENUTUP

 
   

1. Kesimpulan Umum.

 

2. Penilaian (Latihan).

3. Ulasan ulang tentang regangan sederhana.

2

x 10 Menit (20 Menit)

4. Menyampaikan topic materi pertemuan minggu selanjutnya.

 

5. Memberikan tugas rumah.

6. Salam penutup.

Pembuat

Kaprodi

BORANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 7dari15 RENCANA PELAKSANAAN

BORANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 7dari15

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (TEORI)

PROGRAM STUDI

:

Teknik Mesin

 

MATA KULIAH

:

Mekanika Kekuatan Material 1

 

KODE / SKS

:

MM306 / 2 SKS

 

PERTEMUAN KE

:

7-8

   

1.

Mahasiswa dapat membedakan tegangan normal dan geser.

 

2.

Mahasiswa dapat menerapkan tegangan normal dan geser dalam

KOMPETENSI DASAR

:

perhitungan.

3.

Mahasiswa dapat menghitunga luas penampang tegangan geser.

4.

Mahasiswa dapat menghitung tegangan geser ijin.

 

TOPIK

:

Tegangan geser

 
   

1. Perbedaan tegangan normal dan geser.

 

SUB TOPIK

2. Penerapan tegangan normal dan geser.

:

3. Luas penampang pada tegangan geser.

 

4. Tegangan geser ijin.

 
 

:

1. SU1: Ferdinand L. Singer , Andrew Pytel, and Darwin Sebayang. “Imu Kekuatan Bahan (Teori Kokoh Strength of Materials)”. Edisi Ketiga. Erlangga. Jakarta. 1995.

2. SU2:Hibbeler RC, “Statics and Mechanics of Materials”, 2nd Edition, Pearson Prentice-Hall Ic, New Jersey,2004.

REFERENSI

3. SU1:Ferdinand P Beer, E Russel Johnston Jr, John Dewolf,“Mechanics of Materials”,International Edition, Mc Graw-Hill Company, New York, 2002.

4. SP1:Nash WA, “Strength of Materials”, Schaum Outline Series, 4th Edition, Mc Graw-Hill Company, New York, 1998.

5. SP2:Timoshenko, “Strength of Materials”, East-West Press PVT Ltd Hawaii,

 

1975.

OBJEKTIF PERILAKU MAHASISWA (OPM)

 

Setelah mengikuti pertemuan (sesi) ini mahasiswa diharapkan mampu:

1. Menjelaskan perbedaan tegangan normal dan geser.

2. Menerapkan tegangan normal dan geser dalam perhitungan.

3. Menghitung luas penampang tegangan geser.

4. Menghitung tegangan geser ijin.

Metoda: Ceramah, Tanya JawabdanIlustrasi

 
 

TAHAPAN PEMBELAJARAN

 

WAKTU

 

PENDAHULUAN

 

METODA DAN MEDIA

2

x 20 Menit (40 Menit)

1. Membuka kelas dan mengucapkan salam.

Presensi (dipanggil perorang) Ceramah, Slide presentasi.

 

2. Melakukan presensi kelas.

3. Melakukan review materi pertemuan minggu sebelumnya.

4. Menjelaskan kompetensi dasar yang harus dicapai dalam pertemuan.

5. Menjelaskan cakupan materi, dan melemparkan pertanyaan kepada mahasiswa pengetahuan awal tentang materi yang diberikan.

 

Pembuat

Kaprodi

BORANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 8dari15   PENGEMBANGAN

BORANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 8dari15

 

PENGEMBANGAN MATERI/ISI

 

WAKTU

PROSES PEMBELAJARAN

METODA DAN MEDIA

2 x 70 Menit (140 Menit)

Kegiatan Inti:

Ceramah, Slide Presentasi, Proyektor, PapanTulis, Spidol

1. Menjelaskanperbedaan tegangan normal dan geser.

2. Menerapkan tegangan normal dan geser dalam perhitungan.

 

3. Menghitung luas penampang tegangan geser.

4. Menghitung tegangan geser ijin.

 

PENUTUP

 

WAKTU

PENUTUP

 
 

1. Kesimpulan Umum.

 

2. Penilaian (Latihan).

 

x 10 Menit (20 Menit)

3. Ulasan ulang tentang tegangan geser.

2

4. Menyampaikan topic materi pertemuan minggu selanjutnya.

 

5. Memberikan tugas rumah.

6. Salam penutup.

Pembuat

Kaprodi

BORANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 9dari15 RENCANA PELAKSANAAN

BORANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 9dari15

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (TEORI)

PROGRAM STUDI

:

Teknik Mesin

MATA KULIAH

:

Mekanika Kekuatan Material 1

KODE / SKS

:

MM306 / 2 SKS

PERTEMUAN KE

:

9-11

   

1. Mahasiswa dapat menerapkan momen tahanan puntir.

 

2. Mahasiswa dapat menentukan tegangan maksimum dan diameter poros pada dua bahan.

KOMPETENSI DASAR

:

3. Mahasiswa dapat menentukan tegangan maksimum dan diameter poros pada tiga bahan

4. Mahasiswa dapat menentukan tegangan geser.

 

5. Mahasiswa dapat menentukan torsi.

TOPIK

:

Torsi

   

1. Momen tahanan puntir.

2. Penerapan momen tahanan puntir pada perhitungan.

 

SUB TOPIK

3. Menentukan tegangan maksimum dan diameter poros dua bahan

:

4. Menentukan tegangan maksimum dan diameter poros tiga bahan

 

5. Tegangan geser.

6. Torsi.

 

:

1. SU1: Ferdinand L. Singer , Andrew Pytel, and Darwin Sebayang. “Imu Kekuatan Bahan (Teori Kokoh Strength of Materials)”. Edisi Ketiga. Erlangga. Jakarta. 1995.

2. SU2:Hibbeler RC, “Statics and Mechanics of Materials”, 2nd Edition, Pearson Prentice-Hall Ic, New Jersey,2004.

REFERENSI

3. SU1:Ferdinand P Beer, E Russel Johnston Jr, John Dewolf,“Mechanics of Materials”,International Edition, Mc Graw-Hill Company, New York, 2002.

4. SP1:Nash WA, “Strength of Materials”, Schaum Outline Series, 4th Edition, Mc Graw-Hill Company, New York, 1998.

5. SP2:Timoshenko, “Strength of Materials”, East-West Press PVT Ltd Hawaii,

1975.

OBJEKTIF PERILAKU MAHASISWA (OPM)

 

Setelah mengikuti pertemuan (sesi) ini mahasiswa diharapkan mampu:

1. Menerapkan momen tahanan puntir.

2. Menentukan tegangan maksimum dan diameter poros pada dua bahan.

 

3. Menentukan tegangan maksimum dan diameter poros pada tiga bahan.

4. Menentukan tegangan geser.

 

5. Menentukan torsi.

Metoda: Ceramah, Tanya JawabdanIlustrasi

 
 

TAHAPAN PEMBELAJARAN

WAKTU

 

PENDAHULUAN

 

METODA DAN MEDIA

2 x 20 Menit (40 Menit)

1. Membuka kelas dan mengucapkan salam.

Presensi (dipanggil perorang) Ceramah, Slide presentasi.

2. Melakukan presensi kelas.

3. Melakukan review materi pertemuan minggu sebelumnya.

4. Menjelaskan kompetensi dasar yang

 

Pembuat

Kaprodi

BORANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 10dari15     harus

BORANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 10dari15

   

harus dicapai dalam pertemuan.

 

5.

Menjelaskan cakupan materi, dan melemparkan pertanyaan kepada mahasiswa pengetahuan awal tentang materi yang diberikan.

 

PENGEMBANGAN MATERI/ISI

WAKTU

 

PROSES PEMBELAJARAN

METODA DAN MEDIA

2 x 70 Menit (140 Menit)

Kegiatan Inti:

Ceramah, Slide Presentasi, Proyektor, PapanTulis, Spidol

1. Menjelaskan momen tahanan puntir.

2. Menjelaskan penerapan momen tahanan puntir pada perhitungan.

 

3. Menjelaskan tegangan maksimum dan diameter poros pada dua bahan.

4. Menjelaskan tegangan maksimum dan diameter poros pada tiga bahan.

5. Menjelaskan tegangan geser.

6. Menjelaskan torsi.

 

PENUTUP

WAKTU

 

PENUTUP

 
 

1. Kesimpulan Umum.

 

2. Penilaian (Latihan).

3. Ulasan ulang tentang torsi.

2x 10 Menit (20 Menit)

4. Menyampaikan topic materi pertemuan minggu selanjutnya.

5. Memberikan tugas rumah.

6. Salam penutup

Pembuat

Kaprodi

BORANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 11dari15 RENCANA PELAKSANAAN

BORANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 11dari15

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (TEORI)

PROGRAM STUDI

:

Teknik Mesin

MATA KULIAH

:

Mekanika Kekuatan Material 1

KODE / SKS

:

MM306 / 2 SKS

PERTEMUAN KE

:

12-13

   

1. Mahasiswa dapat membedakan jenis tumpuan dan pembebanan pada balok.

2. Mahasiswa dapat menentukan besar geser dan momen.

 

KOMPETENSI DASAR

3. Mahasiswa dapat menerapkan geser dan momen pada tumpuan sederhana

:

dengan 1 beban.

 

4. Mahasiswa dapat menerapkan geser dan momen pada tumpuan sederhana dengan 2 beban.

TOPIK

:

Geser dan Momen pada Balok

   

1. Jenis tumpuan pada Balok.

2. Jenis pembebanan pada Balok.

SUB TOPIK

:

3. Menentukan besar Geser dan Momen.

 

4. Penerapan Geser dan Momen pada tumpuan sederhana dengan 1 beban.

5. Penerapan Geser dan Momen pada tumpuan sederhana dengan 2 beban.

 

:

1. SU1: Ferdinand L. Singer , Andrew Pytel, and Darwin Sebayang. “Imu Kekuatan Bahan (Teori Kokoh Strength of Materials)”. Edisi Ketiga. Erlangga. Jakarta. 1995.

2. SU2:Hibbeler RC, “Statics and Mechanics of Materials”, 2nd Edition, Pearson Prentice-Hall Ic, New Jersey,2004.

REFERENSI

3. SU1:Ferdinand P Beer, E Russel Johnston Jr, John Dewolf,“Mechanics of Materials”,International Edition, Mc Graw-Hill Company, New York, 2002.

4. SP1:Nash WA, “Strength of Materials”, Schaum Outline Series, 4th Edition, Mc Graw-Hill Company, New York, 1998.

5. SP2:Timoshenko, “Strength of Materials”, East-West Press PVT Ltd Hawaii,

1975.

OBJEKTIF PERILAKU MAHASISWA (OPM)

 

Setelah mengikuti pertemuan (sesi) ini mahasiswa diharapkan mampu:

1. Menjelaskan jenis tumpuan dan pembebanan pada balok.

2. Menentukan besar Geser dan Momen.

3. Menghitung Geser dan Momen pada tumpuan sederhana 1 beban.

 

4. Menghitung Geser dan Momen pada tumpuan sederhana 2 beban.

Metoda: Ceramah, Tanya JawabdanIlustrasi

 
 

TAHAPAN PEMBELAJARAN

WAKTU

 

PENDAHULUAN

 

METODA DAN MEDIA

2 x 20 Menit (40 Menit)

1. Membuka kelas dan mengucapkan salam.

Presensi (dipanggil perorang) Ceramah, Slide presentasi.

2. Melakukan presensi kelas.

3. Melakukan review materi pertemuan minggu sebelumnya.

4. Menjelaskan kompetensi dasar yang harus dicapai dalam pertemuan.

5. Menjelaskan cakupan materi, dan melemparkan pertanyaan kepada

 

Pembuat

Kaprodi

BORANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 12dari15   mahasiswa

BORANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 12dari15

 

mahasiswa pengetahuan awal tentang materi yang diberikan.

 
 

PENGEMBANGAN MATERI/ISI

WAKTU

PROSES PEMBELAJARAN

METODA DAN MEDIA

2 x 70 Menit (140 Menit)

Kegiatan Inti:

Ceramah, Slide Presentasi, Proyektor, PapanTulis, Spidol

1. Menjelaskan jenis tumpuan dan pembebanan pada balok.

2. Menentukan besar Geser dan Momen.

 

3. Menghitung Geser dan Momen pada tumpuan sederhana 1 beban.

4. Menghitung Geser dan Momen pada tumpuan sederhana 2 beban.

 

PENUTUP

WAKTU

PENUTUP

 
 

1. Kesimpulan Umum.

 

2. Penilaian (Latihan).

3. Ulasan ulang tentang Geser dan Momen pada Balok.

2x 10 Menit (20 Menit)

4. Menyampaikan topic materi pertemuan minggu selanjutnya.

5. Memberikan tugas rumah.

6. Salam penutup.

Pembuat

Kaprodi

BORANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 13dari15 RENCANA PELAKSANAAN

BORANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 13dari15

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (TEORI)

PROGRAM STUDI

:

Teknik Mesin

 

MATA KULIAH

:

Mekanika Kekuatan Material 1

 

KODE / SKS

:

MM306 / 2 SKS

 

PERTEMUAN KE

:

14

KOMPETENSI DASAR

:

1.

Mahasiswa dapat menerapkan Momen Tahanan Bengkok pada berbagai bahan.

2.

Mahasiswa dapat menerapkan tegangan bengkok pada soal lanjutan.

3.

Mahasiswa dapat menerapkan momen tahanan bengkok pada soal lanjutan.

TOPIK

:

Tegangan Bengkok pada Balok.

 
   

1. Momen tahanan bengkok pada berbagai bahan.

SUB TOPIK

2. Penerapan momen tahanan bengkok.

 

:

3. Penerapan tegangan bengkok pada soal.

 

4. Penerapan soal lanjut tentang momen tahanan bengkok.

 

:

1. SU1: Ferdinand L. Singer , Andrew Pytel, and Darwin Sebayang. “Imu Kekuatan Bahan (Teori Kokoh Strength of Materials)”. Edisi Ketiga. Erlangga. Jakarta. 1995.

2. SU2:Hibbeler RC, “Statics and Mechanics of Materials”, 2nd Edition, Pearson Prentice-Hall Ic, New Jersey,2004.

REFERENSI

3. SU1:Ferdinand P Beer, E Russel Johnston Jr, John Dewolf,“Mechanics of Materials”,International Edition, Mc Graw-Hill Company, New York, 2002.

4. SP1:Nash WA, “Strength of Materials”, Schaum Outline Series, 4th Edition, Mc Graw-Hill Company, New York, 1998.

5. SP2:Timoshenko, “Strength of Materials”, East-West Press PVT Ltd Hawaii,

 

1975.

OBJEKTIF PERILAKU MAHASISWA (OPM)

 

Setelah mengikuti pertemuan (sesi) ini mahasiswa diharapkan mampu:

1. Menerapkan momen tahanan bengkok pada berbagai bahan.

2. Menerapkan tegangan bengkok pada soal lanjutan.

3. Menerapkan momen tahanan bengkok pada soal lanjutan.

Metoda: Ceramah, Tanya JawabdanIlustrasi

 
 

TAHAPAN PEMBELAJARAN

WAKTU

 

PENDAHULUAN

METODA DAN MEDIA

2 x 20 Menit (40 Menit)

1. Membuka kelas dan mengucapkan salam.

Presensi (dipanggil perorang) Ceramah, Slide presentasi.

2. Melakukan presensi kelas.

3. Melakukan review materi pertemuan minggu sebelumnya.

4. Menjelaskan kompetensi dasar yang harus dicapai dalam pertemuan.

5. Menjelaskan cakupan materi, dan melemparkan pertanyaan kepada mahasiswa pengetahuan awal tentang

Pembuat

Kaprodi

BORANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 14dari15   materi yang

BORANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 14dari15

 

materi yang diberikan.

 
 

PENGEMBANGAN MATERI/ISI

WAKTU

PROSES PEMBELAJARAN

METODA DAN MEDIA

2 x 70 Menit (140 Menit)

Kegiatan Inti:

Ceramah, Slide Presentasi, Proyektor, PapanTulis, Spidol

1. Menjelaskan Klasifikasi transmisi rantai pada system permesinan.

2. Menjelaskan perencanaan transmisi rantai dan memberikan soal latihan.

 

3. Menjelaskan persamaan perhitungan transmisi rantai dan memberikan soal latihan.

 

PENUTUP

WAKTU

PENUTUP

 
 

1. Kesimpulan Umum.

 

2. Penilaian (Latihan).

3. Ulasan ulang tentang Tegangan Bengkok pada Balok.

2x 10 Menit (20 Menit)

4. Menyampaikan topic materi pertemuan minggu selanjutnya.

5. Memberikan tugas rumah.

6. Salam penutup.

Pembuat

Kaprodi

BORANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 15dari15 Menyetujui Ketua

BORANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 15dari15

Menyetujui Ketua Program Studi Teknik Mesin

Jupri Yanda Zaira, S.T.,M.T NIP. 078321

Pekanbaru, 18 April 2018 DibuatOleh,

Amnur Akhyan,S. S.T.,M.T. NIP. 007803

Mengetahui PembantuDirektur 1 BidangAkademikdanKemahasiswaan,

Dr.Mohammad Yanuar Hariyawan, S.T.,M.T. NIP. 007610

Pembuat

Kaprodi

BORANG RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 1dari6 RENCANA PEMBELAJARAN

BORANG

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 1dari6

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI

:

 

Teknik Mesin

NAMA MATA

   

KULIAH

:

Mekanika Kekuatan Material 1

KODE/SKS

:

MM306 / 2 SKS

JUMLAH

   

PERTEMUAN

:

 

14Pertemuan

MENIT/PERTEMU

   

AN

:

 

100 Menit

SEMESTER

:

III

PRASYARAT

:

Teori Teknologi Mekanik, IlmuBahan, StatikaTeknik

DESKRIPSI MATA

KULIAH

 

Matakuliahiniberfokuskepadakemampuanmahasiswadalammenerapkanperhitunganukuranbatangporosdanbesarnyategan

:

gandanregangan yang diterimadaribebanTarik/tekan, geserdanbengkok, sertamembuat diagram gayageserdan diagram

   

momennya.

CAPAIAN

 

Mahasiswamampumenerapkanperhitunganukuranbatangporosdanbesarnyategangandanregangan yang diterimadaribebanTarik/tekan, geserdanbengkok, sertamembuat diagram gayageserdan diagram momennya.

PEMBELAJARAN

:

METODE

   

EVALUASI

:

Tugas (Kuis, Latihan), UTS, UAS

   

1.

Ceramah

2.

Presentasi

METODE

PEMBELAJARAN

:

3.

4.

Tugas, Kuis, Latihan

Diskusi

5.

   

1.

SU1: Ferdinand L. Singer, “Ilmu Kekuatan Bahan”, PenerbitErlangga, 1991.

REFERENSI

:

2.

SU2: Hibbeler R.C, “Statics and Mechanics of Materials”, 2 nd Edition, Pearson Prentice-Hall Inc, New Jersey,2004.

3.

SU3: Ferdinan P Beer, E. Russel Johnston Jr, John Dewolf, “Mechanics of Materials”, International Edition, McGraw-Hill Company, New York, 2002.

Paraf

Paraf

BORANG RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 2dari6 4. SP1: Nash

BORANG

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 2dari6

4. SP1: Nash WA, “Strength of Materials”, Schaums Outline Series, 4 t h Edition, McGraw-Hill
4. SP1: Nash WA, “Strength of Materials”, Schaums Outline Series, 4 t h Edition, McGraw-Hill
4. SP1: Nash WA, “Strength of Materials”, Schaums Outline Series, 4 t h Edition, McGraw-Hill
4. SP1: Nash WA, “Strength of Materials”, Schaums Outline Series, 4 t h Edition, McGraw-Hill

4. SP1: Nash WA, “Strength of Materials”, Schaums Outline Series, 4 th Edition, McGraw-Hill Company, New York,1998.

5. SP2: Timoshenko, “Strength of Materials”, East-West Press PVT Ltd Hawaii, 1975.

           

Media/Alat

   

Pertemuan

Ke-

Capaian/KompetensiDasar

Topik

 

Sub Topik

Waktu

(Menit)

(Software/Hard

ware)

Metode

Referensi

1

2

3

 

4

5

 

6

7

8

1

Mahasiswadiharapkanmenjelaskantentan gpentingnyaMekanika Kekuatan Material

Pengenala

a.

KontrakKuliah

100

1.

LCD Proyektor

1. Ceramah

SU1:

nMekanika

b.

Pandahuluan

2.

Laptop

2. Praktikum

SU2:

1

Kekuatan

c.

PentingnyaMek

3.

PapanTulis

3. Latihan

SU3;

Material 1

anika Kekuatan

4.

Spidol

SP1:

Material 1

5.

SP2:

d.

2

Mahasiswadiharapkanmampumenghitun gtegangan internal daneksternalsertategangan normal

TeganganS

a.

Tegangan

100

1.

LCD Proyektor

1. Ceramah

SU1:

ederhana

Internal

2.

Laptop

2. Praktikum

SU2:

b.

TeganganEkstern

3.

PapanTulis

3. Latihan

SU3;

 

al

4.

Spidol

SP1:

c.

Tegangan

5.

SP2:

Normal

3

Mahasiswadiharapkanmampumenjelaska nteganganijindan safety factor

TeganganS

a.

TeganganIjin

100

1.

LCD Proyektor

1. Ceramah

SU1:

ederhana

b.

Safety Factor

2.

Laptop

2. Praktikum

SU2:

   

3.

PapanTulis

3. Latihan

SU3;

4.

Spidol

SP1:

5.

SP2:

4

Mahasiswadiharapkanmampumenjelaska ntentang diagram tegangandanregangansertaHukum Hooke

ReganganS

a.

Diagram

100

1.

LCD Proyektor

1. Ceramah

SU1:

ederhana

tegangandanrega

2.

Laptop

2. Praktikum

SU2:

ngan

3.

PapanTulis

3. Latihan

SU3;

b.

Hukum Hooke

4.

Spidol

SP1:

 

c.

5.

SP2:

5

Mahasiswadiharapkanmampumenerapka nHukum Hooke dan Modulus Elastisitasdalamperhitungan

ReganganS

a.

PenggunaanHuk

100

1.

LCD Proyektor

1. Ceramah

SU1:

ederhana

um Hooke

2.

Laptop

2. Praktikum

SU2:

dalamperhitunga

3.

PapanTulis

3. Latihan

SU3;

 

n

4.

Spidol

SP1:

Paraf

Paraf

BORANG RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 3dari6      

BORANG

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 3dari6

           

Media/Alat

   

Pertemuan

Ke-

Capaian/KompetensiDasar

Topik

 

Sub Topik

Waktu

(Menit)

(Software/Hard

ware)

Metode

Referensi

1

2

3

 

4

5

 

6

7

8

     

b.

Modulus

 

5.

 

SP2:

Elastisitas

c.

Penerapan

Modulus

Elastisitas

6

Mahasiswadiharapkanmampumenerapka n Modulus ElastisitasGeserdalamPerhitungan

ReganganS

a.

Modulus

100

1.

LCD Proyektor

1. Ceramah

SU1:

ederhana

ElastisitasGeser

2.

Laptop

2. Praktikum

SU2:

b.

Penerapan

3.

PapanTulis

3. Latihan

SU3;

 

Modulus

4.

Spidol

SP1:

ElastisitasGeser

5.

SP2:

7

Mahasiswadiharapkanmampumembedak andanmenerapkantegangan normal dangeserdalamperhitungan

TeganganG

a.

PerbedaanTegan

100

1.

LCD Proyektor

1. Ceramah

SU1:

eser

gan Normal

2.

Laptop

2. Praktikum

SU2:

danGeser

3.

PapanTulis

3. Latihan

SP1:

 

b.

PenerapanTegan

4.

Spidol

SP2:

gan Normal

5.

danGeser

8

Mahasiswadiharapkanmampumenghitun

Tegangang

a.

Luaspenampang

100

1.

LCD Proyektor

1. Ceramah

SU1:

gluaspenampangtegangangeserdantega

eser

padategangange

2.

Laptop

2. Praktikum

SU2:

ngangeserijin

ser

3.

PapanTulis

3. Latihan

SU3;

b.

Tegangangeseriji

4.

Spidol

SP1:

n

5.

SP2:

c.

9

Mahasiswadiharapkanmampumenerapka

Torsi

a.

MomenTahananP

100

1.

LCD Proyektor

1. Ceramah

SU1:

nMomenTahananPuntir

untir

2.

Laptop

2. Praktikum

SU2:

b.

PenerapanMome

3.

PapanTulis

3. Latihan

SU3;

nTahananPuntirp

4.

Spidol

SP1:

adaPerhitungan

5.

SP2:

c.

Menentukantega

nganmaksimumd

an diameter

Paraf

Paraf

BORANG RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) No. Dok.: Revisi No.: Berlakusejak: Halaman: 4dari6      

BORANG

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

No. Dok.:

Revisi No.:

Berlakusejak:

Halaman: 4dari6

           

Media/Alat

   

Pertemuan

Ke-

Capaian/KompetensiDasar

Topik

 

Sub Topik

Waktu

(Menit)

(Software/Hard

ware)

Metode

Referensi

1

2

3

 

4

5

 

6

7

8

       

porospadaduaba

       

han

10

Mahasiswadiharapkanmampumenentuka nteganganmaksimumdan diameter porospadatigabahandantegangangeserd an torsi

Torsi

a.

Menentukantega

100

1.

LCD Proyektor

1. Ceramah

SU1:

nganmaksimumd

2.

Laptop

2. Praktikum

SU2:

an diameter

3.

PapanTulis

3. Latihan

SU3;

porospadatigaba

4.

Spidol

SP1:

 

han

5.

SP2:

b.

11

Mahasiswadiharapkanmampumenghitun gtegangangeserdan torsi

Torsi

a.

Tegangangeser

100

1.

LCD Proyektor

1. Ceramah

SU1:

b.

Torsi

2.

Laptop

2. Praktikum

SU2:

   

3.

PapanTulis

3. Latihan

SU3;

4.

Spidol

SP1:

5.

SP2:

12

Mahasiswadiharapkanmampumembedak

GeserdanM

a.

JenisTumpuanpa

100

1.

LCD Proyektor

1. Ceramah

SU1:

anjenistumpuandanpembebananpadaBal

omenpada

daBalok

2.

Laptop

2. Praktikum

SU2:

oksertamenentukanbesarGeserdanMom

Balok

b.

Jenispembebana

3.

PapanTulis