Anda di halaman 1dari 10

Kompetensi Dasar Kelompok Mata Pelajaran Dasar Program Keahlian Teknik Otomotif Pada

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa Sekolah Menengah Kejuruan / Madrasah Aliyah
Kejuruan
a. Teknologi Dasar Otomotif
Kelas X
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
KI-1 1.1 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama dalam
Menghayati dan mengamalkan ajaran perancangan
agama yang dianutnya
KI-2 2.1 Memiliki motivasi internal, kemampuan bekerjasama,
Menghayati dan mengamalkan konsisten, rasa percaya diri, dan sikap toleransi dalam
perilaku jujur, disiplin, perbedaan konsep berpikir, dan strategi menyelesaikan
tanggungjawab, peduli (gotong masalah dalam pekerjaan dasar teknik otomotif.
royong, kerjasama, toleran, damai), 2.2 Mampu mentransformasi diri dalam berperilaku: teliti,
santun, responsif dan proaktif, dan kritis, disiplin, dan tangguh mengadapi masalah dalam
menunjukkan sikap sebagai bagian melakukan tugas pekerjaan dasar teknik otomotif
dari solusi atas berbagai permasalahan 2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, rasa ingin
dalam berinteraksi secara efektif tahu, santun, jujur, dan perilaku peduli lingkungan
dengan lingkungan sosial dan alam dalam melakukan tugas dan pekerjaan dasar teknik
serta dalam menempatkan diri sebagai otomotif
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia
KI-3 3.1 Memahami dasar ilmu statika dan tegangan sesuai
Memahami, menerapkan dan konsep keilmuan yang berlaku
menganalisis pengetahuan faktual, 3.2 Memahami komponen/elemen mesin sesuai konsep
konseptual, dan prosedural keilmuan yang berlaku
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang 3.3 Memahami proses pembentukan dingin dan panas
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, sesuai konsep keilmuan yang berlaku
budaya, dan humaniora dalam 3.4 Memahami proses pemesinan sesuai konsep keilmuan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, yang berlaku
kenegaraan, dan peradaban terkait 3.5 Memahami konsep motor bakar 2 langkah siklus Otto
penyebab fenomena dan kejadian sesuai informasi pada buku sumber
dalam bidang kerja yang spesifik 3.6 Memahami konsep motor bakar 4 langkah siklus Otto
untuk memecahkan masalah. sesuai informasi pada buku sumber
3.7 Menerapkan konsep motor bakar 4 langkah pada siklus
Diesel sesuai informasi pada buku sumber
3.8 Menganalisis Daya motor pada siklus oto dan diesel
sesuai informasi dari buku sumber
3.9 Memahami konsep motor listrik sesuai informasi dari
buku sumber
3.10 Memahami konsep generator listrik sesuai informasi
dari buku sumber
3.11 Memahami konsep pompa fluida sesuai informasi dari
buku sumber
3.12 Memahami konsep kompresor sesuai informasi dari
buku sumber
3.13 Memahami konsep Mesin refrijerasi sesuai informasi
dari buku sumber
3.14 Memahami diagram hydraulic system
3.15 Menjelaskan komponen hydraulic system sesuai
gambar kerja dan prosedur kerja
3.16 Menjelaskan diagram pneumatick system
3.17 Menjelaskan komponen pneumatick system
3.18 Memahami fungsi berbagai bearing, seal dan gasket
3.19 Memahami proses pelepasan dan pemasangan bearing,
seal dan gasket
3.20 Mengidentifikasi berbagai jacking, blocking dan lifting
sesuai dengan operation manual
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
3.21 Memahami teknik pengoprasian jacking, blocking dan
liffting sesuai operation manual
3.22 Memahami fungsi OMM, sesuai peruntukannya
3.23 Memahami Service Manual sesuai unit dan tipe yang
dipelajari
3.24 Menggunakan Part Books sesuai unit dan tipe yang
dipelajari
3.25 Memahami spesifikasi dan penggunaan bolt dan nut
(thread imperial dan metric), hose clamp, sesuai
standar produk.
3.26 Menjelaskan sealant dan adhesive pada proses
pemeliharaan
3.27 Memahami prosedur torque, turn & tightening
3.28 Menjelaskan Fasteners dan Locking Application
KI-4 4.1 Menghitung gaya dan tegangan
Mengolah, menalar, dan menyaji 4.2 Menghitung kekuatan sambungan dan transmisi
dalam ranah konkret dan ranah abstrak 4.3 Membuat benda sederhana dengan pembentukan
terkait dengan pengembangan dari dingin, panas, dan press.
yang dipelajarinya di sekolah secara 4.4 Mengamati proses pemesinan benda kerja.
mandiri, dan mampu melaksanakan 4.5 Menghitung daya motor bakar 2 langkah siklus Otto.
tugas spesifik di bawah pengawasan 4.6 Mengitung daya motor bakar motor bakar 4 langkah
langsung. siklus Otto
4.7 Mmengamati konsep motor bakar 4 langkah pada
siklus Diesel
4.8 Menguji Daya motor pada siklus oto dan diesel
4.9 Menghitung daya motor listrik
4.10 Mengamati kerja generator listrik
4.11 Mengamati kerja pompa fluida
4.12 Mengamati kerja kompresor
4.13 Mensimulasi Mesin refrijerasi
4.14 Mensimulasi hydraulic system
4.15 Mengidentifikasikan komponen hydraulic system
4.16 Mensimulaikan diagram pneumatick system
4.17 Mengdentifikasi komponen pneumatick system
4.18 Mengidentifikasi fungsi berbagai jenis bearing, seal
dan gasket
4.19 Mensimulasikan proses pelepasan dan pemasangan
bearing, seal dan gasket
4.20 Mengidentifikasi berbagai jacking, blocking dan
lifting sesuai dengan operation manual
4.21 Mencoba teknik pengoprasian jacking, blocking dan
liffting sesuai operation manual
4.22 Mengekplorasi OMM, sesuai peruntukannya
4.23 Mengekplorasi Service Manual sesuai unit dan tipe
yang dipelajari
4.24 Mengekflorasi Part Books sesuai unit dan tipe yang
dipelajari
4.25 Mengamati spesifikasi bolt dan nut (thread imperial
dan metric), hose dan clamp .
4.26 Mengidentifikasi sealant dan adhesive pada proses
pemeliharaan.
4.27 Mencoba menggunakan prosedur torque, turn &
tightening sesuais pesifikasi
4.28 Mengamati Fasteners dan Locking Application.

b. PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF


Kelas X
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
KI-1 1.2 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama dalam
Menghayati dan mengamalkan ajaran perancangan
agama yang dianutnya
KI-2 2.4 Memiliki motivasi internal, kemampuan bekerjasama,
Menghayati dan mengamalkan konsisten, rasa percaya diri, dan sikap toleransi dalam
perilaku jujur, disiplin, perbedaan konsep berpikir, dan strategi menyelesaikan
tanggungjawab, peduli (gotong masalah dalam pekerjaan dasar teknik otomotif.
royong, kerjasama, toleran, damai), 2.5 Mampu mentransformasi diri dalam berperilaku: teliti,
santun, responsif dan proaktif, dan kritis, disiplin, dan tangguh mengadapi masalah dalam
menunjukkan sikap sebagai bagian melakukan tugas pekerjaan dasar teknik otomotif
dari solusi atas berbagai permasalahan 2.6 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, rasa ingin
dalam berinteraksi secara efektif tahu, santun, jujur, dan perilaku peduli lingkungan
dengan lingkungan sosial dan alam dalam melakukan tugas dan pekerjaan dasar teknik
serta dalam menempatkan diri sebagai otomotif
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia
KI-3 3.1. Memahami Jenis-jenis hand tool
Memahami, menerapkan dan 3.2. Memahami Jenis-jenis power tool
menganalisis pengetahuan faktual, 3.3. Memahami jenis special tools sesuai fungsinya
konseptual, dan prosedural 3.4. Memahami prinsip kerja dan fungsi Jenis-jenis
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang peralatan workshop equipment
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, 3.5. Memahami peralatan cutting tool dan kelengkapannya
budaya, dan humaniora dalam 3.6. Memahami penguliran luar dan dalam pada benda
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kerja secara manual.dilakukan sesuai prosedur
kenegaraan, dan peradaban terkait 3.7. Menjelaskan kelayakan hand tool dilihat dari fisik dan
penyebab fenomena dan kejadian fungsi
dalam bidang kerja yang spesifik 3.8. Menjelaskan kelayakanJenis-jenis power tool dilihat
untuk memecahkan masalah. dari fisik dan fungsi
3.9. Menjelaskan kelayakan fungsi Jenis-jenis peralatan
workshop equipment
3.10. Memahami pemeliharaan hand tool
3.11. Memahami pemeliharaan Jenis-jenis power tool
3.12. Memahami pemeliharaan Jenis-jenis peralatan
workshop equipment
3.13. Memahami alat-alat ukur sesuai dengan fungsi dan
penggunaannya
3.14. Menjelaskan penggunaan alat-alat ukur mekanik
3.15. Menjelaskan pengguanaan alat-alat ukur pneumatik
3.16. Memahami penggunaan alat-alat ukur
elektrik/elektronik
3.17. Menjelaskan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
3.18. Menjelaskan aspek-aspek keamanan kerja sesuai buku
petunjuk K3
3.19. Menjelaskan pelaksanaan prosedur K3
3.20. Memahami pengontrolan kontaminasi pada bahan
bakar, olie dan bodi
3.21. Menjelaskan prosedur pemadaman kebakaran sesuai
klasifikasi kebakaran
3.22. Memahami pengangkatan benda kerja secara manual.
KI-4 4.1. Menggunakan Jenis-jenis hand tool sesuai fungsinya
Mengolah, menalar, dan menyaji 4.2. Menggunakan Jenis-jenis power tool sesuai dengan
dalam ranah konkret dan ranah abstrak fungsinya
terkait dengan pengembangan dari 4.3. Menggunakan jenis special tools sesuai fungsinya
yang dipelajarinya di sekolah secara 4.4. Menggunakan Jenis-jenis peralatan workshop
mandiri, dan mampu melaksanakan equipment sesuai peruntukannya
tugas spesifik di bawah pengawasan 4.5. Membuat benda kerja sederhana, perataan dan
langsung. penyikuannya dilakukan sesuai prosedur kerja (kerja
Bangku)
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
4.6. Membuat ulir luar dan dalam pada benda kerja secara
manual dilakukan sesuai SOP
4.7. Memeriksa kelayakan hand tool dilihat dari fisik dan
fungsi sesuai dengan SOP
4.8. Memeriksa kelayakanJenis-jenis power tool dilihat dari
fisik dan fungsi
4.9. Memeriksa kelayakan fungsi Jenis-jenis peralatan
workshop equipment sesuai dengan SOP
4.10. Memelihara hand tool sesuai dengan SOP
4.11. Memeriksa kelayakanJenis-jenis power tool dilihat dari
fisik dan fungsi
4.12. Memelihara Jenis-jenis peralatan workshop equipment
sesuai dengan SOP
4.13. Memelihara alat-alat ukur sesuai dengan fungsi dan
penggunaannya
4.14. Menggunakan alat-alat ukur mekanik sesuai fungsi dan
penggunaannya
4.15. Menggunakan alat-alat ukur pneumatic
4.16. Menggunakan alat alat ukur elektrik/elektronik
4.17. Melaksanakan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
4.18. Mengidentifikasi aspek-aspek keamanan kerja sesuai
buku petunjuk K3
4.19. Melaksanakan prosedur K3
4.20. Memeriksa kontaminasi pada bahan bakar, olie dan
bodi
4.21. Melakukan prosedur pemadaman kebakaran sesuai
klasifikasi kebakaran
4.22. Melakukan pengangkatan benda kerja secara manual
sesuai SOP

c. TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIF

Kelas X
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
KI-1
Menghayati dan mengamalkan ajaran 1.1 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama dalam
agama yang dianutnya perancangan
KI-2
Menghayati dan mengamalkan 2.1 Memiliki motivasi internal, kemampuan bekerjasama,
perilaku jujur, disiplin, konsisten, rasa percaya diri, dan sikap toleransi dalam
tanggungjawab, peduli (gotong perbedaan konsep berpikir, dan strategi menyelesaikan
royong, kerjasama, toleran, damai),
masalah dalam teknik listrik dasar otomotif.
santun, responsif dan proaktif, dan
menunjukkan sikap sebagai bagian 2.2 Mampu mentransformasi diri dalam berperilaku: teliti,
dari solusi atas berbagai permasalahan kritis, disiplin, dan tangguh mengadapi masalah dalam
dalam berinteraksi secara efektif melakukan tugas teknik listrik dasar otomotif.
dengan lingkungan sosial dan alam 2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, rasa ingin
serta dalam menempatkan diri sebagai tahu, santun, jujur, dan perilaku peduli lingkungan
cerminan bangsa dalam pergaulan dalam melakukan tugas dan pekerjaan teknik listrik
dunia
dasar otomotif.
KI-3
Memahami, menerapkan dan 3.1 Menjelaskan besaran listrik sesuai kaidah kelistrikan
menganalisis pengetahuan faktual, 3.2 Menjelaskan hukum: Ohm,Kirchoff sesuai hukum
konseptual, dan prosedural kelistrikan
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
budaya, dan humaniora dalam 3.3 Memahami tegangan, tahanan dan arus sesuai kaidah
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, pengukuran listrik
kenegaraan, dan peradaban terkait 3.4 Menjelaskan rangkaian seri,paralel dan rangkaian
penyebab fenomena dan kejadian
campuran sesuai definisi pada buku sumber
dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah. 3.5 Memahami induksi sendiri dan mutual pada
kemagnitan berdasarkan konsep dan pembuktian.
3.6 Mengkatagorikan kabel dan terminal kabel sesuai
peruntukannya.
3.7 Menjelaskan konstruksi baterai sesuai konsep dasar
batterai
3.8 Menjelaskan pengujian baterai
3.9 Menjelaskan pemeliharaan baterai
3.10 Menjelaskan pengisian baterai
3.11 Mengkatagorikan komponen dasar elektronik sesuai
fungsi dan spesifikasi
3.12 Menjelaskan komponen dasar elektronik sesuai gambar
kerja
3.13 Menjelaskan pengujian rangkaian komponen elektronik
KI-4 4.1 Mengukur besaran listrik sesuai kaidah kelistrikan
Mengolah, menalar, dan menyaji 4.2 Mengaplkasikan hukum Ohm,Kirchoff pada panel
dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai hukum kelistrikan
terkait dengan pengembangan dari
4.3 Melatih pengukuran tegangan, tahanan dan arus sesuai
yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan kaidah pengukuran listrik
tugas spesifik di bawah pengawasan 4.4 Membuat rangkaian seri,paralel dan rangkaian
langsung. campuran sesuai definisi pada buku sumber
4.5 Mengonstruksi induksi sendiri dan mutual pada
kemagnitan berdasarkan konsep dan pembuktian.
4.6 Menggunakan kabel dan terminal kabel sesuai
peruntukannya.
4.7 Mengidentifikasikan konstruksi baterai sesuai konsep
dasar batterai
4.8 Menguji baterai sesuai prosedur pengujian
4.9 Melakukankan pemeliharaan baterai sesuai SOP
4.10 Melakukan pengisian baterai sesuai SOP
4.11 Mengidentifikasikan komponen dasar elektronik sesuai
fungsi dan spesifikasi
4.12 Membuat rangkaian elektronik sederhana sesuai
gambar kerja
4.13 Menguji rangkaian komponen elektronik sesuai
prosedur pengujian
Kompetensi Dasar Kelompok Mata Pelajaran Paket Keahlian Teknik Pemesinan Pada Bidang
Keahlian Teknologi dan Rekayasa Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan
a. Mata Pelajaran Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan
Kelas XI
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
KI-1 1.1 Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai
Menghayati dan mengamalkan ajaran anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian
agama yang dianutnya. dan kelangsungan hidupnya.
1.2 Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam
kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan
mencemari lingkungan, alam dan manusia.
KI-2 2.1 Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan
Menghayati dan mengamalkan melalui kegiatan yang berhubungan dengan
perilaku jujur, disiplin, pemeliharaan mesin kendaraan ringan
tanggungjawab, peduli (gotong 2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam
royong, kerja sama, toleran,cinta memelihara mesin kendaraan ringan
damai), santun, responsif dan proaktif 2.3 Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam
dan menunjukkan sikap sebagai bagian melaksanakan pemeliharaan mesin kendaraan ringan
dari solusi atas berbagai permasalahan sesuai dengan SOP
dalam berinteraksi secara efektif 2.4 Menunjukkan sikap cermat dan peduli terhadap
dengan lingkungan sosial dan alam keselamatan kerja pada saat memelihara mesin
serta dalam menempatkan diri sebagai kendaraan ringan
cerminan bangsa dalam pergaulan 2.5 Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan
dunia melalui kegiatan yang berhubungan dengan
pemeliharaan mesin kendaraan ringan

KI-3 3.1 Memahami cara merawat mesin secara berkala(servis


Memahamani, menerapkan dan berkala)
menganalisis pengetahuan faktual, 3.2 Memahami sistem bahan bakar bensin
konseptual,prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi,seni , budaya, dan humaniora
dalam wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah

KI-4 4.1 Merawat mesin secara berkala(servis


Mengolah, menalar, dan menyaji berkala)
dalam ranah konkret dan ranah abstrak 4.2 Memperbaiki sistem bahan bakar bensin
terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif dan mampu melaksanakan
tugas spesifik dibawah pengawasan
langsung
Kelas XII
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
KI-1 1.1 Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai
Menghayati dan mengamalkan ajaran anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian
agama yang dianutnya dan kelangsungan hidupnya.
1.2 Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam
kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan
mencemari lingkungan, alam dan manusia
KI-2 2.1 Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan
Menghayati dan mengamalkan melalui kegiatan yang berhubungan dengan
perilaku jujur, disiplin, pemeliharaan mesin kendaraan ringan
tanggungjawab, peduli (gotong 2.2 Menunjukakn sikap cermat dan teliti dalam
royong, kerja sama, toleran, cinta memelihara mesin kendaraan ringan
damai), santun, responsif dan proaktif 2.3 Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam
dan menunjukkan sikap sebagai bagian melaksanakan pemeliharaan mesin kendaraan ringan
dari solusi atas berbagai permasalahan sesuai dengan SOP
dalam berinteraksi secara efektif 2.4 Menunjukkan sikap cermat dan peduli terhadap
dengan lingkungan sosial dan alam keselamatan kerja pada saat memelihara mesin
serta dalam menempatkan diri sebagai kendaraan ringan
cerminan bangsa dalam pergaulan 2.5 Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan
dunia melalui kegiatan yang berhubungan dengan
pemeliharaan mesin kendaraan ringan
KI-3 3.1 Memahami Overhoul mekanisme mesin
Memahamani, menerapan dan 3.2 Memahami sistem injeksi bahan bakar diesel
menganalisis pengetahuan faktual, 3.3 Memahami sistem Common Rail Diesel
konseptual,procedural, dan
metakognitif dalam pengetahuan,
teknologi, seni , budaya, dan
humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah
KI-4 4.1 Melakukan Overhoul mekanisme mesin
Mengolah, menalar, dan menyaji 4.2 Memelihara sistem injeksi bahan bakar diesel
dalam ranah konkret dan ranah abstrak 4.3 Memelihara/servis sistem Common Rail Diesel
terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan
tugas spesifik dibawah pengawasan
langsung.
b. Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga
Kelas XI
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
KI-1 1.1 Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai
Menghayati dan mengamalkan ajaran anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian
agama yang dianutnya dan kelangsungan hidupnya.
1.2 Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam
kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan
mencemari lingkungan, alam dan manusia.
KI-2 2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam
Menegembangkan perilaku (jujur, menginterpretasikan pengertian perawatan berkala
disiplin, tanggungjawab, peduli, Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan
santun, ramah lingkungan, gotong Ringan
royong, kerjasama, cinta damai, 2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memahami
responsive dan proaktif) dan filosofi sebuah perawatan dan perbaikan
menunjukkan sikap sebagai bagian 2.3 Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam
dari solusi atas berbagai permasalahan mengikuti langkah-langkah perawatan sesuai dengan
bangsa dalam berinteraksi secara SOP
efektif dengan lingkungan social dan 2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui
alam serta dalam menempatkan diri kegiatan yang berhubungan dengan pemeriksaan,
sebagai cermin bangsa dalam perawatan dan perbaikan Sasis dan Pemindah Tenaga
pergaulan dunia. Kendaraan Ringan
KI-3 4.1 Memahami unit kopling
Memahami dan menerapkan 4.2 Memahami transmisi
pengetahuan factual, konseptual, dan 4.3 Memahami unit final drive/gardan
prosedural dalam ilmu pengetahuan, 4.4 Memahami poros penggerak roda
teknologi, seni, budaya, dan humaniora 4.5 Memahami sistem rem
dengan wawasan kemanusiaan, 4.6 Memahami sistem kemudi
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah.
KI-4 4.1 Memelihara mekanisme Kopling
Mengolah, menalar, dan menyaji 4.2 Memelihara transmisi
dalam ranah konkret dan ranah abstrak 4.3 Memelihara Unit Final Drive/Gardan
terkait dengan pengembangan dari 4.4 Memelihara Penggerak Roda
yang dipelajarinya di sekolah secara 4.5 Memelihara Sistem Rem
mandiri, dan mampu melaksanakan 4.6 Memeliharan Sistem Kemudi
tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Kelas XII
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
KI-1 1.1 Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai
Menghayati dan mengamalkan ajaran anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian
agama yang dianutnya dan kelangsungan hidupnya.
1.2 Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam
kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan
mencemari lingkungan, alam dan manusia.

KI-2 2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam


Menegembangkan perilaku (jujur, menginterpretasikan pengertian perawatan berkala
disiplin, tanggungjawab, peduli, Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan
santun, ramah lingkungan, gotong Ringan
royong, kerjasama, cintadamai, 2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memahami
responsive dan proaktif) dan filosofi sebuah perawatan dan perbaikan
menunjukkan sikap sebagai bagian 2.3 Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam
dari solusi atas berbagai permasalahan mengikuti langkah-langkah perawatan sesuai dengan
bangsa dalam berinteraksi secara SOP
efektif dengan lingkungan social dan 2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui
alam serta dalam menempatkan diri kegiatan yang berhubungan dengan pemeriksaan,
sebagai cermin bangsa dalam perawatan dan perbaikan Sasis dan Pemindah Tenaga
pergaulan dunia. Kendaraan Ringan

KI-3 3.1. Memahami roda dan ban


Memahami dan menerapkan 3.2. Memahami sistem suspensi
pengetahuan factual, konseptual, dan 3.3. Memahami sistem transmisi otomatis
prosedural dalam ilmu pengetahuan, 3.4. Memahami sistem ABS
teknologi, seni, budaya, dan humaniora 3.5. Memahami electrik power steering
dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah.
KI-4 4.1 Memelihara roda dan ban
Mengolah, menalar, dan menyaji 4.2 Memelihara sistem suspensi
dalam ranah konkret dan ranah abstrak 4.3 Memelihara sistem transmisi otomatis
terkait dengan pengembangan dari 4.4 Memelihara sistem ABS
yang dipelajarinya di sekolah secara 4.5 Memelihara electrik power steering
mandiri, dan mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
c. Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan
Kelas XI
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
KI-1 1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai
Menghayati dan mengamalkan ajaran anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian
agama yang dianutnya dan kelangsungan hidupnya.
1.2. Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam
kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan
mencemari lingkungan, alam dan manusia
KI-2. 2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam
Menegembangkan perilaku (jujur, menginterpretasikan dan mengidentifikasi
disiplin, tanggungjawab, peduli, pemeliharaan sistem kelistrikan, sistem pengapian,
santun, ramah lingkungan, gotong sistem starter, sistem pengisian
royong, kerjasama, cintadamai, 2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam
responsive dan proaktif) dan memahami dan membaca simbol-simbol system
menunjukkan sikap sebagai bagian kelistrikan, system pengapian, system starter, sistem
dari solusi atas berbagai permasalahan pengisian.
bangsa dalam berinteraksi secara 2.3 Menunujukkan sikap disiplin dan tanggung jawab
efektif dengan lingkungan social dan dalam mengikuti langkah-langkah kerja sesuai dengan
alam serta dalam menempatkan diri SOP
sebagai cermin bangsa dalam 2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan
pergaulan dunia. melalui kegiatan yang berhubungan dengan
pemeriksaan, perawatan dan perbaikan sistem
kelistrikan, sistem pengapian, sistem starter, sistem
pengisian kendaraan ringan
KI-3 3.1 Memahami sistem kelistrikan, pengaman, dan
Memahami dan menerapkan kelengkapan tambahan
pengetahuan faktual, konseptual, dan 3.2 Memahami sistem pengapian konvensional
prosedural dalam ilmu pengetahuan, 3.3 Memahami sistem starter
teknologi, seni, budaya, dan humaniora 3.4 Memahami sistem pengisian
dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah.
KI-4 4.1. Memelihara sistem kelistrikan, pengaman, dan
Mengolah, menalar, dan menyaji kelengkapan tambahan sesuai operasional prosedur
dalam ranah konkret dan ranah abstrak (SOP)
terkait dengan pengembangan dari 4.2. Memelihara sistem pengapian sesuai operasional
yang dipelajarinya di sekolah secara prosedur (SOP)
mandiri, dan mampu melaksanakan 4.3. Memelihara sistem starter sesuai operasional prosedur
tugas spesifik di bawah pengawasan (SOP)
langsung. 4.4. Memelihara sistem pengisian sesuai operasional
prosedur (SOP)

Kelas XII
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
KI-1 1.3 Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai
Menghayati dan mengamalkan ajaran anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian
agama yang dianutnya dan kelangsungan hidupnya.
1.4 Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam
kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan
mencemari lingkungan, alam dan manusia
KI-2 2.5 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam
Menegembangkan perilaku (jujur, menginterpretasikan dan mengidentifikasi sistem AC,
disiplin, tanggungjawab, peduli, sistem pengapian elektronik. sistem injeksi bahan bakar
santun, ramah lingkungan, gotong besin, sistem engine manajemen sistem, sistem gasoline
royong, kerjasama, cintadamai, direck injection, sistem audio, sistem sentral lock,
responsive dan proaktif) dan alarm dan power window
menunjukkan sikap sebagai bagian 2.6 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memahami
dari solusi atas berbagai permasalahan sistem Air Conditioning (AC), sistem pengapian
bangsa dalam berinteraksi secara elektronik, sistem injeksi bahan bakar bensin, sistem
efektif dengan lingkungan social dan engine manajemen, sistem gasoline direck injection,
alam serta dalam menempatkan diri sistem audio, sistem sentral lock, alarm dan power
sebagai cermin bangsa dalam window
pergaulan dunia. 2.7 Menunujukkan sikap disiplin dan tanggung jawab
dalam mengikuti langkah-langkah kerja sesuai dengan
SOP
2.8 Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui
kegiatan yang berhubungan dengan pemeriksaan,
perawatan dan perbaikan sistem Air Conditioning
(AC), sistem pengapian elektronik, sistem injeksi bahan
bakar bensin, sistem engine manajemen, sistem
gasoline direck injection, sistem audio, sistem sentral
lock, alarm dan power window
KI-3 3.1 Memahami system Air Conditioning (AC)
Memahami dan menerapkan 3.2 Memahami sistem pengapian elektronik
pengetahuan factual, konseptual, dan 3.3 Memahami sistem bahan bakar injeksi bensin
prosedural dalam ilmu pengetahuan, 3.4 Memahami sistem engine manajemen
teknologi, seni, budaya, dan humaniora 3.5 Memahami sistem gasoline direct injection (GDI)
dengan wawasan kemanusiaan, 3.6 Memahami sistem audio
kebangsaan, kenegaraan, dan 3.7 Memahami sistem sentral lock, alarm dan power
peradaban terkait penyebab fenomena window
dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah.
KI-4 4.1 Memelihara/servis sistem Air Conditioning (AC)
Mengolah, menalar, dan menyaji 4.2 Memelihara/servis sistem pengapian elektronik
dalam ranah konkret dan ranah abstrak 4.3 Memelihara/servis system bahan bakar injeksi bensin
terkait dengan pengembangan dari 4.4 Memelihara sistem Engine Management System (EMS)
yang dipelajarinya di sekolah secara 4.5 Memelihara sistem gasoline direct injection (GDI)
mandiri, dan mampu melaksanakan 4.6 Memelihara sistem audio
tugas spesifik di bawah pengawasan 4.7 Memelihara sistem sentral lock, alarm dan power
langsung. window