Anda di halaman 1dari 5

ULANGAN TENGAH SEMESTER

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : VIII (Delapan)

Semester : Ganjil

Waktu : 60 menit

Petunjuk pengerjaan:
1. Berdo’alah sebelum mengerjakan soal.
2. Isilah identitas diri dengan benar.
3. Baca dan selesaikan soal dengan baik dan benar.
4. Periksalah jawabanmu sebelum dikumpulkan.

A. Pilihlah salah satu jawaban yang tepat!


1. Pada bentuk aljabar 3x2 + 2xy – y2 terdapat ... variabel.
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
2. Suku dua terdapat pada bentuk aljabar ....
a. 2x2 + 5x – 3 c. 4x2 – 2y2
b. 3x2 – y2 + xy – 7 d. 6x2
3. Hasil penjumlahan 4x – 5x + 4 dengan 2x2 + 3x – 2 adalah....
2

a. 6x2 + 2x + 2 c. 6x2 + 8x + 2
2
b. 6x – 2x + 2 d. 6x4 – 2x + 2
4. Hasil pengurangan a2 – 2a dari 2 – 3a2 adalah....
a. – 4a2 + 2a + 2 c. 2a2 + 2a – 2
b. a2 – 2a + 2 d. 4a2 – 2a – 2
5. Hasil dari (x – y) (2x + 3y) adalah....
a. x2 – 5xy – y2 c. 2x2 – 5xy – 3y2
2 2
b. x + xy – y d.2x2 + xy – 3y2
6. Bentuk sederhana dari 2(x – 3y + xy) – 2xy + 3x adalah....
a. 4x – xy – 3y c. 5x – xy – 4y
b. 4x – 6y + xy d. 5x – 6y
5 2
7. Hasil dari 2 + adalah ....
( x −4 ) (x−2)
2 x−3 2 x +13
a. c.
(x−2)( x+ 2) ( x−2)(x+ 2)
2 x +3 −2 x +13
b. d.
(x−2)( x+ 2) ( x−2)(x+ 2)
2
x +4 x+3 x +3
8. : =….
x 4
x 33 +7 x 2+17 x +9 4 x +4
a. c.
4x x
2
5 x +19 x +12 4 x +12
b. d.
4x x
2 2
9. Bentuk aljabar 25a – 16b jika difaktorkan hasilnya ....
a. (5a – b) (5a – b) c. (5a – 4b) (5a – 4b)
b. (a + 4b) (a – 4b) d. (5a – 4b) (5a + 4b)
10. Pemfaktoran dari 4x2 + 14x – 18 adalah....
a. (4x – 3) (x + 6) c. (4x – 2) (x + 9)
b. (2x – 3) (2x + 6) d. (2x – 2) (2x + 9)

11. Perhatikan diagram panah dibawah ini!

Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah....


a. Kurang dari c. Lebih dari
b. Setengah dari d. Faktor dari
12. Perhatikan diagram Cartesius berikut!

Himpunan pasangan berurutan dari diagram cartesius tersebut adalah....


a. {(2,1), (3,5), (4,4), (6,4)} c. {(1,2), (2,4), (4,4), (4,6), (5,3)}
b. {(2,1), (2,4), (4,6), (5,3)} d. {(2,1), (3,5), (4,2), (4,4), (6,4)}
13. Perhatikan himpunan pasangan berikut!
(i) {(1,a), (2,b), (3,b)}
(ii) {(1,a), (1,b), (3,c)}
(iii) {(2,4), (4,8), (6,12)}
(iv) {(2,4), (2,8), (6,12)}
Pasangan yang merupakan fungsi (pemetaan) adalah....
a. i dan ii c. i dan iii
b. ii dan iii d. ii dan iv
14. Perhatikan diagram panah berikut!

a a
1 1
2 b
b
3 3 c
4 4
2 1 2 2
8 8
4
12 12
6 6

3 4
Dari diagram panah tersebut, yang merupakan pemetaan adalah....
a. 1 dan 2 c. 1 dan 3
b. 2 dan 3 d. 2 dan 4
15. Diketahui pasangan berurutan sebagai berikut: (2,5), (4,7), (5,7), (7,5), dan (6,3), maka
pernyatan berikut yang salah adalah....
a. Relasi diatas termasuk pemetaan
b. Domain pada relasi diatas adalah {2, 4, 5, 6, 7}
c. Kodomain pada relasi diatas adalah {2, 4, 5, 6, 7}
d. Range pada relasi diatas adalah {3, 5, 7}
16. Empat orang anak bernama Rio, Andika, Fandi, dan Dimas mempunyai kegemaran
olahraga masing-masing sebagai berikut: Rio gemar voli dan renang, Andika gemar
sepak bola dan voli, Fandi gemar basket dan renang, sedangkan Dimas gemar basket dan
sepak bola. Anak yang gemar renang, tetapi tidak gemar voli adalah...
a. Rio c. Fandi
b. Andika d. Dimas
17. Pada pemetaan {(1,6), (2,5), (3,7), (4,0), (5,1)} domainnya adalah....
a. {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} c. {1, 2, 3)
b. {1, 2, 3, 4, 5} d. {0}
18. Diketahui himpunan M=(a,b,c) dan N=(1,2). Banyak fungsi yang mungkin dari
himpunan N ke himpunan M adalah...
a. 6 c. 9
b. 8 d. 16

19. Rumus fungsi f(x) → -2x + 1 dan nilai fungsi f jika f(-8) adalah….
a. f(x)= -2x-1 dan f(-8)= -15 c. f(x)= 2x+1 dan f(-8) = -17
b. f(x)= -2x+1 dan f(-8)= 17 d. f(x)= x – 2 dan f(-8) = 17
20. Rumus fungsi dari f:x → 2x+5 dan nilai fungsi f jika f(-7) adalah....
a. f(x) = 2+5 dan f(-7)= -19 c. f(x) = 2x+5 dan f(-7)= -9
b. f(x) = 2x+5 dan f(-7)= 9 d. f(x) =2x+5 dan f(-7)= 19

B. Kerjakanlah soal-soal berikut!

1. Jabarkan dan sederhanakanlah!

a. (3x2-xy2) + (5x2 + 2xy2 – 1)

b. (3x – 2) (4x + 5)
2. Faktorkanlah!

a. x2 +2x – 48

b. 6x2 +16x + 8

3. Fungsi f : x → 2x -3 dengan daerah asal D= {0, 1, 2, 4, 6}

a. Buatlah tabel pemetaan!

b. Tentukan himpunan pasangan berurutannya!

c. Buatlah grafik pemetaanya dalam diagram Cartesius!

4. Perhatikan diagram panah berikut!

Diagram panah tersebut menunjukkan fungsi dari A ke B. Tentukan:


a. Domain
b. Kodomain
c. Range
5. Fungsi f didefinisikan sebagai f(x) = 2x2 – 3x + 1. Tentukan nilai fungsi f(x) untuk x = 3!
Tidak ada kata GAGAl
Selama kita masih BERUSAHA
Untuk terus mencoba SUKSES

 GOOD LUCK 