Anda di halaman 1dari 7

KISI-KISI DAN BUTIR SOAL SEMESTER 1 KURIKULUM 2013

KELAS V TAHUN AJARAN 2018/2019

TEMA 2

MA TE SUB KOMPETENSI DASAR INDIKATOR INDIKATOR SOAL SOAL Ket


PEL MA TE PEMBELAJARAN
MA
PPK 2 3.2 Memahami hak, 3.2.1 Menjelaskan Disediakan ilustrasi, siswa 1. Hari sabtu pak Hamid pergi ke Padang. SaAt yang
N kewajiban dan tanggung makna tanggung dapat menjelaskan makna sama pak Hamid juga mendapat tugas dari Pak RT
jawab sebagai warga dalam jawab sebagai warga tanggung jawab sebagai untuk ronda malam. Langkah yang tepat dilakukan
kehidupan sehari-hari. masyarakat warga masyarakat Pak Hamid adalah…
a. tetap pergi ke Padang
b. acuh saja
c. mencari pengganti untuk ronda malam
d. d. menolak ikut ronda malam

3.2.2 Menjelaskan Disediakan ilustrasi, siswa 2. Hari Minggu warga Sikabu melakukan gotong royong
wujud tanggung jawab dapat menjelaskan wujud untuk membersihkan lingkungan. Pada hari yang
sebagai warga tanggung jawab sebagai sama, Beni juga harus latihan bola. Sikap yang tepat
masyarakat warga masyarakat. dilakukan Beni adalah…
a. Tetap latihan bola tanpa ikut gotong royong
b. Tidak ikut latihan bola dan ikut gotong royong
c. Menunda latihan bola dan ikut terlebih dahulu
gotong royong
d. Acu tak acuh saja
3.2.3 Menjelaskan
Disediakan ilustrasi, siswa 3. Sampah bertebaran disana-sini. Saat hujan terjadi
akibat yang terjadidapat menjelaskan akibat banjir. Banjir memasuki rumah warga.
jika masyarakat tidak
yang terjadi jika Teks di atas merupakan bahwa…
tanggung jawab masyarakat tidak a. Warga tidak bertanggung jawab dengan sampah
bertanggung jawab yang mengakibatkan banjir memasuki rumah
warga.
b. Banjir itu adalah musibah
c. Warga tidak peduli dengan sampah.
d. Banjir memasuki rumah warga
3.2.4 Membedakan Disediakan gambar, siswa 4. Amatilah gambar di bawah ini !
hak, kewajiban dan dapat membedakan hak.
tanggung jawab Kewajiban dan tanggung
sebagai warga jawab sebagai warga
masyarakat negar.

Sebutkanlah tiga kewajiban yang harus dipenuhi seorang


pengendara sepeda motor !
3.2.5 menuliskan hak, Disediakan ilustrasi, siswa 5. Ani adalah seorang kakak yang mempunyai dua
kewajiban dan dapat membedakan hak, orang adik.Ani selalu membantu ibunya untuk
tanggung jawab kewajiban dan tanggung menjaga adik saat ibunya pergi ke pasar. Teks
sebagai warga jawab sebagai anggota cerita di atas merupakan contoh tanggung jawab
masyarakat keluarga. Ani sebagai anggota keluarga. Tulisla 3 contoh
hak Ani sebagai anggota keluarga !
B.IN 2 3.2 menjelaskan informasi 3.2.1 menyebutkan Disediakan ilustrasi, siswa Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal no 1
D yang didapat dari buku ke informasi tekit dengan dapat menyebutkan dan 2 !
dalam aspek: apa, dimana, apa, dimana, kapan, informasi terkait dengan Pencemaran udara akan terus meningkat apabila
kapan, siapa, mengapa, dan siapa, dan bagaimana. apa, dimana, kapan, siapa, tidak diimbangi dengan upaya manusia untuk peduli
bagaimana. dan bagaiman. lingkungan. Udara yang tercemar dapat dikurangi dengan
melakukan reboisasi dan mengurangi kendaraan bermotor
untuk beralih ke transportasi umum.

Apakah upaya yang dilakukan mengurangi udara yang


tercemar?
1. Jawaban yang tepat untuk kalimat tanya di atas
adalah…
a. Mengurangi kendaraan
b. Mengurangi transportasi
c. Mengurangi kendaraan bermotor dan melakukan
reboisasi
d. Manusia tidak peduli lingkungan.
2. Solusi yang dapat dilakukan untuk mengurangi
penggunaan kendaraan bermotor pada teks di atas
adalah …
a. Menggunakan bahan bakar yang mahal.
b. Melakukan reboisasi
c. Larangan umtuk kendaraan bermotor
d. Beralih ke transportasi umum
3.2.2 menjelaskan Disediakn teks, siswa Bacalah teks di bawah ini !
informasi terkait dapat menjelaskan Aroma sengit asap dari lahan yang terbakar menusuk
pertanyaan apa, informasi terkait hidung warga Pekanbaru, Riau. Pada Selasa pecan lalu,
dimana, kapan, siapa, pertanyaan apa, siapa, seantero kota diselimuti kabut. Jalanan lengang dan pagi
dan bagaimana. dimana, mengapa dan itu meredup lantaran sinar mata hari tersaput asap.
bagaimana. Kebanyakan penduduk memilih tinggal di rumah. Meski
begitu, asap tetap masuk lewat ventilasi udara rumah
warga.
3. Teks dia tas menjelaskan tentang…
a. Aroma sengit aspa
b. Lahan terbakar di pekan bru, riau
c. Akibat lahan yang terbakar penduduk memilih
tinggal di rumah
d. Kabut asap masuk lewat ventilasi
Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab pertanyaan
no 4 dan 5 !
Proses menghasilkan pakaian membutuhkan waktu
yang lama. Produsen pakaian membutuhkan bahan baku
berup akain dan benang. Kain dapat diperoleh dari
perusahaan pemintalan benang berupa kapas dihasilkan
dari perkebunan tanaman. Kapas yang dipintal terlebih
dahulu, kemudian benang baru ditenun menjadi kain.
Selanjutnya kain dibuat pakaian oleh penjahit.
4. Jelaskan informasi yang disampaikan teks cerita di
atas!
5. Buatlah kalimat tanya sesuai teks di atas dengan
menggunkan kata :
a. Apa
b. Dimana
c. Bagaimana
IPA 2 3.2 Menjelaskan organ 3.2.1 Menemukan Disediakn gambar, siswa 1. Amatilah gambar di bawah ini !
pernafasan dan fungsinya informasi tentang dapat menjelaskan organ Hewan di atas bernafas dengan
pada hewan dan manusia, organ pernafasan pernafasan hewan …
serta cara memelihara hewan a. Insang
kesehatan organ pernafasan b. Paru-paru
manusia c. Trakea
d. Kulit

3.2.2 Mendeskripsikan Disediakn ilustrasi, siswa 2. Saat udara masuk melalui lubang hidung ke dalam
organ pernafasan menjelaskan organ rongga hidung. Dalam rongga hidungb terdapat
manusia pernafasan manusia rambut-rambut pendek dan tebal untuk menyaring dan
menangkap kotoran yang masuk bersama udara dan
dilembabkan oleh selaput hidung. Setelah udara
masuk ke rongga hidung dilanjutkan ke…
a. Kerongkongan
b. Tenggorokan
c. Bronkus
d. Bronkiolus
3.2.3 menjelaskan Disediakn gambar, siswa 3. Amatilah gambar di bawah ini !
fungsi organ menjelaskan fungsi organ Gambar yang ditandai berfungsi
pernafasan pada pernafasan pada manusia sebagai…
manusia a. Tempat menyaring udara
b. Tempat pertukaran udara
c. Sebagai saluran pernafaan
d. Menjaga kelembaban udara

3.2.4 Menceritakan Disediakn ilustrasi, siswa 4. Edo senang sekali berolahraga setiap hari, kata Edo
tentang cara kerja dapat menceritakan cara supaya badannya tetap sehat. Tulislah cara-cara
merawat organ kerja merawat organ merawat organ pernafasan pada manusia sebanyak 3
pernafasan pada pernafasan pada manusia buah !
manusia 5. Organ pernafasan manusia itu terdiri dari hidung-
tenggorokan- bronkus- bronkiolus dan alveolus.
Tulislah fungsi dari alveolus !
IPS 2 3.3. Menganalisis peran 3.3.1 Mengidentifikasi Disediakan gambar, siswa 1. Amatilah gambar di bawah ini !
ekonomi dalam upaya jenis-jenis usaha dan dapat menjelaskan jenis Gambar di atas merupakan jenis
mensejahterakan kehidupan kegiatan ekonomi usaha usaha …
masyarakat di bidang sosial masyarakat Indonesia a. Penjualan
dan budaya untuk dalam bidang b. Usaha jasa
memperkuat kesatuan dan pertanian, peternakan, c. Penyewaan
persatuan bangsa perkebunan, d. Penginapan
kehutanan, perikanan,
pertambangan dan
perindustrian

3.3.2 Mengidentifikasi Disediakan ilustrasi, siswa 2. Di Indonesia sudah lama berkembang usaha bersama
jenis-jenis usaha yang dapat menjelaskan jenis- yang dilandasi atas azaz kekeluargaan. Sesuai dengan
dikelola kelompok jenis usaha yang dikelola yang tertulis di UUD 1945 yang berbunyi : bentuk
kelompok perekonomian yang disusun atas usaha bersama
berdasarkan azaz kekeluargaan tertera pada pasal …
a. 33 ayat 1
b. 32 ayat 1
c. 33 ayat 2
d. 31 ayat 1
3. Usaha ekonomi banyak sekali di negara kita. Bentuk
usaha ekonomi yang dikelola kelompok adalah …
a. Pertanian, CV, BUMN
b. Perkebunan, Firma, CV
c. Nelayan, Koperasi, PT
d. Firma, CV, Koperasi
3.3.3 Mengidentifikasi Disediakan ilustrasi, siswa 4. Usaha perseorangan memiliki kelebihan seperti dapat
jenis usaha yang dapat menjelaskan jenis mengembangkan usaha sesuai dengan keinginannya
dikelola sendiri usaha sendiri sendiri. Banyak sekali bentuk-bentuk usaha ekonomi
perseorangan.
Tulislah 3 contoh usaha ekonomi yang di kelola
perseorangan!
3.3.4 Menjelaskan Disediakan ilustrasi, siswa 5. 5. Banyak sekali kegiatan ekonomi yang terdapat
cara menghargai dapat menjelaskan cara disekitar tempat tinggal kita. Ada petani, pedagang,
kegiatan usaha menghargai kegiatan usaha PNS dan banyak yang lainnya. Namun semua itu
ekonomi orang lain ekonomi orang lain bertujuan untuk memenuhi kebutuhan ekonominya.
Tuliskan tiga cara menghargai kegiatan ekonomi
orang lain!
SBd 2 1 3.2 Memahami tangga nada 3.2.1 Menjelaskan Disajikan ilustrasi, siswa 1. Salah satu lagu yang bertangga nada mayor adalah . . .
P ciri-ciri lagu dapat menjelaskan ciri-ciri
bertangga nada mayor. lagu bertangga nada 1 1 1
a. Jarak nada 1. ǀ . 2 . 2 1 . ǀ . ǀ. 2
mayor.
b. Bersifat riang gembira
c. Bersemangat
d. d. Diawali dan diakhiri nada do.
3.2.2 Menjelaskan Disajikan ilustrasi, siswa 2. Ciri-ciri lagu bertangga nada minor merupakan lawan
ciri-ciri lagu dapat menjelaskan ciri-ciri dari ciri-ciri lagu bertangga nada mayor seperti
bertangga nada minor lagu bertangga nada lagunya bersifat sedih. Salah satu judul lagu yang
minor. bertangga nada minor adalah . . .
a. Gugur bunga
b. Dari sabang sampai merauke
c. Halo-halo bandung
d. Berkibarlah benderaku

2 3.3 Memahami pola lantai 3.3.3 Menyebutkan Disediakan tabel siswa Amatilah tabel berikut ini!
dalam tari kreasi daerah karya tari daerah yang dapat enyebutkan karya
menggunakan properti tari daerah yang 1. Tari rantak
menggunakan properti 2. Tari piring
3. Tari tani
4. Tari babendi-bendi
3. Yang merupakan tarian menggunakan properti adalah
...
a. Tari rantak tari piring dan tari tani
b. Tari rantak tari piring dan tari babendi-bendi
c. Tari piring, tari tani dan tari babendi-bendi
d. Tari rantak, tari tani , tari babendi-bendi

3 3.1 Memahami gambar 3.1.1 Menjelaskan Disediakan gambar, siswa Amatilah gambar di bawah ini untuk menjawab soal no
cerita ciri-ciri gambar cerita dapat menjelaskan ciri-ciri 4 dan 5
gambar cerita
4. Tuliska ciri-ciri gambar cerita di atas!
3.1.2 Menjelaskan Disediakan gamabr siswa 5. Tuliskanlah langkah-langkah membuat gambar
informasi tentang dapat menjelaskan cerita!
langkah-langkah informasi tentang langkah-
membuat gambar langkah membuat gambar
cerita cerita

Mengetahui Padang Panjang, Oktober 2018


Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Susindawaty,S.pd
Dra. Hayatul Masna NIP. 196811282008012003
NIP. 196505201985062001