Anda di halaman 1dari 13

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Satuan Pendidikan : SMA Negeri Malang


Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : X/2
Mater/Pokok Bahasan/SPB : Trigonometri/Grafik Fungsi Trigonometri

IDENTITAS

Kelompok : ..............................................................
Nama Peserta didik : 1) ..........................................................
Nama Peserta didik : 2)..........................................................
Nama Peserta didik : 3)..........................................................
Kelas : ..............................................................

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan diskusi, pengolahan informasi, dan penugasan secara individu maupun
kelompok diharapkan peserta didik dapat menunjukkan sikap aktif dan bekerja sama dalam
kegiatan pembelajaran serta dapat :
1. Menentukan nilai-nilai fungsi trigonometri (sinus) pada lingkaran satuan secara benar.
2. Menggambarkan grafik fungsi trigonometri (sinus) secara prosedural
3. Menganalisis karakteristik grafik fungsi trigonometri (sinus) dan perubahannya secara
kritis.
sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
dan dapat mengembangkan keterampilan berfikir tingkat tinggi (HOTS), kemampuan
berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C), literasi, dan penguatan
karakter

PETUNJUK PENGERJAAN

1. Isilah identitas pada bagian yang disediakan!


2. Bacalah dan pahami petunjuk belajar dengan teliti!
3. Bacalah lembar kerja siswa dengan teliti dan cermat!
4. Waktu pengerjaan adalah 2×45 menit.
5. Jawablah pertanyaan pada tempat yang disediakan dengan lengkap dan sistematis!
6. Tanyakan pada guru jika terdapat hal yang kurang jelas!
2
MATERI

Fungsi memetakan himpunan sudut 𝑥° ke himpunan bilangan real sin 𝑥 disebut fungsi sinus.
Dilambangkan: 𝑓: 𝑥° → sin 𝑥 ° (𝑓 memetakan ke sinus 𝑥° ). Jadi, rumus untuk fungsi sinus
adalah 𝑓(𝑥°) = sin 𝑥° atau 𝑓(𝑥) = sin 𝑥 untuk dalam ukuran radian.

Bentuk umum grafik fungsi dapat dinyatakan sebagai berikut.


𝑦 = 𝑎 sin 𝑏(𝑥 ± 𝑐) ± 𝑑
Keterangan :
𝑎 = amplitudo(A) yaitu simpangan terjauh titik pada suatu grafik fungsi trigonometri
terhadap garis horizontal atau setengah dari selisih antara nilai maksimum dan minimum
dari fungsi.
𝑏 = banyaknya gelombang dalam rentang 0 ≤ 𝑥 ≤ 360° atau 0 ≤ 𝑥 ≤ 2𝜋
𝑐 = grafik geser ke kiri (+) atau ke kanan (−)
𝑑 = grafik geser ke atas (+) atau ke bawah (−)

LATIHAN

AYO MENGAMATI

Perhatikan gambar di bawah ini !


Masih ingatkah kalian dengan konsep
trigonometri? Berdasarkan Gambar 1. Bagaimana
nilai sin 𝑥° ? Jika nilai sin 𝑥 merupakan suatu
fungsi 𝑓(𝑥) = sin 𝑥, bagaimana nilai fungsi
tersebut ?
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
.................................................................................. Gambar 1. Lingkaran 1 satuan

AYO MENGAMATI

Pernahkah kalian pergi ke Pantai ? Jika kalian perhatikan gelombang laut dapat menaik
turunkan perahu yang berada di perairan. Ternyata, gelombang laut tersebut merupakan
aplikasi dari fungsi trigonometri. Dalam kondisi tertentu terjadi hujan lebat sehingga
gelombang laut meningkat dan jika reda gelombang laut turun.

3
AYO MENANYA

Gambar 2. Gelombang laut

Identifikasilah permasalahan mengenai gelombang laut tersebut dengan membuat


pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan fungsi trigonometri!
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................

AYO MENGAMATI

Perhatikan gambar lingkaran dengan jari-jari 1 satuan dan grafik sinus di bawah ini!

Gambar 3. Lingkaran Satuan

4
AYO MENCOBA

Kumpulkanlah informasi mengenai nilai fungsi sinus dengan mendata di tabel di bawah
ini!

Tabel 1. Nilai fungsi sinus (dalam derajat)


𝑥 0° 30° 60° 90° 120° 150° 180° 210° 240° 270° 300° 330° 360°
...
𝑓(𝑥) ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

Ubahlah data tersebut ke dalam bentuk radian dan nyatakan nilai fungsi tersebut ke dalam
tanpa desimal dapat menggunakan sudut istimewa serta tentukan titik koordinatnya!

Tabel 2. Nilai fungsi sinus (dalam radian)


𝑥 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

𝑓(𝑥) ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

(𝑥, 𝑦) ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

AYO MENCOBA

Olahlah informasi yang didapat untuk menggambar sketsa grafik fungsi sinus
menggunakan lingkaran satuan. Buatlah garis horizontal yang berpotongan dengan lingkaran
sehingga didapat nilai fungsi sinusnya. Titik koordinat yang didapat tersebut hubungkan
dengan kurva mulus.

Gambar 4. Gambar grafik fungsi sinus dari lingkaran satuan

5
AYO MENCOBA

Selanjutnya, olahlah informasi yang didapat untuk menggambar sketsa grafik fungsi sinus
menggunakan tabel nilai. Letakkan pasangan koordinat (𝑥, 𝑦) atau (𝑥, 𝑓(𝑥)). Lalu
hubungkan titik tersebut dengan kurva mulus.

Gambar 5. Grafik fungsi sinus menggunakan tabel nilai

AYO MENCOBA

Ingatkah kalian tentang fungsi cosecan? Bagaimana kaitannya dengan fungsi sinus?
Cara yang sama dengan menggambar grafik fungsi sinus, buatlah sketsa grafik untuk fungsi
cosecan!
Gambar 6. Tabel nilai fungsi cosecan
𝑥 0° 30° 60° 90° 120° 150° 180° 210° 240° 270° 300° 330° 360°

sin 𝑥 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐 𝑥 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

Letakkan pasangan koordinat (𝑥, 𝑦) atau (𝑥, 𝑓(𝑥)). Lalu hubungkan titik tersebut dengan
kurva mulus. Amatilah gambar tersebut.

6
Gambar 7. Grafik fungsi cosecan menggunakan tabel nilai

AYO MENALAR

Perhatikan fungsi sinus yang telah kalian gambar. Tulislah ciri-ciri yang kalian dapatkan
dan gambarlah sketsa grafik disertai keterangan dari ciri-ciri tersebut!
Kata kunci : amplitudo, periode, nilai maksimum, nilai minimum, bentuk gelombang,
daerah asal, daerah hasil
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

7
AYO MENCOBA

Kita ketahui bentuk umum fungsi sinus adalah 𝑦 = 𝑎 sin 𝑏(𝑥 ± 𝑐) ± 𝑑 . Selanjutnya kita
akan menggunakan aplikasi untuk mempermudah menggambar grafik fungsi trigonometri.
Ikutilah langkah-langkah berikut!
1. Siapkan aplikasi Desmos dapat diinstall melalui HP atau diakses langsung di
desmos.com!
2. Aturlah tampilan grafik dengan memilih ikon sebagai berikut
- Pilih (centang) Grid
- Pilih (centang) Arrows
- Pilih (centang) X-Axis isi label dengan X dan aturlah interval interval −60 ≤ 𝑥 ≤
390
- Pilih (centang) Y-Axis isi label dengan Y dan aturlah −2,5 ≤ 𝑥 ≤ 2,5
- Pilih Degress
3. Inputlah grafik dengan memilih dan amatilah perubahan antara grafik dasar
fungsi sinus dan grafik baru!
4. Salinlah hasil kerja kalian ke lembar kerja yang disediakan!
5. Analisislah kedua grafik tersebut.

Grafik perubahan 𝒂
Grafik dasar → 𝑦 = sin 𝑥
Grafik baru → 𝑦 = 2 sin 𝑥

Gambar 8. Grafik perubahan 𝑎 bulat positif


Keterangan :
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

8
Grafik perubahan 𝒂
Grafik dasar → 𝑦 = sin 𝑥
1
Grafik baru → 𝑦 = 2 sin 𝑥

Gambar 9. Grafik perubahan 𝑎 berupa pecahan


Keterangan :
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

Grafik perubahan 𝒂
Grafik dasar → 𝑦 = sin 𝑥
Grafik baru → 𝑦 = − 2 sin 𝑥

Gambar 10. Grafik perubahan a bulat positif


Keterangan :
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

9
Grafik perubahan 𝒃
Grafik dasar → 𝑦 = sin 𝑥
Grafik baru → 𝑦 = sin 2𝑥

Gambar 11. Grafik perubahan b positif

Keterangan :
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

Grafik perubahan 𝒃
Grafik dasar → 𝑦 = sin 𝑥
Grafik baru → 𝑦 = sin −2𝑥

Gambar 12. Grafik perubahan b negatif


Keterangan :
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

10
Grafik perubahan 𝒄
Grafik dasar → 𝑦 = sin 𝑥
Grafik baru → 𝑦 = sin(𝑥 + 30°)

Gambar 13. Grafik perubahan 𝑐 positif


Keterangan :
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

Grafik perubahan 𝒄
Grafik dasar → 𝑦 = sin 𝑥
Grafik baru → 𝑦 = sin(𝑥 − 30°)

Gambar 14. Grafik perubahan 𝑐 negatif


Keterangan :
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

11
Grafik perubahan 𝒅
Grafik dasar → 𝑦 = sin 𝑥
Grafik baru → 𝑦 = sin 𝑥 + 1
Grafik baru → 𝑦 = sin 𝑥 − 1

Gambar 15. Grafik perubahan 𝑑

Keterangan :
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

AYO MENGOMUNIKASIKAN

Presentasikanlah hasil kerja kalian di depan kelas. Lalu buatlah kesimpulan dari
pembelajaran hari ini!
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
12
Kunci Jawaban Lembar Kerja Peserta Didik

13