MAKALAH KEPEMIMPINAN
Nim : 5183351023
Nim : 5181151001
2018
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan yang Maha Esa, atas kasih
karunianya yang telah diberikan sehingga makalah ini dapat terselesaikan dengan
baik dan tepat waktu . Makalah ini di buat berdasarkan tugas yang diberikan oleh
Dosen mata kuliah Kepemimpinan Materi yang dirangkum di dalam Makalah yang
berjudul “Kepala Administrasi Sekolah“ ini memiliki bahasa – bahasa yang
sederhana sehingga pembaca dengan mudah memahami isinya.
Kami menyadari bahwa Makalah ini jauh dari sempurna , sehingga kami
membutuhkan saran dan masukan untuk dapat membuat makalah ini menjadi lebih
baik lagi dan layak untuk dibaca oleh masyarakat luas.
Medan, September2018
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI ii
BAB I PENDAHULUAN 1
A. LatarBelakang 2
B.Tujuan 3
C.Manfaat 4
BAB II PEMBAHASAN 6
DAFTAR PUSTAKA 12
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Mengingat pentingnya peranan dan fungsi kepala sekolah itu, maka di dalam
makalah ini akan di bahas secara detail tentang kepala sekolah, fungsi kepala sekolah
dahulu dan sekarang, syarat-syarat minimal kepala sekolah, serta peranan kepala
sekolah sebagai administrator.
B.Tujuan
C. Manfaat
BAB II
RINGKASAN BUKU
1) Memiliki ijazah yang sesuai dengan ketentuan/peraturan yang telah ditetapkan oleh
pemerintah.
2) Mempunyai pengalaman bekerja yang cukup, terutama di sekolah yang sejenis
dengan sekolah yang dipimpinnya.
3) Memiliki kepribadian yang baik, terutama sikap dan sifat-sifat kepribadian yang
diperlukan bagi kepentingan pendidikan.
4) Mempunyai keahlian dan berpengetahuan luas, terutama mengenai bidang-bidang
pengetahuan dan pekerjaan yang diperlukan bagi sekolah yang dipimpinnya.
5) Mempunyai ide dan inisiatif yang baik untuk kemajuan dan pengembangan
sekolahnya.
a. Membuat perencanaan
Salah satu fungsi utama dan pertama yang menjadi tanggung jawab kepala
sekolah adalah membuat atau menyusun perencanaan. Perencanaan merupakan salah
satu syarat mutlak bagi setiap organisasi atau lembaga dan bagi setiap kegiatan, baik
perseorangan maupun kelompok. Tanpa perencanaan atau planning, pelaksanaan
suatu kegiatan akan mengalami kesulitan dan bahkan juga kegagalan (Ngalim
Purwanto, 1987; 106-107).
Oleh karena itu, setiap kepala sekolah paling tidak harus membuat rencana
tahunan.Setiap tahun, menjelang dimulainya tahun ajaran baru, kepala sekolah
hendaknya sudah siap menyusun rencana yang akan dilaksanakan untuk tahun ajaran
berikutnya (Ngalim Purwanto, 1987; 107).
PENUTUP
Kesimpulan
Saran
Http://etd.eprints.ums.ac.id/6767/1/Q100030096.pdf