ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
Pirapora- MG
2018
ANTONIEL GONÇALVES NOGUEIRA,
ANTONIO GERALDO SOARES,
GRACIELLY FONSECA SANTOS,
WILDES ADREANO DA CUNHA.
VARLEY PILET SANTOS ARAUJO
Pirapora- MG
2018
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................3
2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................4
2.2 Movimento retilineio uniforme.................................................................................6
2.3 Queda dos corpos..........................................................................................................9
2.4 Força de resistência do ar....................................................................................10
3 CONCLUSÃO.......................................................................................................14
REFERÊNCIAS...........................................................................................................15
OBJETIVOS:
O objetivo principal deste trabalho foi Estudar as forças que atuam sobre um corpo em
vôo livre
e analisar um movimento retilíneo uniforme (MRUV) e calcular o valor da aceleração da gravidade
local. Como objetivos intermediários, podemos citar o aperfeiçoamento da prática de obtenção de
dados em laboratório e das técnicas de elaboração de gráficos.
2.INTRODUÇÃO:
Nada está tão próximo do nosso remoto sonho de ter asas do que o vôo livre.
Os praticantes desse esporte dizem que tudo o que voa baseia-se no mesmo
princípio. Na verdade, o que eles chamam de princípio é a combinação de
vários conceitos da Física: resistência do ar, diferenças de pressão nas camadas
do fluxo do ar, empuxo e equilíbrio de forças. A leitura da reportagem com os
alunos pode suscitar enorme curiosidade e as mais variadas perguntas. Esteja
pronto para elas. Essa será uma ótima oportunidade para estimulá-los a
entender melhor alguns conceitos da Mecânica com o plano de aula elaborado a
seguir.
Quando a velocidade de uma partícula varia, diz-se que a partícula sofreu uma
aceleração (ou foi acelerada). Para movimentos ao longo de um eixo, a
aceleração média em um intervalo de tempo é:
Onde,
v: velocidade
vo: velocidade inicial
a: aceleração
t: tempo
QUEDA LIVRE
Já vimos em outro artigo deste blog que, para corpos em queda livre, devemos
adotar um sentido (para baixo ou para cima) como positivo. Convenientemente,
vamos adotar o sentido para baixo como sendo sentido positivo.
Segundo a Segunda Lei de Newton: A força resultante que atua sobre um corpo
é igual à taxa de variação da quantidade de movimento (momentum) do corpo,
ou, para uma massa constante.
Pois:
Ou seja,
Uma observação importante é que as equações (5) e (11) são válidas somente
se as condições dadas forem satisfeitas. Se a resistência do ar não for
proporcional à velocidade e sim ao quadrado da velocidade.
[Figura 2]
Como não há resistência do ar, usamos a equação (10):
Nesse caso (queda no vácuo), a única força que atua sobre cada um dos
corpos é a força peso e, por ser a única, ela passa a ser a força resultante do
sistema. Dessa forma, para cada corpo, a aceleração de queda é dada por:
corpo 1: R1= P1 ⇒ Ma1= Mg ⇒ a1=g
corpo 2: R2= P2 ⇒ ma2= mg ⇒ a2=g
Podemos afirmar também que a aceleração com que os corpos caem é a
mesma, independente de suas massas, e que esta aceleração nada mais é do
que a própria aceleração da gravidade. Agora vamos pensar na possibilidade
de dois corpos que se movem no ar. Nesse caso, além da força peso, os
corpos estão sujeitos à outra força, ou seja, os corpos se sujeitam a uma força
contrária ao seu movimento. Essa força de oposição, na Física, é considerada
uma força de resistência do ar, ou, simplesmente, resistência do ar (Rar).
Dentre outros fatores, a força de resistência do ar depende da velocidade do
corpo em relação ao meio em que ele está inserido. Dessa forma, para um
corpo abandonado em queda livre no ar, observamos que:
- no início do movimento, a resistência do ar é nula pelo fato de a velocidade
inicial ser zero.
- a velocidade do corpo aumenta e a força de resistência do ar também
aumenta, porém a intensidade da força peso permanece a mesma, ou seja,
permanece constante.
- dependendo da altura de queda, a intensidade da resistência do ar pode
igualar-se à intensidade da força peso. Quando isso acontece, a força
resultante é nula e o corpo passa a se movimentar com uma velocidade
constante, chamada de velocidade terminal.
Tratando-se de corpos ou objetos em altas velocidades, como, por exemplo,
aviões, paraquedistas em queda livre com seus paraquedas fechados, etc., a
intensidade da força de resistência pode ser determinada através da seguinte
relação:
Força de resistência do ar
Um aumento de Fr, pois quanto maior a velocidade maior será o valor de Fr.
Chega um momento em que a intensidade de fica igual à intensidade da
força peso e ele entra
Em equilíbrio dinâmico (força resultante nula = ) e sua velocidade
vertical nesse instante é chamada velocidade terminal ou velocidade limite (que
permanece a mesma até ele abrir o paraquedas). Essa é a primeira velocidade
limite de valor aproximadamente 200 km/h (figura acima).
Quando ele abre o paraquedas, a área de contato com o ar
aumenta, aumentando também a
Carro contra o solo, o que provoca um aumento do atrito, aderindo mais o carro
ao solo.
As principais peças para melhorar a aerodinâmica de um carro de corrida são
o aerofólio que lhe dá uma melhor estabilidade vertical canalizando o ar pelo
capô com mais perfeição e os dutos de
Condução que aliviam a resistência do ar sobre o carro e a usam para dar mais
estabilidade comprimindo-o mais contra o solo.
O formato e curvas do capô do carro também ajudam muito na diminuição da
resistência do ar, fazendo que o carro “corte” o vento enquanto
corre, diminuindo muito seus efeitos contrários.
3.MODELAGEM MATEMÁTICA
a) Interação
Reconhecimento da situação-problema;
Familiarização com o assunto a ser modelado referencial
teórico.
b) Matematização
Formulação do problema hipóteses;
Resolução do problema em termos do modelo;
c) Modelo matemático
Interpretação da solução;
Validação do modelo avaliação.
ou então,
8,3 m
área da casa = (a x b ) m²
b área do terreno = (c x d) m²
d
7m
8m
0,15m
Temos que:
Área total = área útil (interna) + área ocupada pelas paredes + área ocupada
pelas colunas.
(a + 2c) ² = a ² + 4 ac + 4c ²
A partir das medidas reais da casa, como altura das paredes, tamanho
de cada ambiente, etc., calculam-se os valores correspondentes da
maquete e delineiam-se as partes sobre o material, efetuando, assim, o
corte. Uma vez cortada às paredes, é só montar.
Para que se possa montar a maquete, uma alternativa é fazer um
levantamento do número de paredes e respectivas medidas e, em seguida,
cortá-las todas de uma vez. É preciso analisar a maneira ideal para o corte
da folha de isopor ou papelão, riscar, para, em seguida cortar.
3.1 EXPERIMENTAÇÃO:
Atenção:
Antes de iniciar a tomada de dados leia o texto ”Segurança no Laboratório
Didático” disponível na aba “Extras” do Moodle e discuta com seus colegas de
grupo as precauções que devem ser adotadas neste experimento para garantir
a sua segurança pessoal, a segurança na utilização dos instrumentos e do
patrimônio, bem como a segurança ambiental. Registre no caderno de dados
as eventuais precauções adotadas pelo grupo.
Dados coletados:
Pesos:
Lata de alumínio = 15g
Garrafa pet = 45g
Bola = 295g
Lançamentos:
Pet lançado a 2m;
(Tempo 00:00:00:71)
(Tempo 00:00:00:48)
Bola lançada a 2m;
(Tempo 00:00:00:43)
Amostras:
OBJETO 1 2 3
GARRAFA 45 milésimo 72 milésimo 94 milésimo
LATA 29 milésimo 60 milésimo 90 milésimo
BOLA 26 milésimo 43 milésimo 78 milésimo
Erros ocorridos:
Vento: Desvio de trajetória do objeto e retardo da queda;
Posicionamento inicial do objeto para queda;
Erro %
Garrafa pet:
Lata de aluminio:
Bola futebol:
Lata alumínio:
Bola de futebol:
G= -0,147
G=9,8-0,147= 9,7
Lata alumínio:
G= -0,205
G= 9,8-0,205= 9,6
Bola futebol:
G= -1,018
G=9,8-1,018= 8,78
Cálculo resultante vetorial das forças
Garrafa Pet:
F= 0,045*9,80= F= 0,441 JN
Lata de alumínio:
F= 0,015*9,8 = F= 0,147 JN
Bola de futebol:
F= 0,295*9,8= F= 2,891 JN
Erro %
Garrafa pet:
Lata de aluminio:
Bola futebol:
3.4 Validação:
V = 9,8 . 6
CONCLUSÃO:
Agora fica mais fácil explicar o experimento de Galileu referente ao movimento
dos corpos em queda livre. Mesmo com a presença de ar no meio onde será
realizado o experimento é possível provar que o corpo mais pesado sempre
alcançará o chão primeiro. Isso porque a atração gravitacional exercida pela
Terra nos corpos que estão em sua proximidade é sempre a mesma, ou seja,
aproximadamente 9,8m/s².
1.1.1 Queda livre é um movimento vertical, próximo à superfície da Terra, em
que um corpo é abandonado no vácuo ou em uma região onde a resistência do
ar é desprezada.