Cara Kerja: 1. Siapkanlah alat dan bahan yang dibutuhkan seperti: alat tulis, tali rafia, dan sumpit bambu; 2. Tentukanlah lokasi pengamatan di sekitar halaman sekolah yang memiliki beragam jenis makhluk hidup dan makhluk tak hidup; 3. Gunakan sumpit bambu dan tali rafia untuk membuat bujur sangkar dengan ukuran 1m × 1m; 4. Amatilah jenis dan jumlah makhluk hidup serta makhluk tak hidup yang terdapat di dalam bujur sangkar rafia tersebut; 5. Catatlah hasil pengamatan pada tabel pengamatan.
Tabel pengamatan: No. Nama Hasil Pengamatan Jumlah Satuan Ekosistem Komponen Ekosistem 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Pertanyaan: 1. Berapa macam makhluk hidup dan makhluk tak hidup yang kalian temukan di dalam bujur sangkar tali rafia? Sebutkan! Jawab:
2. Makhluk hidup dan makhluk tak hidup apa yang memiliki jumlah terbanyak? Mengapa? Jawab:
3. Apakah kesimpulan dari percobaan ini? Kaitkan hasil pengamatan kalian dengan satuan dan komponen ekosistem! Jawab:
