EXAMEN ORAL
TEMA 1
Carné: 200120315
Contenido
Plan de clase..............................................................................................................................................3
INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................................11
CONCLUSIONES ......................................................................................................................................15
RECOMENDACIONES.............................................................................................................................16
BIBLIOGRAFÍA ..........................................................................................................................................17
2
Escuela de Formación de Profesores
De Enseñanza Media –EFPEM-
Plan de clase
I. Información General
Centro Educativo: Instituto Nacional de Educación Diversificada Sanarate Área Curricular: Contabilidad Unidad: Técnica del registro contable
Tema: Teoría del Cargo y el Abono Duración del período: 35 minutos Grado: 4o. Bachillerato en CC y LL con Orientación en Finanzas
No. De estudiantes: 25 Hora: 15:00 a 15:35 Fecha: 29/10/2018
II. Competencia: Aplica los fundamentos de contabilidad y lógica contable, en el proceso de construcción de la contabilidad de las empresas.*
III. Indicador del logro: IV. Contenidos: Declarativos Procedimentales Actitudinales
Saber conocer: 1. TEORÍA DEL CARGO Y EL Definición de los conceptos de Se interesa voluntariamente
Define los conceptos de cargo y abono y sus ABONO cargo y abono. por el estudio de la teoría del
efectos en los elementos de la ecuación cargo y el abono.
patrimonial. 1.1 Aplicación de los términos Explicación de los principios
Debe y Haber fundamentales del cargo y el
Saber hacer: 1.2 Principios fundamentales abono.
Demuestra las variaciones que sufren los 1.3 Cuadro regulador del Cargo y
elementos del patrimonio a través del cargo y el el Abono Análisis de los efectos de los
abono. 1.4 Definición de Partida Doble cargos y los abonos en los
1.4.1 Principios de la elementos de la ecuación
Saber ser: partida doble. patrimonial.
Coopera voluntariamente en las actividades
realizadas en clase
V. Actividades de aprendizaje: VI: Metodología: Técnicas e VII. Recursos Didácticos:
Antes. Instrumentos Pizarrón
Activación de pre saberes por medio de Marcadores
preguntas generadoras Método: Inductivo, activo Almohadilla
Presentación del tema de la clase mediante el Rotafolio
juego “mar y tierra” Técnica: expositiva, oral, dinamizada Carteles
Durante Libro de texto
Fijación e integración del aprendizaje a través de: Hoja de trabajo
En relación a los instrumentos, se Tijeras
Explicación didáctica del tema, por medio de indican en los criterios de Tape
carteles y la pizarra. evaluación. Lapiceros
Agenda descriptiva de los temas y subtemas de la
A través de situaciones de la vida cotidiana clase
explicar los principios fundamentales del cargo y
el abono.
Después
Síntesis del tema, a través de preguntas orales.
VIII. Criterios de evaluación: IX. Bibliografía:
Conceptuales:
Define los conceptos de cargo y abono y sus efectos en los elementos de la Ministerio de Educación (2011), “Herramientas de Evaluación
ecuación patrimonial. en el Aula” Guatemala Tercera Edición
Técnica: Evaluación de desempeño Ministerio de Educación. “Currículo Nacional Base del Ciclo
Instrumento: Preguntas Diversificado del Nivel Medio”. Bachillerato en Ciencias y
Procedimentales: Letras con Orientación en Finanzas y Administración.
Demuestra las variaciones que sufren los elementos del patrimonio a través del
Guatemala.
cargo y el abono.
Ruíz Orellana, Alfredo Enrique. Contabilidad General.
Técnica: Evaluación de desempeño.
Instrumento: Resolución de problemas. Séptima Edición
Actitudinales: Ralda de León, Javier. Contabilidad General. Cuarta Edición.
Coopera voluntariamente en las actividades realizadas en clase. Palacios de, Heidi. Contabilidad 3.
Técnica: de observación.
Instrumento: Lista de cotejo
Observaciones: * La competencia fue tomada del CNB, Ciclo Diversificado de la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y____
Administración._____________________________________________________________________________________________________________________
** La función de la evaluación que se pretende poner en práctica en el período de clase es la función formativa._________________________________________
f) ________________________________________ f) _______________________________________
Estudiante: América Alejandra López Vásquez Catedrático Titular de la Terna
Carné: 200120315
4
LISTA DE COTEJO
5
Material Didáctico
Instituto Nacional de Educación Diversificada Sanarate
Curso: Contabilidad
Grado: 4º. Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y
Administración
Hoja de Trabajo
Instrucciones:
Conforme a lo aprendido en clase, responda las siguientes preguntas:
2. ¿Qué nombres reciben los movimientos que se registran en el lado del debe de
una cuenta?
3. ¿Qué nombres reciben los movimientos que se registran en el lado del haber de
una cuenta?
7
Instituto Nacional de Educación Diversificada Sanarate
Curso: Contabilidad
Grado: 4º. Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y
Administración
Clave
Instrucciones:
Conforme lo aprendido en clase responda las siguientes preguntas:
2. ¿Qué nombres reciben los movimientos que se registran en el lado del debe de
una cuenta?
Cargo o Débito
3. ¿Qué nombres reciben los movimientos que se registran en el lado del haber de
una cuenta?
Abono o Crédito
8
Instituto Nacional de Educación Diversificada Sanarate
Curso: Contabilidad
Grado: 4º. Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y
Administración
Evaluación
Instrucciones:
Para cada una de las operaciones realizadas en un negocio, indique que efectos
producen en las cuentas de la ecuación contable: aumentos o disminuciones en
cuentas de activo, pasivo o capital.
Indique la cuenta y el elemento del patrimonio al que pertenece.
9
Instituto Nacional de Educación Diversificada Sanarate
Curso: Contabilidad
Grado: 4º. Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y
Administración
Clave
Instrucciones:
Para cada una de las operaciones realizadas en un negocio, indique que efectos
producen en las cuentas de la ecuación contable: aumentos o disminuciones en
cuentas de activo, pasivo o capital.
Indique la cuenta y el elemento del patrimonio al que pertenece.
10
INTRODUCCIÓN
Dicha teoría está basada en una serie de principios acerca de los efectos que se
producen en el activo, pasivo y capital al realizar aumentos o disminuciones.
11
TEORÍA DEL CARGO Y EL ABONO
La teoría del cargo y el abono se refiere al efecto que tienen las transacciones
comerciales sin alterar la ecuación patrimonial. Cada transacción afecta el balance,
cambia los valores en el patrimonio, pero no altera la igualdad en la ecuación. En cada
una de esas transacciones actúan por lo menos dos cuentas.
Por lo anterior podemos decir que cuando se modifica el importe de una cuenta de
activo, se produce una modificación por el mismo importe en una cuenta del mismo
activo o en el pasivo o en el capital contable. Pese a estos cambios se conserva la
igualdad: ACTIVO = PASIVO + CAPITAL. De esta manera, toda transacción celebrada
por una entidad económica tiene una causa o acción que produce un efecto o reacción.
Cada transacción anotada en el “debe” de una cuenta recibe los nombres de “cargo” o
“debito” y cada transacción anotada en el “haber” los de “abono” o “crédito”
DEBE HABER
Cargo Abono
Cargar Abonar
Debito Crédito
Debitar Acreditar
12
1.2 Principios Fundamentales
Cuando el Activo aumenta (causa), ocurre lo siguiente (efectos):
a) Disminuye el Activo
b) Aumenta el Pasivo
c) Aumenta el Capital Contable
Con base en el cuadro anterior podemos deducir las siguientes reglas del Cargo y el
Abono:
a) Las cuentas de Activo deben iniciarse e incrementarse por medio de CARGOS
b) Las cuentas de Pasivo y Capital Contable se iniciaran e incrementarán mediante
ABONOS.
Por lo tanto
13
f) Las cuentas de Pasivo y Capital Contable son de naturaleza Acreedora por tener
saldo ACREEDOR.
Las reglas del cargo y el abono son fundamentales para el registro contable de las
transacciones de negocios.
14
CONCLUSIONES
15
RECOMENDACIONES
2. Se recomienda conocer los efectos que producen en cada uno de los elementos
del patrimonio los cargos y los abonos.
16
BIBLIOGRAFÍA
17