PENJABARAN KI DAN KD KE DALAM INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK) DAN MATERI PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS : XI
MATERI AJAR : MATRIKS
DIBUAT OLEH : BAMBANG PURWANTO (SMK N 1 BLORA)
Kompetensi Int
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli ( gotong royong,
kerja sama, toleran, damai ),
santun, Responsif, dan pro aktif
dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai
permasyalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan social dan
alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
IINDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI
Kompetensi Dasar
(IPK)
1.1 Menghayati dan mengamalkan 1.1.1 Menghayati ajaran agama yang
ajaran agama yang dianutnya dianutnya.
1.1.2 Mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya.
Rekomendasi :
PSMK : Pada RPP Tujuan
Pembelajaran tetap dicantumkan
Juntuk KI dan K2 jika tidak
diajarkan tidak usah dicantumkan
2.1 Memiliki motifasi internal, 2.1.1 Menunjukkan kemampuan
kemampuan bekerjasama, konsisten, bekerjasama dalam memilih
sikap disipilin, rasa percaya diri dan dan menerapkan strategi
sikap toleransi dalam perbedaan menyelesaikan masalah.
2.1.2 Menunjukkan perilaku disiplin
strategi berpikir dalam memilih dan
dalam memilih dan
menerapkan strategi menyelesaikan
menerapkan strategi
masalah
menyelesaikan masalah.
2.2 Mampu menstransformasi diri 2.1.3 Menunjukkan sikap rasa ingin
dalam berprilaku jujur, tangguh tahu dalam perbedaan
menghadapi masalah. Kritis dan strategi berpikir dalam
disiplin dalam melakukan tugas memilih dan menerapkan
belajar matematika strategi menyelesaikan
2.3 Menunjukan sikap bertanggung masalah.
jawab, rasa ingin tahu, jujur dan
 IINDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI
Kompetensi Int Kompetensi Dasar
(IPK)
berprilaku peduli lingkungan
Rekomendasi :
PSMK : Pada RPP Tujuan
Pembelajaran tetap dicantumkan
Juntuk KI dan K2 jika tidak
diajarkan tidak usah dicantumkan

3. Memahami ,menerapkan, 3.5 Mendeskripsikan dan 3.5.1 Mendeskripsikan MATERI MATRIKS

menganalisis pengetahuan menganalisis konsep dasar konsep dasar masalah
1. Operasi Pada Matriks
faktual, konseptual, operasi matriks dan sifat-sifat otentik yang Dan Sifat-Sifatnya
prosedural berdasarkan rasa operasi matriks pemecahannya terkait
ingintahunya tentang ilmu sertamenerapkannya dalam operasi matriks dan 2. Pengurangan dan
pengetahuan, teknologi, seni, pemecahan masalah. penjumlahan Dua
sifat-sifat operasi Matriks
budaya, dan humaniora matriks
dengan wawasan sertamenerapkannya 3. Perkalian Suatu
kemanusiaan, kebangsaan, Bilangan Real dengan
dalam pemecahan
Matriks
kenegaraan, dan peradaban masalah.
terkait penyebab fenomena 4. Operasi Perkalian Dua
dan kejadian, serta 3.5.2 menganalisis konsep Matriks dan Sifat-
menerapkan pengetahuan dasar operasi matriks sifatnya

prosedural pada bidang dan sifat-sifat operasi

kajian yang spesifik sesuai matriks
dengan bakat dan minatnya sertamenerapkannya
untuk memecahkan dalam pemecahan
masalah. masalah.

4.Mengolah, menalar, dan menyaji 4.2 Memadu berbagai konsep dan 4.1.1 Merancang model matematika MATERI MATRIKS
dalam ranah kongkrit dan ranah aturan operasi matriks dan dari sebuah permasalahan
otentik berbagai konsep dan Determinan Dan Invers
abstrak terkait dengan menyajikan model matematika aturan operasi matriks dan
Matriks
pengembangan dari yang dari suatu masalah nyata menyajikan model
dipelajarinya di sekolah secara dengan memanfaatkan nilai matematika dari suatu
mandiri dan mampu masalah nyata dengan
determinan atau invers matriks
memanfaatkan nilai
menggunakan methodhe sesuai dalam pemecahannya.
 IINDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI
Kompetensi Int Kompetensi Dasar
(IPK)
kaidah keimuan determinan atau invers
matriks dalam
pemecahannya

4.1.2 Terampil menyelesaikan

sebuah permasalahan otentik
berbagai konsep dan aturan
operasi matriks dan
menyajikan model
matematika dari suatu
masalah nyata dengan
memanfaatkan nilai
determinan atau invers
matriks dalam
pemecahannya