Investigación académica

Introducción a la investigación científica

Sesión 1
 ¿Qué haremos en el curso de Investigación académica?

El curso Investigación académica aspira a brindar a los estudiantes de la

Universidad Tecnológica del Perú las herramientas necesarias para que se
involucren en el desarrollo de la investigación y la creación de conocimiento
con criterios de rigurosidad y honestidad académica.

Al final del curso, los alumnos serán capaces de elaborar una investigación
bibliográfica (estado de la cuestión) en la que se refleja el manejo adecuado
de las herramientas metodológicas para el desarrollo de la misma y el manejo
honesto de la información consultada.
Sistema de evaluación
Descripción Fecha de Observación Recuperable Porcentaje
entrega
Tarea Sesión 6 Control de lectura individual. Lectura indicada
académica 1 por el docente durante la primera sesión del NO 10%
curso
Tarea Sesión 17 Entrega individual del tema delimitado, pregunta
académica 2 de investigación, esquema de redacción, fichas, NO 30%
fuentes bibliográficas y avances de clase

Tarea Sesión 23 Entrega individual de la redacción de

académica 3 introducción y cuerpo del estado de la cuestión y NO 20%
avances de clase
Trabajo Sesiones 27- Entrega individual del trabajo final concluido,
final 28 avances de clase y trabajo autónomo reflexivo. NO 40%
Incluye la sustentación de la investigación.
 Logro de la sesión

Los estudiantes reconocen la

importancia de la investigación
en la vida universitaria y en su
formación académica.
 La investigación

Conformen grupos de 5 integrantes.

Lean los textos presentados en el
material de trabajo y contesten las
siguientes preguntas:
 ¿Qué es investigar?
 ¿Por qué la investigación es
inherente a la vida universitaria;
al ejercicio profesional y al
desarrollo del país?
 aprenderás
Recopilación Manejo de la
Punto de
de información
partida
información

elegirás utilizarás manejarás

normas

La redacción
Tema de Esquemas de final del
investigación redacción documento

plantearás elaborarás expondrás

buscarás
Pregunta de Fuentes de Punto de
investigación información llegada
Presentación del texto para
el control de lectura
 ANUNCIOS
El control de lectura (tarea académica 1) se tomará durante la sexta
sesión de clase.

El control consistirá en cuatro pregunta de desarrollo. Cada pregunta

valdrá 4 puntos.

El control se podrá rendir con un organizador gráfico, que el alumno ha

elaborado previamente.

Este organizador se entregará con el control de lectura y se calificará

con un máximo de 4 puntos.
Ejemplo de organizador gráfico
Ejemplo de organizador gráfico
 Indicaciones finales

El docente indica a los alumnos donde ubicarán la lectura

asignada para el primer control.
Para la elaboración del organizador gráfico, los alumnos pueden
revisar el siguiente material.
http://jocotepec.sems.udg.mx/inicio/orientacion/Organizadores%20Graficos.pdf
El alumno debe traer la lectura indicada para la próxima sesión.
 Tutorías presenciales y virtuales
La UTP te brinda el servicio de tutorías
presenciales y virtuales para aclarar cualquier
duda sobre el curso.

A este servicio se podrá acceder desde la

segunda semana del ciclo.
Gracias